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致青春作文500字_初三作文

時(shí)間:2021-03-23 12:05:45 青春 我要投稿

致青春作文500字_初三作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的致青春作文500字_初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

致青春作文500字_初三作文

致青春作文500字_初三作文1

  當(dāng)我回頭發(fā)現(xiàn)你們不見了,我的心亂了

  --題記

  慘白的臺(tái)燈下,我搖了搖暈沉的頭,抬頭望向窗外那孤寂的黑暗。黎明前的黑暗永遠(yuǎn)是最陰沉,又最為孤獨(dú)的。似流浪的人不顧一切地走向光明,卻迎來更加深邃的暗。手指輕點(diǎn),熟悉的旋律如潮水般涌入耳畔,我隨著輕輕吟唱,一個(gè)個(gè)音符仿佛在空氣中凝結(jié),編織著屬于青春的夢(mèng)。

  記憶也許是最不會(huì)騙人的,我想。再次站在母校門口,心中百感交集。白色的校門依舊潔凈,值班的老爺爺依舊盡職,連那紛紛飄落的紅葉,也似先前一般,風(fēng)起,四散。

  輕輕地邁步,走進(jìn)早已空蕩的教室,低頭數(shù)著那一個(gè)個(gè)桌子,那一把把椅子。眼前,一個(gè)個(gè)身影緩緩浮現(xiàn),清晰,卻又模糊。如水中倒影,輕觸,便滿是漣漪。

  “初中是一座城,外面的人想進(jìn)去,里面的人想出來”是啊,現(xiàn)在的我們,又何嘗不想回到過去,放緩時(shí)光的腳步呢?只恨時(shí)光太匆匆,還沒揮手道別,便已拉著我們各奔東西,留給別人各自的背影,深藏心中,久久醞釀。

  青春,每個(gè)人都會(huì)做著自己的夢(mèng),但當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),一切卻如水中撈月般空幻。也許在某個(gè)角落,我們的時(shí)間會(huì)再次相交,也許歲月會(huì)在我們的臉上留下時(shí)間的足跡,讓我們忘了誰的名字,但在那最美的年華中,我們相遇的一切,我們都不會(huì)忘卻。

  聽,窗外的老鐘正在敲響那斑駁的年華。

致青春作文500字_初三作文2

  他不羈的臉,像天色將晚。她洗過的發(fā),像心中火焰。短暫的狂歡,以為一生綿延。漫長的告別是青春盛宴。我冬夜的手,像滾燙的誓言。你閃爍的眼,像脆弱的信念。貪戀的歲月,被無情償還。驕縱的心性,已煙消云散。瘋了,累了,痛了人間喜劇,笑了,叫了,走了,青春離奇,良辰美景奈何天,為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去,卻別有洞天。良辰美景奈何天,為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去,明白了時(shí)間。瘋了,累了,痛了,人間喜劇,笑了,叫了,走了,青春離奇。

  身處青春時(shí)期的我們,懵懵懂懂,跌跌撞撞,瘋狂、傻笑、不羈,過后,我們遍體鱗傷,疲倦了,青春就像一場(chǎng)鬧劇,永遠(yuǎn)不停歇,而瘋狂的青春過后留下的只是蒼白無力,當(dāng)青春還在我們的人生中游走時(shí),我們不應(yīng)該去讓活潑變成成熟的穩(wěn)重,那樣只會(huì)讓我們的青春空白,不留下一點(diǎn)痕跡,那么,這樣的青春還需要么?我曾經(jīng)幻想過,如果每一個(gè)人都異樣的穩(wěn)重,那教室和學(xué)校會(huì)不會(huì)失去活力,走廊上會(huì)不會(huì)失去活潑的身影,我認(rèn)為,家長和老師不應(yīng)該去刻意的讓孩子成熟起來,一切順其自然,不好嗎,當(dāng)小孩失去天性,當(dāng)少年失去青春,那樣的世界就沒有意義了。

  海邊,一個(gè)身著白襯衫的少年,赤著腳,站在浪花之間,此刻,壓力以變得無形而無力,當(dāng)腳接觸自然,便會(huì)變回原來的你,原來的你無拘無束,沒有壓力,擁有著不羈的心理,可是,生活的壓力壓得你變了形,你覺得窒息,其實(shí)也沒有你想的那樣,這些壓力只不過是彩虹前的暴風(fēng)雨,雖不平靜,但也不猖狂,這暴風(fēng)雨過后,不僅會(huì)恢復(fù)平靜,而且彩虹也變得更有意義,不是么?

