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以正值青春年華為題的作文

時(shí)間:2021-05-10 14:07:40 青春 我要投稿

以正值青春年華為題的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的以正值青春年華為題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以正值青春年華為題的作文

  韶華負(fù)人似流水,從天南春風(fēng)到慕蘭寒冬,青春正慢慢流淌,然而青春誠(chéng)無奈,卻又懷揣著夢(mèng)想,只能在那萬丈深淵處,守候著那一絲微亮……

  易轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班時(shí),正值晚修。我和同學(xué)拿著手電筒借著微弱的燈光正在趕一期黑板報(bào),初來乍到的他似乎早已與這里的一草一木混熟,只見他背著書包來到我的面前,說道:“老師讓我跟你一起弄黑板報(bào)!”我在心里嘀咕,老師哪里是讓你弄黑板報(bào),只不過想讓你跟我們打成一片罷了。他見我不置可否,便自顧自的拿起粉筆,在黑板上修改我的心血。待我還沒來得及回應(yīng),他又說道:“聽老師說你寫字很漂亮,也不過如此!比缓蟛恍嫉赝遥劾餄M是鄙夷。自小傲慢如我,怎會(huì)經(jīng)受得住別人如此的打擊?于是我轉(zhuǎn)身就走,那期黑板報(bào)以我的失敗告終。

  易進(jìn)入班級(jí)后,成績(jī)總是后十名。然而在我的不理睬下,他卻頻頻刁難我!跋麓斡⒄Z一定要超過你!”“你這里還有紙屑沒有掃干凈!”……這樣的狀態(tài)整整持續(xù)了一個(gè)學(xué)期,老師也對(duì)他甚是無奈。曾幾番把他叫到辦公室談話、請(qǐng)家長(zhǎng),卻一點(diǎn)用也沒有,于是只是在班上,當(dāng)著同學(xué)的面,宣稱:“請(qǐng)自己學(xué)習(xí),不要影響別人!”這一切的一切,我只當(dāng)他的不懂事,年少輕狂。

  直到又過了一年,新開學(xué)。我才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了。走得匆忙,連東西都沒有收拾。班里沒有人會(huì)主動(dòng)去打聽他的消息,就連我安靜的同桌都說:“走的好。∫院鬀]人煩我了!”聽此,我心里很是難受,仿佛一種早已習(xí)慣的人,突然離我而去……就在前幾個(gè)月,我突然和他有了聯(lián)系,是他加了我的Q。他加的時(shí)候我一眼便看出來了,兩年沒有換的頭像,依舊是那海綿寶寶,跟他的性格完全不符。我還曾嘲笑他說,是不是要讓純真?zhèn)窝b你那扭曲的心靈?他卻只是看了看我,沒有回答!耙厴I(yè)了吧?”他主動(dòng)找我聊天。我只發(fā)了一個(gè)“嗯”過去。聊了許久,他跟我坦白,說第一次見我便覺得我自尊心很強(qiáng),有著獨(dú)特的性格。我很無奈地沒有回他。他點(diǎn)了一首五月天的《倔強(qiáng)》給我,并囑咐我看看歌詞。曲調(diào)舒緩而漸進(jìn)!爱(dāng)我和世界不一樣,那就讓我不一樣,堅(jiān)持對(duì)我來說就是以剛克剛……逆風(fēng)的方向,更適合飛翔,我不怕萬人阻擋,只怕自己投降!”富有磁性的男音倔強(qiáng)的唱著他的心聲,也唱出了易的`心聲。他告訴我,他在老家過得很好,成績(jī)很好,人緣也很好,只是很懷念以前的歲月。他說他會(huì)考上他理想的學(xué)校,不會(huì)再倔強(qiáng),不會(huì)再像曾經(jīng)那樣,幼稚、無知、天真、頑固地和一個(gè)人交談。明日天地,只恐怕認(rèn)不出自己。看到這里,我不禁淚流滿面,把頭趴在電腦桌前,靜靜地回想——

  他有兩段時(shí)光。一段獻(xiàn)給了他的年少,一段獻(xiàn)給了他的未來。在這個(gè)彷徨的青春里,他曾迷茫,曾像黃家駒所唱的:“原諒我一生不羈放縱愛自由”,然而在輾轉(zhuǎn)過后,終要安于平靜。如今的他,有自己的夢(mèng)想,有自己的選擇。他是我青春里的一場(chǎng)大雨,打濕了我,卻從未令我感冒;蛟S我們“別有根芽,不是人間富貴花”,然而若不是相信終有春暖,又怎么經(jīng)得住歲寒。

  那晚月色清絕,七分釀成美景,剩下三分,繡口一吐,便是一段歲月。那是我不能回去的歲月,現(xiàn)正值青春,日光燦爛綿延,請(qǐng)?jiān)试S我以夢(mèng)想為筆,于下午茶時(shí)間,靜謐無言,在宣紙上書一道有夢(mèng)的狂草。不管以前如何辜負(fù)歲月,在這個(gè)明亮的青春里,有了夢(mèng)想,一蓑煙雨任平生又何妨?它微笑并孤獨(dú)著,總會(huì)越過深淵,抵達(dá)那花盛開的地方。

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