走進(jìn)青春作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的走進(jìn)青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)青春作文1
掀起青春的神秘面紗，打開(kāi)生活的儲(chǔ)存柜，我發(fā)現(xiàn)，里面有許多音樂(lè)元素
場(chǎng)景一交作業(yè)是每個(gè)早上必不可少的部分�！靶袥](méi)有啊，快交作業(yè)�。 苯M長(zhǎng)不停地追問(wèn)�！昂昧撕昧�，快好了。別急嘛，人家還沒(méi)找到嘛哎呦，在哪兒呢？”我翻，我找，我的作業(yè)本呢？“找到?jīng)]呀？”又是一陣不耐煩的追問(wèn)聲“能不能給我一首歌的時(shí)間”我唱起了歌回答了她，組長(zhǎng)馬上笑翻了
場(chǎng)景二我的同桌是班上有名的愛(ài)吃和壞脾氣�！芭�！”隨著一個(gè)聲響，小飛把她的書(shū)撞到了地上。接下來(lái)是皺著眉頭的同桌狠狠地用冷光看著他。以我推測(cè)，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨就要來(lái)啦果然，坐在板凳上的同桌終于忍耐不住，拍桌而起，兇巴巴地說(shuō)：“找死啊！小子活得不耐煩了是吧？”小飛膽怯地說(shuō)：“我又不是故意”“不是故意？不是故意就把我的書(shū)撞到了地上，那故意的是不是要把我的書(shū)毀了？”我仿佛覺(jué)得同桌的頭上已經(jīng)開(kāi)始冒煙了“唉我sorrysorrysorrysorry”小飛突然唱起了《sorrysorry》，本以為同桌會(huì)就此罷休的，可她的怒氣非但沒(méi)有散去，而且還變本加厲。只見(jiàn)她雙手抓著小飛的衣服，抓狂似的拉扯著小飛，一些帶著火花的言語(yǔ)與樂(lè)聲從她的口中噴出：“我平時(shí)怎么對(duì)你的？你今天這樣對(duì)我，哼！請(qǐng)你拿了我的給我送回來(lái)，吃了我的給我吐出來(lái)”，可憐的小飛啊，作為同學(xué)的我為你祈禱
場(chǎng)景三正當(dāng)我看著這兩人的鬧劇時(shí)，我轉(zhuǎn)頭注意到了后面低下頭唉聲嘆氣的人兒小文。我問(wèn)道：“何事讓你愁？他仍然保持著低頭的姿態(tài)，訴說(shuō)著一些事一些情哦，明白了，原來(lái)又是一個(gè)早戀的問(wèn)題。我輕唱著，搖搖頭，勸道：“放手，放開(kāi)所有”小文聞聲抬起了他那高貴的頭，面向窗外，仰望著天空，緊握拳頭，仿佛在為他自己打氣，回唱道：“我拼命追，追到無(wú)法追”唉，他，中毒太深，無(wú)藥可醫(yī)了。把生活儲(chǔ)存柜抱在懷里，音樂(lè)元素仍然源源不斷跳動(dòng)著，運(yùn)動(dòng)到大地上的每一個(gè)角落，期待著與每位知音人產(chǎn)生共鳴。想著想著，耳旁突然響起了一陣物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音樂(lè)聲：最近我學(xué)會(huì)唱一首歌，一首我心里的歌
走進(jìn)青春作文2
“不要，這個(gè)。真的不能要” “拿上吧！過(guò)年呢”“謝謝叔叔阿姨�！�
我心里卻暗喜又一張百元大鈔到手了，我前腳剛把錢揣進(jìn)兜里，后腳父母便打開(kāi)腰包摸出兩張剛出爐的人民幣遞到那個(gè)孩子手里說(shuō)道：“禮尚往來(lái)。”終于，我們離開(kāi)了，剛出叔叔家門，爸爸媽媽就開(kāi)始做我的工作，“兒子，你看，你的壓歲錢爸先給你存著，你小孩家的別丟了�！�
爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)�！皟鹤�，你這錢其實(shí)是媽媽用錢換的，你說(shuō)這錢應(yīng)該給誰(shuí)？”媽媽的態(tài)度更和藹了。天哪！我的人民幣還沒(méi)捂熱乎呢，他們便向我伸手要，我心想，爸媽也太不厚道了，連小孩子的錢也要，父母邊走邊教育我。我心里又想起：父母他們兩個(gè)不就是想要我的錢嗎！我就不給，我的錢憑什么給他們。
到家了，父母便開(kāi)始輪番對(duì)我教育，奇怪！我卻出奇的淡定。我都聽(tīng)懂了，我已經(jīng)把這種教誨當(dāng)做一種享受。最后，父母又說(shuō)錢你可以拿著，等你長(zhǎng)大后，為人父母你便會(huì)知道，說(shuō)是給你的壓歲錢，其實(shí)只是你與別人互換而已，所以你拿的還是父母的錢，突然，我內(nèi)心的兩個(gè)小鬼開(kāi)始吵起來(lái)：正義的鬼說(shuō)：衣食父母，應(yīng)該給。邪惡的那個(gè)說(shuō)：不給！別人給我的就是我的！
晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，奇怪！眼前都是他們忙碌的背影。爸爸在外面辛苦奔波，媽媽還得給我做一日三餐，記得去年放暑假了，老師讓買幾本名著閱讀，我去書(shū)店看了價(jià)格，回來(lái)告訴媽媽說(shuō)：“太貴了，兩三本就上百元了�！�
媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“不貴！現(xiàn)在物價(jià)高，買了，給這是二百元，下午就去買�！币郧拔抑皇菬o(wú)憂無(wú)慮上學(xué)，這一切來(lái)得太容易了。哦！語(yǔ)文老師駱老有一天在課堂上說(shuō)過(guò)這樣一句話：習(xí)慣了得到，就忘記了感恩！這句話似乎觸動(dòng)了我的心靈，讓我打了一個(gè)寒顫。
對(duì)呀！我們?yōu)槭裁粗磺笏魅。瑥膩?lái)就沒(méi)有理解過(guò)父母的辛苦，今天我覺(jué)得我突然間長(zhǎng)大了許多，也許，這就是成熟的表現(xiàn)吧！清晨，我將壓歲錢和一張紙條放在媽媽的枕頭邊。
走進(jìn)青春作文3
