留住青春作文（精選15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的留住青春作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　留住青春作文 1

　　青春，是一道明媚的憂(yōu)傷。

　　青春，掩住過(guò)往的重門(mén)，我不禁自問(wèn)，那些指尖流逝的時(shí)光，匆匆流去了哪里？倔強(qiáng)的我，獨(dú)自享受著這段時(shí)光，是感傷，還是悔恨？

　　青春，匆匆來(lái)過(guò)，我們?cè)谶@部鬧劇里又扮演了什么樣的角色，我只能說(shuō)，在歲月的洪流里，我只是個(gè)被時(shí)光埋藏的小丑，孤單的看著這落寞的人間，獨(dú)自游走。

　　這段屬于你和我的故事，究竟是怎樣的結(jié)局，我們都無(wú)從所知。我只知道，時(shí)光留不住回憶，而我們，可以留住青春。

　　我們?cè)谟洃浀能壍览锎掖倚凶�，好似在每個(gè)角落里都播種了一段故事，靜靜的.等待開(kāi)花結(jié)果。而我的足跡，總是那么的淺，甚至沒(méi)有痕跡。只顧追趕著那些似有似無(wú)的影子，可能是你的，可能是我的，也可能不是誰(shuí)的。是青春，是歲月。

　　總是一味的行走，便也沒(méi)有看到什么，也遺忘了那些落葉似蝴蝶般的收攏著他們最美的瞬間。

　　停下來(lái)，靜下來(lái)，也許我們便留住了青春。

　　留住青春作文 2

　　16到25歲是人生最美好的時(shí)光，這段時(shí)間稱(chēng)為青春期。進(jìn)入青春期，預(yù)示著一個(gè)人即將脫離父母的懷抱，走向社會(huì)。

　　人們?cè)谇啻浩趹?yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)自立�？墒�，有些富家子弟卻在這大好時(shí)光中吃喝玩樂(lè)、自暴自棄，白白的浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。殊不知，有些人正在努力向上，將自己的生活變的更好呢。這一群不知道努力的人，終究會(huì)淪落為街頭乞丐；而那些勤奮的人呢，最后就會(huì)過(guò)上富足的生活。少壯不努力老大徒傷悲就是講的這個(gè)道理。

　　我看過(guò)一部電視劇，叫《北京青年》，講的是何家堂兄四個(gè)和他們的女朋友重走青春的故事，其中大哥為此還放棄了月薪8000的工作。它們從北京到煙臺(tái)，又到了深圳，最后回北京。這一路上，他們把一個(gè)在路上遇見(jiàn)的神經(jīng)病患者給治好了，還加深了他們四個(gè)和他們女朋友的感情，回到北京就結(jié)了婚。他們就是為了找回他們年輕時(shí)的那種感覺(jué)才重走青春的�，F(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜這段美好時(shí)光，好好努力，為以后的生活打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

　　青春，像一盞明燈，照亮我們前行的方向；青春，像一條路，指引我們前行；青春，像一把火，燃燒我們的花樣年華。讓我們抓住這既寶貴又短暫的青春時(shí)光，好好利用它，不能浪費(fèi)它。因?yàn)�，青春可以決定我們的一生！

　　留住青春作文 3

　　青春，有著彩虹般的絢麗，有著陽(yáng)光般的燦爛，更多的是檸檬般的滋味:酸酸甜甜。這多彩的年華，只屬于我們這群剛剛走進(jìn)“青春”的少男少女們!在三四十歲的大人面前，我們是小孩;在三四歲的小孩面前，我們是大人。盡管個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了父母，但仍遮掩不住初諳世事的稚氣，盡管滿(mǎn)臉布滿(mǎn)“紅色的繁星”卻笑稱(chēng)這是青春的象征。滿(mǎn)心的憧憬，滿(mǎn)心的渴望，滿(mǎn)心的驚奇，滿(mǎn)心的歡樂(lè)，仿佛要把世界盡收眼底�？偸瞧谕�能和大人們平起平坐地商討“國(guó)際危機(jī)”;總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個(gè)角落。青春的音符:灑脫、天真、夢(mèng)幻。

　　青春，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，青春，天朗稚氣，青春，朝氣蓬勃。從未有過(guò)失眠的感覺(jué)，即使偶爾的憂(yōu)傷也只可是會(huì)一笑而過(guò);不喜歡讓爸媽摟在懷里，更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋喈?dāng)年我們…”老掉牙的話(huà)題，我們喜歡真實(shí)瀟灑，喜歡把喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在臉上;向往那些奇奇怪怪的夢(mèng)，但也渴望在現(xiàn)實(shí)之中靠自我的努力獲得成功。青春的旋律:清醇、任性、執(zhí)著。

　　走進(jìn)“青春學(xué)�！�，不知不覺(jué)喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華，又崇拜愛(ài)因斯坦的毅力;既被流氓兔的可愛(ài)所迷，又被保爾的勇氣所折服;喜歡在飄滿(mǎn)細(xì)雨的早晨在學(xué)校漫步;喜歡拾起葉片上的雪花仔細(xì)聆聽(tīng)它們的聲音;喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍;喜歡打開(kāi)灰塵的相冊(cè)尋找歡樂(lè)的足跡。青春的樂(lè)章:五彩、現(xiàn)實(shí)、飛揚(yáng)。

