花開的青春作文（通用27篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的花開的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開的青春作文 1
有一種花，火紅，熾熱，如一簇簇燃燒的火苗，盛放在青春的路上。那是名為感恩的花朵，用陽光書寫祝福。感謝有你，微笑著牽起我的手，一起向陽光奔跑。
初冬，披著寒冷而凄涼的面紗，悄悄地漫延了來。蕭瑟的風是冬天的爪牙，肆虐著世間一切的生命。只剩墻頭那束不知名的'花朵，像喝醉了酒般雙頰緋紅，在風中搖晃卻仍盛放。
教室里，燈火明亮，空氣中充斥著緊張與期待。又到發(fā)月考成績的時刻了。在眾多道期盼的目光中，老師開始念了，那一刻，我仿佛聽不見四周的喧嘩，我感覺心要跳出來。終于，老師念到了我的名字。“127分”，老師的聲音不帶任何起伏，但在我耳邊，就像一聲聲春夜不及防的炸雷，轟轟地打下。我呆滯地接過試卷，耳畔，聲音又回來了，周圍的同學熱烈地討論著分數，歡笑聲，唉嘆聲，此起彼伏，促使我漸漸承認這個事實。淚水漸漸模糊了雙眼，我努力不讓自己哭出來。窗邊，風咆哮著，像一把把利刃，直直地的我刺來，一切的色彩都變得黯淡無光。
恍惚迷離間，一只溫暖的手拉住了我，緊緊地。那力度像曦陽，將我一點點喚醒。我跟著你一一我最好的朋友跑出教室，站在走廊上，你遞給我一張紙，我無力地抬手，抹掉臉上的淚水�？匆娏四汴P切的眼神。你并沒有多說什么，只是握著我的手。風吹過你的長發(fā)，你說：“我們來唱首歌吧！每當我考差時，都會唱唱這首歌�！辈恢裁磿r候，風停了，夕陽的余輝撒在你我的身上。你的身后，是那束不知名的花朵。風起，花落，啟唇，是那首《隱形的翅膀》，“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”你的歌聲不是很好聽，但很溫暖，如你身后的花，燃燒著，怒放著，帶著濃濃的芳香。心中有一簇火焰在歌聲里升騰，搖曳，那是必勝的信念，是青春的力量與溫度！
夕陽西下，你憑欄而唱。溫暖了我的心，青春的路上，我們攜手而行，踏著散碎了一地的陽光，一路高歌而行。
走過挫折，走過失意，執(zhí)手而相望。你笑了，我也笑了，感謝有你，在我最寒冷，最孤獨的時候給我光芒。給我成長的力量。那束感恩的花，為你，永遠怒放！
花開的青春作文 2
大地，因為鮮花和蜂蝶而蓬勃；天空，因為彩虹和繁星而亮麗；河流，因為魚兒和青蓮而澄凈。我的青春，因你們的出現而綻放光彩。
感恩我的老師，與我在探求真理的路上攜手同行。
陽光潑灑在操場上，窗外的三角梅正在靜靜地爭芳斗艷。教室里，七年四班的數學老師正在給我們講課，“絕對值，開絕對值有幾個特性，一定要記清！”隨著老師的話音剛落，手在黑板上快速敲擊“砰砰砰“，這鏗鏘有力的聲音充滿威嚴。時而，老師期待同學們的回答，一絲思維的火花在我腦中閃過：“結果一定為正！”，同桌立即起立：“不對！是非負性，一個數或算式的.值取絕對值后具有非負性”，老師會心地笑了，“還有沒有哪種特性？”同學們互相看看，開始交頭接耳議論起來。我遲疑了很久，總是不敢舉手，老師用鼓勵的眼光看著我，“還可以補充”，我小聲的說：“可能有兩個解”�！昂�！下面我們來探究一下絕對值的基本性質……”我們的數學老師總是這樣，在我們求知的路上，不露聲色的鼓勵每一位同學，給了我們前進的信心！課堂上，英姿颯爽的老師總是用最充沛的精力展示給我們一節(jié)節(jié)多彩多姿的課堂；課后，埋頭自習的我們在一次次知識遨游中尋找自信。我們分秒必爭，我們自信拼搏！
感恩我的同學，與我在拼搏奮進的路上并肩同行。
