青春的作文(集合11篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文1
青春如百花齊放般絢爛無比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如飄蕩云朵的白，有如燃燒般的火紅。
-------題記
青春，好似飄帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細(xì)針，編織著無窮無盡的夢(mèng)想；青春，好似雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩繽紛。有綠有白有藍(lán)也有紅。
綠
青春是綠色的。生機(jī)為綠，蓬勃為盛。它展示出我們的青春活力。它是早晨瑯瑯的讀書聲；它是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)的身影；它是我們迎著春光勇敢追逐夢(mèng)想的信念……“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”正是我們的寫照，“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我們的抱負(fù)，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”正是我們光輝的理想。
藍(lán)
青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán)，寬闊為大。蔚藍(lán)的天空承載著圣潔的白云。我們同在藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活，我們好像一群小鳥，都有在藍(lán)天下飛翔的權(quán)利。
白
青春是白色的。善良為純，朦朧為白。它是我們心靈披上的一層輕紗；它是我們純潔的心靈；它是不可玷染的青春的美；它是萬籟俱寂給予心靈的一次洗禮；它是我們仰望藍(lán)天白云的自由……
紅
青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚(yáng)的絲帶。它擁有豐碩的果實(shí)，它披著火紅的朝陽，承載著朝霞的輝煌與美麗。在學(xué)校，我們努力拼搏，積極進(jìn)取。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著升起的朝陽。我堅(jiān)信，明天會(huì)更加美好。青春是絢麗多彩的，它終究會(huì)綻放出美麗的色彩。
青春的作文2
青春，是一群人向往的時(shí)光、正值的時(shí)光、懷念的時(shí)光。但是，它是所有人最愛的時(shí)光。
它是一雙溫暖的手，如同沐浴春風(fēng)。我和大部分人的青春一樣，有對(duì)于青春的懵懂，或者與初次心動(dòng)等一樣的迷茫。
原本成績(jī)優(yōu)異的那個(gè)我，是因?yàn)樗^的“青春”而打攪了學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？原因是什么，我試圖尋找。被作業(yè)壓力壓得喘不過氣，每天晚上寫作業(yè)到凌晨一點(diǎn)之后才能睡覺。對(duì)學(xué)習(xí)與父母的嘮叨逐漸開始厭煩，是從入學(xué)的年級(jí)第十七名到現(xiàn)在的九十二名。還是體育老師的“暴政”對(duì)我有極大影響嗎？我試圖不要把青春書寫成一本太倉促的書，珍惜它，不要留下遺憾。可是……我久久不能解開。青春究竟是什么，古往今來人們最愛、最具回憶性的青春究竟有著怎樣的魅力？
我終于明白了。青春的沖動(dòng)都是無知的，但它能在你極度疲倦、即將放棄、近乎絕望的時(shí)刻給予你內(nèi)心深處最強(qiáng)大的力量。青春仍是充滿活力的，爆發(fā)出無限的可能，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上揮灑著汗水與青春的怒吼；青春是“厚臉皮”的，在老師的責(zé)罵中、不怕校規(guī)的懲罰中度過；青春是陽光的，那一抹笑容、陽光和回憶洋溢在心底；青春也是小鹿亂撞、初戀甜蜜的愛情，有無數(shù)少女的感動(dòng)與男孩的冷酷與溫柔。
青春是一把雙刃劍�？汕啻阂彩且浑p手，它捂熱了寒風(fēng)暴雨中冰冷的心。它給了你最好的回憶，它永遠(yuǎn)握住你，有時(shí)摸摸你的頭罷，安慰你、照顧你、陪你到永遠(yuǎn)。成為一生中最美的回憶。
別讓你的青春像那首詩，太倉促，像一本發(fā)黃破舊的書。讓你的青春成為你記憶深處中最美的那雙手。
青春的作文3
