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繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇1
法治是人類政治文明的重要成果，建設(shè)社會(huì)主義法治中國(guó)，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要目標(biāo)之一。我們青少年正值21世紀(jì)，中國(guó)法治建設(shè)的深化發(fā)展階段，務(wù)必要做到學(xué)法、守法、用法，為繪制法治中國(guó)的宏偉藍(lán)圖而愈加努力。
學(xué)法，須知何為法？“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”此為韓非子之法；“政令必行，憲禁必從。曲木惡直繩，重罰惡明證”此為漢人王符之法；“為人誠(chéng)實(shí)，不損害他人，給予每個(gè)人他應(yīng)得的部分，”此為查士丁尼之法�？v觀歷史，社會(huì)的潮流無不是從人治向法治的進(jìn)步，而究其本源，法治才是最后的一步。那么對(duì)于正在向全面小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的中國(guó)來說，法，又是什么呢？于我看來，法治，就是一種合理配置社會(huì)資源的機(jī)制，是決定于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，也是直接影響著經(jīng)濟(jì)運(yùn)行全部過程的重要因素。
守法，須知為何法？法律是最具公平正義的道德標(biāo)桿，它不僅為人們的言行制定了準(zhǔn)繩，也為違法者畫出了嚴(yán)明的硬框。沒有誰可以逾越法律的紅線，逍遙法外，所有社會(huì)人都必須接受它的約束和管理。法治是一個(gè)國(guó)家管理體系的重要環(huán)節(jié)，某種程度上也體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力水平。也唯有真正做到“陟罰臧否，宜付有司論其刑賞”，中國(guó)才有可能真正做到“外戶而不閉”的大同小康社會(huì)。
用法，須知如何法？法治是一個(gè)從無到有、從弱到強(qiáng)的過程，不可能一蹴而就。從我國(guó)探索全面依法治國(guó)的歷程來看，有過很多大膽嘗試，也有過失敗的教訓(xùn)，但是這不影響我們最終的方向。關(guān)鍵是要秉持這一理念，堅(jiān)定決心，付諸實(shí)踐，大刀闊斧，披荊斬棘，勇立時(shí)代潮頭。當(dāng)看到，法治建設(shè)的一系列舉措，為中國(guó)“巨輪”保駕護(hù)航，在全社會(huì)激起強(qiáng)烈共鳴，折射出中國(guó)“法治時(shí)間”進(jìn)入了新階段。這五年，以法為憑，我們的改革蹚過一個(gè)個(gè)“深水區(qū)”，啃下一塊塊“硬骨頭”，改革在法治下破題、在法治下推進(jìn)，夯基壘臺(tái)、積厚成勢(shì)，發(fā)出源源動(dòng)力，全面依法治國(guó)按下了“快車鍵”，全社會(huì)形成了最廣泛、最牢固的共識(shí)。
法治中國(guó)，需要少年人做先鋒。清末為法治流血，這是戊戌六君子的節(jié)氣，也是中國(guó)人的.對(duì)法治孜孜不懈的探求。而我們青年人正處于改革深化的大背景中，自然要擔(dān)負(fù)起時(shí)代的閘門，放人們到那個(gè)光明的地方去——一個(gè)法治中國(guó)。青年人的人生意義絕不在象牙塔中，面在于敢去實(shí)踐去變革。儒家號(hào)召學(xué)而優(yōu)則仕，佛系青年絕不是一個(gè)有希望有靈魂的民族所需要的。法治興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年信仰法治，則法治中國(guó)必興！
我們青春的夢(mèng)想就是要擔(dān)負(fù)起歷史和社會(huì)的責(zé)任，勇攀法治高峰，繪制出一幅波瀾壯闊的法治中國(guó)宏偉藍(lán)圖！
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇2
有人說：“法律是一條繃帶，時(shí)刻制約著我們，同時(shí)也為我們做貢獻(xiàn)�！倍艺f：“法律，它猶如一盞明燈，照亮我們前行的方向，只要我們心中有法，未來將是一片光明！”
守護(hù)神
法律是每個(gè)公民行使權(quán)利的武器。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，這個(gè)武器就是我們的守護(hù)神，他能幫助我們?nèi)矶耍鉀Q問題。他，是公正的裁判，是正義的化身！
記得去年，外公家發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情，烏云籠罩在每個(gè)家庭成員的臉上�！拔覀兗倚律w不久的房子，受到鄰居打底樁的影響，主梁都裂了好幾個(gè)裂縫�！甭犞夤蛬寢尩膶�(duì)話，我知道了事情的嚴(yán)重性，蓋房子不是小資金能夠解決的問題，那房子身上流的是外公一家子辛勤的汗水呀！外公還了解到原來鄰居用的是高層建筑用的深沉底樁，這種底樁導(dǎo)致50米之內(nèi)所有的房子都會(huì)受影響，是違法的行為。外公家距離最近，影響也就最嚴(yán)重，一旦下大雨，房子就會(huì)進(jìn)水，這難道不成危房嗎？
當(dāng)外公找到鄰居協(xié)商，要求鄰居停止蓋房時(shí)，鄰居還滿不在乎，不依不饒，我行我素。情急之中，無奈之下，外公搬出了法律條約，告知鄰居，他們這種行為屬于違法行為。再不停止蓋房方式，協(xié)商解決問題的辦法，他們將受到法律的制裁。鄰居只好乖乖讓步，停止用那種深沉底樁，還拿錢要讓外公家維修房子問題。
你們看，法律這位青天“包大人”，是不是法力無邊呢？沒錯(cuò)，他神通廣大，無所不能，是正義的化身，也是我們的守護(hù)神！
引路人
法律是文明之花，也是我們成長(zhǎng)的引路人。我們應(yīng)與法同行，時(shí)刻審視自己的行為，做一個(gè)知法守法的好公民。
前幾年，記得在曾爺爺?shù)脑岫Y上，聚集了很多親朋好友。其中有一個(gè)比我大幾歲的哥哥——阿寬。他長(zhǎng)得又黑又瘦，眼神混濁，因年紀(jì)相仿，貪玩的我一直纏著他講故事。而媽媽則神情凝重，她像膠水一樣，緊粘著我，眼睛一直盯著我們，一刻也不肯松懈，仿佛一松手，我就會(huì)消失一樣。
后來媽媽才告訴我，原來“阿寬”哥哥是有吸毒史的，他從小因父母離異，很早就綴學(xué)，交上了不良朋友，走上吸毒違法犯罪道路。他呈一時(shí)之快，毀了自己。再怎樣的躲藏，他還是沒能逃過法律的'制裁，被拘捕，送戒毒所教育。希望從今以后，寬哥哥在法律正確的引導(dǎo)下，徹底改頭換面，重新做人。正所謂，浪子回頭金不換。
我們朝氣蓬勃，正處于一個(gè)充滿幻想與理想的年紀(jì)，應(yīng)該去點(diǎn)燃智慧的火花，而不是去觸碰法律這條高壓線�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹��！蔽覀円獢[脫沖動(dòng)與魯莽，沉穩(wěn)理智對(duì)待生活中所發(fā)生的事情。
法律，是我們忠實(shí)的守護(hù)神，也是我們成長(zhǎng)的引路人。心中有法，與法同行，我們將走出屬于自己的精彩人生。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇3
“以法治國(guó)”乃戰(zhàn)國(guó)思想家韓非子的主張，韓非子是法家代表，生活年代距今約3000年，算得上是我國(guó)法治社會(huì)的“開山鼻祖”，其思想內(nèi)蘊(yùn)深遠(yuǎn)。從戰(zhàn)國(guó)到現(xiàn)代中國(guó)，都離不開“以法治國(guó)”。
法治自古以來便是各朝統(tǒng)治者治理國(guó)家的一大法寶。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴，什么“順其自然”、“兼愛非攻”、“仁義禮智信”……鋪天蓋地。各國(guó)統(tǒng)治者都有其“偏好”，但最后只有因商鞅變法強(qiáng)大起來的秦國(guó)滅六國(guó)、大統(tǒng)一，建立了我國(guó)第一個(gè)中央集權(quán)的統(tǒng)一封建國(guó)家。由此可見，“仁”并不能治國(guó)，只有法治才能使國(guó)家強(qiáng)大起來。多數(shù)人知道，明朝后期，女真族崛起，其部落首領(lǐng)努爾哈赤英勇善戰(zhàn)，奪取明朝遼東七十余城。但多數(shù)人也知道，清軍入關(guān)，接替明朝，并非努爾哈赤所為，而是順治帝。原因很簡(jiǎn)單，努爾哈赤的確很能打，但他沒有政治頭腦，沒有建立一個(gè)有健全法制和社會(huì)體系的國(guó)家，沒有社會(huì)生產(chǎn)力。所以終究只能像強(qiáng)盜一樣，搶了東西就走；東西不夠了，再去搶。而順治帝能入關(guān)，得拜他父親皇太極所賜。皇太極在入關(guān)前就建立了中央集權(quán)的國(guó)家，有健全的`法律，經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，最后到順治帝，國(guó)力強(qiáng)盛，得以一統(tǒng)中原。所以，只有一個(gè)國(guó)家擁有健全的國(guó)家體系和法律，才能取得飛躍性的發(fā)展。
