共享生活的“青春期”作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的共享生活的“青春期”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，科技的飛速進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量也在日復(fù)一日地提高著。如今隨處可見(jiàn)的'共享單車、共享書(shū)店等共享資源，無(wú)一不在改變著我們?cè)鹊纳罘绞剑饺牍蚕砩钫娴氖峭昝罒o(wú)缺的嗎？
也就從前幾周開(kāi)始吧，原本空蕩蕩的小區(qū)門(mén)口的廣場(chǎng)上，現(xiàn)已停滿了黃色的共享單車供人們使用，這無(wú)疑使我們的生活變得更加便捷，但這真的是很便捷嗎？隨即好幾輛私家車緩緩開(kāi)了過(guò)來(lái)，那數(shù)十輛共享單車停放在路旁，無(wú)人查看，使得它們成了轎車司機(jī)們暢行的絆腳石。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的共享單車資源雖已如智能手機(jī)一般普及大眾，但停放問(wèn)題卻還未曾被考慮周全�？倳�(huì)有一些粗心的市民開(kāi)心地騎上共享單車用完之后卻不知停在何處，只得在路邊邊么隨性一靠，然后造成交通流動(dòng)速度緩慢的“次生災(zāi)害”，所以剛剛步入共享生活的我們，還需要注意“擺放位置”�。�
前幾日，看到幾個(gè)關(guān)于共享資源的新聞，說(shuō)是不法分子將原來(lái)二維碼的位置貼上了自己的二維碼，許多粗心民眾正想使用那共享資源呢，結(jié)果共享資源一點(diǎn)動(dòng)靜沒(méi)有，錢(qián)包里的錢(qián)都不翼而飛了；還有一個(gè)新聞?wù)f兩個(gè)青年因?yàn)閾屢惠v共享單車，而打得頭破血流，這不禁使人打了個(gè)顫兒，共享單車所引起的治安問(wèn)題也是不容小覷的。雖說(shuō)現(xiàn)在的城市中已少有不文明人的存在，但為何他們又為此大打出手呢？這就和第一個(gè)缺點(diǎn)產(chǎn)生聯(lián)系了，原本停放得整整齊齊的自行車，在經(jīng)過(guò)人們的使用后，東一輛、西一輛，到處都是，但當(dāng)一條街道上就一輛車時(shí)，當(dāng)然就要搶嘍！所以要解決共享資源所造成的市民安全及社區(qū)治安問(wèn)題，當(dāng)然還需要在嚴(yán)明思考，剛剛步入共享生活的我們，需要在這方面加以更加周全的考慮��！
但你要說(shuō)這共享資源好像是一無(wú)是處了，那也不對(duì)。共享資源的普及，便捷了我們的生活這是毋容置疑的；就拿共享單車而言，天氣晴朗，當(dāng)你想要騎車去公園呼吸呼吸新鮮空氣時(shí)，放在以前，你要么拿出車庫(kù)里那落滿灰塵的破舊自行車，要么你只能步行過(guò)去了。而現(xiàn)在，你只要走出小區(qū)門(mén)口，用手機(jī)稍微一掃，這輛自行車就暫時(shí)歸你了，也不用想著學(xué)業(yè)、工作的壓力，只是騎便罷了，但是騎完后只要物歸原處即可。所以亦可說(shuō)明共享資源的存在確實(shí)在潛移默化中影響了人們的生活理念。
目前的共享生活就如同處于青春期的我們，一知半解，但仍在成長(zhǎng)，但我相信共享生活的發(fā)展定會(huì)讓我們的生活更加多姿多彩！
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