  青春它瘋狂但也有人失去天性,每一分每一秒,青春不虛度。我們?cè)阢裸露男∏啻褐谐砷L,在蔚藍(lán)色的天空下翱翔!

致青春作文500字_初三作文3

  有人說,青春像地平線上的太陽,它散發(fā)著光芒,而又美麗,可終究會(huì)逝去;也有人說,青春像一本書,它是一本倉促的書,還沒看懂,它卻已經(jīng)不復(fù)存在,只留下了一片遺憾……

  在青春里,我們一直有一個(gè)信念,那就是——夢(mèng)想。你或許沒有為你的夢(mèng)想而努力,你認(rèn)為你的青春很平淡。因?yàn)榍啻航o予我們?cè)S多寶貴的東西,所以它顯得美麗。那么這種東西莫過于積極向上的精神,這種精神使我們的青春充滿意義。

  青春,它放蕩不羈愛自由。像脫了韁的野馬在草原上奔跑著,渴望自由、追求自由。

  青春,它丟掉了我們的童心稚氣,學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)保守別人的秘密,學(xué)會(huì)默默哭泣……也明白了母親的偉大,人性的虛偽,明白了什么是心機(jī)、什么是禮節(jié)……

  青春,總是對(duì)未來有無限的遐想,喜歡在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何場(chǎng)景,幻想著自己的未來。想著在未來的若干年后,自己的樣子,但未來卻始終是個(gè)謎,難以捉摸。

  青春,它是一段坎坷的道路。老師說過,兩點(diǎn)之間線段最短,卻孰不知,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,現(xiàn)實(shí)到夢(mèng)想的距離,總是曲線或者……那根本不是一條線。我們現(xiàn)在是站在路與路交叉處,是拼搏還是放棄,全在青春。

  青春,是失去后才懂得珍惜。如同一束花,開得正艷時(shí)你來不及欣賞,到秋日,花已凋謝,你卻感嘆,為何當(dāng)初沒有去欣賞它的美。我們現(xiàn)在不懂得珍惜,失去后卻后悔莫及。

  未來的路還很長,讓我們一起勇敢地走下去。即使有挫折、坎坷、磨難,也要抬起頭來走完,讓青春的我們一起加油!也許下個(gè)路口就是你的主場(chǎng),下次成績會(huì)理想。青春,要且把握、且珍惜。

  致我們將要逝去的青春。

致青春作文500字_初三作文4

  清涼的秋風(fēng)送走了最后一抹燥熱的陽光,蟋蟀的歌聲唱響了了季節(jié)更替的又一支音符,又一個(gè)秋天來臨了。時(shí)光如匆匆的河水一樣,一去不復(fù)返,現(xiàn)在的我們慢慢的長大了,在青春的花樣年華中,人人都有過夢(mèng)想,但在追逐夢(mèng)想的道路上總會(huì)遇到困難和阻礙,然而在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的道路上往往會(huì)有兩種人,一種是遇到困難就放棄的人,一種是克服困難取得成功的人。

  青春這個(gè)美好的字樣,讓每一個(gè)人的人生都綻放光彩,我認(rèn)為青春,就應(yīng)該追逐夢(mèng)想,不怕困難。

  在我們這個(gè)年齡更要做到為夢(mèng)想奮斗,上初中了,我們頂著巨大的壓力,每天都早出晚歸,但我清楚的明白,我們相比高中的大哥哥們還要輕松的多,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一定要從小事做起,從現(xiàn)在做起,從平常的學(xué)習(xí)做起,為自己追夢(mèng)蓄滿更多的能量。我們必須對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),為自己美好的青春負(fù)責(zé),奮發(fā)圖強(qiáng),為自己的明天而奮斗。

  現(xiàn)在,美好的青春還沒有離我們遠(yuǎn)去,我們正擁有美好的青夢(mèng)想春,為什么不好好利用這青春的大好時(shí)光呢?像如今的動(dòng)作電影明星張晉,十一歲就進(jìn)入武術(shù)隊(duì)習(xí)武如今已是著名的電影明星了,他的成就不也是源于青春時(shí)期的刻苦嗎?