　　青春不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'狂歡，也不是無(wú)聲無(wú)息的沉寂。我熱愛(ài)青春，因?yàn)樗�是思索、懷疑、尋�?因?yàn)樗�是無(wú)私、無(wú)畏、無(wú)敵的。

　　我，一個(gè)剛剛走進(jìn)“青春學(xué)�！钡娜耍�喜歡自由，不再喜歡爸媽的安排，自我有了自我的主張，約朋友一齊出去游玩，和朋友一齊對(duì)天喊:“我愛(ài)你，青春!”青春的我們，自由自在，努力地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　讓我們一齊來(lái)描繪青春獨(dú)有的圖畫(huà)，填充青春的每一格空白，留住青春，留下歡樂(lè)。

　　留住青春作文 4

　　青春，多么閃耀的字眼，這里面，包含著我們幸�？鞓�(lè)的時(shí)光。包含著我們祈盼苦悶的的時(shí)光。包含著我們艱苦奮斗的時(shí)光。然而青春卻在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中悄無(wú)聲息地慢慢流逝，我多么希望留住青春的腳步��！

　　青春的腳步肆意地在幸福快樂(lè)的時(shí)光中奔跑，隨風(fēng)帶走了煩惱和愁思。和小伙伴們躺在綠綠茫茫的草地上，暢想著未來(lái)，暢想著我們的明天。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上奔跑，拋開(kāi)一切作業(yè)和考試的煩惱，珍惜這短暫而又美好的時(shí)光，享受陽(yáng)光普照大地灑在我們的.身上，灑在我敞開(kāi)的心扉上，多么愜意，多么美好，多么想留住青春的腳步！

　　青春的腳步在苦悶無(wú)奈的的時(shí)光小心翼翼地行走，行走在在少年和少女們的心房中，生怕觸動(dòng)了那幼小的心靈。是談一場(chǎng)“轟轟烈烈”的戀愛(ài)，還是堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，我們的思想面臨這樣的抉擇。但是生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求我的夢(mèng)想，我不想做風(fēng)口浪尖上的人物，只想在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春中讓生命散發(fā)更加絢麗的色彩。那時(shí)，我多么想留住青春的腳步！

　　青春的腳步在艱苦奮斗的時(shí)光里快步走著，這時(shí)伴隨我們的只有書(shū)山題海，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拿篮美硐朐谡賳疚�，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能突破“長(zhǎng)風(fēng)破浪”。因?yàn)槲蚁嘈湃绻�你正在付出，那么總有一天你�?huì)擁有花開(kāi)滿(mǎn)園。和青春奮斗，我痛苦并快樂(lè)著，這樣的生活充滿(mǎn)激情，我多么希望留住青春的腳步啊！

　　留住青春的腳步，留住屬于我們的青春！

　　留住青春作文 5

　　如果能夠留住歲月，我愿意一切從頭再來(lái)，重新開(kāi)始。就像穿越了時(shí)空的隧道那樣能夠回到那天真無(wú)邪的童年時(shí)代，懷著一顆對(duì)夢(mèng)想的渴望，和憧憬著對(duì)未來(lái)的好奇心。不會(huì)因急切過(guò)于緊張而害怕應(yīng)對(duì)理解現(xiàn)實(shí)讓自我感到措手不及。

　　如果能夠留住歲月，我將會(huì)更加好好的珍惜此刻和未來(lái)所賦予我生命中最完美的青春，在黑白交織的歲月里與教師、同學(xué)一齊并肩作戰(zhàn)，埋頭苦讀，閱讀品味浩瀚的書(shū)海來(lái)滋潤(rùn)豐富心田，走在文學(xué)的殿堂中漫步遨游，尋找與自我情感交融的知己，讓我們互相建立起最真摯的友誼，做彼此最忠實(shí)信任的依靠，在遇到挫折時(shí)能為我樹(shù)立大拇指，讓我再次挺起腰桿繼續(xù)向前，指引我迷茫的心燈，一向照耀著我的人生方向。書(shū)你是我人生中最得力的助手，讓我們留住那奮力向前的動(dòng)力和苦中作樂(lè)的歲月，盡情地?fù)]灑著自我青春中的活力熱血，揮動(dòng)起每一個(gè)柔美的舞姿，給觀(guān)眾留住歲月中最年輕的容貌和甜美的微笑，讓他們也給我留下掌聲和歡呼的歲月。

　　如果能夠留住歲月，我多么期望時(shí)間能在那一瞬間多停一會(huì)兒，讓爸媽的容顏永遠(yuǎn)年輕，能夠讓他們和我一樣富有年輕的資本和硬朗的體魄，去做自我更多想做的事情，讓他們能停放下手中的工作，放心的去旅行一次，能多為自我著想，不必過(guò)于擔(dān)心我而不分晝夜的忙碌奔波。

　　可時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候就這樣過(guò)去了，來(lái)不及轉(zhuǎn)身看看路旁的.美景，留住歲月的每個(gè)齒輪。年年歲歲的四季更換，身邊的過(guò)客總是那么得多，留住歲月中最純真的友誼，一張張照片的記憶拼湊出了我們生命中的樣貌和一齊經(jīng)歷的點(diǎn)滴，時(shí)間不會(huì)使記憶而風(fēng)化，承載著我的思念，留住了那青春中最完整清晰的膠卷，讓我們一齊回顧昨日和今日，記住生活的意義，是它見(jiàn)證了我們?nèi)松�的篇章�?/p>

　　經(jīng)歷過(guò)青春的洗禮，打下青春歲月中的根基，留住歲月中的輝煌!

