高二的青春作文600字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高二的青春作文600字，希望對大家有所幫助。
高二的青春作文600字1
看吧，青春啊，多美好的歲月啊�？稍谀銦o情的手中揮霍，你仿若是一個迷路的人，到處游蕩，心無定向，只管游手好閑，尋求一丁點的快樂�？山Y果呢，你愣了，也許沒有救藥了，但你仍在翻找，卻不知道自己所想要找的東西。青春啊，漸行漸遠……
長大啊，是一杯無情水，其中的酸甜苦辣都要你自己去嘗。在激情四射的生命里摸爬滾打，仿佛混日子一般，一天貪圖享樂，以心情決定做事的效率。上課不認真聽講，下課又不去完成作業(yè)，而且還抱怨說這苦吃的什么時候才能到頭啊，曾經的計劃實現(xiàn)了嗎？心中裝的是什么？青春的路還能回頭嗎？不能，你不應該像一臺沒有思想的機器，也許是周圍的環(huán)境，也許是什么事情讓你心煩氣躁，經歷一些事情總會明白些什么，該付出怎樣的實際行動，該怎樣為那漸行漸遠的青春諫言。不要讓青春像你"昏頭欲睡無所思，天亮早起心徘徊”的生活。
青春的陰雨天悄然來臨，沒有狂風大作，沒有電閃雷鳴，他就這樣來了。在青春的陰雨天里我始終認為我是一個孤獨流浪者，漂無定居，在喧囂的社會里漫無目的地追求著什么，有時突然醒悟，有時又被美好蒙蔽了雙眼，人都是如此，也許吧。我期待晴天的來臨，但我又不希望來臨，雖然很喜歡那種感覺，但該換換了吧�，F(xiàn)在的我仿若一只破爛的船，只是光禿禿的船舷，什么都沒有，就這樣在大海上飄來飄去，也許下一個浪頭就會把我打翻，下一塊海礁被我觸及。就這樣，青春歲月毫無意義，在風雨中，任憑狂風暴雨欺凌者我的軀體，青春歲月里，我不低頭。
我希望我青春的下一頁絕不是空白，未來絕不是空談，因為我沉得住心，下的定決心，耐得住寂寞，受得了繁華，而且學會了拼。青春不再從指尖流過，它漸行漸遠……卻意義非凡。
高二的青春作文600字2
翻開過去斑駁的回憶，我詫異的發(fā)現(xiàn)，以前的桂花，開的那么多，那么盛，那么美……
以前，我家院子旁有一棵大桂花樹。每當黃昏，暖風就會熏得太陽暈乎乎的，天空的西邊染上了一片殷紅，灰色的水泥路還殘存著陽光的余暖。飛了一天的倦鳥也撲棱棱的紛紛躲進那個四季常青的大桂花樹里去了。微風里，帶著一點炊煙和桂花香氣的味道。奶奶依舊搬了兩張小凳子，靜坐在那里，面帶慈祥的微笑，輕嗅桂花的香味，看著我在她身邊跑老跑去，奶奶總是搬兩張凳子，但是我從來沒有安分的坐著。我從地上撿起來幾朵，悄悄繞到奶奶身后，笑嘻嘻的說：“天上下桂花雨啦！”奶奶也笑了，笑聲伴隨著秋蟲的鳴叫。漸漸飄遠……
每到桂花采摘的日子，奶奶總是念叨著，說把花供給灶神，可以保佑我平平安安；把桂花放進我衣服口袋里，不僅帶來了香味，也帶來了好運；把桂花放到糕點里，能讓我吃的更開心，更香甜。
可是現(xiàn)在，鋸子刺耳的聲音穿透我的耳膜，一聲轟然倒地的巨響使奶奶的心顫了又顫。我們家搬進了小區(qū)，沒有的桂花樹，奶奶干什么事都變得遲鈍，變得不知所措了。那天下午放學回家，家里竟沒有奶奶的身影，我焦急的下樓尋找，卻看到奶奶在另一棟樓的樓下，手里緊緊攥著一枝桂花，聲聲呼喚著我的名字，我的心不知被什么揪了一下，咸咸的淚水，一顆顆滑落在我的臉上，滑進我的心里。
今年九月，桂花開的不如以往那么盛了，但是我依稀能聞到一種香味，這種香味，是桂花的香味，也是奶奶愛我的味道。那一縷桂花香，使我的青春絢爛，使我的青春綻放的更加多姿！