社會(huì)主義的新中國(guó)更是“以法治國(guó)”“依法治國(guó)”的典范，它充分顧及到人民的利益，而對(duì)于社會(huì)上的一些特殊群體：婦女、小孩、老人、殘疾人……法律更是給予了特殊的保護(hù)。就拿我們初中生來說吧，現(xiàn)在我們能在教室中津津有味地聽老師講課，在旅游景點(diǎn)能夠以半價(jià)、甚至更低價(jià)格游覽名勝，就連貧困的孩子也能上得起小學(xué)、初中……都是法律的饋贈(zèng)。因?yàn)槲覀冞�未成年，還屬于生命的開始階段，國(guó)家為了保護(hù)我們，特意設(shè)置了特別的法律。要知道，國(guó)家的未來就是我們的呀！試想，要是沒有這些法律，我們得不到應(yīng)有的教育和保護(hù)，那國(guó)家、民族的未來又何處去尋呢？由此看來，法律須盡可能的保護(hù)人們的利益。所以，法治很重要，而依法治國(guó)也就更加必要了。
中國(guó)上下五千年，經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等各個(gè)階段，而各個(gè)階段的法治，自然也有所不同。奴隸社會(huì)有維護(hù)奴隸主利益的法律，封建社會(huì)有維護(hù)地主階級(jí)利益的法律，民國(guó)有君主立憲制……到了現(xiàn)在，便是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家了。縱觀歷史，各個(gè)時(shí)期的法治皆與當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，人民需求相適應(yīng)。如奴隸社會(huì)，那時(shí)人們的覺悟還比較低，覺得人分三六九等，有貴賤之分。所以奴隸制便應(yīng)景而生。現(xiàn)在看來，奴隸制自然是弊端橫生，但你在那時(shí)跟人們說馬列主義，他們聽得懂嗎？
“無規(guī)不成方圓”，治國(guó)亦是如此。只有有了真正符合人民的需求，與其社會(huì)實(shí)情相適應(yīng)的法律，國(guó)家才能富強(qiáng)，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。而法治的重要性正是如此。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇4
我們生活在社會(huì)中，我們是社會(huì)的一角。社會(huì)的存在，是帶有規(guī)則性的，我們擁有著可以保護(hù)我們的權(quán)利，但同時(shí)也有我們必須遵循的責(zé)任和義務(wù)。
每個(gè)人的生命都是可貴的，我們既要珍愛自己的生命，同時(shí)也要珍愛別人的生命�？船F(xiàn)在社會(huì)，每年總是發(fā)生不少青少年自殺案件和他殺案件。這到底又是耽誤了誰呢?身邊總是看見有一些混混，他們?cè)缭绺鎰e了學(xué)校，步入社會(huì)，卻又后悔不已。不少人因?yàn)橐粫r(shí)的義氣用事，退了學(xué)，現(xiàn)在卻再也回不來了。人，只能活這么一世，為何還不好好珍惜呢?人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。只有學(xué)會(huì)自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，做一名學(xué)法、懂法、守法的好少年，我們才有資格談未來。
讀了《普法教育讀本》以后，我明白了，遵法是自身法律素質(zhì)的一種表現(xiàn)，只有正確的使用法律，才能創(chuàng)建美好的明天。有些青少年正因?yàn)闀?huì)犯罪，就是平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng)，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄像，認(rèn)為這是件很小的事情，其實(shí)這就是違法，這樣就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續(xù)錯(cuò)下去，最終使自己走上死亡的道路。
在書中，我看到某些未成年人仗著自己年齡小，以為犯了錯(cuò)事不會(huì)受到法律的制裁而為所欲為。法律保護(hù)未成年人，是為了讓祖國(guó)能有更美好的明天，而不是讓法律成為他們?yōu)樗麨榈睦骱屠碛伞＿@種不負(fù)責(zé)任的行為是不可取的!
《三字經(jīng)》有云：人之初，性本善。為何年齡大了，反而有人變壞了呢?孟母三遷的故事就給了我們很大的啟發(fā)。不同的環(huán)境成就不同的'人，近朱者赤，近墨者黑，只有交到好的朋友，我們才能變得更加優(yōu)秀!文中的小蒙就是交到了不好的朋友而毀了自己。所謂聽君一席話，勝讀十年書。有一個(gè)好的朋友，既可以作為知己，也可以作為對(duì)手，互相激勵(lì)，共攀高峰。
與法同行，與愛同行，去迎接我們美好的明天。展開雙翼，放飛夢(mèng)想，法制社會(huì)便是我們翱翔于天地之間的護(hù)身符，但是同樣，它也是制約著我們的利器。人生是幅美麗的畫卷，請(qǐng)不要讓它的炫彩變得灰暗。
或許前途未知，或許曾今迷慌失措，但這一切并不重要，我們必須要把握住現(xiàn)在。而這一切都是建立在遵法守法的基礎(chǔ)上，所以，為了我們的明天，讓我們與法同行，共創(chuàng)美好!
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇5
俗話說：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。”法律，一個(gè)多么嚴(yán)肅的名字，一個(gè)多么神圣的名字。有些人總認(rèn)為法律離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)法律就在我們身邊。我們的一句話、一舉手、一投足，還有我們每做的一件小事，都與法律息息相關(guān)。
法律是神圣而不可觸犯的，無論你是小學(xué)生還是成年人，以及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人等，各個(gè)階段的人群，都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。有些未成年人會(huì)認(rèn)為，我們只要不殺人、不放火就不會(huì)受到法律的約束，如果這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這是多么的無知啊!雖然你是未成年人，但同樣要遵守法律，雖然目前還無法讓你接受法律的嚴(yán)懲，但這些違法的事跡寫在你的檔案里，影響的將會(huì)是你的一生。輕視法律是沒有好果子吃的，法律就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確規(guī)范人們的社會(huì)準(zhǔn)則，要知道在法律的面前，人人平等。
自古以來，中華民族就是一個(gè)受法律約束的民族，自秦始皇統(tǒng)一中華以來，自中華民族進(jìn)入千年的封建社會(huì)以來，一直到現(xiàn)在，法律依然存在�！败囃墸滞��！边@就是秦始皇定下的法規(guī)，同時(shí)各個(gè)朝代還有著自己獨(dú)特的王法，以及現(xiàn)在的《憲法》、《民法》、《未成年人保護(hù)法》等近百種法律，想要逃脫這些法律的.約束，可以說是根本不可能的事情。有這么一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看的見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”講的就是如何實(shí)現(xiàn)正義，實(shí)現(xiàn)法律的重要性。
當(dāng)今的法律在人們的意識(shí)中已經(jīng)漸漸淡化了，甚至有人認(rèn)為，中華民族的傳統(tǒng)美德是不是已經(jīng)過時(shí)了?是不是就可以取消法律的了?大家可以想象一下，一個(gè)沒有規(guī)定約束的地方，將會(huì)是一個(gè)多么混亂的地方，一個(gè)沒有法律約束的國(guó)家，將會(huì)是怎樣的一個(gè)國(guó)家。如今的社會(huì)上殺人、放火、搶劫、盜竊的案件比比皆是，這些犯罪嫌疑人都受到了法律的嚴(yán)懲。在“10.5”湄公河慘案中，如果不是各國(guó)的法律的約束以及各國(guó)警方的完美配合，就不可能將首犯——糯康抓獲以及判以死刑，就不能還我們的遇難同胞一個(gè)清白，糯康依然會(huì)我行我素，繼續(xù)制造慘案。如果沒有法律的約束，這樣的人就會(huì)更多，到那時(shí)，我們的中華民族將會(huì)是一個(gè)十分混亂的民族。
我堅(jiān)信，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，當(dāng)別人侵犯我們的權(quán)力時(shí)，請(qǐng)拿起法律的武器，要記住“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，任何人都逃不過法律的約束。
法律約束著我們的一舉一動(dòng)、一言一行、一生一世，法律將會(huì)伴隨著我們的一生，我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵守著法律法規(guī)，時(shí)時(shí)刻刻都要與法同行，讓我們從我做起，從自身做起，從小事做起，一起踏上守法的道路，做一個(gè)合格的守法公民，讓我們的“禮儀之邦”永存!