走在校園里，身旁的桃花爭(zhēng)相開放，白色與粉紅色交織在一起，無比鮮艷。偶然間抬起頭，望向那白云點(diǎn)綴的蔚藍(lán)天空，頓時(shí)發(fā)覺，我正處于充滿活力的青春年華。
我想，青春是多彩的，是純粹的，是美好的。它就如同清晨的第一縷陽光，如同吹來的陣陣微風(fēng)，如同嫩葉上閃耀的露珠。青春是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一頁，最花樣的年華。青春的我們很懵懂，青春的我們很瀟灑，青春的我們愛做夢(mèng)，青春的我們愛幻想。
曾經(jīng)的我們，還是在操場(chǎng)上你追我，我追你，鬧成一團(tuán)的小孩子，天真無邪，無憂無慮。那時(shí)的我們還會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事哭鼻子，還會(huì)依靠父母躲在父母那溫暖的懷抱。
而現(xiàn)在，我們已經(jīng)走進(jìn)了青春，已經(jīng)開始有了自己的想法，已經(jīng)開始嘗試著獨(dú)立，已經(jīng)開始有了自己的理想。
青春的我們是多愁善感的。我們偶爾會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)、朋友大吵一架。但不久之后，就又會(huì)重歸于好，拉起手，吹著口哨，走向前方。你也許會(huì)覺得很好笑，但青春的我們就是這樣。
我們還喜歡嘗試一些有趣的、新鮮的東西，我們追求潮流，追求時(shí)尚。
也許，在青春的道路上，我們會(huì)遇到許多不稱心如意的事情，但不要?dú)怵H，不要失望，要相信，美好就在前方。
無憂無慮的童年，我們終究是回不去了。如今的我們已經(jīng)踏上了青春的旅程。青春其實(shí)很短暫，在不經(jīng)意間就會(huì)悄悄流逝，離你遠(yuǎn)去，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)已不再擁有青春的時(shí)候，就會(huì)追悔莫及。
所以，在我們剛剛踏入青春，還沒有失去青春的的時(shí)候，要努力地去嘗試，去追尋自己的理想，向我們所期待的未來一步步邁進(jìn)。
青春，我們注定要跌跌撞撞的走過。但我們要不留遺憾，努力向前，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
青春的作文4
落葉飛飛，舞著自己的旋律，在這清涼的季節(jié)隨風(fēng)而飄，劃著憂傷的弧線，如蝶般的飄落著秋的寂寥�！}記
轉(zhuǎn)眼間，到了秋季，多希望，日子慢些……可歲月與我們注定了是花開流水兩無情，它被秋風(fēng)吹走，只給我們留下一些淡淡的懷念。
走在這無邊的歲月里，風(fēng)伴隨著微微的花香，不時(shí)的吹起我的秀發(fā)，帶著落寞的味道，不知不覺中，花開花落幾春秋？
那樣的青春年華，似沙漏般，彈指間，留在昨天�？酀c喜悅，都不再去回憶，靜靜地珍藏在心中，淡淡得向往事露出一個(gè)笑臉，讓過去埋在時(shí)光里。
曬著陽光，伸出疲憊的雙手，想抓住逝如流水的年華，可時(shí)間，總這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，靜靜地流淌，雖然有開始，卻沒有終結(jié)�？煽v使時(shí)光流逝，那些關(guān)於某些永遠(yuǎn)應(yīng)被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場(chǎng)盛大的煙火，易碎而又容易凋落，即使有東西帶不走可也留不住它。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，露出笑臉，只是不想讓你擔(dān)心難過，但其實(shí)，我沒有你想象中那么堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的曾經(jīng)，少年的我，在無數(shù)的詩詞中，在無數(shù)的落紅中學(xué)會(huì)了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng)，在美妙的自然間，群鳥花香為伴，清風(fēng)釀泉為食，天為被，地為床，何等自在灑脫？曾經(jīng)最美的年華，但也只是曾經(jīng)。
或許，比天空更深邃的，不是泉潭，而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季，再也想不出花開的絢麗，再也揣摩不透生命的瀾漪……
青春的作文5
人生是五彩繽紛的，而人生的每個(gè)階段也都有它不同的色彩， 但你可知，只有青春的色彩才是最絢麗、最?yuàn)Z目的。