高二的青春作文600字3
青春里有自己的感悟，青春里有自己的夢想，青春里有自己的成長。——題記
青春，是在十多歲的年紀，懵懂的我們懷揣對未來的向往，懷著自己的夢想，想象即將開始的青春生活，想象屬于自己青春的味道。
初中，剛上初一的我們并不能馬上適應不同于小學的生活，緊湊的時間表，繁多的科目使我們認識到也許現(xiàn)實并不像我們想的那么輕松美好成長的道路并不像我們想的那么順利，且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無所畏懼任何挑戰(zhàn)。初二我們已經適應了初中的生活，但學業(yè)漸漸緊張，我們漸漸被學習升學壓得窒息。有時做錯題目后老師的責備，未完成要求的一次次過關，罰抄……這時的青春充滿了被責備時的酸楚，同學嘲笑是臉上的火辣，自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當初想象的模樣嗎？成長的道路卻沒有后悔，只有堅持。初三的我們隨著時間的推移，內心逐漸變得堅強，我們能接受我們以前不能接受的東西，做好以前覺得毫無頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法，這時少了埋怨，多得是從容。慢慢地成長讓我們在徘徊的腳步中日益堅定。高中，高一的我們在面對完全不同的高中生活時候，沒有像初一時那么的茫然，自然地重新交朋友適應新的生活。高一的我卻因為有時過多的貪玩成績掉的很快，雖然一直被老師灌輸只要用心，多做題目，成績就會起來。但在看到落后的排名時才產生了危機感。高二，還來得及嗎？現(xiàn)在只有變得更加認真才能彌補當初的過失。也是為了自己的夢想而努力，現(xiàn)在我的夢想只有一個，考上一本，這個夢想將會一直伴隨到我實現(xiàn)它。
青春有學習，有朋友，有老師，有家長的陪伴。青春也隨著我們的成長而在我們心中不斷改變，成長中我們明確自己的夢想，未來的方向，享受了青春的滋味�，F(xiàn)在要做的就是去實現(xiàn)自己的夢想！
高二的青春作文600字4
一位好老師就像一股清泉——源源不斷地給予你甘甜與清涼，卻不求你的任何回報。
初來乍到
三年前的那個夏天，我第一次來到初一﹒二班這個大家庭。滿懷好奇心的我背著書包獨自一人在校園里晃悠，沒注意腳下的樓梯，我踩空了，摔了下去，膝蓋磕到了梯子的棱角。恰巧你經過，見我摔倒了，急忙扶我起來并問我有沒有摔倒哪兒。我尷尬地說：沒關系的，老師你去忙吧。你幫我拍了拍身上的灰，見我表情痛苦，還是扶我去了醫(yī)務室。也許是你想緩和一下尷尬的空氣，問我是哪個班的，我說我是初一﹒二班的，真不敢相信你就是初一﹒二班的班主任。到了醫(yī)務室，你對校醫(yī)說明情況，卷起我的褲腿查看傷勢。還好只是一塊淤青，沒什么大礙。你自掏腰包給我買了一瓶噴霧劑，并囑咐我每天都要噴。事后我把錢給你，你卻沒有要，還關心我的傷好了沒有。緣分這個東西就是這么奇妙。
與日俱進
初二那年，你選我當班長。也許是我為人較靦腆的緣故，我在班上的存在感很低；也許是你想鍛煉我的緣故，那年你選我當了班長。你教我要在大家面前大聲、自信地講話，所以你經常給我布置組織班集體活動的任務。經過一年的當班長的時光，我的性格開朗了許多，講話也變得大聲自信了。這都是你教會我的。
難舍難分