　　留住青春作文 6

　　要問(wèn)我什么最美，我說(shuō)青春最美。

　　青春最美。青春是夢(mèng)，我們敢想;青春是歌，我們敢唱;青春是風(fēng)箏，我們?cè)诜拧?/p>

　　因?yàn)槲覀冇星啻�，所以敢放縱，因?yàn)槲覀冇星啻�，所以不畏懼失敗，相信一切能夠重�?lái)，因?yàn)槲覀冇星啻�，因所以�(shī)^發(fā)向上，每一天都是新的期望。

　　從出生，到上小學(xué)，再到上初中，我們無(wú)不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，然而，我們?cè)酱煸接�，一次次的跌倒，一次次的站起�?lái)，一次次的眼淚，一次次的期望，一次次的畏懼，一次次的勇敢

　　誰(shuí)說(shuō)年少的孩子不勇敢我們?cè)谧C明，我們不怕困難!因?yàn)橛星啻褐敢�方向。我們不怕失�?因?yàn)橛星啻汗奈枨斑M(jìn)。我們不怕孤單!因?yàn)橛星啻簽榘椤?/p>

　　正是青春，讓我們明白我們年少，讓我們明白我們有青年人沒(méi)有的活力，有中年人沒(méi)有的動(dòng)力，有老年人沒(méi)有的年華。

　　正是青春，讓我們懂得有夢(mèng)就去追，讓我們懂得夢(mèng)才是唯一的信仰，夢(mèng)才是唯一的動(dòng)力。無(wú)論失去了什么，只要有夢(mèng)，就還不會(huì)倒下!我們是孩子，年少的孩子，可是在夢(mèng)想面前，我們才是強(qiáng)者，我們有足夠的年華，我們有足夠的精力，我們有足夠的時(shí)間，我們有足夠的動(dòng)力。

　　青春兩三年，一夢(mèng)兩三年。青春在，夢(mèng)想在，青春走了，夢(mèng)還沒(méi)走。段林希一首《追夢(mèng)的孩子》唱哭了多少人筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人為什么會(huì)落淚不是不勇敢，而是偽裝的'太堅(jiān)強(qiáng)。多少人跌跌撞撞的在追夢(mèng)追了那么多夢(mèng)，身邊的他她它，或許早已離開(kāi)，所以才有老男孩的悲傷。然而，青春與我們?yōu)榘椋瑝?mèng)想為我們指路，我們應(yīng)當(dāng)卸下所有懦弱，因?yàn)�，青春最美，�?yīng)按放開(kāi)手去大膽追逐夢(mèng)想。我們喜歡的，不是什么成功，也不是多少人的贊美，我們喜歡追夢(mèng)的路途，或許鮮花滿(mǎn)地，或許荊棘布滿(mǎn)，但那都是我們的青春，那才是真正屬于我們的旅途。

　　青春最美，青春面前，年少的孩子才是強(qiáng)者。我的青春我怕誰(shuí)

　　留住青春作文 7

　　璐使之謂雕也，乃成美玉也這句話(huà)是在某本雜志上看見(jiàn)的，當(dāng)時(shí)也就只是輕輕一瞥，撫頁(yè)而過(guò)，此刻想想，不僅僅是玉吧，青春也需要雕琢，如畫(huà)家的修飾勾勒，如詩(shī)人的停筆斟酌。

　　我并不像我名字所寫(xiě)的那樣是一個(gè)溫潤(rùn)如玉的女孩子，我僅僅是一個(gè)有點(diǎn)兒小叛逆、偶爾文藝的女漢子。她來(lái)到我的生命中，那時(shí)正是青春年少之期，有說(shuō)不盡的歡聲，有說(shuō)不盡的笑語(yǔ)。青春被雕琢，從而絢麗多彩，毫無(wú)黯色。

　　那天下著朦朧的小雨，整個(gè)城市似被霧籠罩著，至今我都覺(jué)得當(dāng)時(shí)的天氣只屬于我和她，似一場(chǎng)青春的盛宴。我們都沒(méi)帶傘，背著書(shū)包，雙手緊緊地牽著，有一搭沒(méi)一搭地走著。今日怎樣又下雨了!誰(shuí)明白呢，這叫天公不作美我們互相說(shuō)著話(huà)。哎，細(xì)心!我一下把她拉過(guò)來(lái)，泥水唰地一聲紛紛地濺在了我們的腳上，手上還有臉上。頓時(shí)，她立刻笑得七仰八叉，我一臉不爽，有些氣憤地瞪著早已飛逝而去的汽車(chē)，那藍(lán)色的.車(chē)尾還依稀可見(jiàn)。緩地，我也開(kāi)始笑起來(lái)。路上的行人匆匆，街邊的三三兩兩的人都看著我們，整條街道都充斥著我們的笑聲。秋風(fēng)蕭瑟地吹過(guò)，兩個(gè)女孩緩緩地走著。依稀聽(tīng)見(jiàn)如鈴般清脆的笑聲。