青春是每個(gè)少兒都要走過(guò)的階梯，在這個(gè)階梯里都會(huì)有著酸、甜、苦、辣的事情發(fā)生，還會(huì)碰上絆腳的石子。但是，這些東西都是青春里最寶貴的，哪怕是非常艱難的坎坷，它們會(huì)使我們真正的成長(zhǎng)，步步帶我們?nèi)チ私膺@繁雜的世界。
剛走進(jìn)青春，我們還是青春里的小苗兒。在青春的春天里，我們會(huì)嘗過(guò)甘甜的露汁，就像什么事情都是那么甜美。從中，我們學(xué)會(huì)了真正去享受，在點(diǎn)點(diǎn)享受中，又嘗到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)。然而，這并非沒(méi)有磨難，它像大暴雨一樣突如其來(lái)，沖破小苗兒甜美的夢(mèng)境。這時(shí)，我們是否又會(huì)牢牢的抓住泥土？不畏青春的暴雨打倒？在那之后，我們會(huì)大哭一場(chǎng)，明白了不是所有的事情都像甘露一樣甜，要學(xué)會(huì)從困難中勇敢站起來(lái)，這才是青春里真正的成長(zhǎng)。
青春，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。在快樂(lè)天真的童年里，我們還常常聽(tīng)到父母或者爺爺奶奶的嘮叨，那都是長(zhǎng)輩們對(duì)自己子女愛(ài)的流露。在寶貴的青春里，他們的愛(ài)則是一聲不吭，有時(shí)候會(huì)默默的在為我們做事，目的就是為了讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。青春使我們的性格改變，我們會(huì)不知不覺(jué)的配合長(zhǎng)輩，結(jié)出成熟的果子。面對(duì)別人的優(yōu)秀與成就，我們會(huì)更加發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，慢慢超越自我，超越別人。讓更多羨慕的眼神往自己身上投，這是青春賜予我們看不見(jiàn)的力量，在我們成長(zhǎng)里閃出燦爛奪目的金光。
走進(jìn)青春，它會(huì)像個(gè)老師一樣教我們學(xué)會(huì)去了解、讓我們真正懂事。對(duì)于同學(xué)的不理不睬，我們不會(huì)盲目的與他們絕交，而是真心去與他們溝通了解，這是青春的上一層階梯告訴我。面對(duì)母親的憂愁、煩惱，我們不會(huì)像小時(shí)候一樣嫌棄、說(shuō)她不是個(gè)好母親。而我們要努力做好自己，多去了解母親，多與她溝通，以自己的健康，以自己的優(yōu)秀去換她臉上的笑容。從中我們慢慢學(xué)會(huì)真正懂事了，這是成長(zhǎng)里最大的進(jìn)步，在以后的日子里我們會(huì)從這"了解"收獲更多，讓成長(zhǎng)的光芒更加耀眼。
來(lái)吧！讓我們一起走進(jìn)青春吧！去享受青春給我們的甘甜露汁，去面對(duì)青春帶來(lái)的巨大風(fēng)雨，讓我們?cè)谇啻豪镎嬲砷L(zhǎng)，走向美麗而繁雜的世界吧！
走進(jìn)青春作文4
走在青春的芳草地上，我笑著迎面風(fēng)雨。挺起胸膛，無(wú)畏地前行，我從未放棄追逐太陽(yáng)的夢(mèng)想。
——題記
我向來(lái)懼怕獨(dú)自居家，更何況是這種不安的雨夜！狂躁的風(fēng)不禁使我戰(zhàn)栗——他們從緊閉的窗戶中拼命地灌涌進(jìn)來(lái)，又在一旁高聲地咆哮，似失禁的野獸，奮力地發(fā)泄心中的憤恨。樹(shù)葉也在一旁為作虎倀，不住地抖動(dòng)，魔鬼一般的影子在房?jī)?nèi)時(shí)隱時(shí)顯。
我哭泣地瑟縮著，驚恐地拿著逐漸無(wú)光的手電筒，在淚眼之中望著窗外恣虐的暴雨，無(wú)助地抽噎，心中祈禱著：停吧停吧——千萬(wàn)不要有壞人來(lái)啊——停吧停吧……
電筒終究沒(méi)了光，我終又重新墜落到無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。仿佛被人當(dāng)頭一棒，我徹底昏了頭，“死了死了，在劫難逃！”我縮成一團(tuán)，往房間的角落擠去，自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)啊，來(lái)幫幫我吧！”嗓子卻早已哭啞，我感覺(jué)四周游走著一層黑暗，隨時(shí)能將我淹沒(méi)。
我高叫著，隨手抓來(lái)一本書(shū)往四下里揮打，卻毫無(wú)用處。任何的反抗都是無(wú)謂！我泣不成聲，用抖動(dòng)不止的手翻開(kāi)書(shū)本，權(quán)且當(dāng)是救命稻草，忽然刺眼的一道閃電唰地閃過(guò)，我嚇得丟了書(shū)本，抱頭痛哭，但卻有一句話直映我眼中——“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”
我喃喃自語(yǔ)……這是爸爸送給我的座右銘，我卻從未留意過(guò)�！暗貏�(shì)坤，君子以厚德載物！”我不知哪里來(lái)的勇氣，直接忘記了恐懼，徑直說(shuō)出下一句來(lái)。我穩(wěn)穩(wěn)地抓起了地上的那本書(shū)，強(qiáng)壓了心理的一切，極其平緩地翻開(kāi)書(shū)，借著窗外煞白的閃電仔細(xì)的看了那句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！�
我反復(fù)地念著，不停的在狂風(fēng)、暴雨、雷鳴，閃電之中念著，我扯著沙啞的嗓子高聲念著：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物！”一種莫名奇妙的感覺(jué)涌上新來(lái)，仿佛我可以打敗一切！我從未感覺(jué)如此，看著手中的書(shū)，兩個(gè)大字赫然眼前——勇氣！