初三，出乎我的意料，我還是當上了班長。這一年，我比上一年有了更多自信。在你的悉心栽培和諄諄教導下，我的成績在這一年也有很大的進步�？粗业拿卧谝淮未蔚目荚囍猩仙�，你我都感到很開心。在你的教導和我的努力下，中考我取得了一個令你和我都滿意的成績。相處三年的我們因為這一場考試終究是要分別了，在領取畢業(yè)證書那天，一股離別的愁意充斥在空氣中。臨走前你給了我一個大大的擁抱，我緊緊抱住你流下了不舍的眼淚。
在我初中三年的時光中，我很感謝有您的蒞臨，是您教會我自信，是您在這三年給予我很多溫暖。雖然現(xiàn)在我們已經不在一起了，但我還是會經常想起您。感謝您盛裝蒞臨我的青春，我敬愛的老師。
高二的青春作文600字5
在這條成長的道路上，有許許多多的人給了我們溫暖和愛，我們應懷著一顆感恩的心去感謝他們對我們的關照。然而，我們每一個人都應該感謝父母。他們給了我們生命，教我們怎樣做人；他們用青春換來我們的不斷成長；用愛給了我們一個完整的家。
父親和母親常和我提起關于我兒時的事。我嫌他們太煩，總是說不到兩句就和他們吵起來，現(xiàn)在想起，我那時真是無知。這樣長期下去，我與他們形成了代溝。晚上，我并不知他們回家了，只是一直板著臉，沒有當他們存在，視他們如空氣一樣。
母親走到我面前，問我最近學習如何。我沒有搭理她。她知道了我的無視，便又問我：“最近過的還好嗎？”我說了句：“滾！”父親走過來給了我一耳光。我并沒有責怪父親，而是對著母親大吼，母親又給了我一耳光。我承受著兩耳光的痛跑到屋外面，一個人躲在一顆大樹下哭了。
我哭得沒有力氣了，便坐在樹下。不久，我隱約看見兩個人向我走來。是誰？他們是我的父親和母親。看到他們緩緩向我走來，我又想起了我兒時與他們捉迷藏時他們總是能找到我。我問他們：“為什么我藏到哪你們都能找到我？”他們只是笑著告訴我——愛。想到這我的眼淚又掉了下來……或許這就是親情吧！
隨著時間的變化，后來我才知道他們的不容易。他們?yōu)榱宋胰蝿谌卧苟覅s從未報答過他們，哪怕是一句“謝謝”，我都從來沒有說過一次。
他們的臉上刻滿了歲月的痕跡，但依然沒有停止愛我。我才知道他們與我提關于我兒時的事，那不僅有我的歡笑，還有他們逝去的青春。因為有你們，我的青春與世界溫暖相擁！
高二的青春作文600字6
在人生的流水線上我們倔強的掙扎著，像就要缺氧的魚兒拼命的想掙脫出那殘酷的無形的牢籠。為了站在那屬于王者的頂峰俯看這不平凡的世界，在人群匯聚成海中，形形色色的人與我擦肩而過，只有你盛裝蒞臨過我的青春。
初入高中的我，對一切充滿期待，想象著未曾謀面的老師、同學，憧憬著未到來的生活。當我拖著沉重的行李進入教室時，我第一眼就看見了班主任，你面帶微笑迎接這一群陌生的孩子，但我卻覺得你很嚴肅，我懷著忐忑、害怕迎來了軍訓，我們面對的最大挑戰(zhàn)是炎炎烈日，在一步步摧毀著我們的意志，訓練期間，在我要放棄時，我看見班主任頂著烈日，留著汗水挺直的站在前面，讓我感到有所依靠，我堅持了下來。當時有些同學因經受不住而“光榮”暈倒了，你一個箭步沖了過去，抱起那位同學把她放在樹蔭下，你眉頭緊鎖，從包里拿出隨身攜帶的藥物，給那位同學喂藥、扇風，當那位同學徹底清醒過來時，你露出了微笑，那個微笑如同潺潺溪水沁人心扉，謝謝你，蒞臨我的青春，陪伴我，溫暖我。