　　天似乎不太給力，走著走著，雨越下越大。糟了，要淋成落湯雞了。那跑吧!這是我們異口同聲的決定，四條腿飛快的跑著，泥漿濺在褲子上，雨水落在頭發(fā)上，我和她雙手牽著，跑到了車(chē)站。全身濕透的我和她互相看著對(duì)方，然后哈哈大笑。這時(shí)候的青春好像被刷過(guò)油漆，有青色、黃色、藍(lán)色、紅色青春被雕琢過(guò)后，發(fā)出迷人的絢麗。

　　她又退出了我的生命，至今也只是寒暄閑聊。她也許不明白吧，那時(shí)的我開(kāi)始不怕黑夜，就算雨再大也敢在雨中奔跑，或許有人在旁邊也緊緊地牽著我的手。此刻的我看過(guò)很多迷人的風(fēng)景，只是沒(méi)有她在身邊，再美的風(fēng)景也只能成為遺憾，或許是沒(méi)人分享吧。

　　青春被涂上炫麗的色彩，被工匠雕琢成美玉，另一個(gè)她快來(lái)吧，我的青春需要被雕琢。

　　留住青春作文 8

　　青春是美麗的！純潔的！快樂(lè)的！

　　當(dāng)青春在不經(jīng)意間以她特殊的魅力和微笑把我們帶過(guò)一個(gè)交替著幸福和憂(yōu)傷、成功和失敗的境地時(shí)，我們會(huì)為前者的到來(lái)而歡呼雀躍，也會(huì)為后者的不請(qǐng)自來(lái)而懊惱無(wú)比。其實(shí)，只要我們意識(shí)到生活并不都是一帆風(fēng)順，并不全是風(fēng)和日麗——盡管青春的年華注定要與我們決別，其實(shí)我們只要靜守著青春的那塊芳草地，努力耕耘心中的那片沃土，我們的心就會(huì)永葆青春，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　留住青春，點(diǎn)亮一顆金子般的心，坦誠(chéng)對(duì)人。何必城府深深，以小人之心度君子之腹？同時(shí)天涯淪落人，路見(jiàn)不平，出手相助；彼此的問(wèn)候和關(guān)心，用來(lái)醫(yī)治來(lái)自旅途的傷痕是最好的……讓你我他的歡笑驅(qū)走所有的煩惱和沉悶時(shí)，無(wú)私的友情使青春升華，貪婪自私、冷漠無(wú)情、明哲保身、視而不見(jiàn)，并非是成熟的.體現(xiàn)！留一份真誠(chéng)給青春，也就會(huì)留住青春那張純潔無(wú)瑕的笑臉的！

　　留住青春，留住尊嚴(yán)。當(dāng)我們奔波紅塵時(shí)，難免有糖衣炮彈，誘惑的陷阱。時(shí)代與潮流有它精華的一面，但也有其糟粕的一面，我們不能對(duì)其一概囫圇吞棗�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”，自潔自愛(ài)，純純真真，這才是我們的本性�；蛟S我們的努力是想多掙幾個(gè)錢(qián)，但我們不能做金錢(qián)的奴隸，滿(mǎn)腦子的銅銹，被它牽著鼻子走向人生的泥潭或是絕境；我們也不能為了成績(jī)的好壞而去嫉妒、誣陷別人……青春是真實(shí)的，莊嚴(yán)的，自尊是崇高的，無(wú)價(jià)的，留一份自潔、自尊給青春吧！才是高雅神圣的體現(xiàn)！

　　留住青春，勇往直前。生活的長(zhǎng)河，有誰(shuí)知道其中的深淺？人生道路，沒(méi)有最短的，也沒(méi)有最長(zhǎng)的，所以你不必徒勞地想象去走最近的路。千里之行，始于足下。當(dāng)你感到“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，說(shuō)不定眼前就是“柳暗花明又一村”的佳境。只要我們站起的次數(shù)比跌下去要多一次，我想我們就有成功的可能�！吧�命誠(chéng)可貴，青春價(jià)更多”，留住青春，留住一份自信給青春，即使是一片貧瘠的土地，青春，也會(huì)讓它綻放出奇異的光彩！讓它結(jié)出碩碩累果的！

　　把青春留住，留一份真誠(chéng)給人們；把青春留住，留住一份尊嚴(yán)給自己；把青春留住，留一份自信給人生；把青春留住……

　　留住青春作文 9

　　孟郊曾說(shuō)過(guò)：“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！笔前�！我們正處在青春中，風(fēng)華正茂，是青春給予我們活力，是青春給予我們勇氣，是青春給予我們夢(mèng)想。因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以我們有未�?lái)，我們才能“敢”。挽留青春，為人生留下最美的華章。