直面困難，我自為山。笑看挫折，我不曾絕望，怎能放棄在青春的芳草地上升起的火熱太陽(yáng)，怎能放棄心中的夢(mèng)想！
走進(jìn)青春作文5
夜色彌漫，昏暗天空沒(méi)一絲星閃：大霧彌漫，皎皎月光若隱若現(xiàn)……
噗~，一縷曙光刺向世界，灑下一片光明……
“快，快班主任在前方100米處，正往班級(jí)走來(lái)�！薄翱炜欤琗XX趕快把電腦關(guān)了，靠窗的快把窗簾恢復(fù)原樣，你們……你們快回到自己的位置，其余的自己快點(diǎn)“武裝”好。”XXX用他嫻熟的動(dòng)作兩三下就讓電腦“休息”了；坐在別人位置上的抱著椅子拔腿就跑：其余的，裝睡的裝睡，裝認(rèn)真得裝認(rèn)真。不到一分鐘一切“風(fēng)平浪靜�！背晒Φ亩惚芰薆OSS。老師走后，班級(jí)歡呼YEAH！——這就是我們班在學(xué)校偷看電影的"和諧“之光。
“加油！加油！XXX加油！”“快快，給他喝水，快快，拿凳子給他坐”“你跑的好快�。∧闶堑谝幻O！”為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了能為班級(jí)爭(zhēng)光，不論是運(yùn)動(dòng)員、還是后勤隊(duì)都在奉獻(xiàn)自己的一份力。只要運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持跑完了全程，每個(gè)人都會(huì)豎起大拇指并歡呼“yeah！”我們班就是的團(tuán)結(jié)。因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)結(jié)，更讓我們?cè)诎魏淤悎?chǎng)上大顯雄姿——這就是我們班在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的“團(tuán)結(jié)之光”
大戰(zhàn)爆發(fā)，女生大喊“別打了，別打了”男生的責(zé)任感“嗖~”的一下出現(xiàn)了，立刻上前勸架。早上打架的那群人還是“不是你死就是我亡”怒氣樣，到了下午就又聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，好像什么都沒(méi)發(fā)生�！@就是我們班級(jí)在發(fā)生矛盾時(shí)的和平之光。
我們班相處友善，可謂是“一方有難，八方支援�！庇龅嚼щy都會(huì)有人及時(shí)伸出援手。我們班還“善良啊”總是沒(méi)事想著用嘴“整整”人，讓全班都樂(lè)呵樂(lè)呵，妙趣橫生�！@就是我們班在享受生活時(shí)的善良、正義之光。
光芒的疊聚，照亮了世界，走進(jìn)了我的青春。世界無(wú)一處不黑暗，只有用心才能顯現(xiàn)光明，顯現(xiàn)世界美好充滿希望！
走進(jìn)青春作文6
歲月如畫，似水流年。感覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及好好享受一下初一初二的悠閑，一眨眼間，時(shí)光老人就毫不留情的把懵懂的我們帶進(jìn)了初三，讓我們措不及防。
走進(jìn)初三，也就意味著我們成了別人口中的“畢業(yè)班的學(xué)生”。經(jīng)歷了初三的學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，在進(jìn)入初三之前，你會(huì)覺(jué)得初三有點(diǎn)恐怖，但是等到一切都過(guò)去了后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有努力過(guò)了，就不后悔。
初三總有寫不完的作業(yè)、練不完的試卷、一場(chǎng)場(chǎng)周考、一次次月考。老師也會(huì)告訴我們：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)。背負(fù)著父母的期望，老師的囑托，一刻也不敢松懈。
音樂(lè)課、美術(shù)課也得讓路，課堂上老師的粉筆寫個(gè)不停。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，每天在習(xí)題的海洋中尋找著夢(mèng)想。都好久沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)窗外樹(shù)梢上小鳥(niǎo)的歌聲了。
人們都說(shuō)初三是人生中最苦最累的一年，我們的初三生活才剛剛起步，就已經(jīng)做好了受累的心理準(zhǔn)備。人生就像一座金字塔，當(dāng)我們想爬上塔尖時(shí)，每上前一步，就需要有向困難挑戰(zhàn)的勇氣和決心。
世上的人表面看起來(lái)都很聰明，其實(shí)成功者全靠個(gè)人的勤奮與努力。天才也不是生下來(lái)就有，也靠后天的汗水與心血才能成功。只有經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，才能體會(huì)到增知識(shí)長(zhǎng)才干的樂(lè)趣。
走進(jìn)初三，青春無(wú)悔。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。為了夢(mèng)想，拼搏一年。在今后的一年時(shí)間里我會(huì)實(shí)際行動(dòng)為初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)�！皩W(xué)海雖苦，但也有岸”，同學(xué)們，我們今年八月?lián)P帆起航，明年六月就達(dá)到目標(biāo)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。一分成績(jī)，萬(wàn)千辛苦�？唇癯�，天時(shí)地利人和，千載良機(jī)正當(dāng)好；望未來(lái)，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