雨絲飛揚在操場上，比賽仍在繼續(xù)，可我班與對手班級以總分0。5分的差距落后。此刻，終于等來了校園體育節(jié)的最后一戰(zhàn)：集體跑！勝敗絕以此戰(zhàn)，我們全班抱以必勝的心態(tài)，緊張的準備著，一邊互相提醒，一邊練習動作要領。比賽前，幾雙凍得發(fā)紅的手疊在一起，霎時間充滿了團結的力量。我們站在暗紅的賽道上，四十九個青春的身影躍躍欲試。不久后，槍響，步起，只聽見整齊劃一的擺臂聲、排山倒海的踏步聲，好像一個巨人在操場上奔跑。班主任緊緊盯著我們的步伐，攥緊了拳頭，為我們指導呼喊口令，“加油！加油！”傍邊的老師也為我們助力吶喊！不負眾望的是：我們贏了！我們蹦了起來，操場上爆發(fā)出一片歡騰，空氣里洋溢著喜悅，我們緊緊地抱在了一起……一張張青春明媚的臉龐在眼前跳動，校園，因為青春而永葆活力；校園，因激情而永駐輝煌。我們永不放棄，我們頑強拼搏！
感恩的花，開在青春的路上，感謝一路有您、有你們。校園里的三角梅花姿搖曳，爭相綻放艷麗的光彩。讓我們永遠攜手，走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春！
花開的青春作文 3
青春的路，有感恩才會更精彩。
霍金先生是一個很好的例子。在他21歲時被診斷患得盧伽雷氏癥，只有三根手指能活動，他卻沒有對生活失去信心�；艚鹣壬J為，他的手還能動，他還能思考�；艚鹣壬幸活w感恩的心，讓他足以面對生活。所以，他成為了眾人皆知的數學家、物理學家、宇宙學家，還有不少成名之作。我們正年輕，要感恩身邊的人。感恩父母養(yǎng)育我們，我們才懂得更多道理；感恩老師教導我們，我們才懂得更多知識；感恩同學陪伴我們，我們才擁有更多樂趣。
人類最該感恩的是父母。父母給了我們生命，我們才得以品嘗人間的酸甜苦辣。從我們哇哇落地開始，就成為了父母生活的重心與焦點。父母為我們付出了他們的畢生精力，甚至是讓他們付出生命都再所不惜。如2008年汶川大地震中無數的父母為了保護自己的孩子，用自己的身軀作為肉盾保護了孩子的生命，而他們卻長辭于世。這樣的例子數不勝數。在青春的路上，給父母最好的回報不僅僅是學業(yè)上所取得的成績，更重要的是要有一顆感恩的心。他可以體現在我們生活中的每一個細節(jié)中，因此我們應該注意從生活中的細節(jié)做起、從點點滴滴中做起。
作為學生，我們應當感恩老師。古人云：“一日為師終生為父”，“滴水之恩，當涌泉相報”。老師就如同我們的`再生父母，她們把我們當作自己的孩子一樣的呵護，一樣的淳淳教導。他們的艱辛付出，讓我們學習和掌握了更多的知識，更多的道理。在青春的路上，給老師的回報不僅僅是成績，更重要的是要有一顆感恩的心。也許一句“老師，您辛苦了！”就能化去她們所有的疲憊。
青春階段，我們同樣要感恩同學。和同學們在一起，讓我們懂得了什么是集體，什么是團隊精神，什么是包容。和同學們一起，讓我們在學習中感受到了更多的樂趣，讓學習不再那么枯燥，不再那么乏味。在青春的路上，給他們的回報，不僅僅是互幫互助，更重要的是要有一顆感恩的心，要真誠相待、團結互助、包容。
感恩自己的親人，感恩幫助過自己的陌生人，感恩祖國，感恩世界……。讓我在短暫的青春年華中享受人生的無限美好。生活需要有一顆感恩的心來創(chuàng)造，我們一定要有一顆感恩的心。
莎士比亞說：“不知感恩的子女比毒蛇的利齒更痛噬人心�！彼�，趁我們正當青春，不如學會感恩，讓感恩的花，開在青春的路上。
花開的青春作文 4
青春的歌謠、青春的畫卷。悠揚而神韻。大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。青春也許會充滿坎坷，會有許多曲曲折折，而對未來充滿希望的我們也可能會摔跤，有可能會奮不顧身往前沖。如何讓年幼無知的我們到達成功的彼岸呢？我想這就需要年輕的我們在成長的路上心存感恩。
成長是一張平淡無奇的白紙，如果要想這張白紙充滿色彩，那么必須要用筆來書寫，而情感則是那一支筆，感恩就是這筆上最重要的部分。然而每個人的成長都不是一帆風順的，現實太多的不良行為和景象在向我們伸著手，他們希望拉住我們，讓我們在它的黑暗力量里停止追求真理、認識美善、結識良朋和保持一顆向上的心。