  當(dāng)然追逐夢(mèng)想的道路上不可能一帆風(fēng)順,肯定會(huì)有坎坷,但正是在一次次的困難中,一次次的磨練中,意志才能更堅(jiān)定,更剛毅,在不確定因素中像樹苗一樣拼命扎根,不愿做環(huán)境的奴隸,不能讓他人主宰自己的夢(mèng)想,做自己的主人,綻放出生命中最美麗的色彩。

  青春是一首美麗的無字歌,多少故事在歌中誕生,青春不能永恒,但可以無悔。同學(xué)們,讓我們一同在年輕氣盛時(shí),追逐自己的夢(mèng)想,不受外人嘲諷的干擾,坎坷的道路磨練,才能使我們一步步走向成功,才能有一個(gè)無悔的青春。

致青春作文500字_初三作文5

  成長是一段蛻變的疼痛,不計(jì)后果的那段,叫青春。趁現(xiàn)在年少如花,把昨天寫在沙灘上,讓還海水去沖刷。

  ‘青春如同奔流的江河,一去不回來不及告別,只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血’?曜有值艿腫老男孩]至今還在我腦海里回蕩,青春中為了夢(mèng)想不懈努力奮斗時(shí)那種撕心裂肺的疼痛似乎就在前一秒。青春就像握在手里的流沙,正在不斷流失......

  青春就像一首歌,曲譜宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),似乎一路上磕磕絆絆,失敗與成功交織成了一首美妙的樂曲;歌詞耐人尋味,向一路走來些許故事中所獲取的寶貴經(jīng)驗(yàn),付出了汗水,淚水與血水,收獲了生命中最珍貴的經(jīng)驗(yàn)與回憶,伴隨著些許心酸,一路與我們成長下去。

  少年時(shí)承載著青春與美好的那輛單車,從歡呼雀躍道歸于沉寂。曾經(jīng)帶著我環(huán)游家鄉(xiāng)的那輛單車,如今卻落寞地呆在了墻角。那些年,珍藏在心底的心酸的回憶,快樂的片段,憂傷的淚,是否也會(huì)隨著銹蝕的單車被時(shí)間遺忘,或是被人丟棄在小巷深處。

  我們總是在告別,總是在離開,總是在結(jié)束的時(shí)候重新出發(fā)。

  這些年,落在心里的憂傷就像落在身上的塵埃一樣多,經(jīng)歷過成蛹的尷尬與痛苦。一生中最美好的年華,絕望向左,希望向右,做自己覺得正確的事,把自卑與憂傷從我們的世界里刪除吧,趁現(xiàn)在年少如花,向青春致敬。

致青春作文500字_初三作文6

  曾經(jīng)想哭就哭,想笑就笑,舔著甜甜的棒棒糖,自顧自地玩著玩具,可時(shí)間的魔術(shù)師,施展著青春的魔法,使我們漸漸地成長。

  我們經(jīng)歷初三,走在青春的起點(diǎn)。

  青春的我們有著不為人知的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像心中一座默默的火山,長時(shí)間的沉默,小而精彩的爆發(fā)。我們努力奮斗著,得到了我們未曾有過的東西——友誼、知識(shí)。我們挖掘著自己的潛能,從此人生軌跡變得豁然開朗。

  青春的我們也有著令人捉摸不透的心思。

  我們會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小小的細(xì)節(jié),而對(duì)某個(gè)異性有所傾心,也因?yàn)橥瑢W(xué)們那熱鬧的起哄和嬉笑而羞紅了臉。我們像一張純潔的白紙,未經(jīng)渲染,用彩色的青春顏料,在上面涂出那只屬于我們的色彩。這是珍寶,可待追憶。