走進(jìn)初三，走進(jìn)夢(mèng)想與希望。就像英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
走進(jìn)青春作文7
隨著上帝的指引，我來(lái)到了一片喚作“青春”的芳草地。上帝留下了一只指南針，對(duì)我說(shuō)：“年輕人，這是你要面對(duì)的——請(qǐng)隨著指南針的指向，穿越它。”
上帝消失了。我似乎有點(diǎn)不知所措——入口前方紛紛霧靄盈轉(zhuǎn)不散，一片模糊的綠綿延到看不見(jiàn)的際頭。我害怕，只能躡手躡腳地向前，齊腰的草使我看不到前進(jìn)的路。幸運(yùn)的是，有指南針作伴，我不再畏懼群草，躲過(guò)一個(gè)個(gè)深坑，走過(guò)一片片陰霾。隨即，草兒漸漸低了，前路豁然開(kāi)朗，指南針“嗡嗡”的響聲似乎在為我鼓掌；我嗅到了清風(fēng)的味道，溫和甜美，猶如江南女子的叮嚀，內(nèi)心長(zhǎng)抒——青春，真美好！
上帝又出現(xiàn)了，他長(zhǎng)袍一揮，我手上的指南針隨風(fēng)而逝�！澳贻p人，從此你不會(huì)再受到神的眷顧了，你內(nèi)心意志與信仰將化成你手中的利劍，你始終得靠自己！”我不解，我瞅著手中那把短得可憐、鈍糙的利劍，不禁淚流滿面。我迷惘，我恐懼，我變得消極，我變得懦弱——但是，我想再嗅清風(fēng)��！我只好攜著自認(rèn)卑微的靈魂，接著向前。前路涌現(xiàn)大片荊棘，它們囂張地把利刺直指蒼穹，傲人于下。手持利劍，我將前方荊棘一段段斬?cái)�，不注意被尖刺扎體。拔下，有繼續(xù)向前……走出來(lái)了！傷痕累累的我，忍著鉆心之痛，越過(guò)了荊棘——我哭了，快樂(lè)的淚狠狠打在了手中利劍上，劍竟然變得更長(zhǎng)，更鋒利，閃耀著拼搏的榮耀！風(fēng)變得急促，促使我不斷前行。我看見(jiàn)碧綠的路上，草間不時(shí)有幾撮五顏六色映入眼簾。走近看，那時(shí)幾株嬌嫩欲滴的蘑菇，艷麗的色彩充斥著菇傘，它們迷醉了我的雙眼，內(nèi)心喜悅不停增值，手不由自主地伸了過(guò)……“如果你真想見(jiàn)上帝，就吃了它吧。”利劍突然說(shuō)起話來(lái)，“我不希望我的主人會(huì)因這小植物命喪于此！”幡然醒悟！我丟下剛摘的蘑菇，繼續(xù)在這遼無(wú)盡頭的草地上前進(jìn)……
或許，這將來(lái)的某年某月某天，我終于終于穿越了這片草地。晚輩詢問(wèn)我，如此艱苦的歷程如何走過(guò)？我會(huì)悄悄地告訴他們：“因?yàn)檠剑改厢樃嬖V過(guò)我，草地的盡頭，生機(jī)無(wú)限，春暖花開(kāi)！”
走進(jìn)青春作文8
這世間有多少風(fēng)雨呢?我數(shù)不清。但我希望，風(fēng)雨走進(jìn)我的青春!我愿經(jīng)歷所有這世間的風(fēng)雨。唯有如此，我才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!——題記
冰雪掩蓋了春華，風(fēng)雨遮擋了夏韻，薄霧淡去了秋實(shí)，冰雪風(fēng)雨卻精華了寒冷的冬日。
曾經(jīng)，我愛(ài)著櫻花。春之姿色盡展其華，那粉粉的花蕊讓希望綻放在原野!春，春色，春之華在櫻花中展現(xiàn)的淋漓盡致!
曾經(jīng)，我愛(ài)上了桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”桃之深韻才是別花無(wú)可比擬的。桃花散落在了風(fēng)雨之中，消逝�！疤抑藏�，灼灼其華�！敝徊贿^(guò)是一味的繁華罷了。
曾經(jīng)，荷的別味使我深深留戀�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”那烈日下的風(fēng)姿韻影，為我所愛(ài)。為我所愛(ài)?只不過(guò)怕了秋的濃烈罷了，終還是經(jīng)不住風(fēng)霜的。
曾經(jīng)，那秋菊的花瓣又是一番別致景。秋風(fēng)蕭瑟中，它卻立于中。此不為歷風(fēng)霜而成大器焉?錯(cuò)矣，錯(cuò)矣。
吾之真愛(ài)為梅矣。深冬臘寒月，獨(dú)放英姿者，唯有臘梅花。風(fēng)風(fēng)雨雨，哪一者可以將臘梅比?故然是“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，可是那便只是“花開(kāi)時(shí)節(jié)”的暖日罷了。
梅綻放于那寒冬，正是刺骨之時(shí)節(jié)。風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)人可以數(shù)�？擅纺�?在風(fēng)中屹立，在雨中不倒。那把他花秒殺了的嚴(yán)冬，只是梅的鮮紅花瓣加上了一點(diǎn)兒潤(rùn)色罷了。
有人說(shuō)寒梅孤傲清冷。可是他又知，唯有寒梅堅(jiān)忍的品性才可以挺得住嚴(yán)冬的歷練。
青春中風(fēng)雨必不可少。
唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。也唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能將自己歷練。
《檢閱青春》中有一句話：“排列好青春的每一個(gè)音符，每一個(gè)腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴(yán)的檢閱!”把一切一切都排列于風(fēng)雨之中，讓風(fēng)雨滋潤(rùn)著它們。
點(diǎn)起心愛(ài)的《小桔燈》，在《風(fēng)雨天》中，《檢閱青春》;《蕩漾起碧波》，在風(fēng)雨中接受歷練;裝備上屬于自己的《霍元甲》，走向《成功的彼岸》。
讓風(fēng)雨走進(jìn)青春吧!