感恩父母。父母是把我們帶到這個世界上的人，是他們用雙手拖住了年幼的我們，是他們用歡樂的'淚水迎接我們的嚎啕大哭，可隨著我們年齡的增長，許多思想上的撞擊出現了。同學們試問一下，而今的我們有誰把父母放在第一位的呢？恰恰相反，很多時候，我們總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況如何，不知道自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道！更讓人費解的是，父母起早貪黑的精心為我們準備了的飯菜，我們一句“我不愛吃”或“我不吃”“天天吃這個”……任性的我們棄之而去�？稍跉忸^上的我們可曾想過父母的感受？可曾想過父母也可能會傷心？不！我們從未思考過。但隨著我們一天天長大，我們也會慢慢地懂得感恩父母。感恩父母，不是需要我們做多么偉大的事情，只是我們平時的點點滴滴，都能讓父母感受到愛。也許是一頓飯，也許是自己的一次獨立，都是我們對父母的感恩。
感恩很簡單，只要你愿意！感恩，需要我們牽掛和祝福給過我們幫助的人，同時也要學他們一樣幫助那些需要幫助的人。你可以在日志里寫著你經歷的故事，記下每一個人對你的幫助、影響，這樣，簡簡單單，但你的記憶在字里行間已擁抱了快樂的青春。感恩是一種美德，我們要學會感恩。
花開的青春作文 5
春去秋來，花開花落，又是一季盛夏晚晴天。去年這個時候，我們剛背著小小的書包，聽著小小少年，第一次踏入這個校門。帶著一絲好奇，一絲迷茫。可不經意間，我們已經長大了，已經熟悉了校園里的每一個角落，因為在那兒，有著我們所經歷的、不同的故事。
還記得那些夜不能眠的軍訓的夜晚，每個人的眼圈都是紅紅的，我們偷偷躲進被窩，蜷縮在本就不大的床上邊角的一側，逃避白熾燈的灼眼，將眼眶流出的晶瑩水滴抹得到處都是。我想我們的感情大都是一樣的：失去了小學的伙伴，離開了父母，獨自一人來到陌生的軍營，看著陌生的臉，看見手拉手的兩個同學就會羨慕，漫天的孤單全部襲來。我想過逃避，想過回家，可我想起了書上的一句話：成長是層層傷口結成的厚繭，便決定咬咬牙走下去，幸好我們，都堅持了、成長了。那時的我們被包裹在厚厚的校服里，伸出著小小的腦袋窺探外面的世界，我輕輕扯開被子一角，關著窗的寢室里散發(fā)著股“水寶寶”的香，女生的愛美在這時體現——面霜、花露水、香水混成一體，像一瓶打翻的雞尾酒，彌漫在軍營的上空。軍訓五天，短短一瞬，我們卻過得十分煎熬。走正步、站軍姿，炙熱的太陽工作異常辛勤，沒日沒夜灼烤在我們白皙的皮膚上，最終都變成了健康的巧克力色。我們這群嬌嫩的花朵，平日擺在溫室里，這時候卻似被放在沙漠，被干燥的土、仙人掌的刺狠狠蹂躪�？墒菫榱税嗉壍臉s譽，全班同學在烈日之下辛苦訓練，沒有一個人放棄，我才發(fā)現——原來汗水也可以擲地有聲。盡管在取得了好成績后我們全部癱倒在地，但是我們都學會了：什么是團結，什么是初一六班。
回到學校的我們，經歷了軍營里的淬煉，似乎長大了許多。
一開始我們還不習慣初中的學習生活，不過還好，在辛苦的學習中，我們收獲了珍貴的`友誼。一個簡單的問候，一抹溫暖的微笑，就注定了我們之間的友情。學生時代的友誼很透明，只是一起在風中奔跑，一起傻笑，就構成了一個小天地。課間，我們會湊近彼此耳邊竊竊私語；午休，我們會毫不吝嗇地分享食物；放假，我們會約定時間共同玩耍。也許我們之間會有摩擦，我們會在背后說彼此壞話，可我們仍然能在陰霾過后笑得燦爛，攜手并肩，共同向前。
翻看我們這一年的照片，輕飄飄的紙里滿是沉甸甸的回憶。我相信，那一張張明媚燦爛的笑臉，一個個飛揚跋扈的性格會伴隨著美妙的時間定格在這青春梗上的花開。也許時間流逝得飛快，我們來不及抓住，但是初一的美好故事，永遠綻放不敗。
花開的青春作文 6