　　青春易逝，所以我們要挽留青春。正如薄伽丘所言：“人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。”青春短暫，如逝水東流，而未嘗往矣。惟有惜時(shí)，我們才能挽留青春。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的寧越是個(gè)每一天扯牛尾巴耕作的年輕人，因不堪勞苦，就詢(xún)問(wèn)他人，如何才能改變這種生活方式？旁人告訴他，僅有讀書(shū)，讀三十年的書(shū)，就能夠免掉這樣的勞苦。于是他在別人玩耍時(shí)堅(jiān)持不懈地苦讀。經(jīng)過(guò)十五年的努力，他最終成為周威王的國(guó)師。

　　或許，我們并不必須要有寧越一樣的人生，但我們能夠從中得到另一種答案，用淚水澆灑青春，成功的花兒才能更顯嬌艷，待時(shí)驀然回首，才能高歌青春無(wú)悔！珍惜時(shí)間，挽留青春吧！”

　　青春張揚(yáng)，挽留青春最美的印記。生命賦予每個(gè)青春不一樣的.個(gè)性，才讓李白擁有“天生我材必有用”的自信，或是“今朝有酒今朝醉”的灑脫，因?yàn)榍啻�，我們與眾不一樣。正如洛威爾所說(shuō)的：“如果自我的青春不放出光彩，任何東西都會(huì)失去魅力�！蔽覀兓蛟S沒(méi)有像中國(guó)達(dá)人秀中那位少年盧馭龍，致力于特斯拉線(xiàn)圈和無(wú)線(xiàn)輸電，而導(dǎo)致手掌殘疾那樣驚心動(dòng)魄的青春，可是我們依然有著自我的夢(mèng)，恰同學(xué)少年，我們能夠高呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”去書(shū)寫(xiě)自我的青春。挽留青春，讓青春去創(chuàng)造更多的輝煌。

　　馬克思曾說(shuō)：“一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青春代表的性格�！笨v觀(guān)此刻的社會(huì)，拼搏青春和揮霍青春的人皆有之。沉迷于紅燈酒綠之中，消磨著自身那一點(diǎn)點(diǎn)的寶貴的青春，未來(lái)的命運(yùn)，等待他們的跡遇都是可想而知的。也正如易卜生所言：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么�！�

　　年輕是我們最大的本錢(qián)。長(zhǎng)大了以后，我們才會(huì)明白，在驀然回首的剎那，了無(wú)遺憾的青春，如山岡上那靜靜的滿(mǎn)月。挽留那最彌足珍貴的青春吧！

　　留住青春作文 10

　　是什么時(shí)候起，初春的花蕾沐浴著陽(yáng)光雨露清風(fēng)白云，孕含著豐收期望，悄然一瓣一瓣極鮮艷撩人地綻開(kāi)，散溢出馥郁泌人的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

　　是什么時(shí)候起，楊柳青春般柔韌圓潤(rùn)的身段兒，細(xì)姿玉雕般潔白明麗的臉盤(pán)兒，在我們生命的年輪里刻下了雋永的青春，無(wú)邊的風(fēng)韻

　　然而我會(huì)不驚然地說(shuō)是從青春起我的生命如此地完美。

　　可是時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們將為完美的青春而告別，別為即將流逝的'年華而唉嘆，別為即將流走的青春而苦惱，因?yàn)榍啻菏敲利惖�，青春是永駐的，青春時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著你，無(wú)處不有，無(wú)處不在，為已流逝的青春而暇想，為即將到來(lái)的青春而喝彩吧！

　　青春給我們的童年增添了無(wú)窮的色彩，為我們的生活增添了陽(yáng)光，可是有人為青春而嘆息，青春流逝的太快，我沒(méi)有把握青春的時(shí)光，所以無(wú)比后悔，別為此而唉嘆，因?yàn)榍啻翰⑽戳魇�，它默默地珍藏在你的心底，你能夠時(shí)常品味它。

　　青春如一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它能夠讓你看到世間的一切丑惡與真假，讓你辨析世間的真善。在你遠(yuǎn)航的海洋上，不免會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但不要所以傷嘆，因?yàn)楸┯曛�后必是碧綠的天水一色。

　　也許在你攀登于崇山峻嶺時(shí)，不免會(huì)遇到荊棘，不要所以害怕，因?yàn)殡U(xiǎn)阻過(guò)后，你腳下便是蔚藍(lán)的天水一色。也許在你生活中，青春必將會(huì)因時(shí)光流逝，千萬(wàn)別自責(zé)，因?yàn)榍啻核�是默默地珍藏在你的心底，只等待你去慢慢地品嘗與回味，你會(huì)不然地發(fā)現(xiàn)它也是一種很淡很淡的情愫，很雅很雅的氛圍，是一種很美很美的意境，你無(wú)需把它看得太神秘太偉大，其實(shí)它即在你身邊。