  我們冥冥之中被選中,告別黑暗,從混沌中醒來,大哭著來到這個(gè)森羅萬象的世界,開始自己的一生。我們?nèi)找岳^夜,倉促而又忙碌,挫敗和渺小累積成痛苦和沉重,讓我們忽略了身邊那稍縱即逝的欣喜,獨(dú)自品味著淡淡的憂傷。眼淚是黑暗的河流,也是白晝的河床,那憂傷又終究埋藏在時(shí)間的縫隙之中,被擱淺在岸上。

  無論怎樣的悲傷,仍有一縷希望在心頭蕩漾。心情漆黑如海,總有親情或友誼的那么一盞暖黃的燈,把我們的心兒照亮,扶起我們的驕傲,給予我們力量。

  青春,最終只不過是年久失修的陳黃紙畫,輕輕一碰,就碎飄在風(fēng)中,化于無痕,而那青春的夢(mèng)想,青春的快樂與惆悵,都將變成我們那一步一步向上的成長。

  青春·成長!

致青春作文500字_初三作文7

  青春,在我眼中象征著活力,激情,勇氣。盡管如此,每個(gè)人的青春都各有所不同,我的青春因雅致而不同。

  在我還小時(shí),為了培養(yǎng)我成為一個(gè)有內(nèi)涵的人,陶冶我的情操,我選擇了一門雅致的藝術(shù)——古箏。起初,我對(duì)古箏充滿好奇,長長的琴弦,斜斜的琴碼,琴盒里神秘古樸的玳瑁指甲無一不讓我心潮澎湃,忍不住揮手撫上修長的琴身,撫摸著其上雅致的花紋,我內(nèi)心似乎離雅致更近了。

  媽媽為我請(qǐng)來一位老師,我竭盡全力,全神貫注的聽著老師的每一句話,努力把標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)印在心里?v使在枯燥的知識(shí)也被灌入了大腦。稚嫩的小手費(fèi)力的按壓著琴弦,不標(biāo)準(zhǔn)的手指剛一顯露就被戒尺狠狠的抽打,手背上慢慢浮現(xiàn)出一道道紅痕,嗓子沙啞印在老師嚴(yán)厲的目光下不得不重復(fù)無聊的一勾,脫,抹,時(shí)光隨著指間日益臻熟流暢的曲調(diào)悄然流去。后來我才明白年幼時(shí)的刻苦練習(xí),給我?guī)淼木故遣煌那啻骸?/p>

  雅致的古琴似乎成為了我的摯友,我的良師。它似乎浸潤了我的青春。疲憊時(shí),撫一曲《漁舟唱晚》,朦朧中似乎可遇見一只只輕巧的木舟穿梭在漆黑的湖面,零星幾點(diǎn)燈光照亮靜謐的夜色,耳邊只有清晰的搖櫓聲彌漫在耳邊,靠近,遠(yuǎn)去,水面泛起的波紋和低吟淺唱的漁歌一一浮現(xiàn),我浮躁的心仿佛被這雅致的場(chǎng)景撫平;憤怒時(shí),彈一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》親生直沖霄漢,好像要飛出屋頂,曲終,音絕,好像只能聽到自己略顯急促的喘息聲,怒火已被遠(yuǎn)去的琴聲帶走,有了雅致的古箏,我青春不同;欣喜時(shí),即興奏一段一段《雪山春曉》一股清冽的泉水涌入心田,香甜清爽,沁人心脾。古箏,因?yàn)橛醒胖碌哪阍谇啻褐飞习殡S著我,我的青春有所不同。

  古箏,因?yàn)榕c你邂逅,與雅致同行,我的青春因你而不同。

致青春作文500字_初三作文8

  天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽光,幾萬塊又怎樣,多以滴汗水就更接近目標(biāo)。

  一路的艱辛,一路的微笑,我們背上我們沉重的書包行走在新的陌生的學(xué)校,我們不知道我們還會(huì)遇見什么,也許是真摯的微笑,也許是苦澀的淚水,我們不知道,但是我們堅(jiān)信,我們的青春將會(huì)更精彩。