走進(jìn)青春作文9
我期待我的青春能給我的的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有一段令人羨慕的青春年華�！}記
有人說(shuō)：每個(gè)人的青春都是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，讓人拖著走過(guò)一段美麗的豆蔻時(shí)光。然而，我也漸漸地長(zhǎng)了一條這樣的'“尾巴”，無(wú)形中讓我走進(jìn)了我美麗的青春。
高中生活是大家的必經(jīng)之路，同時(shí)也是我們靠近青春的象征。進(jìn)入了高中，自然少不了一系列的變化。都成熟了的同學(xué)們各自懷揣著自己的夢(mèng)想組成了一個(gè)新集體，然后一起為之奮斗著。原來(lái)初中時(shí)下課青澀的追趕打鬧成了“不浪費(fèi)一分一秒”的全面思考和“沙沙”的揮筆聲。課件的嬉鬧成了“這個(gè)題目的解法是……”每個(gè)人的臉上都脫去了當(dāng)年的稚氣，我們都在為自己的未來(lái)而打拼著，青春的印記寫在了臉上，昭示著別人我們要努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人……
記得前幾天我的好友給我打了個(gè)電話：嘿，你嘗到了青春的味道了嗎？我的青春是甜的。當(dāng)時(shí)的我笑著說(shuō)：我的青春是閃著光的。你看：前幾天的籃球賽不正是證明了這一點(diǎn)嗎？灰白色水泥操場(chǎng)上攢動(dòng)著的男女同學(xué)們打籃球的熱情。為了班集體的榮耀，即便是淋漓的大汗也是毫不在意的一揮而就。為了搶到球給隊(duì)友，即使是摔倒在了到處都是碎石頭的地上也會(huì)咬牙躍身而起繼續(xù)與別班同學(xué)拼搏著。身體不知道被撞了多少次也是從容淡定的擲著球，眼鏡不知道被打下了多少回也是冷靜的進(jìn)行著比賽……
那操場(chǎng)上流下的汗水與熱烈的歡呼聲相呼應(yīng)成了燃燒著我們青春的烈火。在秋風(fēng)的吹拂中跳動(dòng)著，經(jīng)陽(yáng)光一照耀不是折出了一道道金色的光嗎？那種為了班級(jí)的拼搏不正是我們這美麗的青春的寫照嗎？我體會(huì)到了什么叫青春是甜的，也看見(jiàn)了它閃出的光。
我剛走進(jìn)青春有的事就讓我難以忘懷，我想我是在長(zhǎng)大吧！哭過(guò)、笑過(guò)，可最后還是無(wú)所畏懼的前進(jìn)著。我想，我應(yīng)該為自己的青春而拼搏著、奮進(jìn)著。讓自己更完美。
是啊，我們正年輕！是啊！我們正意氣風(fēng)發(fā)！是啊！我們無(wú)所畏懼！我為自己努力著，并期待這段時(shí)間能給我的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有著令人羨慕的青春年華。
走進(jìn)青春作文10
我的青春如花似夢(mèng)，飄搖在風(fēng)雨中。我的青春如幻似空，誰(shuí)知何去何從，我的青春，短暫而又匆匆，恨一切不能如風(fēng)般自由。
十四歲的天空，一個(gè)個(gè)青春的，泡泡似的夢(mèng)裝點(diǎn)了我的年華，涉過(guò)山水，路過(guò)坎坷，在山的那邊，路的盡頭，我看到了一道絢麗的彩虹，那是我的夢(mèng)。
一點(diǎn)一暈染，一行一泣歌。
我愛(ài)這筆尖的一注濃墨，述說(shuō)這每一個(gè)感動(dòng)的永恒瞬間，同時(shí)我也是狂放不羈的。我應(yīng)像李白那樣“安能摧眉折腰事權(quán)貴，不的使我開(kāi)心顏�！备鼞�(yīng)像陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山。”
青春的夢(mèng)，是可愛(ài)的夢(mèng)，是唯美的夢(mèng)，同樣也是遠(yuǎn)大的夢(mèng)。
青春，我們應(yīng)該追尋夢(mèng)想，立下遠(yuǎn)大的理想，立下可前進(jìn)，可奮發(fā)的目標(biāo)，一路向前走來(lái)。雖然追夢(mèng)的旅途有太多的險(xiǎn)阻，遇到十字路口，不知應(yīng)該向哪邊走，但是只要我們的目標(biāo)明確，同樣可以克服這個(gè)難題。在追夢(mèng)的路上，我們應(yīng)該不畏險(xiǎn)阻，不怕困難，勇往直前。
讓青春的夢(mèng)走進(jìn)心間，停留在我們心上，讓它在我們的心上蕩漾，在彎彎的血管中徜徉。
我們應(yīng)在心中埋下一顆夢(mèng)的種子，讓我們用青春的激情和敢于挑戰(zhàn)，敢于奮發(fā)的精神化作春雨來(lái)澆灌夢(mèng)的種子成長(zhǎng)，然他長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在我們的心中永遠(yuǎn)扎根生長(zhǎng)。
青春，有各式各樣的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都五顏六色，繽紛多彩。同樣每個(gè)夢(mèng)都有一個(gè)主人，它的主人活力無(wú)限，正處在花季。在他們的心中，夢(mèng)是最重要的，但是這些夢(mèng)要用勤奮和汗水才能實(shí)現(xiàn)。光有夢(mèng)，沒(méi)有目標(biāo)也不會(huì)成功。正因?yàn)橛辛四繕?biāo)自己才會(huì)努力去達(dá)到目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)后，再定一個(gè)比原先更高一步的目標(biāo)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年滅我們就離自己努力追尋的夢(mèng)不遠(yuǎn)了。古人說(shuō)過(guò)：“欲窮千里目，更上一層樓�！本褪沁@個(gè)道理。
