青春夢(mèng)之曲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的青春夢(mèng)之曲作文，歡迎大家分享。
我小小的夢(mèng)想，就像黑夜里的小星辰。及時(shí)星光微弱，我也會(huì)努力發(fā)光。
——題記
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，高位截癱后的張海迪才有了啟迪人們《輪椅上的夢(mèng)》；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，遭受酷刑的司馬遷才有了千古流傳的《史記》；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，四處遭厄的孔子才有了蘊(yùn)含哲理的《論語(yǔ)》；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我這如火的青春才會(huì)無(wú)悔。
前奏曲·星星之火
在我來(lái)城里之前，爺爺把他珍藏了五十多年的小學(xué)課本放到了我的手中。那本書(shū)，薄薄的大約只剩20多頁(yè)，泛黃的書(shū)皮和爺爺?shù)哪樢粯樱紳M了歲月的滄桑，書(shū)頁(yè)是用針線縫起來(lái)的，我知道那是拿了大半輩子鋤頭的爺爺昨晚上在我睡之后縫的。我還知道，這本書(shū)就是爺爺?shù)男母螌氊悾瑥膩?lái)舍不得拿出來(lái)，那里面裝著爺爺?shù)囊粋�(gè)夢(mèng)想---作家夢(mèng)�？蔂敔斈暧讜r(shí)家貧，只好輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)，這一晃就是五十年，如今，爺爺老了，他把夢(mèng)想傳給我，聽(tīng)說(shuō)我要跟隨打工的'父母去城里讀書(shū)，爺爺尋了好半天，才找到了這半本書(shū)，鄭重的把它交給我，我只覺(jué)得沉甸甸的，我理解一個(gè)老人的心愿，我更懂得老一輩人的期待。
交響樂(lè)·暴風(fēng)驟雨
初來(lái)乍到，我像一只剛出殼的小鳥(niǎo)，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，又似一只離群的孤雁，總感覺(jué)這一種莫名的悲傷。環(huán)境的隔膜，學(xué)習(xí)的困難，土氣的打扮，使我成為班上的另類(lèi)，每當(dāng)我怯生生的請(qǐng)教別人時(shí)，熱情的回答中總摻雜著異樣打量的眼神，讓我渾身不自在。我一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，如饑似渴的讀著課外書(shū)，夜深人靜，我撫摸著爺爺?shù)亩Y物，真是百感交集，爺爺?shù)膲?mèng)想成了我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著我孤獨(dú)的心田。
一次征文競(jìng)賽，班上只有三個(gè)名額，我自信滿滿，找到學(xué)習(xí)委員，“你？”學(xué)習(xí)委員睜大了眼睛，以為她聽(tīng)錯(cuò)了，隨即全班爆發(fā)出一陣刺耳的笑聲。我找到語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師扶了扶眼睛，婉轉(zhuǎn)的說(shuō)：“這次就三個(gè)名額，你就下次吧”，我傷心欲絕，我欲哭無(wú)淚，在他們眼里，我是二等學(xué)生，這承系班級(jí)榮辱的大事怎么交給我這個(gè)不靠譜的外來(lái)戶(hù)？
一連還幾天，我茶飯無(wú)味，默默無(wú)言，我想念疼我的爺爺，我懷念家鄉(xiāng)的山水，我又不由自主的摩挲這那半本書(shū)，漸漸的沉入到名著的世界里去。我把我的酸甜苦辣都傾注到日記中，把我的喜怒哀樂(lè)都刻入文字里。一學(xué)期下來(lái)，日記本也逐漸加厚。那也是我的至寶。我也試著把握的心血結(jié)晶投到報(bào)刊，希望能夠發(fā)表，圓我的作家夢(mèng)，也圓爺爺?shù)膲?mèng)想。
小夜曲·雨后彩虹
“獲得市里征文比賽一等獎(jiǎng)的有……”，當(dāng)老師公布獲獎(jiǎng)消息時(shí)，在我卻特別刺耳，那一個(gè)個(gè)榜上有名的同學(xué)更顯得神氣活現(xiàn)。我不由得低下了頭，他們是漂亮的白天鵝，而我只是丑小鴨，算了，我認(rèn)命了。
“下面，還有告訴大家一個(gè)好消息，請(qǐng)?jiān)椒驳角懊鎭?lái)，”天啦，又拿我開(kāi)涮，饒了我吧，我不和你們爭(zhēng)，行了吧！正當(dāng)我面紅耳赤，尷尬無(wú)比，被迫站到講臺(tái)上，更是無(wú)所適從，我低著頭，手也不知放到哪里才好。老師卻宣布了一個(gè)絕好消息，原來(lái)的我的文章發(fā)表了，而且一次就是兩篇，這下，我終于昂起了頭。
老師向我表示祝賀，同學(xué)們也鼓起了熱烈的掌聲，老師說(shuō)的什么我一句也沒(méi)有記住，只記得最后說(shuō)了句“曾越凡是我們班的作家，下次征文，一定讓她代表我們參加”。
當(dāng)晚，我就給爺爺寫(xiě)信（學(xué)校不讓帶電話），告訴爺爺這個(gè)好消息，爺爺最?lèi)?ài)聽(tīng)的是抒情的小夜曲，我想爺爺收到我的信時(shí)，一定會(huì)又放起小夜曲吧。