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇6
我生活在一個(gè)和諧安寧的小鎮(zhèn)，這里每天都發(fā)生許多快樂得事情。我和奶奶就生活在這里。我偶然聽到鎮(zhèn)上大喇叭里說的“法治、依法治國(guó)……”。我又聽到老師說有征文，要寫主題是“法律護(hù)航，快樂成長(zhǎng)”的文章。我又想到我在奶奶的園子里生活，從來不守“法”，此時(shí)感想非常多，就寫下來吧！
我家有一個(gè)小菜園，這個(gè)院子里的小動(dòng)物很多，有蜻蜓、蝴蝶、青蛙、蟲子。青蛙有大青蛙，小青蛙。這些青蛙的顏色是灰色的，不太好看。好看的是綠色的小青蛙，背上是深綠色的，肚子是白肚皮。有時(shí)還發(fā)出“呱呱”的叫聲，可有意思了。蜻蜓是黃色的，眼睛大大的，是黑色。蝴蝶是白色的翅膀毛絨絨的，白色的翅膀上有一些小黑點(diǎn)。
奶奶大部分時(shí)間都在菜園子里，我也跟著奶奶在菜園子里。奶奶穿著一件白大褂子，我就隨便穿了一件小褂子。奶奶種菜苗，我就幫奶奶拿菜苗；奶奶除草，我就幫奶奶扔草；奶奶種豆子，我就溜土窩。溜一會(huì)兒就去玩別的.去了，剛把下種的菜苗，用腳都踩扁了。趁奶奶還沒來，連忙用泥土把菜苗給擁直。
那邊有一個(gè)黃瓜熟了，我準(zhǔn)備把他摘下了�？墒牵o上有許多小刺兒，很刺手。于是，我偷偷從奶奶身后在下了一片葉子，裹在黃瓜上用力一拉，黃瓜架在抖動(dòng)，黃瓜也摘下來了。洗也不洗，放在衣服上擦了擦就開始吃了。還沒吃完，就有一個(gè)大黃蝴蝶從眼前飛過。于是，我就扔了黃瓜與偶去追蝴蝶了。跑累了，不追了。回去吃黃瓜了。黃瓜扔沒了，也不想找，就有摘了一條又大又綠的黃瓜。
蔬菜園子里顯得非常新鮮。西紅柿紅了，就像西紅柿喝了酒似的。小鳥飛了，就像去遠(yuǎn)方實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想似的。青蛙叫了，就像青蛙在唱歌似的。一切都充滿了活力，要做什么就做什么，想怎么樣就怎么樣。都是自由的。青菜園已成長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大，長(zhǎng)到臉盆那么大爺沒有人管；西紅柿愿意長(zhǎng)多紅就長(zhǎng)多紅，長(zhǎng)到比太陽(yáng)都紅也沒有人理它。黃瓜愿意長(zhǎng)多長(zhǎng)就長(zhǎng)多長(zhǎng)，長(zhǎng)到天上去，也沒有人理它。蜻蜓隨意的飛，一會(huì)兒落在青菜上，一會(huì)兒落在黃瓜上。大樹也不知道這個(gè)，只是這個(gè)菜園，綠綠的，蔬菜長(zhǎng)得壯壯的。
玩膩了，舊版鞋子脫了，去河邊晚睡。玩了一會(huì)兒，看見有一只蜻蜓，鞋子也不穿就去捉了。不好玩了，又去干別的了�？匆娔棠逃盟軡菜�，我也硬搶過來澆。哪里是澆水呀，澆熱了，把水從頭上往下沖，就等于洗了一泡澡吧，奶奶來了，看見我全身濕淋淋的樣子，責(zé)備了我一頓，我其實(shí)沒有聽，也就是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。
我玩累了，回到家，把門一開，鞋子也不脫，躺在地上就睡著了。生活在這里是多么快樂，老師說沒有法治護(hù)航，沒有安定和諧的國(guó)家，哪有我們快樂的成長(zhǎng)？我深諳于心。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇7
倡法之道，當(dāng)為智者；學(xué)法之路，當(dāng)為勇者；懂法之人，當(dāng)為慧者。他們都為心中法制的明鏡而堅(jiān)守，相反者，定將落入黑暗。
——題記
“生命皆可貴，法制價(jià)更高，若為社會(huì)故，兩者不可拋”。從這句話可以看出。當(dāng)下的社會(huì)有著完備的法律制度，但那些狠心的犯罪者，恐怕心中的明鏡早已破碎。在最近一年內(nèi)，多次發(fā)生令人發(fā)指的行為，給人以反思，廣西合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生一起兇殺事件，一名男子疑似精神病患者的人，在校門前喪心病狂的將多名學(xué)生砍傷，其中包括小學(xué)生，共同造成2死5傷，用他那“殺手”的氣概亂刀揮向孩子，這種行為是多么讓人心為之一震。聞?dòng)嵍鴣淼木烊藛T及時(shí)控制了這場(chǎng)血案，不再讓他造成更大的傷害，將其繩之以法，等待的是他償命。
法制的道路艱辛和任重而道遠(yuǎn)，任何人都不能觸碰它，否則將遺憾逝去。
有這樣一個(gè)案例，原中國(guó)達(dá)人秀的評(píng)委高曉松，因在與朋友聚會(huì)時(shí)喝酒開車，因而被拘留，在新出臺(tái)的法律準(zhǔn)則中，違法了規(guī)定，拘留了6個(gè)月，罰款5千元，名人的'影響對(duì)社會(huì)上傳播力度大大增強(qiáng)，多少圈中人士都引以為戒，高曉松知法犯法的行為，是對(duì)心中的明鏡拋棄的后果。最后，長(zhǎng)達(dá)半年的拘留生活，給高曉松生活帶來了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他主動(dòng)義務(wù)地為電視拍攝酒駕的公益廣告，他的醒悟令人贊賞，法制也讓人回頭是岸，這塊法律的明鏡也光彩照人。
在重慶的一個(gè)小鎮(zhèn)里，一位工商局的局長(zhǎng)，在晚上開車不慎將放學(xué)的五名學(xué)生撞到在地，他內(nèi)心的膽怯給了他逃逸的勇氣，依然不回眸地向前開車，幾個(gè)小時(shí)過去了，被發(fā)現(xiàn)的五名學(xué)生已經(jīng)死去了，五名學(xué)生都撞飛好幾米，生前五名學(xué)生的可愛，天真的模樣漸漸遠(yuǎn)去，留下的是他們父母心痛的樣子，竟用白發(fā)人送黑發(fā)人，那位喪心病狂的人奪去學(xué)生寶貴的生命，這種高官存在還有什么用呢？最終他被抓捕了，并判了死刑。那些孩子活潑的笑容，愿在天堂里沒有車輛而綻放。為此，公安機(jī)關(guān)立即下發(fā)了對(duì)犯罪行為的嚴(yán)抓。法律是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，誰都不敢觸摸。
法制的明鏡，是給予后人反思的，發(fā)生在我們學(xué)生當(dāng)中也存在案例。就讀于初中的王某，因在網(wǎng)吧成天成夜的上網(wǎng)，被社會(huì)上的小青年盯上，也第一次被勒索了20元，王某不敢將此事告訴任何人，所以在第二次又被勒索了50元。青年們恐嚇地說“你不給錢，我們就打你，看你敢不敢�！蓖跄匙詈髮�(duì)父母說起了這件事，及時(shí)報(bào)警，將他們繩之以法。其實(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，在生活中犯罪的人是從一個(gè)善良的人在愚昧的思想中，越陷越深，最終墜入黑暗，我們只有用好法、學(xué)好法，法制也成為一道堅(jiān)實(shí)的“風(fēng)景。
守住心中的明鏡，成智者，成勇者。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇8
常言道：“無以規(guī)矩，不成方圓�！币�(guī)矩對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來說是非常重要的。這種規(guī)矩，就是法律。
法律是特殊的行為規(guī)范。法治是現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志，完善的法律更是一國(guó)的治國(guó)之本，是社會(huì)運(yùn)行的準(zhǔn)則。如果離開了一定的規(guī)則、秩序的約束，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入混亂。社會(huì)是由許多成員共同組成的，只有自覺遵守法律，才能維護(hù)個(gè)人利益和社會(huì)利益。
作為社會(huì)大家庭中的一員，我們要遵守國(guó)家制定的法律，現(xiàn)在我國(guó)的法律越來越健全。如：我們青少年有《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，老師有《教師法》，只有法制健全的國(guó)家，才有文明，發(fā)達(dá)，是我們的人生權(quán)利得到保護(hù)。一些公民因?yàn)椴欢梅傻淖饔�，而采取一些不合法的忍讓或�?bào)復(fù)行為，最終導(dǎo)致誤入歧途，有些甚至得到了法律的嚴(yán)懲。
小明（化名）是一個(gè)成績(jī)中等的初一學(xué)生。一天，放學(xué)后，他走在回家的路上，突然，一個(gè)滿臉兇惡的男青年向他走了過來。那青年的手上拿了一把刀，把他逼到了一個(gè)人煙稀少的小巷里，問他要錢。小明很不想妥協(xié)，但害怕他手上的刀，就把錢給了他。小明事后越想越不服氣，他認(rèn)識(shí)那個(gè)男青年，他正是他們班上曉曉（化名）的哥哥，整天不學(xué)無術(shù)、無所事事。于是小明就集結(jié)了一幫平日里要好的朋友，把曉曉的書包和書都偷走了，后來發(fā)現(xiàn)她的書包里還有好幾十元，他們把錢都平分了。回家后，他把錢都交給了媽媽，說謊說這是在路上撿來的，媽媽也沒有懷疑。第二天到校后，班主任把所有的`同學(xué)都盤問了一遍，問到小明的時(shí)候她看出了些端倪。最后，小明向曉曉道了歉，并把她的東西都還給了她。
故事中的小明沒有認(rèn)識(shí)到法律的作用，曉曉哥哥原本是侵害者，小明是受害人，小明完全可以向?qū)W�；蚬矙C(jī)關(guān)申訴。但因?yàn)樾∶鞯膼阂鈭?bào)復(fù)，使他自己也變成了侵害者，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。憲法中規(guī)定：公民的權(quán)益和義務(wù)是統(tǒng)一的。未成年人依法享有各種權(quán)利，同時(shí)，也必須履行法律規(guī)定的義務(wù)。未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)的時(shí)候，不得以自我保護(hù)為借口，損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益以及其他公民的合法的自由和權(quán)利。