煙花綻放，美麗永恒，熱情的青春游動在詩情畫意中；微風習習，百花爭艷，五彩斑斕的青春萌動在春意盎然的季節(jié)里；旭日東升，萬丈光芒，熠熠閃光的青春自由地穿梭在行云流水間。
——題記
青春，是生命的開始，青春，是理想的火炬點燃生命之火；青春，是人生之花的蓓蕾垂涎欲滴；青春，是燧石，只要輕輕一觸碰，就會火光四射；青春，是海面，時時有波濤起伏；雛鷹，也要經過千錘百煉的試飛才能變成展翅的雄鷹，才能以翱翔的姿態(tài)在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。
春天，萬物復蘇，剛出頭的嫩草上不時有露珠停留，漸漸地在葉尖墜墜滑落，印下一條清晰的痕跡，像是春天不經意涂抹過一筆筆淡淡的水彩畫，它，還擁有了桃花仙子的'笑臉，放眼望去，滿山的桃花像舞動的使者，微風拂過，片片桃花撒在地上，撒在湖里，更撒在人們的心間，這勾勒出一幅生機盎然的美麗風景，隱約帶來了青春的細節(jié)。
青春，一個飽含活力的代名詞，生活中的點點滴滴如潮水般涌來，像是跳躍的音符，變幻莫測，奇異無窮，有春風為它伴奏，有滿山的桃花在舞動青春，有百靈在深情的歌唱。
青春，有他充滿力量、期待、求知、斗爭的志向，也有憂愁、悲壯的深沉，他像是秋天那蕭瑟的紅楓，一方面紅的自然，紅的灑脫；另一方面，又使人聯(lián)想起悲愴的靜，引入人的遐想。
青春，也許是獨自漫步雨中，欣賞萬物朦朧的美；也許是倚立在黑白琴旁，聆聽世界悅耳的天籟；也許是仰望碧藍天空時，思索著它的神秘與可知。正是每個人對待青春的態(tài)度不同，才出現了兩種不同派別的人，一類是積極樂觀，為青春奮勇前進的人；另一類則是消極怠慢，浪費青春年華的人。當然，我和大多數人都選擇了前者，固然也會為之努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
青春的甘之如飴，芳香馥郁，他的五彩斑斕，朝氣蓬勃是我們前進的動力與源泉，是人生旅程中絢爛的時光，是深邃大海里超脫俗的想象，更是熱情、奔放、理想、奮發(fā)的結合體。青春的細節(jié)，你發(fā)現了嗎？
正是青春給人的無止境追求與向往，才使悲觀者鼓起了勇氣，向未來奔去；使處于青春時代的我們更增添了實現理想的信心。
正視生活中的沉與浮，讓澎湃激昂的大海譜寫最動聽的曲調；讓絢麗多姿的彩虹作伴，仰望蔚藍而一望無際的天空；讓成熟的足音與歲月的歷練打造出一個最真實的自我；讓我們有勇氣飛上藍天，和太陽肩并肩，一起向著太陽奔跑！
花開的青春作文 7
再回首，背影己遠走，再回首，淚眼朦朧，留下你的祝福寒夜溫暖我……。每當聽到這首歌，讓我想起小學生活已離我漸行漸遠，泛黃的照片成了永恒的回憶……
記得，在剛剛步入小學校園，第一次學生與家長一起開會，每個學生桌上早早的擺放著一大盒水彩筆和一些紙，家長都坐在后面，老師們講了很多，新生怎么陪伴，懵懂的我根本沒聽老師講，而只顧著拿起水彩筆在紙上瀟灑揮舞，不一會兒我的桌子成為我這位“偉大藝術家”的犧牲品，也不知怎么弄的，我的臉也成為大花貓，還傻傻的樂樂在其中。此時，她帶著滿面溫和的`微笑優(yōu)雅的向我走來，她就是我的英語課的武老師，1米6左右，板粟色的直發(fā)，白白的臉龐鑲嵌著一對小酒窩，一雙會說話的眼睛總是和諧可親。他輕輕來到我跟前，悄悄的問：“小同學，你叫什么名字，噢！你的臉被你涂上了紅色，我?guī)湍悴敛梁脝�？”她臉上一直伴著溫和的笑容，輕輕的，一點一點的，擦的是那么認真仔細。此時，我的心仿佛已在世界最溫暖的角落。謝謝您……武老師！
再回首，那是一節(jié)星期三的英語課，這是一節(jié)英語對話比賽，而我扮演的是猴子，我要表達的語言較多，但我還是迫切的期待著。一個小組又一個小組精彩表演后，老師終于叫到“35”號，是我是我，既緊張又有些小激動，走到講臺前，開始眉飛色舞的表演起來，一切都是那么順利，可是就在第七句對話中，我喜歡吃香蕉，“香蕉”這個單詞我發(fā)音不準，武老師讓我跟她學著發(fā)音，但我總是把握不好發(fā)音，最后老師讓我們坐下，我也因自己發(fā)音不準而有些沮喪。