進入學習的前半期，你總是很包容我們犯的錯誤，我知道你害怕我們還不習慣高中生活，用了很長一段時間和我們談心 ，但我們總是生在福中不知福，一次次的挑戰(zhàn)著你的底線，你會你很寬容我們，但免不了你一次次傷心的教誨。到了后半期，學校舉行了體育藝術節(jié)，當時我參加了投籃，在賽前我十分擔心會投不好，拖班級的后腿，在這時，你說：“比賽并不只是為了爭奪第一，而是為了從中學到知識，只要是積極參與了都是值得鼓勵的”，是你的話激勵了我，讓我比賽時不緊張，謝謝你老師，在我青春迷茫時為我指引方向。
在我奔騰不息的生命之流中，是你停下了腳步，側耳傾聽著我青春的歌聲，是你在重重困難中為我放下成長的云梯，現(xiàn)在的我開始找尋自己的人生價值，是你停下了腳步闖入我的青春。
謝謝你，盛裝蒞臨我的青春。
高二的青春作文600字7
沒有理由拒絕成長，便也沒有理由反駁成長途中的坎坷，它們就像我的影子一樣伴我左右，我擺脫不了，也無心去擺脫，因為有了它們，才能讓我在風雨之后見彩虹，泥濘路上留腳印。
青春的風鈴叮呤當啷地喚醒了還在童年中沉浸的我，似乎是一場古老的詛咒，我便陷入了青春的輪回，兜兜轉轉。我沒有機會哀嘆，也沒有機會放縱。在青春的世界里，想要一片與眾不凡、屬于自我的天地，也只有近乎瘋狂的拼搏與奮斗。
有人告訴我說，我最明顯的優(yōu)勢就是年輕，我沒有予以否認，因為，年輕恰恰是我唯一擁有權利的`時光，在這些被夢想分割的支離破碎的時光里，我有陷入迷茫時的痛苦，有失去方向時的悲傷，也有因惆悵而產生的頹唐……但面對現(xiàn)實與夢想這二者的巨大落差，我也漸漸學會回首凝望，看我走過的日子有陰霾，有狂風驟雨，有激烈創(chuàng)傷；也看到了我走過的日子灑滿陽光，鮮花盛開，斗志昂揚……
歲月的腳步停止不前，它總是揮動著長長的鞭子，趕著我們迎接朝陽，目送夕陽；它總是瞬間讓災難成為回憶，讓輝煌成為過去；它總是毫不留情的帶走我們珍惜的和眷戀的，留下滿地的哀傷……
還好我們熱愛青春，我們可以用青春來把我們的損失降到最低，用青春充實我們空白的心靈、空虛的思想和無聊的精神。
全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝，我們也可以燃燒出最精妙的火花。青春無悔，以青春的名義宣誓，要讓自己過得鳳凰涅槃般華麗，如暗夜辰星般閃耀，如初升的太陽般光彩奪目，熠熠生輝。
歲月的腳步不會停留，青春的腳步會慢慢溜走，我們卻不能停下跋涉的腳步。為了青春和夢想，我們必須在泥濘中不停跋涉，在坎坷中不斷成長 ，腳印會印證我們行走的價值，歲月會印證青春的力量。
艱難跋涉的我們會摔跤，會流淚，但是，跌倒后爬起來的我們才能百煉成鋼，會流淚的我們才是具有真性情的勇敢者，相信自己，終會到達。
終會到達！
高二的青春作文600字8
青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己認真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。
青春是生活中的太陽，她將給人們帶來無盡的溫暖；青春是發(fā)動機，她會帶來無窮的力量；青春是一杯美酒，她會帶來醉人的芬香。
是冬日里的一朵寒梅，帶來了青春的氣息；是細雨中的一只白鴿，飛翔著生命的故事；是荒漠中的一棵小草，譜寫著自然的音樂，給荒漠增添新的活力。
是一幅多彩的圖畫，青春是畫中一種亮麗的色彩，是快樂的音符。