  初來平陽,還是那么稚嫩和羞澀。我們這群十四五歲的花季少年們,對(duì)未來有著無限的憧憬和向往,我們計(jì)劃著未來每一天的美好生活;我們幻想著將來的我們會(huì)在世界的哪一方;我,們夢(mèng)想著以后誰會(huì)認(rèn)識(shí)誰;正處于青春期的我們,對(duì)未來有多少遐想和好奇。

  轉(zhuǎn)眼一年過去了,初二的我們褪去了初一的稚嫩,卻開始莽莽撞撞。我們這群十五六歲的叛逆少年們,總喜歡與大人作對(duì),他們說往東,我們偏往西;總吵著努力學(xué)習(xí)有朝一日變輝煌,但卻總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)和惰性無法自拔;總喜歡張揚(yáng)自己的個(gè)性,標(biāo)新立異;總是做事不經(jīng)過大腦思考做決定;處于青春期的我們,多了一份叛逆與張狂。

  伸出手,陽光從指間傾泄而下,打在我們?cè)缫淹懽兂尚←溕哪橗嬌。我們初三了,有時(shí)候覺得這世界可以停頓那該有多好,讓青春淡然于心,流入于你的身體,怒放于繁花似錦的世間,或悄然綻放在青田小溪邊。初三,我們揣懷著夢(mèng)想與希望,我們各自心存一方,我們拼搏著!我們努力著!我們現(xiàn)在付出美好的青春,是為了以后回憶起來,青春無悔。

  青春,不必過于激情,也可以是婉轉(zhuǎn)柔情,雖轉(zhuǎn)瞬即逝,但求問心無愧,今生無悔。在對(duì)的時(shí)間作對(duì)的事,不要荒廢自己的青春,把握現(xiàn)在,只愿在青春路上一路無悔。

致青春作文500字_初三作文9

  天高云淡,夏天的氣息若隱若現(xiàn),細(xì)雨連成線,飛灑地面,地下的我們,奔跑著,放肆的笑著,留下的,是無悔的青春。

  ——題記

  雨下的我們,無憂無慮的奔跑著,可惜很短。背后,是教學(xué)樓,雨霧中,顯得凄美,而有引力。

  又是一度家長會(huì),苦盡歷練,最終迎來家長。面對(duì)家長的重重逼問,如千萬條極細(xì)而又極韌的絲線組成的天羅地網(wǎng),接布滔天大陣,讓人無處逃匿。在雨中,又想起在考中戰(zhàn)場(chǎng)的一幕幕:以筆為矛,矛解四路;借擦(橡皮)為盾,盾守八方……在沉迷于筆的沙沙中,雨打斷了思緒,當(dāng)時(shí),竟有種考試的快樂。是將軍在沙場(chǎng)中礪殺敵軍的快樂嗎?也許,是吧。

  細(xì)雨綿綿;試卷飄飄;思緒渺渺;疑脑嚲,如灰色的心情,也如灰色的天空,揮之不去,將你圍裹的快窒息……

  當(dāng)初的無所謂,現(xiàn)在呢,去哪啦?也許已被世間的形形色色所埋沒了吧,只留下拼搏的心。想與世無爭(zhēng),那哪可能!長大了,也習(xí)慣了。世間的蹉跎,襯著雨的沙沙,倦了,取代之的,是書的嘩嘩。

  淚干了,雨停了,時(shí)間為止;人疏了,蛙倦了,人事已換。不要感慨了,停止抱怨吧,青春是經(jīng)不起時(shí)間的消磨的。與其空談,不如奮斗,總有一天,不屈服的奮斗終會(huì)破繭成蝶,畫成絢麗彩虹!

  繁星拱月,月嵌星空。月下的我們,奮斗著,以青春,化火焰,燃起信心,追尋夢(mèng)之彼岸!提筆,致青春。

  ——后記

致青春作文500字_初三作文10

  太陽落了,還有再升的時(shí)候;海水退了,還有再漲的時(shí)候;青春逝去了,還有再來的時(shí)候嗎?