這一種應(yīng)該來說已經(jīng)算是比較輕的了，有些人，為了某些東西，不惜去傷害不該被傷害的人的性命，最后還讓自己為此坐了牢。這些示例都能夠說明法律對(duì)我們的重要性，所以我們必須要學(xué)習(xí)法律，這樣不僅可以增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，還可以在遇到一些危險(xiǎn)時(shí)用這些法律知識(shí)來保護(hù)自己的權(quán)利，讓自己免于受到傷害，甚至還可以維護(hù)到他人的利益。
那些輕視法律，不懂法律，沒有意識(shí)到法律重要性的人，最終只能使自己和親人難過，父母憂心。所以，我們每個(gè)青少年都要去學(xué)習(xí)法律，尊重法律，做一個(gè)知法，懂法，守法的好公民。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇9
中國(guó)貴為禮儀之邦，中華上下五千年的歷史更不乏關(guān)于法制的思想，先秦時(shí)期的法家可為是中國(guó)法制的首創(chuàng)，韓非子的法家學(xué)說影響之深遠(yuǎn)，秦王嬴政靠的便是法家思想，創(chuàng)造了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建帝國(guó)，其實(shí)關(guān)于法的思想五千年的歷史一直深深存在著。
法律和自由是我們這個(gè)社會(huì)必須擁有和承載的，實(shí)施法律的真正意義在于創(chuàng)造一個(gè)和諧安定的社會(huì)，讓人們得以安穩(wěn)的生活，談及法律總是會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣規(guī)范著人們的生活，正是由于這些規(guī)范的存在，社會(huì)才變得井然有序，正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的'保障。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我甚感榮幸，目睹了改革開放三十年的巨大改變，也深深感覺到中國(guó)法制進(jìn)程的巨大進(jìn)步，300多部法律相繼問世，“依法治國(guó)”更是寫入憲法，這是值得國(guó)人驕傲的事情，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該思考；如何讓法律與我們的成長(zhǎng)同行，有些人認(rèn)為法律離我們很遙遠(yuǎn)，而我覺得其實(shí)法律離我們非常之近，那些輕視法律作用的人，我想是沒有意識(shí)到法律重要性的人，法律的正在作用在于實(shí)現(xiàn)公平，正確規(guī)范人的行為建立社會(huì)準(zhǔn)則。
如今社會(huì)發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)也是迅猛發(fā)展，在物質(zhì)生活受益的同時(shí)，我們的道德開始淪喪，作為一個(gè)愛看時(shí)事新聞的我，經(jīng)常會(huì)瀏覽到人們因?yàn)榈赖聹S喪而做出讓人唾罵的事情，這是普遍的，而且一直會(huì)發(fā)生，如今我們的國(guó)力是強(qiáng)大的，可是人們的道德開始逐漸喪失，這讓我痛心不已，中學(xué)生違法的事情更是比比皆是，聚眾斗毆、搶劫等等違法行為，在中國(guó)的中學(xué)校園里是常常發(fā)生的，為什么當(dāng)今中國(guó)已經(jīng)步入了法治大國(guó)，為何還有許多違法行為出現(xiàn)呢，這值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，我們不要忽略遵紀(jì)的作用“以小見大”的道理我想人人都懂得。劉備有言道：勿以善小而不為，勿以惡小而為之�，F(xiàn)在小小的放松以后也許會(huì)釀成大禍，何必要等到法律的制裁而懊悔不已呢。所以現(xiàn)在我們應(yīng)該在校園中做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)守法，文明的好公民，在面對(duì)權(quán)益的威脅時(shí)，要勇敢的拿起法律的武器維護(hù)自己的權(quán)益，敢于用法律同邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，同時(shí)又要用法律規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則。
世界上唯有兩樣?xùn)|西讓我們內(nèi)心受到深深地震撼，一是我們的頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。這是歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)杰出代表康德的一段話，它深深反映了法則對(duì)于我們意義是重大的，同學(xué)們讓我們從此刻起，踏上與法同行的道路。共同創(chuàng)造美好的明天。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇10
以法治國(guó)乃東漢教育家韓非子的認(rèn)為，韓非子是法家代表，日常生活時(shí)代至今已有約三千年，算是上是在我國(guó)全面依法治國(guó)的開山祖師，其觀念內(nèi)蘊(yùn)長(zhǎng)遠(yuǎn)。從戰(zhàn)國(guó)到現(xiàn)代中國(guó)，都離不開以法治國(guó)。
法制從古至今就是各朝執(zhí)政者整治我國(guó)的一寶。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴，什么順其自然、兼愛非攻、仁義禮智信鋪天蓋地。世界各國(guó)執(zhí)政者都是有其喜好，但最終僅有因商鞅變法強(qiáng)勁起來的秦朝滅六國(guó)、大統(tǒng)一，創(chuàng)建了在我國(guó)第一個(gè)君主專制的統(tǒng)一封建社會(huì)我國(guó)。不難看出，仁并不可以施政，僅有法制才可以使我國(guó)強(qiáng)勁起來。大部分人了解，明代中后期，女真族興起，其部族頭領(lǐng)努爾哈赤驍勇善戰(zhàn)，奪得明代東三省七十余城。但大部分人也了解，清軍入關(guān)，接任明代，并不是努爾哈赤所做，只是順治皇帝。緣故非常簡(jiǎn)單，努爾哈赤確實(shí)很能打，但他沒有政治頭腦，沒有創(chuàng)建一個(gè)有健全法制和社會(huì)發(fā)展管理體系的我國(guó)，沒有社會(huì)生產(chǎn)力。因此 終歸只有像劫匪一樣，搶了物品就走；物品不足了，再去搶。而順治皇帝能進(jìn)關(guān)，得拜他爸爸皇太極所賜�；侍珮O在進(jìn)關(guān)前就創(chuàng)建了君主專制的我國(guó)，有完善的法律法規(guī)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展得到發(fā)展趨勢(shì)，最終到順治皇帝，綜合國(guó)力富強(qiáng)，得到一統(tǒng)中華。因此 ，只有一個(gè)我國(guó)有著完善的我國(guó)管理體系和法律法規(guī)，才可以獲得飛躍性的發(fā)展趨勢(shì)。
社會(huì)主義社會(huì)的新中國(guó)成立也是以法治國(guó)全面依法治國(guó)的楷模，它充足在意到人民利益，而針對(duì)社會(huì)發(fā)展上的一些特殊群體：女性、小孩子、老年人、傷殘人法律法規(guī)也是給與了獨(dú)特的維護(hù)。就拿大家中學(xué)生而言吧，如今大家能在教室中津津樂道地聽老師上課，在游玩景點(diǎn)可以以五折、乃至更低價(jià)錢游玩名勝古跡，就連貧苦的小孩也可以上得起中小學(xué)、中學(xué)全是法律法規(guī)的贈(zèng)予。由于大家還未滿十八歲，還歸屬于性命的剛開始環(huán)節(jié)，我國(guó)以便維護(hù)大家，刻意設(shè)定了非常的法律法規(guī)。要知道，國(guó)家的未來就是我們的呀！設(shè)想，如果沒有這種法律法規(guī)，大家無法得到需有的文化教育和維護(hù)，那我國(guó)、中華民族的'將來又哪里去尋呢？正因如此，法律法規(guī)須盡量的維護(hù)大家的權(quán)益。因此 ，法制很重要，而全面依法治國(guó)也就更為必需了。
我國(guó)上下五千年，經(jīng)歷了奴隸制度、中國(guó)封建社會(huì)等每個(gè)環(huán)節(jié)，而每個(gè)環(huán)節(jié)的法制，當(dāng)然也各有不同。奴隸制度有維護(hù)保養(yǎng)奴隸主權(quán)益的法律法規(guī)，中國(guó)封建社會(huì)有維護(hù)保養(yǎng)地主階級(jí)權(quán)益的法律法規(guī)，民國(guó)時(shí)期有君主立憲制來到如今，就是老百姓人民民主專政的社會(huì)主義社會(huì)我國(guó)了�？v覽歷史時(shí)間，每個(gè)階段的法制皆與那時(shí)候的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，老百姓要求相一致。如奴隸制度，那時(shí)候大家的醒悟還較為低，感覺人分三六九等，有高低貴賤之分。所以奴隸制便應(yīng)景而生。如今來看，奴隸社會(huì)當(dāng)然是缺點(diǎn)漸生，但你一直在那時(shí)候跟大家說馬克思主義，她們聽懂嗎？
無規(guī)不成方圓，治國(guó)亦是如此。僅有擁有真實(shí)合乎老百姓的要求，兩者之間社會(huì)發(fā)展真實(shí)情況相一致的法律法規(guī)，我國(guó)才可以繁榮富強(qiáng)，社會(huì)發(fā)展才會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。而法治的重要性正是如此。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇11
包頭法治公園早已于2020年9月17日落成開放，笑我家住附近，日日經(jīng)過，卻未曾觀摩，直至今日才得空出行，入其法制公園一探究竟。