青春是三月爭艷斗奇的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的嚴冬，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是醉著歡樂的琴弦，是一路坎坷一路執(zhí)著奔向大海的小溪，是挺直了軀干舒展了滿懷的蔥茂，是熱烈地擁抱藍天的白鷺。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成瓊漿，歷久彌香；青春是永不凋零的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的話語，帶動我奔向希望。青春，我會珍惜、把握的，讓我們手中放出炫耀的光彩。
作為新時代的青年，我們要好好把握青春，讓人生更絢麗多彩，更有價值、意義。
高二的青春作文600字9
青春的特權在于：你輸了，還有力氣站起來。
一路坎坷走來的易中天說：并非背水一戰(zhàn)都能勝利，也有淹死的，置之死地未必都后生。
誠然，青春期的我們熱血而沖動，憑著青春的特權，賭上一切，只為了一個目標。但這樣的背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，往往傷筋動骨，一不小心便摔得粉身碎骨。
青春期的我們決不缺乏頭破血流向上的沖勁，缺乏的，是自己留一條退路的冷靜，是輸了之后自己的一處安身之所。既然手握著青春的特權，便學會好好利用它。
我們知道背水一戰(zhàn)會勝利，置于死地可后生，是因為有人成功過，可那可僅僅是有人，我們不知道的是，在你之前有更多的人背水一戰(zhàn)而淹死，置于死地再無生還的可能。
“80”后作家陳晨，獨身一人，從東南亞到歐洲，周游列國，背著一個小小的背包輾轉于各個綠皮火車，他憑著青春的熱血，用腳丈量土地，過上了背包客的生活，在我們看來，這樣的生活刺激又充滿挑戰(zhàn)，似乎是放下了一切，去體驗青春。可是他給自己留了一條后路，便是寫作，當有一天，他結束行程，回到故土，不至于感到身無所依，迷茫著下一步的路。
并非背水一戰(zhàn)都能勝利，但這并不意味著你可以不努力，既然是年輕人，就該有青春的沖勁與活力，不一定要背水一戰(zhàn)，但必須讓自己不再后悔，不會在以后感慨白白失去了這大好年華。
青春這么美好，有誰舍得白白辜負，我們要做的，僅僅是給撞得頭破血流的自己留一個等待傷口復元的小屋。
青春可以有不怕失敗的特權，卻沒有讓你賭上所有的一切的權力。
別仗著自己年輕就不顧一切，別仗著一腔熱血就破釜沉舟！既然手握著青春的特權，我們就遠遠還沒到山窮水盡要賭上所有的地步！
給自己留一條可以回頭的路，這是坎坷過的人用一生給年輕的我們的忠告。
高二的青春作文600字10
明天會發(fā)生什么，誰會知道。青春，是場瓢潑的大雨，在這場雨中，我們感嘆過，抱怨過，享受過 ，領悟過。
這場雨的開始。我在雨中狂舞，感嘆雨的氣勢之大。就如剛剛步入青春期的我們，對未知充滿好奇和期盼。
雨一直下個不停。此時的我，漸漸習慣了被大雨的沖擊，洗刷，漸漸麻木，開始厭煩，新鮮感的流逝，使我對生活開始了無休止的抱怨。如同正值青春期的我們，只看到生活中使人感到厭煩的一面，忽略掉太多，忽視了愛，忽視了真心。
外物不會因為幾個人的想法而強行被改變，雨還是那么下著。時間教會了我去感受、去引導自己的心、去愛、去享受改變。抱怨著抱怨著，發(fā)現(xiàn)雨不會因此變小或停止，便慢慢明白一些事，一些道理，開始享受每一滴雨點，享受它們觸碰自己身體時帶來的細微感觸，學會體驗，學會享受。