當(dāng)我們?cè)谙笱浪膶W(xué)海里遨游時(shí)，青春是綠色的，稚嫩的臉龐，清澈的眼眸，仿佛身體里每個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著青春的氣息；教學(xué)樓前的草地，安靜的圖書館，宿舍旁邊的小樹林，也都曾留下我們青春的足跡；
當(dāng)我們懷揣著心中的夢(mèng)想努力前行時(shí)，青春是藍(lán)色的，也許有時(shí)候風(fēng)平浪靜、晴空萬里，滿眼的寬廣與寧靜，但有時(shí)候也會(huì)驚濤駭浪、烏云密布。這些都沒有關(guān)系，因?yàn)槟贻p，我們相信再大的風(fēng)浪也會(huì)有平息的時(shí)候，再厚的烏云也會(huì)有散開的一天，只要心中的那盞希望之燈不滅，我們終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
當(dāng)純真的愛情降臨時(shí)，青春是粉色的，粉紅、粉藍(lán)、粉紫……粉色就像是夢(mèng)幻的顏色，它讓一切都變得美好，就算一件極平常的小事也能從我們的眼中感受到幸福。當(dāng)兩顆同樣年輕、同樣真誠的心靠在一起時(shí)，迸發(fā)出的不僅僅只是青春的激情，還有一份攜手同行的堅(jiān)持。
當(dāng)為了朋友、為了事業(yè)一路高歌、披荊斬棘時(shí)，青春是紅色的；如果把自己比喻成一條船，那朋友就是水，事業(yè)就是槳，有朋友才能讓我們航行，而事業(yè)則可讓我們走得更遠(yuǎn)。青春本就是沖動(dòng)的、炙熱的，也許失敗讓我們跌得頭破血流，但永不言敗的青春又會(huì)讓我們?cè)谑≈兄匦鲁霭l(fā)，勇往直前。
歲月是漫長的，而青春卻是短暫的，炫麗的青春終有一天會(huì)謝幕，我們也終有一天要走向成熟。年輕的朋友，把握這有限的青春吧！不要讓青春悄悄的溜走，讓我們用自己的雙手把青春描繪得更加絢麗奪目，讓它在太陽下發(fā)光，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，縱使有一天，它遠(yuǎn)去了，我們也可以大聲的說：我的青春，無悔！
青春的作文6
青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
正值青春的少男少女是人們羨慕的對(duì)象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地。
當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應(yīng)該正確對(duì)待它們，用微笑去面對(duì)它們。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了它存在的魅力，正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就失去了壯觀。青春的雨季總會(huì)過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前走，不要回頭。
奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來說只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而為而羞愧�！鼻啻阂嗳缌魉图�(xì)沙，在不經(jīng)意間從指尖滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
花開花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲說青春真好！
珍愛青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌！
青春的作文7
太多的青春時(shí)光已悄然逝去，留下的只是悔恨與嘆息，它就像一滴水珠，串成一珠項(xiàng)鏈。也就在逝去的青春里，慢慢浸透我的心底，讓我哭泣，但也許會(huì)澆灌我們心中的萌芽，讓它慢慢長大。
——題記
在我童年的時(shí)光里，我特別向往青春，以為青春是最快樂，最自由的，但當(dāng)它慢慢的來到了我的身邊，才發(fā)現(xiàn)有時(shí)候他會(huì)讓你窒息，也會(huì)讓你哭泣。
“你為什么要這樣管束我，我現(xiàn)在已經(jīng)是青年，我應(yīng)該在我第一個(gè)也是最后一個(gè)青春里享受快樂和自由”在吵鬧聲中，我忍不住摔門而去，我跑到了大路邊，坐在階梯上，我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大聲的訴說！為什么青春是那樣的美好，為什么我不能左右我自己的實(shí)時(shí)間？