　　我們?yōu)榍啻焊吒�，為青春喝彩，為青春而唱，唱出我們完美的生活，與回味無(wú)窮的童年，歌出我們青春完美的回憶。朋友們，時(shí)光已漸漸流逝，我們挽手共同留住青春，為我們青春而歌，即使是一滴小珠，也會(huì)被我們唱出一片海洋，即使是一顆小草，也會(huì)被我們唱出一片綠洲。

　　留住青春作文 11

　　你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。最終七張?jiān)嚲斫Y(jié)束了我們初中三年的生活。從此天涯海角是否又會(huì)相逢，就像歌詞里的那樣“國(guó)內(nèi)國(guó)外，瞥見(jiàn)白色校服會(huì)不會(huì)是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)”，初中三年，有你有我。

　　記得七年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，久違的親切與陌生。那個(gè)時(shí)候的我們，每一天嘰嘰喳喳、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，彼此之間沒(méi)有太多的隔閡。那時(shí)候我有兩個(gè)很好很好的朋友，我們會(huì)一齊買(mǎi)一樣的發(fā)帶，一樣的包包，一齊剪劉海；手拉手，胳膊挽胳膊的親昵�？墒堑搅税四昙�(jí)，彼此之間的矛盾不斷加深，最終各玩各的在班里見(jiàn)了面也未必說(shuō)話(huà)。九年級(jí)的'時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人，都有了自我的新玩伴，相處時(shí)也會(huì)簡(jiǎn)單聊幾句，但早已沒(méi)了從前的那般親切。

　　有人說(shuō)過(guò):“許多的人，在一個(gè)特定的時(shí)間或地點(diǎn)中必定會(huì)留下什么”就像蠟燭在生命的燃燒中留下了光明，太陽(yáng)發(fā)光時(shí)留下了溫暖，太陽(yáng)留下了壯闊，李白留下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛�文天祥留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的決心，紅軍長(zhǎng)征留下必勝的信念，奧運(yùn)健兒留下頑強(qiáng)拼搏的精神……然而風(fēng)華正茂的我們?cè)诔踔械娜�年留下了什么�?/p>

　　我想我們留下的是青春，這是我們送給彼此最好的禮物。至少我們真正存在過(guò)，又有過(guò)屬于我們彼此的記憶。我們行囊滿(mǎn)滿(mǎn)，躊躇滿(mǎn)志，留下了許多東西。明天的我們將帶著新的一切出發(fā)，或踏入社會(huì)或上高中，但別在初中留下遺憾。再次見(jiàn)面或十年后或二十年后，也許早已沒(méi)有了中學(xué)時(shí)那般親切友好的對(duì)待彼此，但我們?nèi)匀淮嬖诒舜说那啻褐小?/p>

　　初中三年真的挺快的，因?yàn)椴幌敕蛛x，因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你們，留下十年的期許，如果再相遇，我想我會(huì)記得你們。

　　留住青春作文 12

　　時(shí)光的流逝像迷途的大雁，一去不返。因而，青春在那些逝去的歲月中悄然應(yīng)驗(yàn)了。聽(tīng)著骨骼拔節(jié)的聲音，“蛻皮”的聲音和那憂(yōu)傷浸泡在泛著白沫的水里膨脹的聲音，那些不可名狀的聲音雜亂地混在一起，猶如我們無(wú)處安放的青春所發(fā)出的響聲……猶如我們未完成的春春……

　　我不知道何為青春，可我知道它走的每一步都悄無(wú)聲息，卻在我的心頭留下了斑駁的腳印。我不知道何為青春，可我開(kāi)始懷疑童話(huà)里的王子與公主，用我那自以為是滄桑。我不知道何為青春，我只知道張愛(ài)玲這個(gè)十九歲的天才，寫(xiě)下的句子：生命是一襲華美的袍，上面爬滿(mǎn)了虱子。而這華麗的袍我已整整穿了十七年，同樣充斥了虱子與其它種種。我一次也沒(méi)有洗過(guò)它，在自己真正年滿(mǎn)十七歲的今天，在接近這個(gè)十幾歲的尾巴時(shí)間，我很高興地看見(jiàn)自己所經(jīng)歷的青春越來(lái)越長(zhǎng)，并且掩耳盜鈴也忽略掉剩下的青春越來(lái)越少。記得顧城曾說(shuō)過(guò)：“人生很短，人世很長(zhǎng)，我就站在中央�！蔽揖驼驹谥醒�，是的.，我知道自己慢慢的在長(zhǎng)大。

　　今天，當(dāng)我真正的告別了十七歲忙碌單車(chē)的年華，當(dāng)我在走出十七歲那條狹長(zhǎng)的雨巷，當(dāng)十七歲的扁舟在我身后滑下一道歲月留下的波痕時(shí)。驀然回首，那家常便飯的溫馨，那父母的絮語(yǔ)頓時(shí)齊聚心頭。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作了回憶的溪流，左顧是依稀可辯的童年，右盼則是漸行漸遠(yuǎn)的青春�，F(xiàn)在我明白，青春只是劃破天真的銳刀……悄然而至的十八歲則猶如那青春的尾巴，我已經(jīng)站在尾巴之上。