包頭法制公園是在原來友誼廣場(chǎng)上擴(kuò)建而成，位于主干道友誼大街和阿爾丁大街交叉口西南部，斜沖著路口的是法治公園的入口，入口處，一塊泰山石橫臥于此，上面鐫刻著金邊紅底的繁體大字“包頭法制公園”，沿過道向西南繼續(xù)前進(jìn)，兩面弧形大墻，如手臂一般環(huán)抱泰山石。這兩面墻布滿了民族大鼓，共有40面大鼓和224面小鼓，名為“古韻長(zhǎng)廊”，鼓上寫了“鐵面無私”，“奉公守法”等成語及其相關(guān)小故事，包青天，平原君的事跡也可供人學(xué)習(xí)。這長(zhǎng)廊極富民族特色。小故事也極具趣味性，讓人們?cè)谟^賞的同時(shí)汲取了更多的法律知識(shí)。
過古韻長(zhǎng)廊，繼續(xù)向西南方行進(jìn)，一面波瀾不驚的人工湖泊映入眼簾，矗立于人工湖泊之上的有兩面以不銹鋼制成的書卷模樣的事物，上面鏤空雕刻著《中華人民共和國(guó)憲法》，莊嚴(yán)非凡，這書卷是公園里最醒目的標(biāo)識(shí)，它預(yù)示著中華人民共和國(guó)憲法高于一切，這湖泊4周有9根巨石雕成的柱子，分鎮(zhèn)四方，上面雕刻著內(nèi)蒙古游牧民族的壁畫，中間為上，喻示著無論是任何民族，是否自治，中華人民共和國(guó)的千萬兒女都必須遵守中華人民共和國(guó)憲法，不可特立獨(dú)行，凌駕于憲法之上。
沿過道向西方前進(jìn)，流線型的法制長(zhǎng)廊貫穿了整個(gè)園林，紅色的地面，橘黃色的墻壁，橘黃色的頂，橘黃色的墻壁上嵌著各色的板，每塊板上都記述著法治建設(shè)的往事，其中也不乏愉樂的法治“玩物”，上面有著包頭法制建設(shè)溯源，上面亦有著中華人民共和國(guó)各種國(guó)策，各類法治相關(guān)知識(shí)，5個(gè)鋼制成語，屹立草叢之中，醒目，堅(jiān)毅。“有法可依，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，公平正義，有法必依”，這預(yù)示著法不可違，絕不可逾越法律，但凡有試圖逾越法律者，必會(huì)被法律所制裁。
法治長(zhǎng)廊的地面上也有著法律的相關(guān)內(nèi)容，紅底白漆歷歷醒目，有依法治國(guó)的發(fā)展歷程，也有著古代相關(guān)法律的警句�！胺⒂谏�，教弘于下”——《三國(guó)志魏書·鐘會(huì)傳》，說明我國(guó)法治建設(shè)歷史悠久。法制長(zhǎng)廊中也不乏休息之所，看似隨意擺幾個(gè)板凳，周圍墻上必定也會(huì)“隨意”的'寫幾個(gè)生活小故事，“當(dāng)事而立法，因時(shí)而制禮。”——《商君書·更法》，這是我國(guó)早在戰(zhàn)國(guó)就開始的法律故事。處處都在告訴我們每個(gè)人心中都應(yīng)有法存在，法為治國(guó)之本。
墻上偶有小窗，窗外綠樹成蔭，俯仰生姿，實(shí)是絕美的自然之畫，法治中也融入了生動(dòng)之氣。隔而未隔，界而未界之感浮上心頭。
最后沿著法治長(zhǎng)廊游歷到了法治公園的出口，白色的大字格外醒目。法治，法治，以法治天下，法為立國(guó)之本，這正是應(yīng)了《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》的話，“法令至行，公正無私”，唯法可治國(guó)，每人都應(yīng)愛國(guó)守法，讓混亂的社會(huì)變得更有序，讓國(guó)家變得更安定，讓秉性純良的人心中不受污染。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇12
學(xué)校，這是一個(gè)多么神圣的詞語。它是教書育人的地方，它是傳授知識(shí)的殿堂，它是培育祖國(guó)希望的搖籃。如今的社會(huì)是個(gè)法制社會(huì)，可是目前中小學(xué)校違法的現(xiàn)象仍屢見不鮮。
西安一小學(xué)讓調(diào)皮、成績(jī)不好的學(xué)生戴綠領(lǐng)巾，老師要求上學(xué)、放學(xué)都不能解開，不然就在班上點(diǎn)名批評(píng)。老師稱此舉是為了激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
山東省東營(yíng)市某中學(xué)有班級(jí)實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生會(huì)被罰款，罰金將用來獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步者。
內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市某中學(xué)實(shí)行差異化校服：紅校服是優(yōu)秀生的專利，普通學(xué)生穿的是藍(lán)色或白色校服。紅校服背面印有白色“優(yōu)秀生”字樣。
浙江省慈溪市某小學(xué)的3個(gè)男孩因?yàn)椴蛔袷卣n堂紀(jì)律，遭到老師懲罰：脫下褲子，在學(xué)校操場(chǎng)上跑步，旁邊還站著兩個(gè)女生“監(jiān)督”。
這一件又一件的校園冷暴力事件，使我們有多么心寒。如紅校服、綠領(lǐng)巾等，這其實(shí)造成了學(xué)生群體與群體之間的差距與疏離，對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響將會(huì)是終生的。而在成長(zhǎng)過程中，不被同伴接納，甚至被同伴嘲笑，這會(huì)造成心理上深層次的傷害，因?yàn)檫@傷害到了最根本的部分——自我的部分。這將會(huì)對(duì)他將來的成長(zhǎng)、融入社會(huì)造成深遠(yuǎn)傷害。
還有一個(gè)現(xiàn)象也是比較常見的。有些學(xué)校升學(xué)率高，為什么升學(xué)率高？因?yàn)檫@些學(xué)校在法定節(jié)日不放假、刻意縮短假期，心理課、健康教育輔導(dǎo)課等都被占用，甚至暑假還要補(bǔ)課！
實(shí)際上，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校這樣的強(qiáng)壓之下，無論是生理上還是心理上都要承受巨大的壓力。你能想象得出一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)周末的家庭作業(yè)，能從上午10點(diǎn)做到下午5點(diǎn)么？九江3名小學(xué)女生因作業(yè)太多相約跳樓，口稱“死了就不用寫作業(yè)”，可賽陽(yáng)中心小學(xué)校長(zhǎng)卻說是偶然……
我們傳教授課的學(xué)校，是不是也應(yīng)該反思一下呢？我們到底是要培育出民族棟梁呢？還是一臺(tái)只會(huì)讀書、讀書、讀書的機(jī)器呢？這，的確應(yīng)該引起我們的深思。
我想，在這樣一個(gè)日益發(fā)展的國(guó)家里，我們更加需要的是文才兼?zhèn)涞娜瞬�。這里所說的“文才”，并不單指學(xué)生們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的`知識(shí)，更指的是學(xué)子們運(yùn)用自己充滿智慧的頭腦自己思考所得出的精華。這是學(xué)校無法教予，只能引導(dǎo)的。但學(xué)校不能因?yàn)樯龑W(xué)率而采取不科學(xué)的手段，壓迫學(xué)生們，這往往會(huì)適得其反、弄巧成拙。應(yīng)當(dāng)注重法制教育的針對(duì)性和實(shí)踐性，設(shè)定適量的文化課程任務(wù)，讓他們有更多的時(shí)間去調(diào)動(dòng)起腦細(xì)胞。注重培養(yǎng)學(xué)生們的心理健康，讓學(xué)生有足夠強(qiáng)的心理承受能力，這是科學(xué)教育中很重要的一環(huán)。
學(xué)校不能將壓力過多的加在學(xué)生們身上，更不能令學(xué)生因?qū)W校原因形成心靈上的自卑和造成心靈上的創(chuàng)傷。不要按照成績(jī)的好壞主觀的評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都擁有平等的受教育權(quán)，別把任何一個(gè)學(xué)生孤立起來，這會(huì)成為阻礙他們向成功前進(jìn)的絆腳石，造成負(fù)面影響。
故而學(xué)校要做好法治校工作。從一定意義上講，法制教育有思想道德教育的因素，也有文化知識(shí)的成分，對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)判斷能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，都具有積極作用。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇13
黨的十八屆四中全會(huì)作出全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大決定，無疑具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。我們當(dāng)然首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)四中全會(huì)公報(bào)，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷深化對(duì)依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)，積極投入到依法治國(guó)的偉大實(shí)踐之中，為實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉大夢(mèng)想作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
對(duì)于依法治國(guó)深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義，的確值得我們深刻探究和詳細(xì)闡述，不過，這主要的還是理論家們義不容辭的責(zé)任。而作為一個(gè)普通公民，作為一個(gè)普通黨員，我們又該怎樣來貫徹執(zhí)行黨依法治國(guó)的重大決定？又該怎樣來完成自己身上肩負(fù)的歷史使命？對(duì)此，我想談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)，就教大家。