當我們?yōu)槟呈赂械嚼_時，總會感覺困擾一直纏著自己，陰魂不散般；而當困擾變成美好的事物時，卻又感覺它是那么的短暫。當這場雨快要停下來的時候，才忽然領悟到這是一種饋贈，一種恩賜。
青春，就是生命留給我們去成長，學習，和沖刷自己靈魂，給自己未來的人格靈魂，人生態(tài)度設置屬性的一個時期。
青春那么短暫，總在將要觸碰時消散，那是我們便明白，錯覺的地久天長其實是一無所有。童話說雨后會有一道彩虹，卻不成說過它也會轉瞬成空；青春這場雨后，我們總想要把它的絢爛緊緊握在手中，卻忽然發(fā)現(xiàn)，青春、已不見。
現(xiàn)在，我們還擁有著青春，它還沒有消散，我們正享受著這場雨。給我你的手和你的腰肢，讓我們融化在青春的節(jié)奏里，讓我們一起搖擺！
不再追問青春為什么不能停留，放下了執(zhí)念，搖擺，現(xiàn)在。
明天會發(fā)生什么沒人能知道，所以此刻讓我們盡情的搖擺！此刻——青春，讓我們一起搖擺！
高二的青春作文600字11
泛舟碧波上，徜徉于青春的汪洋中，有享不盡的歡聲笑語，嘗不完的酸甜苦辣�！}記
青春的詩曲折押韻，青春的花熱烈奔放，青春的歌委婉動聽，青春的滋味回味無窮。我們不禁感嘆：別樣的青春年華，盛滿了各種各樣的滋味。
�。ㄒ唬┠逃鸵鐫M的青春
青春的我，是個陽光女孩，卻還不改“小公主”脾氣，喜歡在父母溫暖的懷抱中撒嬌，走馬觀花看鬧市，看琳瑯滿目的奶油蛋糕，臉上嘴上似乎長了“白胡子”。這時，總會有一種美滋滋的感覺涌上心頭。我也想長大，只為撫平媽媽眼角的皺紋，捋去爸爸頭上的銀發(fā)，每每此時，父母總會夸贊我?guī)拙�，我的心里更是溢滿了奶油，這就是我甜美的青春年華。
�。ǘ┥介鋵嵉那啻�
我在青春，遇到了一群志同道合的少男少女，從此生活悄然改變，我不再是沉溺于個人世界的小公主，愿意和朋友促膝長談，與同學在一起的日子，有夢的飄緲，更使我體驗了煙花綻放的美麗，然而想流光溢彩，必須永不停息的奮斗，時而感覺我所處的獨木橋隨時有顛覆的危險，時而看到對手在遠方閃爍的身影，這時，總有一股說不出的酸味占據(jù)我心房，好像吃了山楂，嘴里仍有余香。為了不再蹉跎青春，為了最后的鮮花與掌聲，我要做風雨不敗的紫羅蘭，雖然酸澀，但這就是我選擇的青春。
（三）淚水雕琢的青春
身處青春，有太多的無奈與不舍，化作傷心的雨，灑落苦澀的淚水。曾因學習的失落生活的苦難而彷徨，無法自拔，迷失了遠方的路，丟棄了自己的夢，割愛了追不到的幻想，兩行淚珠潸然滑落，浸濕了青春的書畫，然而哭過了嘗過了，才明白青春真正的內涵，我的青春我做主，我的眼淚只為自己流。
朋友，只要你真正擁有過刻骨銘心的韶華青春，你就會體味到青春的滋味：有甜有酸還有苦的，讓人迷戀，讓人癡狂，為青春而吶喊而奮斗。
高二的青春作文600字12
誰的青春沒有錯，不給青春留點遺憾，那下雨天又去思考什么？感傷什么？
不要總告訴我該做什么，因為我的行為比較習慣自己的意識。這不是無知地固執(zhí)，你偶爾的建議我也會欣然采納。不要橫眉冷對，壓低嗓子地告誡我不該做什么，我的自尊不習慣被別人指使，或是你歇斯底里地喊叫，只會激起我叛逆的微火開始熊熊燃燒。我承認自己對生活、社會、世界的了解都遠不及你，我承認自己的狹隘，片面，任性、自以為是……是的，因為沒聽你的，我吃過不少虧，走了不少彎路；用我的失敗一次又一次地驗證了你的經驗之談是多么的正確，而我的所做所為終究是錯。但……我還是希望你不要過分地干涉，就讓我任性地走吧，一路坎坷，一路荊棘，一路跌跌撞撞地走吧。我知道你是為了我好，我知道我的失敗會讓你比我更痛苦，但……原諒我吧，青春讓我只看到朝陽，只看到希望，相信我并不是故意跟你作對，相信我也像你愛著我一樣愛著你，只是青春，允許我犯錯。