　　十八歲，真的就像青春的尾巴，短暫而灰敗。像一首鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的調(diào)，結(jié)局都是消失，離開(kāi)。而我說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣，我都會(huì)做回真實(shí)的自我： 關(guān)于我，一個(gè)典型天蝎座的孩子，一個(gè)開(kāi)心就笑，不開(kāi)心也笑的孩子，一個(gè)喜歡檸檬味的東西，奶茶、果汁、棒棒糖、果凍布丁的孩子，一個(gè)沒(méi)有最喜歡吃的東西，但不喜歡吃胡蘿卜的孩子，一個(gè)不喜歡被迫做事，卻可以接受被人冤枉或欺騙，只要給出我可原諒的理由的孩子……

　　關(guān)于其它，我不怕自己會(huì)有一天對(duì)世界絕望，只怕有一天世界對(duì)我絕望。不怕寂寞，只怕在厭倦之后一無(wú)所有……

　　溫暖的陽(yáng)光灑下，氤氳了水汽，輕風(fēng)飄過(guò)，輕歌漫舞，而我依然為自己祈禱，青春自己安放。我還握著青春，即使是尾巴，那也一樣美好，因?yàn)椤�—倘若沒(méi)有它們，青春無(wú)所華麗。

　　留住青春的尾巴……

　　留住青春作文 13

　　青春是教室里朗朗的書(shū)聲;青春是操場(chǎng)上奔走的汗水;青春是堅(jiān)定爬起比跌倒多一次就成功的信念;青春更是斷線(xiàn)的風(fēng)箏，隨著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。

　　無(wú)論時(shí)間如何流逝，無(wú)論歲月如何洗滌，我們始終無(wú)法忘記青春那些美麗的片段，始終無(wú)法將青春扔出心懷。

　　青春是熱血奮斗，是堅(jiān)持到底。

　　我宣誓，我會(huì)珍惜接下來(lái)的每一秒，不做愚蠢的彷徨，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費(fèi)。堅(jiān)持高昂的情緒，堅(jiān)持到底

　　百日誓詞至今仍蕩漾在腦海，忘不了那震天的吶喊聲，忘不了那向命運(yùn)宣戰(zhàn)的嘶吼，更忘不了破釜沉舟、自斷后路的果敢。一張張堅(jiān)定的臉，一雙雙緊握的拳頭，一個(gè)個(gè)，一對(duì)對(duì)，構(gòu)成了無(wú)悔青春里最美的畫(huà)面。

　　你們貼在墻上的目標(biāo)要是沒(méi)實(shí)現(xiàn)，你們后悔嗎記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們的回答不是我不后悔而是永不退縮，這種為夢(mèng)想不管結(jié)果的精神僅有在青春里才能盡情揮灑。青春沒(méi)有失敗。

　　青春美，最美的是它的'狂放，是它的倔強(qiáng)，是它的堅(jiān)持，是它的寧死不屈。

　　記得教室后面的目標(biāo)墻上有一條與眾不一樣的紙條，當(dāng)別人的紙條上寫(xiě)著清華，北大，浙大的時(shí)候，它上頭這么寫(xiě)著：為了夢(mèng)想流光所有的汗水，把目標(biāo)定在你永遠(yuǎn)也達(dá)不到的地方，可是最終，你還是要到達(dá)。這句話(huà)一向震撼著我，這是僅有青春才能發(fā)出的怒吼，這是僅有青春才能體現(xiàn)的張揚(yáng)，這是僅有青春才能擁有的美麗

　　在你悲傷的時(shí)候，在你不知所措的時(shí)候，不妨回憶一下青春那動(dòng)人的畫(huà)面，找回那種悍不畏死的精神狀態(tài)，也許你真能鼓起勇氣面向坎坷對(duì)命運(yùn)宣布：所有一切不能讓我死去的磨難只會(huì)讓我更強(qiáng)大。也許你更能抬起你不屈的頭顱向蒼天叫喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!青春使我們干勁沖天、熱情四溢。

　　雖然青春正如小鳥(niǎo)一去不返，但我們會(huì)定格青春過(guò)程中那最美的畫(huà)面，讓它們永遠(yuǎn)成為我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中的最珍貴的財(cái)富。

　　留住青春作文 14

　　“你明白嗎我一向在等著你所說(shuō)的解釋。”

　　——題記

　　春末夏初，百花爭(zhēng)芳，池塘邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，憧憬著未來(lái)的完美。

　　獨(dú)自一人，我靜坐在池塘邊，會(huì)想我們以往歡樂(lè)的時(shí)光，是多么愜意。然而，此刻的我們似乎步入了茂密的森林，迷失了我們友誼的方向，又是多么的悲傷。

　　“真的是我做錯(cuò)了嗎，還是我的心胸原本就是此般狹窄可是，她卻是一而再，再而三地傷透我的心，我真的就能毫無(wú)怨言的理解嗎人都是有感情的動(dòng)物，我何德何能能夠真正掙脫紅塵的束縛。并且，我也給了她很多次機(jī)會(huì)，結(jié)果呢，卻始終令我寒心。難道真的是我錯(cuò)了嗎，還是我在她眼里根本就是一件工具”