首先，我覺得我們要不斷提高自己的法制意識(shí)。眾所周知，我們國(guó)家有幾千年的人治傳統(tǒng)，人治思想根深蒂固。雖然“人間正道是滄桑”“天翻地覆慨而慷”，但由于根深蒂固的人治思想的影響干擾，在我們的工作中、生活中，法制意識(shí)依然顯得那么淡薄。于是說話做事就不能很好地依法而為，思想上淡薄法治意識(shí)，行為上也不能彰顯法治精神。雖然我們國(guó)家大力開展了普法教育，全民的法制意識(shí)也已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是，我們都非常清楚，我國(guó)民眾淡薄的法律意識(shí)，與我國(guó)當(dāng)前要大力推進(jìn)依法治國(guó)的偉大戰(zhàn)略，還是有相當(dāng)大的差距的。因此，作為新時(shí)代的一個(gè)有為青年，作為黨的一份子，我要自覺地加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的法制意識(shí)。思想上努力做到學(xué)法、知法，行為上切實(shí)做
到依法、守法。具體到日常的工作和學(xué)習(xí)中，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，真正把自己的一言一行、把自己的所作所為完全納入學(xué)校的規(guī)章制度之中。這樣，我就可以做一個(gè)新時(shí)代的合格公民，做一個(gè)單位中的合格員工，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
我們不僅自己要學(xué)法、知法，依法、守法，還要大力宣傳法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，做一個(gè)依法治國(guó)的活動(dòng)家、宣傳員，帶動(dòng)身邊的人一起投入到黨依法治國(guó)的偉大戰(zhàn)略中去，努力踐行依法做人、依法做事的'法制精神。
第三，要敢于和違法亂紀(jì)的人和事作堅(jiān)決徹底的斗爭(zhēng)。首先是要敢于和自己的違法亂紀(jì)的思想、言行作堅(jiān)決徹底的斗爭(zhēng)。我們不是生活在無菌的真空里面，就像吃五谷生百病，我們也可能會(huì)有思想拋錨、行為越軌的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，就要嚴(yán)格反省，自我批評(píng)。要防微杜漸，要警鐘長(zhǎng)鳴，要把一切與依法治國(guó)不相適應(yīng)、甚至是格格不入、嚴(yán)重抵觸的現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài)之中。同時(shí)，對(duì)于身邊違法亂紀(jì)的人和事，更不能睜只眼閉只眼，熟視無睹，充耳不聞，裝聾作啞，也不能為了自保，就事不關(guān)己高高掛起。
總而言之，依法治國(guó)，是黨和國(guó)家的偉大戰(zhàn)略，是黨和國(guó)家當(dāng)前及今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期的一件大事，當(dāng)然也是我們沒一個(gè)人的大事。試想，如果我們每一個(gè)人都覺得自己勢(shì)單力薄、人微言輕，不想有所作為，或者不能有所作為，那么，我們黨的依法治國(guó)戰(zhàn)略不就被架空了嗎？所以，我最想說的就是，依法治國(guó)，人人有責(zé)。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇14
屹立在世界法律思想史上的歷史豐碑卻只有三座：第一座是古代希臘的亞里士多德；第二座上鐫刻著近代西歐三個(gè)人的名字——側(cè)面的是洛克，前面的是盧梭，后面的是孟德斯鳩；第三座是現(xiàn)代美國(guó)的龐德。
亞里士多德首次給法治下了定義：“法治應(yīng)包含兩重意義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制定的良好的法律”。根據(jù)他對(duì)法律的分類理論，實(shí)行法治的法律還必須是“良法”，必須符合自然法要求，必須符合人類理性，必須體現(xiàn)社會(huì)正義或者個(gè)人正義的正義之法。按照他的“中道理論”，社會(huì)階層可以分為極富、極貧和庸常三個(gè)，法律制定時(shí)不能考慮兩個(gè)極端階層的利益和愿望，因?yàn)闃O貧階層的流氓無產(chǎn)者和極富階層的王公貴族始終是社會(huì)秩序的破壞者，一個(gè)往往恃強(qiáng)凌弱、為富不仁，另一個(gè)往往不計(jì)后果、反抗秩序，他們?nèi)藬?shù)極少，不足全社會(huì)總?cè)丝诘陌俜种渲幸粋�(gè)階層卻擁有著全社會(huì)的絕大部分財(cái)富。法律是正義的同義語，法律就應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)正義，而體現(xiàn)社會(huì)正義的法律就是要反映人數(shù)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的庸常階層的最大利益和根本要求，也就是“良法”。反之，就是“惡法”。
人類法律思想史的第二座豐碑屹立在近代社會(huì)的入口處，正面寫著一個(gè)人的名字——盧梭，背面鐫刻著孟德斯鳩的名字，側(cè)面則是洛克的大名。他們?cè)谧詈诎档闹惺兰o(jì)末期，向人們預(yù)言了新社會(huì)的曙光，宣告了未來法治國(guó)理想，感召著千千萬萬仁人志士努力奮斗。洛克的分權(quán)理論奠定了英國(guó)君主立憲制政體的理論基礎(chǔ)，使得第一個(gè)民主制政體衍生于君主體制下成為可能。尤其值得一提的是，洛克提出了法治國(guó)理想的第一項(xiàng)原則——法律面前人人平等。針對(duì)封建等級(jí)特權(quán)制度的不平等性，提出這項(xiàng)原則，對(duì)于保護(hù)人民的生命、自由和財(cái)產(chǎn)權(quán)利具有歷史進(jìn)步作用和現(xiàn)實(shí)意義。在憲法出現(xiàn)以后，完成了權(quán)力與法律的歷史性較量，法律第一次將歷來不可一世的權(quán)力、乃至權(quán)力的人格化代表——國(guó)王置于自己下面，具有了最高的權(quán)威，從而使得人人平等的理想在法律面前成為現(xiàn)實(shí)。他認(rèn)為：“法律一經(jīng)制定，任何人也不能憑他自己的權(quán)威逃避法律的制裁，也不能以地位優(yōu)越為借口，放任自己或任何下屬胡作非為，而要求免受法律的制裁。公民社會(huì)中的任何人都是不能免受它的法律制裁的`�！币笃降龋磳�(duì)特權(quán)，強(qiáng)調(diào)法律至高無上的權(quán)威，以取代金口玉言的國(guó)王，這一原則所蘊(yùn)含的革命性認(rèn)識(shí)最終成為未來國(guó)家的藍(lán)圖。在資產(chǎn)階級(jí)革命理論家中，最具革命性和人民性的要數(shù)盧梭了，其理論的徹底性和民主主義的堅(jiān)定性是獨(dú)一無二的。自然法學(xué)說在近代的復(fù)興集中體現(xiàn)在盧梭著名的《社會(huì)契約論》一書所表達(dá)的社會(huì)契約理論中。在自然狀態(tài)下，人人生而平等，享有完全的自然權(quán)利。在進(jìn)入文明時(shí)代的時(shí)候，人們?yōu)榱烁玫木S護(hù)自身的利益，不得不出讓一部分權(quán)利出來，構(gòu)成了公共權(quán)力，通過簽訂社會(huì)契約即法律，從而建立政府來行使這些公共權(quán)力。政府的權(quán)
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇15
法治，這是我們?cè)偈煜げ贿^的詞語，也一直是照耀我們成長(zhǎng)的一束耀眼的光芒，從我們懂事開始，就有書本做我們的啟蒙老師，就有父母教導(dǎo)我們遵紀(jì)守法，即便是今天，學(xué)校也依然對(duì)我們嚴(yán)加管束。因?yàn)�，這是一個(gè)法制社會(huì)，一個(gè)籠罩在法治下，一個(gè)講究公平、和平的社會(huì)。
我們?cè)斡涍^無數(shù)的戒律嚴(yán)規(guī)，而正是它們才促成了今天的我們，今日的社會(huì)。或許我們總會(huì)聽到小偷、搶劫、恐怖組織等許多讓人毛骨悚然的詞語，可我們也常會(huì)聽到某事件某某已被擒獲的大快人心的消息。而這種喜怒哀樂就一直伴在我們的身邊，即使我們并沒有察覺法律帶給我們的好處，但它也從未離開你，反而依然守護(hù)著你，保護(hù)著你的權(quán)益。
這突然使我想起一個(gè)曾在書本上看到的法律小故事，一位校友在德國(guó)留學(xué)期間，在一家圖書館被小偷扒了錢包，包里只有20歐元。他不準(zhǔn)備報(bào)警，可圖書館的保安報(bào)了警，隨后，馬上就趕來了一位女警察，問清楚了所有情況，做了筆錄，她說：“圖書館的自動(dòng)安全系統(tǒng)已經(jīng)錄下了小偷的尊榮，警察局今天就可以將小偷的照片貼到全區(qū)各個(gè)警察局。如果還找不到小偷，我們會(huì)把錄像送到電視臺(tái)反復(fù)播放，直到破案為止�！倍麉s認(rèn)為只有20歐元，根本不必興師動(dòng)眾，耗費(fèi)那么大的代價(jià)，可那位女警察卻嚴(yán)厲的對(duì)他說：“不!我們是警察，不是商人，只有商人才講值不值，而法律的尊嚴(yán)是不能用金錢衡量的，小偷觸犯了法律，就必須受到法律的懲罰�！苯Y(jié)果，當(dāng)電視臺(tái)放出小偷偷錢錄像的第二天，小偷就落網(wǎng)了。
這就是法律的偉大所在，這也就像母親從小教我們的那樣，若從小縱容你不遵紀(jì)守法，那長(zhǎng)大后必會(huì)形成一種習(xí)慣。若是這位校友選擇息事寧人，那那位小偷就會(huì)逍遙法外，縱使他進(jìn)行下一次的偷竊。也就是說，當(dāng)法律不斷地在我耳畔縈繞，當(dāng)法律的陽(yáng)光一直照亮著我前方的.道路，那這個(gè)世界就會(huì)多添一分色彩，少增一份罪惡。