讓青春的夢(mèng)走進(jìn)心間，留一方凈土，種下一顆夢(mèng)的種子，用汗水來(lái)澆灌它，讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。夢(mèng)的種子也需要書(shū)來(lái)澆灌，讓青春的夢(mèng)走進(jìn)心間。
走進(jìn)青春作文11
青春是一封永不褪色的情書(shū)，驀然回首，那些年依舊在燈火闌珊處；青春是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的電影，回味無(wú)窮，卻忘了怎么開(kāi)始也不知該如何結(jié)束；感恩是一首詠被傳唱的歌謠，歷經(jīng)風(fēng)雨，但依然經(jīng)久不衰；感恩是記憶中那些最珍貴的片段，用來(lái)回憶，回憶那一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間。青春之路，感恩有你！
“加油，加油……”賽場(chǎng)上比賽正如火如荼地進(jìn)行，多少次的汗水與淚水，只為今日一搏�！翱禳c(diǎn)，你給我沖起來(lái)，還有最后的一百米，再快點(diǎn)兒，快啊……”觀眾席上，您撕心裂肺地為我吶喊，助威，往日的場(chǎng)景又如放電影一般在腦海中浮現(xiàn)�！敖裉煸偌优芪迦Α！薄笆裁矗旨优�，真是狠心�！蔽倚睦矸纯怪�，但還是不由自主地邁開(kāi)了腳步。跑完后，我將一肚子的不滿發(fā)泄到了你的頭上，你只是嘆息，卻從未說(shuō)過(guò)要放棄。親愛(ài)的老師，感謝你，感謝你的堅(jiān)定與執(zhí)著。青春的路上，你教會(huì)了我堅(jiān)持和忍耐，更教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng)。時(shí)間一步一步向前走著，將記憶淡化，但我的心里早已將您的輪廓深深刻下……
夜已深了，雨水的氣味漸漸蔓延，緩緩擺動(dòng)的時(shí)鐘，早已習(xí)慣了失眠。你悄悄地推開(kāi)了我的房門，想替我蓋好被子，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，你知道我還沒(méi)睡。你悄悄在我耳邊輕聲說(shuō)道：“閨女，怎么還不睡呀，有什么心事和媽說(shuō)說(shuō)�！蔽乙话驯ё×四悖辉杆砷_(kāi)。不是心里委屈，只是覺(jué)得有你真好。感謝你，親愛(ài)的媽媽，無(wú)限地接受和包容我青春期的叛逆，請(qǐng)?jiān)徫矣袝r(shí)候的任性和倔強(qiáng)，畢竟我也是第一次為人子女。青春的路上，有了你的指點(diǎn)，相信一切都會(huì)更好。
人們常說(shuō)這世上有兩種感情最真摯：一起扛過(guò)槍，一起同過(guò)窗。陰差陽(yáng)錯(cuò)地走進(jìn)了你們的世界，鏡頭里是永不磨滅的回憶。你說(shuō)，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。其實(shí)最應(yīng)該說(shuō)謝謝的是我，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。每次身體不舒服時(shí)，我的桌子上總會(huì)放著一杯熱水，我回頭看向你，你總是會(huì)露出那兩顆可愛(ài)的小虎牙朝我微笑。考試不理想時(shí)，總能準(zhǔn)時(shí)地喝到你那溫暖的“心靈雞湯”。親愛(ài)的同學(xué)，感謝你的一路陪伴與支持，讓我在最美的青春里找到自己。一路相伴，青春與你同在！
在青春這場(chǎng)未知的旅行中，感謝家人、老師和同學(xué)們的幫助，相信有了你們，青春會(huì)更美，謝謝你們走進(jìn)我的青春！
走進(jìn)青春作文12
青春，猶如新生的朝陽(yáng)，充滿陽(yáng)光；青春，猶如閃爍的繁星，點(diǎn)綴黑夜；青春，猶如預(yù)放的花蕾，綻放希望……
再青春面前，我們自信——
發(fā)下數(shù)學(xué)卷子，一個(gè)個(gè)冷冷的紅叉密密麻麻的布滿試卷，好不容易，才在一個(gè)角落，找到了一個(gè)可憐勾勾，那剎那，心痛如磚頭，一次次無(wú)情襲來(lái)，看著第一名的同桌，看這她那張90多分的試卷，無(wú)奈。我勉強(qiáng)一笑，對(duì)她表示祝賀，聽(tīng)著老師評(píng)講，做著根本不懂得更改，好不容易挨到放學(xué)，回家的路上，看著小鳥(niǎo)，曾幾何時(shí)，那悅耳的歌喉似乎不再動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)狠很的刺著我，哎，想到回家后家長(zhǎng)失望的目光，，我的頭埋得更低了，“不，我不會(huì)低頭，怎么可以輕易放棄，這不像我，倔強(qiáng)的我不會(huì)服輸，絕不，我總會(huì)成功的。只要努力，我不相信我不會(huì)永遠(yuǎn)跌倒！”