  春風(fēng)吹過,地下的草兒冒出頭來。這是一個(gè)嶄新的階段,青春的開始宣布童年的結(jié)束。我懷念那無憂無慮的歡笑,不斷回首,媽媽嘆息說:珍惜青春吧,它是人生的關(guān)鍵!

  小雨淅瀝,樹上的桃花開了。飽經(jīng)磨煉,風(fēng)霜的洗刷讓心更加堅(jiān)強(qiáng),有時(shí),我會(huì)陷入沉思,這般努力,究竟為了什么?姐姐感慨說:珍惜青春吧,過了,就回不去了!

  陰涼的奉獻(xiàn)者是枝繁葉茂的蒼天大樹。我停下腳步,仰望天空,太陽傾瀉下溫暖的光,親吻著大地的每個(gè)角落,不久的一次暴風(fēng)挑戰(zhàn)將臨,一堵無形的墻將我與教室的喧鬧隔開。老師沉重說:珍惜青春吧,別讓年少的荒蕪,成了終生的遺憾!

  花開花落,潮漲潮退,四季偷偷轉(zhuǎn)了個(gè)圈,發(fā)現(xiàn),有些東西遺漏了,卻挽不回來了......

  我開始努力向前奔跑,追趕青春的步伐,終于,我抓住了它的尾巴,大聲問道:你還會(huì)再回來嗎?它看著我,搖搖頭,繼續(xù)向前飛去。途經(jīng)每個(gè)人,嬉笑,感嘆,聲聲交融,是對(duì)青春的種種評(píng)價(jià)。時(shí)間像個(gè)幸災(zāi)樂禍的小精靈,咯噔咯噔地跳著過去。海在咆哮,風(fēng)在怒號(hào),突然明白,逝去的青春有的美麗,有的遺憾,不是自身所作嗎?

  跑快些,別讓青春落下你,珍惜青春的分分秒秒,莫讓自己悔恨終生,擁抱青春,共享拼搏的喜悅。

  飛翔吧!和青春一起飛越藍(lán)天!

  舞動(dòng)吧!和青春一起舞出人生的精彩!

  謹(jǐn)記,人生僅此一次,青春也如此......

致青春作文500字_初三作文11

  用青春成就夢(mèng)想,用夢(mèng)想承擔(dān)使命。

  什么是青春?

  “青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙熱的'戀情!鼻啻翰皇且滑F(xiàn)即敗的曇花,青春是永垂不朽的常青樹。無論你是二八年華,亦或是年近花甲,只要有一顆熱忱青春的心,青春便會(huì)不棄,風(fēng)華便會(huì)長存。

  我們用很多年享受天真,更要用很多年學(xué)會(huì)深沉。青春不是浮躁的借口,不是沖動(dòng)的資本。我們可以戀情,但不可以縱情,可以想象但不可以妄想。

  什么是夢(mèng)想?

  “有一個(gè)未來的目標(biāo),總能讓我們歡欣鼓舞,就像飛向火光的灰蛾,甘愿做烈火的俘虜!眽(mèng)想就是那遠(yuǎn)方似明似暗似朦朧的火光,縱然會(huì)舍棄生命,也愿用三生煙火換那一秒的光明與熱度。這就是夢(mèng)想,在追尋夢(mèng)想的道路上,苦澀與甘甜并肩同行。正所謂,不哭不笑不熱鬧,所以,請(qǐng)勇敢追求你心中的夢(mèng)。

  什么是使命?