我的青春在訴說，訴說自己的憂傷。
望著天空，灰蒙蒙的，讓我感到窒息，我耳邊回想著教師的說：“現(xiàn)在你們這些孩子崇拜明星，現(xiàn)在你們主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，否則你就會(huì)陷進(jìn)去，無法自拔！”聽著教師的勸說，但也依稀看到教師那期許的目光，突然，我的心好像很空，很空……想到自己一直以來對(duì)青春錯(cuò)誤的理解，我懷有歉意的內(nèi)心，向青春道歉。
我抬頭望了望天，發(fā)現(xiàn)天是那么的`藍(lán)，白云也在藍(lán)天的襯托下，顯得更加的潔白，從此，我不在常訴說著青春的不滿，而訴說著青春給我?guī)淼男腋＃何矣性S多說知心話的好友，我生活在父母的寵愛中，我沐浴在清晨金色的陽光下，我可以走出家鄉(xiāng)去各地旅游……
青春，我們要大聲訴說，訴說我們淚水與歡樂。
關(guān)于青春的作文七：
青春的作文8
人生就像一首歌，一步步地，譜寫著音符，一歲歲地編織著樂意�；救鐗�(mèng)，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了十六歲的花季里。十六歲，一個(gè)陽光燦爛的花季，一段美好而難忘的歲月。
曾經(jīng)，我因?yàn)槭《鄲溃以?jīng)因?yàn)閭亩錅I。但是十六歲的我不會(huì)再懊惱，不會(huì)再流淚。面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難和挫折，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。沒有哪一個(gè)人一生都是一帆風(fēng)順的，只要我們學(xué)會(huì)如何去克服困難、戰(zhàn)勝挫折，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。這不是十六歲的我們應(yīng)該做的。
十六歲，就像一朵開得正艷的花朵。她告別了童年的幼稚，但保留了童年的夢(mèng)想，并且為實(shí)現(xiàn)心中的這個(gè)理想而努力奮斗、拼搏。十六歲，我們明白了與未來的重要；十六歲，我們成了埋頭苦學(xué)的莘莘學(xué)子；十六歲，我們對(duì)于未來了憧憬和無限的遐想……
十六歲，我們還擁有了一份純潔的友誼。友情甚至超過了親情。每當(dāng)遇到不開心的事情，便和自己的知心朋友說說，這時(shí)只要是朋友的一句安慰，你就會(huì)覺得自己的心里是那樣的溫暖，讓所有的煩惱都消失得無影無蹤。
十六歲，我們有了從未有過的沖動(dòng)；十六歲，我們體會(huì)到了非同一般的人間的溫情；十六歲，我們又跨出了人生中堅(jiān)定的一步……讓我們高歌十六歲這動(dòng)聽的樂曲，拼搏自強(qiáng)，去創(chuàng)造更加美好的未來！
青春的作文9
我已經(jīng)十五了，算是一個(gè)正值青春期的少年了，可我對(duì)青春并沒有多少想法。
在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)多次轉(zhuǎn)學(xué)，每次交到的朋友，沒過點(diǎn)解便會(huì)失去聯(lián)系，成為我人生路上的一個(gè)過路人，不會(huì)留下太多痕跡。現(xiàn)在回憶過去時(shí)，我總覺得沒什么重要的事值得回憶�；蛟S因?yàn)樾W(xué)的多次轉(zhuǎn)學(xué)，我變得不再渴望朋友，變得沉默寡言，不愛交際，不關(guān)心身邊發(fā)生的事情。每天都似乎是在重復(fù)做一件事，每天都一樣，毫無波瀾。
我的人生似乎早已被安排好了。爺爺總說：“你要認(rèn)真讀書，以后找到一個(gè)好工作，過上幸�？鞓返娜兆�。”
我總覺得爺爺說的話太過于理想了。我想反抗他的一些話，但卻不敢真的行動(dòng)，或許是因?yàn)閺男”还噍斄四欠N思想，一切早已根深蒂固�，F(xiàn)在就是敢怒而不敢言，一切只能聽他的話做事。
現(xiàn)在看看我周圍的同學(xué)們，他們似乎都是開心的，快樂的，從不聽從別人的話，想說就說，想笑就笑。我似乎總是游離在外，總是獨(dú)自一人，如同一部機(jī)器在完成任務(wù)一樣。他們或許沒有表面上那么快樂，但是我相信他們都有幾個(gè)可以談天說地的知心朋友，我則總是獨(dú)自一人�；蛟S并不是沒有人愿意和我做朋友，而是我自己似乎本能的拒絕了他們。對(duì)我來說無論是一天，還是三年，這些都是一樣的。我們遲早要各奔東西，很難有機(jī)會(huì)再相見了，即使再相見，那也只會(huì)是物是人非了吧！