于是回到家里，明確自己初一基礎(chǔ)沒(méi)有打好，于是翻起初一的數(shù)學(xué)書(shū)，從簡(jiǎn)單開(kāi)始學(xué)起，心想：“我會(huì)成功，哪怕下一次還是跌倒，我不怕，高中才是我的目標(biāo)”就這樣，我學(xué)了起來(lái)，那一夜，我學(xué)到好晚…… 伴著青春的腳步，我們拍拍灰土，在失敗中一次次爬起 。
再青春面前，我們奔狂——
“一二一二，快跑，快，”體育老師激動(dòng)的吶喊，在老師監(jiān)督下，我們像一匹匹駿馬，在操場(chǎng)上瘋狂的狂奔著，，汗水順著臉頰，流到后背，滴到地下，滴進(jìn)我們心里：“努力吧，要不然考高中就慘了，沖呀”我心里想著，而同學(xué)么，也不顧酷暑努力向前沖，老師的鼓勵(lì)，也響徹廣場(chǎng)……怑著青春的腳步，我們用汗水揮灑希望。
再青春面前，我們拼搏——
初三的青春是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們?cè)谏钪校瑢W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，比之前更懂事，聽(tīng)話，把更多的心，都放在了學(xué)習(xí)上，課堂上，不帶是大吵大鬧，而是全神貫注的聽(tīng)課，踴躍的回答問(wèn)題，大家心里只有一個(gè)目標(biāo)——高中，就這樣，我們懷著信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑戰(zhàn)。
是的，青春是迷茫的，但不缺少自信；是疲倦的的，但不缺少堅(jiān)持；是拼搏的，但不缺少快樂(lè)
讓我們?cè)谇啻旱乃{(lán)天下，自由翱翔，用勇氣與決心的羽翼，創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)！
走進(jìn)青春作文13
也許是朦朧的秋意，一時(shí)找不到感動(dòng)的路口，所以才會(huì)想一直往前走，偶然回頭，才發(fā)現(xiàn)真愛(ài)早已走進(jìn)了我的青春，留下了凹凸起伏的足跡。
清晨睜開(kāi)眼聽(tīng)到的第一句話便是“快點(diǎn)起床、多穿點(diǎn)衣服、今天可能下雨�！眿寢尩膰Z叨伴我走過(guò)了十幾年的時(shí)光。我真的聽(tīng)夠了……這天早上，起床有點(diǎn)晚，急匆匆的洗漱完畢便背起書(shū)包朝門口走去。這時(shí)耳邊響起了媽媽的嘮叨：“再吃一點(diǎn)吧！免得……”“我都這么大了，不用你管。”
媽媽是教師，我心里想著如果她去大山里支教個(gè)一年半載的該多好，讓那些嘮叨都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)我，有一次媽媽陪她的學(xué)生去州上比賽，爸爸因?qū)W校的事，老是加班，甚至晚上都不回來(lái)�！肮医K于自由了”
晚上，不覺(jué)中我有點(diǎn)頭暈眼花，噴嚏連天的打個(gè)不停，一大堆的作業(yè)還等著我，難道是感冒了嗎？“叮鈴……”電話鈴響了，接通電話“媽——”我的鼻子酸了，眼淚溢滿了眼眶。原來(lái)溢滿母愛(ài)的嘮叨，讓我懂得了什么是真愛(ài)。
那是一個(gè)元旦，室外寒風(fēng)刺骨，走進(jìn)班里，眼前一亮，溫馨的布置，熱情的同學(xué)，一下子帶走了滿身的寒意。一會(huì)兒老師出去提了一個(gè)大盒子進(jìn)來(lái)，打開(kāi)蓋，一個(gè)色彩亮麗的蛋糕出現(xiàn)在大家眼前�？粗蠋熓幯男θ�，我們也開(kāi)心地笑了。這個(gè)蛋糕，象征著團(tuán)結(jié)和力量，滿含溫暖和期待，更寫滿了濃濃的師生情。這一刻，永遠(yuǎn)被定格在教室里，似乎帶來(lái)了無(wú)盡的力量。
原來(lái)貯滿師愛(ài)的蛋糕，讓我懂得了什么是真愛(ài)。
還記得剛走進(jìn)學(xué)校的那一天，內(nèi)心忐忑，孤獨(dú)無(wú)助，好緊張。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“來(lái)！坐我這兒吧！”“有什么事就找我好嗎？”是你們伸出熱情的雙手，接納了我，是你們用真誠(chéng)的微笑，撫去了我心中的不安。一路走來(lái)，我們真誠(chéng)相待，互相幫助成為了好朋友。成長(zhǎng)因夢(mèng)而美好，青春因友誼而燦爛。原來(lái)灑滿友愛(ài)的同學(xué)，讓我理解了什么是真愛(ài)。
像秋葉隨風(fēng)飄入大地母親的懷抱，青春也不經(jīng)意間悄然而至。聆聽(tīng)著媽媽的嘮叨，如冬日暖陽(yáng)的沐浴。咀嚼著老師的教誨，如春日細(xì)雨的滋潤(rùn)。分享著同學(xué)的真情，如秋日落葉的靜美。讓真愛(ài)走進(jìn)我的青春，陪伴我青春的腳步，讓我在幸福中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
走進(jìn)青春作文14
對(duì)于青春，有人說(shuō)：“青春是一個(gè)雨季，淅淅瀝瀝飄灑著的是汗水；青春是一場(chǎng)花宴，絢麗綻放著的是活力；青春是一個(gè)年輪，不知不覺(jué)中翻轉(zhuǎn)輪回的是回憶�！笨墒俏业那啻壕拖袷且皇自�(shī)歌。典雅韻美中帶著屬于青春的活力與朝氣。