　　初夏的風(fēng)微微拂過(guò)，帶著春意的不舍，奔向更靚麗的遠(yuǎn)方。

　　“是的`，我沒(méi)有錯(cuò)!在友誼出現(xiàn)裂痕的時(shí)候，我竭力維持，雖然關(guān)系不如以前密切，但依然能夠互相開(kāi)玩笑，逗逗樂(lè)�？墒�，她并未察覺(jué)，或許她察覺(jué)了，但她根本不在意，不在意我們的友情是否能長(zhǎng)青，更不在意我的存在。”

　　呼呼，夏風(fēng)已是去了耐心，由于春風(fēng)的遲暮猶豫，池畔的扶柳被無(wú)辜地殃及，許多還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的嫩芽，也已夭折。

　　“呵，這夏風(fēng)這般無(wú)情，難怪春風(fēng)的猶豫。然而這夏風(fēng)不正是自我么，春風(fēng)又何嘗不像是她。自我雖不是無(wú)情，卻是冷漠，自認(rèn)為自我受傷極深，何時(shí)又想過(guò)她的原因事出必有因，人在生活，情無(wú)可奈，她定有她的苦衷。似乎，我錯(cuò)了。可是，她有說(shuō)要向我解釋?zhuān)�可是我并沒(méi)有給她機(jī)會(huì)，只是冷冷地回絕。看來(lái)，真的是我錯(cuò)了�！�

　　風(fēng)，停止了爭(zhēng)斗，轉(zhuǎn)而默默地守護(hù)者對(duì)方，沒(méi)有言語(yǔ)，百花依舊在激烈的爭(zhēng)春。

　　“花兒經(jīng)磨礪方成就一季之春，為什么我不能再次理解友誼的回饋。何曾不想，朋友，便不用解釋�！�

　　等待著的解釋?zhuān)�已是沒(méi)有意義，何必再等。轉(zhuǎn)身離去，池塘邊又恢復(fù)了往昔的熱鬧，風(fēng)景一片完美。

　　留住青春作文 15

　　青春之年華，豆蔻之少年。而青春就是送給少年最珍貴的禮物。

　　——題記

　　逢之青春·品

　　“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”。青春視之不見(jiàn)，唯有馨香入鼻。青春何味？唯有己知。我的青春，似檸檬，酸了味覺(jué)，卻甜了青春。似糖果，甜于自己，香于他人。似咖啡，輕呷一口，味之苦澀，慢慢品嘗，苦中帶甜，唇齒留香，深厚綿長(zhǎng)。似可樂(lè)，輕輕搖晃，便可迸發(fā)出無(wú)限可能。也似是汗水，它的味道是盡力以后而品嘗到的。似之陽(yáng)光，盡管你身處黑暗，它也會(huì)照耀你。每個(gè)人青春的味道都是不一樣的，或酸甜或苦澀。但品味青春都是人生長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一步。

　　面之青春·行

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君莫須少年時(shí)�！蔽覀円�珍惜青春，肆虐的生長(zhǎng)，無(wú)拘無(wú)束的生長(zhǎng)，豈能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就止步不前呢？在每一次考試之后，有人歡喜有人愁，有人放肆的慶祝，也有人閉在家中，自怨自艾，而我們又何須在意這么多呢？它不過(guò)是人生的一場(chǎng)小考驗(yàn)，只要自己盡力了，那就是不留遺憾的。反正它終將是過(guò)去，與其你被它痛苦的折磨，還不如放手拼搏，微笑面對(duì)。

　　逝之青春·留

　　“此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然”。只有經(jīng)歷過(guò)青春才知道青春的好，想要回饋它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它快要離去，我們戀戀不舍。而中考就如一座橋，過(guò)后都要分道揚(yáng)鑣。它是一個(gè)貨車(chē)，而我們就是車(chē)上的貨物，如今站點(diǎn)快要到達(dá)，每件貨物都會(huì)去往不同的地方。但我們不會(huì)忘記，在這途中我們一起經(jīng)歷過(guò)的艱難險(xiǎn)阻，一起享受過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我們可以把青春留在回憶里，也許當(dāng)你仰望星空時(shí)，便會(huì)想起獨(dú)屬于我們的時(shí)光。我們也可以把回憶留在照片里，每當(dāng)你看到它，都會(huì)不自覺(jué)的揚(yáng)起一抹微笑。青春真的`逝去了嗎？其實(shí)并不然，它只是換了一種方式與我們同在。深吸一口，入鼻皆是青春的味道。

　　青春如畫(huà)，散發(fā)著亮麗的味道；青春如雨，散發(fā)著一無(wú)反顧的味道；青春如風(fēng)，散發(fā)著自由的味道；青春如火，散發(fā)著熾熱的味道。我們?cè)谇啻旱奈兜乐校�變得更加成熟，更加懂事，更加奮發(fā)向上。因?yàn)�，這是青春的味道，只屬于我們自己的味道。讓我們留住青春之芬芳，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！

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