他們的青春是自由自在，充滿活力的。我的青春早已變得充滿拘束，死氣沉沉的，但這就是我的青春。
每個(gè)人的青春都是不一樣的，就如同一千人心中有一千個(gè)哈姆雷特。
我的青春仍然充滿無限的可能，下一刻或許就會(huì)徹底改變。
現(xiàn)在我埋頭書本，心中期待著改變的一刻。
青春的作文10
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)我自己回憶起小時(shí)候的往昔時(shí)，這首歌，總是縈繞在我的耳邊……
春天，花盛開了，花的清香鉆入了我的心田，我悠然回首那似水流年，一切，想起來都是那么的遙遠(yuǎn)，風(fēng)輕輕地帶走了我的童年，我長大了。真的，長大了……
回首往事，兒時(shí)的我總是抱著比自己大幾倍的洋娃娃，嘴里還嚼著媽媽買的零食，看著“哆啦A夢(mèng)”變出的各種好玩的東西——“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨(dú)的童年……”
記得，那時(shí)的我總是因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完而被老師罰站，心里充滿了怨恨與不解：為什么小孩子功課沒做完就要受罰，而大人就沒有作業(yè)？“每天要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……”
帶著幾分憧憬，懷著幾分希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懂，只感覺已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。
我有時(shí)也會(huì)想，青春究竟是什么？
孩子說，青春是令人向往的季節(jié)；青年說，青春是一杯甜美的葡萄酒；中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷；老人說，青春是一曲悠然而又令人懷念的歌。
走進(jìn)青春，我發(fā)覺，青春是美妙的，然而，青春往往會(huì)在我們的生命不經(jīng)意地流走，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春。表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服于命運(yùn)的人，才能在人生的書頁上真正地寫下“青春”二字。童年的夢(mèng)固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個(gè)夢(mèng)想成真。
想起《童年》的最后一句——“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”。
青春的作文11
在這個(gè)最美的年紀(jì)，我們擁有的最美的青春。青春的我們做著青春的事情，歌頌著青春的旋律，譜寫著青春的詩篇。一切都那樣的美好。
每個(gè)人的青春都不一樣，但惟獨(dú)讓老師和家長都煩惱的卻是青春的叛逆期。
可以說，大部分的青少年多多少少都會(huì)有些許的叛逆心理，范圍不僅僅只局限于家里，還包括學(xué)校里，生活上，等等。一切都來源于生活上的一些小碰撞和摩擦。這時(shí)候，你的想法和以前已經(jīng)大不相同了，你會(huì)過于在乎或者過于排斥某個(gè)人和某件事，又或者你認(rèn)為別人不會(huì)站在你的角度去思考，太過于以自我為中心。
不管是和我們一樣叛逆的人，好事處處包容我們的家長和老師，我們都要感謝他們，沒有他們的批評(píng)和鼓勵(lì)，我們或許還找不到前進(jìn)的方向。當(dāng)然，我們也要“則其善者而從之，其不善者而改之”。
青春的我們依然懷揣理想。
我曾經(jīng)看過一篇關(guān)于籃球夢(mèng)的文章，有句話十分有道理：“在最美的年紀(jì)擁有最不切實(shí)際的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想全力拼搏，這就是青春的意義”。的確，夢(mèng)想是需要努力的，而努力則先付出行動(dòng)。
或許在別人的眼中，我們的夢(mèng)想不值得一提，但在我們自己的眼中，這是我們一定要全力以赴去奮斗的目標(biāo)。我們的夢(mèng)是值得被歌頌的。
青春便有夢(mèng)想，夢(mèng)想則需努力，努力需要行動(dòng)，為的就是證明：“在最美的青春里，我們有夢(mèng)�！�
青春最美麗！
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