  書上說,使命就是責(zé)任與義務(wù),但責(zé)任與義務(wù)又是什么?在我看來,這仁者見仁智者見智。我們不能嘲笑清潔工人清掃道路的責(zé)任,也不能鄙夷打更人報(bào)時(shí)的責(zé)任,但我們應(yīng)該清楚我們共同的使命——中華民族的偉大復(fù)興;蛟S,你想效仿陶翁?hào)|籬采菊,或許,你想學(xué)習(xí)李白游遍江山,亦或許,你想仿效陸游夜闌聽雨……但無論怎樣,都不影響你承擔(dān)華夏兒女共同的責(zé)任。

  沒有見過大山的巍峨是種遺憾,見過大山的巍峨?yún)s沒有見過大海的廣遠(yuǎn)也是種遺憾,沒有在年輕時(shí),放手拼搏,奉獻(xiàn)青春,更是遺憾中的遺憾。人生如夢(mèng),一次輪回能有多少個(gè)青春,又會(huì)拼多少的無怨無悔。

  “年歲已加,并非老矣,理想丟棄,永墜暮年!崩象K伏櫪,尚且志在千里,更何況我們現(xiàn)在擁有最美麗的青春,最精彩的生命?所以,趁著我們還年輕,用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想,用夢(mèng)想完成使命。

致青春作文500字_初三作文12

  時(shí)間就像清風(fēng)一般悄悄地從指尖滑過,還沒有深深感觸卻不復(fù)存焉!中學(xué)校園,當(dāng)初我們悄悄地來,如今依然悄悄地走,留一片樹葉,讓它成為我們來過的見證者!

  回首過去的三年,初進(jìn)校園一切都那么陌生,陌生的同桌,陌生的老師,陌生的班級(jí),陌生的校園,而現(xiàn)在都那么熟悉,那么親切,那么讓人著迷,我想那歡聲笑語一定會(huì)成為讓我珍藏一輩子的寶藏!

  初中,一個(gè)出現(xiàn)在十六歲字典的詞語!讓我們相逢于陌路,別于不舍!上學(xué)的時(shí)候總是希望早點(diǎn)畢業(yè),而真的只剩下十多天的時(shí)候又有誰真的舍得呢?

  三年來,我們從一群稚嫩的孩童變成了花季少女,花季少年,但不變的是那一份永遠(yuǎn)不會(huì)消散的青春的熱情!

  時(shí)光是單程票,買不回來返程票,有的風(fēng)景錯(cuò)過了就真的錯(cuò)過了,但是那一幅幅熟悉的面龐是絕對(duì)不會(huì)隨時(shí)間而淡忘。有的情義不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褪色,讓所有的眷戀,不舍,憧憬,遺憾,都成為一生中最美的回憶!

  畢業(yè)季,是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)季,是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)季,是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。

  青春這本書太薄太倉促,三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜就這么消逝了。時(shí)光不老,我們不散!

致青春作文500字_初三作文13

  年少輕狂,我們已不復(fù)原來模樣。

  每個(gè)人的青春,都是一場(chǎng)華麗的夢(mèng),亦真亦幻,令人迷醉。甜美的果實(shí),盛開的花朵,美好的童話,這是每個(gè)人都向往的青春,每個(gè)人也都擁有這樣的如夢(mèng)一般的青春歲月。

  我的青春,在雨季中成長。我衷愛花與海,姹紫嫣紅的花海與碧綠蔚藍(lán)的大海是那么美麗動(dòng)人,如仙境中的精靈,如神話中的仙子。細(xì)細(xì)的雨絲飄落,飄落在我肩上,飄落在發(fā)絲上,我的發(fā)際還掛著水珠。雨后的自己,濕潤而亮麗。我喜歡那種清麗脫俗,清純安靜的感覺,那會(huì)讓我感到前所未有的舒適與心安。在不久前,我偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)草原,那里鳥語花香,鶯歌燕舞,鋪著漫山遍野的鈴蘭與燕尾。仔細(xì)觀察,還可發(fā)現(xiàn)帶著露珠的滿天星與勿忘我,而天際盡頭,是金色的天堂鳥,散發(fā)著神圣的光輝。

  在大海邊,我可以盡情感受海風(fēng)的撫摸。不用穿鞋,赤腳踩在沙灘上,腳下粉色和金色的沙子交匯在一起,分外美麗。不覺沙子漸漸濕起來,低頭,一層層淺淺的海浪往岸上涌來,一卷卷白色的;ū舜似鸱錆M著生機(jī)。幸運(yùn)的話,可以找到小巧精美的海螺,一圈圈的旋紋十分漂亮,放在嘴邊,輕輕一吹,來自大海的呼喚便響起,悠長久遠(yuǎn),純凈明亮;放在耳邊,來自海底的的呢喃便響起,清醇明晰,淺淡留香。

  我們的青春,如盛夏的果實(shí)。

  我們的青春,如一列火車,沒有站臺(tái),我們坐上它,不能回頭,一刻不停,一去不復(fù)返。

  致我們懵懂青澀的青春。

致青春作文500字_初三作文14

  人世間,比青春更可貴的東西實(shí)在沒有,而且青春最容易消逝!