青春所賦予我們的并不單單只是責(zé)任和考驗(yàn)，更多的是它給了我一生難忘的典雅詩(shī)詞。從小時(shí)候開(kāi)始，被老師父母強(qiáng)迫著背誦古詩(shī)詞開(kāi)始，我便對(duì)它們產(chǎn)生了一種反感。那時(shí)候每背誦一首古詩(shī)就像喝一碗中藥汁一般令人難受，可終究還是躲不過(guò)背詩(shī)的“厄運(yùn)”，為了背誦一首古詩(shī)，我一直是怪招頻出。即使如此，每次在老師訂背古詩(shī)時(shí)，那個(gè)因背不下來(lái)受批評(píng)的總是我。越是這樣，我越不喜歡關(guān)于語(yǔ)文的任何東西，甚至可以說(shuō)我恨古詩(shī)。
這樣的情緒一直持續(xù)到初一，因?yàn)檫@種情緒而導(dǎo)致我的語(yǔ)文成績(jī)很差。直到偶然的一次我在表姐的手機(jī)上看到一幅圖片：整幅圖以淡紫色為主色，勾勒描畫出一個(gè)芊芊少婦的側(cè)影，憑欄而望遠(yuǎn)方，垂柳落下輕撫窗邊，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，在圖的左上方寫著李清照的《醉花陰》。首先吸引我的是那篇圖片的底色，其次是那幅靜態(tài)圖畫中所透露出的那一份憂傷，最后才是那首用水藍(lán)色寫著的詩(shī)。受圖景的熏陶，我認(rèn)真的讀了一直以來(lái)我最厭惡的古詩(shī)。
讀完詩(shī)后我的心緒久久不能得以平靜，就像水中波紋一圈圈的蕩開(kāi)，詩(shī)詞中的雅，韻，行美給了我深深的觸動(dòng)，每一個(gè)字的押韻，每一個(gè)詞的精準(zhǔn)都震撼著我。那一刻，我才覺(jué)得，原來(lái)一直以來(lái)所謂的討厭詩(shī)詞讓我錯(cuò)過(guò)了那么多，那么多。
從那以后，我再也不討厭詩(shī)詞了，相反，我會(huì)從不同的途徑去搜集一些詩(shī)詞，并將它們集中在一起，摘抄在我的本子上，除此之外，我還特別喜歡毛澤東的詞，他的詞給人一種氣勢(shì)。
不論是李清照還是毛澤東，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)詩(shī)詞的路上都起著至關(guān)重要的作用，同時(shí)我也相信，那些詩(shī)詞會(huì)陪我走完青春，走完生命。
自那以后，詩(shī)詞走進(jìn)了我的青春，我的生命。
走進(jìn)青春作文15
在渴望和堅(jiān)定的目光中，我們向昨日揮揮衣袖，告別童年……少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中，有和煦的陽(yáng)光，也有風(fēng)霜雨雪。我們微笑過(guò)、哭泣過(guò)、悲傷過(guò)、歡喜過(guò)。深深懂得自己在一天天成長(zhǎng)，無(wú)法挽留歲月，無(wú)法讓青春的玫瑰散發(fā)著芬芳永不凋謝，但最起碼我們懂得珍惜生命中的每一天，讓失去的成為一頁(yè)永恒美麗的回憶，讓擁有的永遠(yuǎn)綻放著耀眼的光彩。
青春的生活是七彩多姿的。
早上醒來(lái)，推開(kāi)窗，初升的陽(yáng)光普照大地，綠綠的樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的天。吸一口帶有泥土幽香的新鮮空氣，好一個(gè)晴朗的早上！
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真、積極地思考著。專心致志地聽(tīng)老師講中華民族的歷史，偉大祖國(guó)的壯美山河、海燕的勇敢、奇妙的黃金分割，這一切，宛如潺潺的流水滋潤(rùn)著心田。豐富的科學(xué)知識(shí)，偉大的園丁，我喜歡！
放學(xué)后，喜歡和同學(xué)們?cè)诨丶业穆飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡看各種讀物，喜歡獨(dú)立思考，因?yàn)檫@些不僅可以豐富我的知識(shí)，還可以提高我的辨別是非的能力。
夜晚，望著天上閃爍的星星，聆聽(tīng)草叢里小蟲(chóng)子的叫聲。想象著月宮里嫦娥的生活是否也像我一樣快樂(lè)，放飛著思翼，召喚那皎皎月光與我共夢(mèng)，好一個(gè)寂靜的夜！
假日里，喜歡和好朋友在一起討論問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，正所謂3月的鮮花，10月的紅葉，臘月的鵝毛雪。好想登上山頂，仰望天空，放飛自己。去擁抱那悠悠飄蕩的白云，自由飛翔的小鳥(niǎo)，還有那燃燒著青春火焰的太陽(yáng)。我喜歡生活中一切綺麗的風(fēng)光。
這就是一個(gè)中學(xué)生的七彩生活！
正走進(jìn)青春季節(jié)，剛剛步入青春的我們，有了自己的心愿和理想。這就是我們對(duì)生活的渴望和追求。在青春的生活中品嘗到了人生的酸甜苦辣，深深的懂得，這是命運(yùn)所賜予我們的財(cái)富。
90后的我們常說(shuō)：我們傲，有那個(gè)實(shí)力；我們狂，有那個(gè)資本。青春如花似火，無(wú)論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，都是青春時(shí)代的寶貴財(cái)富。青春，讓我們充滿活力，充滿熱情，充滿希望！
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