若要再追根究底的說下去，我國(guó)在古代商朝時(shí)就已確立簡(jiǎn)單的法律機(jī)構(gòu)，而這也更加奠定了后世對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)。當(dāng)秦統(tǒng)一時(shí)，法律又得到進(jìn)一步完善與提升，并且還制作了成文法典;唐朝時(shí)，我國(guó)法律自是變得更加人性化，而法律也逐漸與人們的生活緊密連接在一起，難以分割。而自改革開放以后，我國(guó)對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步加深，人們都漸漸明白了法律的重要性，人們所向往的和平安詳?shù)纳鐣?huì)也就在這一刻得到升華。
我知道很多人都會(huì)說法律就是束縛我們成長(zhǎng)的條條框框，可若是再仔細(xì)想想，有一天，這個(gè)世界失去了這些條條框框，那社會(huì)將會(huì)是一團(tuán)混亂，人們將不會(huì)通過自己的大腦來賺錢，而是直接燒殺搶掠。這樣的生活，你還要嗎?這樣的生活讓你還覺得法律依然是成長(zhǎng)的枷鎖嗎?所以我才想說，這些所謂的條條框框不是對(duì)我們的束縛，而是對(duì)我們的精神解脫。
而這一切的一切，只因那一縷縷光彩奪目的陽(yáng)光，照耀著我茁壯成長(zhǎng)，也照亮了我的整個(gè)人生。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇16
在我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)，民主與法治傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)：打老虎、拍蒼蠅、抓“行政違法”……雖說這些是大好事，但似乎與大眾相隔甚遠(yuǎn)，普通老百姓難以真正體會(huì)到國(guó)家采取的措施之效果。所以，法律維權(quán)成為了公民最易感受、最易體會(huì)的途徑。但就我目前的了解來看，法律維權(quán)也日益艱難。
且暫不說嚴(yán)重的違法行為（這是一定會(huì)管的），有一件發(fā)生在我家里的事就是一個(gè)例子。我媽媽曾經(jīng)在出租車上丟了一個(gè)手機(jī)，去出租車公司調(diào)GPS查看是哪一輛出租車，卻發(fā)現(xiàn)那一段路口沒有這個(gè)公司的車經(jīng)過，才知道GPS可能早就壞了。聯(lián)系手機(jī)也聯(lián)系不上，后來竟關(guān)機(jī)了。我說可以去派出所報(bào)案定位手機(jī)，卻得知派出所根本不可能管這種小事情。結(jié)果手機(jī)就此一去不復(fù)返。又一次，也是手機(jī)丟了，這一次我吸取了教訓(xùn)，給手機(jī)開啟了防盜，將對(duì)方的照片及地理位置傳了過來，還給手機(jī)上了防盜鎖。再將照片及地理位置轉(zhuǎn)發(fā)到微信群及朋友圈中，最終跟隨一位朋友的帶領(lǐng)找到了那戶人家。本以為事情就此落幕，可那戶人家態(tài)度竟如此惡劣，不光不愿歸還手機(jī)，甚至還奇葩地狡辯：“你去報(bào)案唄，這手機(jī)就是別人撿了給我的！”萬般無奈，到了派出所再次聯(lián)系那個(gè)人并進(jìn)行“你再不歸還手機(jī)我就報(bào)案”的`警告他才不情愿地歸還了手機(jī)。
在這兩個(gè)“手機(jī)爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中我還了解到，不久前一小區(qū)遭遇入戶搶劫，6戶以上人家家中被盜，也向派出所報(bào)了案，但就此杳無音訊。又是一小區(qū)，接連幾天都有電動(dòng)車被盜，也報(bào)了案，但是也就此被時(shí)間消磨，同樣沒有消息。
也許你會(huì)說：我們修水現(xiàn)在的這些攝像頭等“高科技”數(shù)量少，分布小，質(zhì)量差，像入戶搶劫、電動(dòng)車被盜等小而棘手的事情杳無訊息也是情有可原，沒必要過分在意。但是，可是，你是否知道，遭遇這些事情的人們會(huì)怎么想？他們會(huì)不會(huì)還對(duì)社會(huì)的法律與法制堅(jiān)信不疑？他們還能否像以往那樣幸福悠然地生活？
“高科技”沒有可以安裝、可以普及��！難道政府連這點(diǎn)錢也不愿花嗎？派出所的人員們要專業(yè)、熱心啊！你們不是天天宣傳“為人民服務(wù)”的嗎？現(xiàn)在有的百姓過的不安生了，你們出面安撫安撫，揪出違法分子��！難道你們不想再見見老百姓們滿意的微笑嗎？
我真心地希望咱們修水能夠全面建成法治社會(huì)，人們知法、懂法、尊法，在自己的合法權(quán)益遭受侵害時(shí)能積極用法。而相關(guān)的人員能夠在百姓尋求幫助的時(shí)候，熱心地、主動(dòng)地出面援助，懲罰不法分子。讓我們大家一起攜手同行，讓法治的花朵開遍全修水，開在每一位百姓笑容燦爛的臉上！
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇17
一提到法制，人們自然而然的會(huì)聯(lián)想到法律、法院、法庭，好像帶有法字的詞語都是那么的神秘、莊嚴(yán)，威武。其實(shí)，法律就在我們身邊，作為一名合格的公民，我們要知法，懂法，愛法，敬法。讓我們一同深深地思考；在我們成長(zhǎng)的道路上，應(yīng)該怎樣與法律同行？事實(shí)上，在社會(huì)這個(gè)安靜的協(xié)奏曲中，總是會(huì)有幾個(gè)不和諧的音符破壞我們共同創(chuàng)造的音樂，那就是違法犯罪分子。他們總是“逆流而上”，其中也不乏我們青少年，各種各樣的，駭人聽聞的.校園暴力事件，已經(jīng)給我們敲響了警鐘。古人云；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹谖覀兩磉�，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改，他們總是認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！�
“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。等到我們已深陷漩渦，無法自拔的時(shí)候，就如小品中所說：“手銬在門口，就等你伸手�！毙〉姆潘珊芸赡茉诓贿h(yuǎn)的將來釀成大的失足，到那時(shí)候，頂上“失足少年”的稱號(hào)，面對(duì)法律嚴(yán)酷的制裁，追悔莫及也無濟(jì)于事了。我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，人生的畫卷抹上這樣濃墨重彩的一筆污點(diǎn)，該是怎樣的悲��？為了遠(yuǎn)離這可怕的悲劇，我們需要懂法開始。從80年至今，我國(guó)教育立法為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。全國(guó)人大及其常委會(huì)先后制定了《教育法》、《義務(wù)教育法》等六部教育法律，國(guó)務(wù)院制定了十六項(xiàng)教育行政法規(guī)。
另外，青少年保護(hù)和預(yù)防犯罪也有《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部姊妹法可依，這就充分說明國(guó)家非常重視青少年的法制教育工作。國(guó)家為我們青少年量身定制了這么多的法律保護(hù)我們青少年的合法權(quán)益，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)這些法律知識(shí)，并加以實(shí)踐遵守，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力，那么我們就可以和悲劇說拜拜了。法律是我們的好朋友，它教會(huì)我們嚴(yán)于律己，保護(hù)我們快樂成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝它，更要感謝它的“父母”，那些重視青少年教育的工作者們。讓我們一同知法，懂法，愛法，敬法，讓我們深愛的祖國(guó)鮮花爛漫，讓法治社會(huì)四季如春！
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇18
祖國(guó)，是我們共筑的家園，而我們青少年，是祖國(guó)的希望，所以，我們應(yīng)當(dāng)走向社會(huì)，擔(dān)負(fù)重任。在社會(huì)上，法律是為人處事的指向標(biāo)，守法是人們共事的準(zhǔn)則，不同時(shí)期，不同領(lǐng)域，人們的責(zé)任不同，但人們只要各盡其力，守法守規(guī)，社會(huì)就能和諧，穩(wěn)定。
大多數(shù)人思想上是這樣定義的:只要不是大事，就沒必扯上法律二字。但在社會(huì)上處事就好比在深海中駛著大船，如果遇到些麻煩就得過且過，那說明，你并未在意或未發(fā)現(xiàn)那海底的暗渦和兇鯊，等待你的便會(huì)是深沉于海中。倘若換一種心態(tài)，時(shí)刻遵守原則向前一點(diǎn)一點(diǎn)地行駛著，到達(dá)的，是否會(huì)是一座金銀滿貫的島嶼呢?
事物的本事沒有對(duì)錯(cuò)，只是處事原則不同，觀念不同，效果自然也不同。每個(gè)人都希望我們青少年步入正軌，為國(guó)家出力，以此來回報(bào)祖國(guó)，但青少年在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，難免會(huì)有一部分人心思用錯(cuò)地，最終導(dǎo)致無法挽回的結(jié)果，甚至?xí)缴弦粭l違法犯罪的黑暗道路。還要有的青少年或許會(huì)抱著一種“不知者無罪”的心態(tài)，當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)找數(shù)個(gè)理由為自己開脫，當(dāng)看到一些大人的不良行為是，會(huì)重蹈覆轍，并若無其事地說:“我只是學(xué)大人的罷了”。這種自欺欺人的思想最終會(huì)使他們步入黑暗道路，所以我們一定要杜絕，讓青少年樹立正確的思想觀念，讓青少年透徹法律的'權(quán)威性，重要性。因?yàn)�，有那么多的例子擺在我們眼前，又怎能不走向法律的陽(yáng)光路呢?