我不會拒絕你對我的關心，你對我中肯的批評。你的建議和提醒絕對是我前進的第一動力，我為獲得你的支持而萬分高興。我也是多么希望你能在我犯錯時及時指出，在我犯錯后給我鼓勵和安慰。就是讓我自由飛翔，卻永遠也不要飛出你的五指山。也許這對你有些不公平，但……好啦，你就答應我吧。誰讓我是青春期，而你是更年期呢。
我的青春我狂，有夢就要飛翔；個性無所謂張揚，呼嘯而過，留下一路輝煌。
誰的青春沒有錯，我錯的冠冕堂皇！
就是要犯錯，因為我要成長！
高二的青春作文600字13
已到著冠之年的人生似乎已過了無數(shù)個日日夜夜，這其中的酸甜苦辣悲歡離合其實也已忘卻，只是在心底斷然消褪不掉的便是那難言的印記。這印記寄托著過去，留戀著當下憧憬著未來。這印記鎖在潘多拉的魔盒里需要我用青春這把充滿激情的鑰匙去打開它。
彌留的過去勾起我的回憶，那些與小伙伴們遺留下來的紙牌仍舊留著戰(zhàn)斗的痕跡；那一顆顆晶瑩剔透的彈珠，讓記憶的河流變得更加清澈；那些頑皮時留下的一張張鬼臉……我笑了我難掩童年~青春開始時的幼稚與愉悅，只希望這記憶的風能再刮一會兒，讓我繼續(xù)迎著風奔跑在青春的大路上。
人生是吝嗇的，無論怎么做，時鐘仍然不緊不慢繼續(xù)他的腳步。因為生命之河永遠不會干涸，不知何時當我看到那《黑貓警長》時，看到《金剛葫蘆娃》時，看到《藍精靈》時，心中的回憶與失落交錯，心中的傷感與忐忑難以掩飾。不知何時，我意識到我長大了，我不僅為自己而活，更是肩負著老師與父母的使命，肩負著國家點的使命，正奮勇向前·毫不懈怠的向前沖。心中有一個難言的結，所以這是需要用青春的這把熱火才可將此結解開。無數(shù)的習題，汪洋般的知識，正向我涌來，但當下的我并沒有畏懼，而是期待。我期待接受這猛烈的撞擊，然后戰(zhàn)勝它，暢游其中享受青春的美妙與暗香。
我的未來式由我做主！為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。對天一聲吼，喊出青春的豪邁，在狂風暴雨中前行是我青春的縮影，在花團錦簇中漫游，是我的恥辱。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。有志之青春的未來是光明的。因為每個人都應該有美好的人生與讓人銘記的歷史！
面對青春的大門，讓我攜著青春的激情用青春這把鑰匙打開著潘多拉魔盒，朝著美好的未來勇敢前進！
向前！向前！向前！
高二的青春作文600字14
很多時候，我們總是被最初的心動壓上全部的執(zhí)著，即使我們都已經猜到了結局，可是就是會想去追尋，只為那最初的心動。
曾經有過那么一個女孩，脾氣有點壞，一直不屑于家庭，總是自以為是的認為，即使沒有爸爸媽媽的幫助也可以活下去，也可以活的好好的，有一天她認識了一個學長，比她高一個年級，他們每天都會聊天，每天女孩都會尋話題聊，從日常生活到了人生理想，學長表現(xiàn)的很穩(wěn)重成熟，女孩則是一副逆反的心里，把自己所想的都說了出來，甚至離家出走…學長聽到后，立馬勸阻…女孩還是好倔強，最后，學長只留下了一句“希望好自為之，不要讓我失望”，最后，那成為了他們最后一次聊天。