  時(shí)間老人正向我的十八周歲走近,我既害怕有驚喜!我的青春,我最爛漫的花季十八歲,也是我所有夢(mèng)想起航的歲月!

  我的十八歲想必會(huì)是個(gè)多雨的季節(jié),因?yàn)槲夷敲聪矚g雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的煩惱都沖去,但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過十八歲的所有愿望也會(huì)再十八歲那時(shí)比人遺忘,別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人,卻每天都要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)心底里的憂傷和煩惱,夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。

  倘若時(shí)光能倒流,也許每個(gè)人都會(huì)說“我想回到,我希望回到,”但我不會(huì),我不會(huì)選擇回到過去,即便在從前的某一地點(diǎn),某一時(shí)刻,我是很快樂,很幸福,也不曾想過回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎?所有的快樂與悲傷是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系,你留戀或忘記也只不過是內(nèi)心的一個(gè)過程吧!

  十八歲的悲傷總是特別多,或許認(rèn)為自己什么都懂,亦或許覺得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,讓自己的生活變得奢華卻無目的。

  我驕傲的資本-青春,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),讓自己主宰人生的青春,讓我自己過一個(gè)無悔的人生吧!

致青春作文500字_初三作文15

  當(dāng)我們踏進(jìn)初中大門的那一刻,就步入了一生中最美好的年華。

  還記得初一的我們。那次拔河比賽中,我和朱貴平由于身高問題沒有被選進(jìn)拔河的名單中,因?yàn)槔蠋熡X得長得高的人力氣大,底盤穩(wěn)。當(dāng)我們還在為沒有選上而埋怨時(shí),其他同學(xué)們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場(chǎng)比賽。我們開始相信老師說的是真的。當(dāng)?shù)诙䦂?chǎng)比賽又在其他同學(xué)憋紅的臉中取得勝利,我們已經(jīng)完全相信了。當(dāng)?shù)谌龍?chǎng)比賽開始時(shí),我們不再埋怨,而是盡心盡力地,大聲喊叫著,為拔河中的同學(xué)加油,甚至于我都跳起來了,沉浸在為同學(xué)加油的氛圍中,直到旁邊一個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀說:“喂!喂!喂!你踩到我的腳了。”我才恢復(fù)了冷靜。最終,我們班獲得了第一名的榮譽(yù)。我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅。那時(shí)的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。

  還是初一的我們,安靜地坐在課堂上,聽著老師沉穩(wěn)而充滿波動(dòng)的聲音,“我們班上次期末考試,考的是年級(jí)第一!語文第一,數(shù)學(xué)第一,英語第一,政治第一,歷史第一,地理第一,生物還是第一!”跟著老師的話,同學(xué)們臉上的表情從懷疑變成驚訝,從驚訝變成喜悅,再變成激動(dòng),再變成歡呼雀躍?墒俏矣行┟悦#麓芜能考年級(jí)第一嗎?嗯!一定能的。那時(shí)的我們充滿了自信和拼搏的精神。

  我沒想初三的我們。當(dāng)面臨分別是的我們將會(huì)是怎樣?當(dāng)我們中考過后,最后一次來到這個(gè)花費(fèi)了三年青春的地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭,互相回憶著過去的我們?cè)?jīng)做過的傻事。最后,我們一定會(huì)對(duì)教給我們知識(shí)的老師說聲:“謝謝您,老師!”

  也許,踏出初中的大門,這段青春就會(huì)結(jié)束,可是青春旅途上的種種事情卻永遠(yuǎn)刻印在我們的腦海中。

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