相傳，在春秋時(shí)期的晉國(guó)，有一位司法官叫李離，一次，他錯(cuò)判了一個(gè)案子，錯(cuò)殺了百姓，按照當(dāng)時(shí)的法律，錯(cuò)判者也要被處以死刑，晉國(guó)國(guó)君認(rèn)為，李離是大臣，擔(dān)負(fù)著國(guó)家重任，可以赦免，但李離不同意，認(rèn)為不能因?yàn)樽约菏谴蠊�，就不依法辦事，如果這樣做了，法律就難以得到百姓的信任和遵從，于是，他拔劍自殺了。
也許在李離那個(gè)時(shí)代和我們的境況有著些許不同，但，充分地說明了法律是至高無上，神圣不可侵犯的，如同我們這個(gè)時(shí)代�！皣�(guó)無法而不治，民無法而不立”，所以，任何人都應(yīng)當(dāng)遵律守法。而那些觸犯法律的人，定不會(huì)逍遙多久，法律總會(huì)將你們繩之以法。不僅僅是青少年，成年人也相提并論，身為成年人，本就應(yīng)該為我們樹立良好的榜樣，而不是將我們引離軌道。
生活在這個(gè)社會(huì)的每個(gè)人，無論是青少年，成年人，還是做官，普通職業(yè)，既然賦予了我們生命，就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，詮釋它的真諦，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，而不是不以為然，隨意揮霍，大家一起努力去成為具有法律意識(shí)的好公民，我們的家園一定會(huì)和諧，穩(wěn)定。
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇19
無論如何，生命中總有一些我們無法割舍與離開的東西，例如：氧氣、陽(yáng)光等，就像這些必要的東西，對(duì)于我們而言，法律也是一定的。
讀畢《關(guān)愛成長(zhǎng)，法治護(hù)航》這本書，我深有感觸，書中有許多青少年的案例和故事，他們或許由于叛逆，由于偶然，由于等等不同的原因，走上了不歸路，從此毀掉了人生，甚至失去了生命。但有些苦是只能夠也只應(yīng)該一個(gè)人扛，因?yàn)槲覀兪艿降拿恳坏瓮纯�，在愛我們的人眼中，都�?huì)被放大十倍，他們會(huì)比我們更痛苦。我們的一顰一笑，我們的喜怒哀樂，關(guān)系著全家人的幸福，所以需要小心。
書中有這樣一個(gè)事例：一個(gè)中學(xué)生叫王志，平時(shí)學(xué)業(yè)優(yōu)秀，有一天，父母由于他考試成績(jī)落后怒罵了王志，王志一氣之下離家出走，父母見其很久未歸，便在外面焦急尋找，甚至還報(bào)了警。第二天，王志的叔叔懷疑其去了網(wǎng)吧，當(dāng)時(shí)王志父母還不相信，認(rèn)為王志不可能去那種地方，但當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)吧一一尋找時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了在角落里那熟悉的背影。而王志由于在網(wǎng)吧玩了兩天，沒有吃飯，只是喝了礦泉水，已經(jīng)昏倒，其父母趕來時(shí)才被發(fā)現(xiàn)，幸好及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院。
不過，未滿成年的王志為何會(huì)被允許進(jìn)入網(wǎng)吧？又會(huì)在人群眾多的網(wǎng)吧昏迷多時(shí)而未被發(fā)現(xiàn)呢？如果法律嚴(yán)懲那些讓未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧，那又會(huì)是怎樣呢？因此，只有強(qiáng)制性的.法律在我們身邊，我們才能無憂。
但是，正是由于法律，我們才平安快樂地成長(zhǎng)。試想，若生活中、社會(huì)上沒有了法律，那該是多么無法想象的事��！人們不再害怕一切，在那時(shí)，人們由猴子到如今進(jìn)化來的理性便會(huì)消失殆盡，人們的頑疾劣根的影子也會(huì)越來越深，到最后甚至?xí)敛涣羟榈卣宫F(xiàn)。所以法治護(hù)航是必要的。
而我們每個(gè)人都要擁有信仰，信仰就是方向，法治就是契約，信仰與法治，一軟一硬地引導(dǎo)與規(guī)范著一個(gè)人的言行，而最終導(dǎo)引與制約著民族、國(guó)家乃至人類。
時(shí)間可以消磨一個(gè)人的意志，可以改變一個(gè)人，也可以讓一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己。以前，我總覺得，隨著時(shí)間的慢慢逝去，人是不斷成長(zhǎng)的�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間在行走，人也在行走。若一個(gè)人總在不停地行走，而忘記了去思考，很難讓自己成長(zhǎng)。只有法治在身邊護(hù)航，才能正確地去反思。
法律，它不為取悅我們而存在，但它教你正確地做事；若你不聽從，它便會(huì)讓你為此負(fù)責(zé)。
像每一滴酒回不了最初的葡萄，我們也回不了過去。因此，為了不讓自己為過去感到后悔，堅(jiān)定地做自己應(yīng)該做的事，讓法治護(hù)航，快樂成長(zhǎng)吧！
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇20
在偶爾讀到一本叫《百變小超人理直氣壯做孩子》的書后，我迷上了這套書。書中有個(gè)幸運(yùn)的孩子叫馬米，因?yàn)樗纳屏己陀赂�，被外星人選中賦予了神圣的使命，還擁有了神奇的魔法，成為一個(gè)守護(hù)正義的百變小超人!他和來自克里斯星球的身體很小，卻力大無比，法律知識(shí)淵博的拇指超人成為了好朋友，一起經(jīng)歷了一連串新奇有趣的事。
讀著在馬米身邊發(fā)生的這一件件事，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而憂心忡忡，時(shí)而拍案叫絕，時(shí)而恍然大悟。很多法律知識(shí)不知不覺鉆進(jìn)了我的腦袋。以前一聽到法律這個(gè)詞，我都覺得離我好遙遠(yuǎn)，那都是大人們研究的事。現(xiàn)在我知道了，法律是保護(hù)我們的，我們少年兒童有很多權(quán)利可以行使哦!在書中，拇指超人幫助馬米變成的爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上讓大家認(rèn)識(shí)到了，要保證小學(xué)生的睡眠、娛樂時(shí)間，不得加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。我在心里偷笑，如果哪天老師和媽媽布置的作業(yè)多了，我就可以拿起法律這把武器去捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)啦!不過，當(dāng)我得意洋洋地告訴媽媽時(shí)，媽媽敲了一下我的腦袋，說：法律是保護(hù)公民的，但也不能鉆法律的空子!該做的練習(xí)是要做的，可不許偷懶哦!我調(diào)皮地向媽媽吐了吐舌頭。其實(shí)我知道，我們的作業(yè)并不多，我還經(jīng)常得到免寫作業(yè)的機(jī)會(huì)呢!不過我準(zhǔn)備把這本書介紹給上中學(xué)的.表姐看。姑媽說表姐現(xiàn)在每天晚上寫作業(yè)要寫到12點(diǎn)，那也太辛苦啦!
從這本書中我還看到了一個(gè)故事，同學(xué)們?cè)┩餍∮钔颠b控車，班長(zhǎng)還給他定了罪。我們班也經(jīng)常發(fā)生類似的事情!比如有同學(xué)的文具掉了，別的同學(xué)大聲嚷嚷誰誰誰是小偷。對(duì)方再反駁，在教室里吵鬧不休。最后也許是一場(chǎng)誤會(huì)，大家都沒覺得自己有什么不對(duì)。現(xiàn)在我知道了，國(guó)家法律規(guī)定，只有法官才有權(quán)力決定一個(gè)人有沒有罪，而且還必須嚴(yán)格遵照法律程序。而且只有年滿16周歲的人實(shí)施了盜竊行為，才會(huì)構(gòu)成盜竊罪。否則要追究監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。所以我要提醒所有同學(xué)平時(shí)要注意自己的言行，不能隨便給同學(xué)定罪，這是違反法律的哦!
目前我已經(jīng)看完《百變小超人理直氣壯做孩子》和《百變小超人法律護(hù)航，快樂成長(zhǎng)》了!讀完這套書，我感覺自己都變成小法官了。原來法律也可以這樣學(xué)啊!同學(xué)們，我建議大家都讀一讀這套書，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。當(dāng)然了，更重要的是遵守法律法規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子!
繪青春藍(lán)圖，建法治中國(guó)作文1000字 篇21
做為一位社會(huì)的小公民，我們應(yīng)該遵守社會(huì)對(duì)我們提出的每一個(gè)要求，還要去幫助那些有困難、需要幫助的人。
在社會(huì)上，有許多規(guī)則。就比如說我，身為一名小學(xué)生，社會(huì)還為我們建設(shè)了《未成年保護(hù)法》，使我們?cè)谏鐣?huì)的保護(hù)下無憂無慮地生活著。還有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓動(dòng)物們不再受獵人們的追殺。在馬路上還必須要遵守交通規(guī)則。俗話說：紅燈停，綠燈行，我們一定要遵守這句話，不然后果會(huì)很嚴(yán)重的。舉個(gè)例子吧，我在新聞上看到，一位阿姨帶著一對(duì)剛生下才七八個(gè)月的雙胞胎，行駛在馬路上，后來就因?yàn)榘l(fā)生一場(chǎng)車禍，使三人當(dāng)場(chǎng)死亡。所以一定要遵守交通規(guī)則。在社會(huì)上，一定要約束自己，如果你觸犯了法律規(guī)則，那你將會(huì)受到法律對(duì)你的嚴(yán)懲，可能你做過的一件錯(cuò)事，將會(huì)改變你的一生。
我們現(xiàn)在正處于青少年，我們一定要這個(gè)時(shí)候受到深刻的教育，長(zhǎng)大才可能會(huì)約束自己，未來對(duì)我們來說還很遠(yuǎn)，現(xiàn)在努力就是為了長(zhǎng)大能走一條好路。但這也不完全是對(duì)的。我有一位哥哥，在他小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)很好，年年都是三好學(xué)生，初中的成績(jī)也很好，因此，他考上了高中，但是，自從他上了高中，便迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，他與他的奶奶生活在了一起。有一天半夜，奶奶起來上廁所，想看看他有沒有蓋好被子，就想去看看，結(jié)果一看，竟然是三個(gè)枕頭，而他呢，這時(shí)候已經(jīng)在網(wǎng)吧偷偷地打網(wǎng)絡(luò)游戲了，回來之后，他把一切都告訴了奶奶，他還讓奶奶不要告訴他的爸媽。大家想知道他貪玩的結(jié)果嗎？我來告訴你，后來那所學(xué)校，不要他了，不過經(jīng)過他媽媽的懇求，學(xué)校勉強(qiáng)又收留他了，到了現(xiàn)在，他才知道要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。所以我們?cè)谖磥�，不能被路途上的許多誘惑給迷住，一定要選一條正確的路。
說到關(guān)愛一詞，我便想起了我在百度新聞上看到一個(gè)世界最悲傷的作文，作者的名字太長(zhǎng)，我沒記清。他在作文上寫到，自己的父母去世了，在家里與弟弟和奶奶相依為命，但是奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，什么事情都干不動(dòng)了，小作者沒有爸爸媽媽的愛，整天又要學(xué)習(xí)，還要照顧年幼的弟弟和年邁無力的'奶奶，還要做家里面所有要做的事：洗衣服、被子、做飯、燒水、喂豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、家里面所有的話她都要干，許多網(wǎng)友都感動(dòng)，我的眼眶也濕潤(rùn)了，我此時(shí)浮出的第一個(gè)念頭就是：等我長(zhǎng)大成人了，我一定要去幫助像他們一樣無助的人，讓他們露出一絲欣慰的笑容。但我更大的愿望是，能有更多的人要幫助這些無助的人。
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