從那以后女孩也墜入了低谷，學習在下滑，老師也找過她談過幾次話，之后再也沒用過了，在那段時間里，女孩整天玩著手機，甚至要到三四點，到上課就睡覺……后來，女孩在聽到了一句話，成為了她的轉折點，回到宿舍后，她想了很多認為自己不能再這個樣子，要證明自己說的（和學長說的那些想法）并不只是天真的想法，而是自己人生的追求，也不想讓曾經那么信任自己的人失望…后來女孩整天埋頭在學習，每天的忙碌…終于女孩做到了，她做到了，可是再也找不到學長（畢業(yè)）了，不知道他在哪里，也不敢聯(lián)系，就算自己做到了，可是還是不敢…
點評：執(zhí)著，似乎是時下青春里最好的代名詞一般，每個年輕人身上都背負著“執(zhí)著”的代言。文字簡單自然、樸實大方，也基本上表現(xiàn)了女孩的基本的特點！
文章文字不長，內容不夠豐富，詞語不夠華麗，故事也不夠充實，這都需要小作者在之后的寫作中多學習、多閱讀、多積累，這樣才能讓文章更成熟！
高二的青春作文600字15
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”伴著愉快的歌聲，我們走過了十個春秋，無時無刻我們都在快樂著，學會分享讓快樂永存。當我們快樂時，去找來知心朋友，與我們一同分享；當我們傷心時，在一個無人的角落中獨自流淚。把快樂分給別人，有難自己承擔，這是人生更高的境界所在。
幼年時的天空總是藍的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫藍天、畫灰地，憂愁的笑了。兒時的我們學會了用五彩來描繪圖畫，在五顏六色的畫筆之下，我們描繪出一段天真、無憂、無慮的快樂時光。
青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們在這奇妙的世界中認識自己，慢慢學會了沉沒。在我們叛逆時，我們的人生不在有歡聲笑語，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學會了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒學會分享快樂，我們沉寂。
成年后，我們?yōu)楦髯缘睦硐氩煌５谋疾āＴ倨髽I(yè)里求職遇到拒絕，我們學會了隱忍，然而我們也學會了發(fā)怒；我們學會了高估，也學會了透視人生。
經歷了風風雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無憂無慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學會了以前曾經擁有但離我們遠去的分享。在事業(yè)上，我們與同事分享知識；在家里，我們與親人分享親情，我們?yōu)樯鐣闲枰獝鄣娜俗V寫愛的詩篇。
人到中年，生命的長河流過大半。回首往事只覺我們醒悟太晚。我們錯過了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個性。沒有絲毫的快樂精靈存在。
把握青春，學會分享，讓快樂伴隨著我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風，吹醒生靈；如一片樹林，為地球穿上綠衣。分享快樂，讓快樂永存！
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