終于下課了，有一個同學叫我，說武老師叫我，我懷著忐忑不安的心情來到她辦公室，她告訴我，周四下午放學后留下來，我再教教你，順便再補補其它的。她寧愿犧牲跟家人團聚的時間，而為我免費補課，此時我被老師無私的愛深深感動。周四我如約而至來到他辦公室，她一遍一遍的教我，不厭其煩，還讓我摸摸她鼻子，告訴我什么是鼻音……。當我走出校門，抬頭望著天空，天空也有著別樣的笑容。
正所謂，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我逐漸踏入青春，而她不再年輕，但我依舊無法忘記她，再回首，感恩的花開在青春的路上……
花開的青春作文 8
走在青春的這條路上，是很艱難的，上面充滿了荊棘，上面布滿了碎石，難道只有我們孤身一人在這條路上拼搏嗎？答案是否定的，陪伴我們的還有朋友，有朋友這一路走來就一定不會孤單。
而在青春的盡頭，就是感恩，感謝朋友同我一起走過，感恩與青春同行。
還記得那天陽光格外明媚，花草格外美麗，我們相約一起去爬山。那天我早早的出了家門，一陣清風迎面吹來，風中混雜著花草與泥土的味道，好生清雅，當我來到山腳下時，你們已早已等候，我不好意思的說“哎呀，抱歉抱歉，讓你們久等了”“沒事，我們剛到，你看今天陽光這么燦爛多等一會兒也對我們有好處呢！”“哈哈哈”我們一行人帶著歡笑出發(fā)了，而我內心因遲到的那份愧疚也被這歡笑聲帶走了。
剛開始的那段路走起來很輕松，路也很寬，我們并排著向上走，如同一堵城墻勢不可擋，道路兩旁種著各種各樣的花草，花與草不再是個體，它們彼此交融，草襯著花，花托著草，誰也離不開誰，就像一對要好的朋友，我想，那種植花草的一定是一位善良的人吧！我看了看我的朋友，在望了一眼這簇花草，嘴角露出一絲微笑，繼續(xù)向前方那未知的路走去……
早已是滿頭大汗的我們來到了一座涼亭，這座亭子建在山腰上，從這里可以清楚的看見從山腳到山腰所有的路，我不禁被眼前的景象所震撼了，一眼望去，這條路是那么的遙遠，猶如一條巨龍盤旋在山上，我們到底是怎樣堅持到這里的.，如果沒有他們，我們怎么會有往前走的意志？我向上望去，還有那么長的路要走呢！但是，我并不畏懼，因為有我的朋友們陪伴我走下去，“我們走吧！”我堅定的說道。
意外的事終究還是發(fā)生了，在下梯步的時候我一腳踩空了把腳崴了，劇烈的疼痛讓我一時站不起來，朋友們連忙把我扶住，鞋一脫，我的腳踝處全紅了，“還能堅持嗎？實在堅持不下去我們背你”看著那一雙雙關懷而又著急的眼神，再回想這一路走來我們所灑的汗水，“繼續(xù)走”我作出了選擇，朋友們都感到十分驚訝，但這種驚訝隨后便轉化成了一種動力和信心。
崴著腳走路比我想象的更要困難，但是有了朋友的鼓勵和不放棄，再加上這一路來對我的悉心照顧，就這樣，我們終于艱難的到達了山頂，那時已是黃昏，我的淚水早已忍不住，我們緊緊地擁抱在一起，我們成功了！那段經歷讓我永生難忘，我想，青春也是如此，有著朋友的陪伴我們不再孤單，我們要感恩于朋友，有朋友，就有感恩，感恩的花，開在青春的路上。
花開的青春作文 9
歲月去得實在太快，許多人留在了痛苦與悔恨之中去……日子一天天過去了，我卻完全不理會一切，包括教育與撫差我之人，也被徹底底地忘掉了，并使他們感到失望。
父母含含辛茹苦把我們帶到了現在，給了我們無窮無盡的財富，并讓我們領略到整個世界的美好。我們正在慢慢地長大，自己的性情也隨之而變化，很任性。父母
總是最先想到我們，擔一切都讓給我們。也許，是我們不該做錯事。但有些事是彌補不了的，因為已經給父母造成了致命觸傷害。父母在家中不僅要賺養(yǎng)老人，還要照顧孩子，身上的擔子也越來越重，時常累得喘氣不過氣來，望著這一切，我的眼里流出了淚水，我從來不知道他們?yōu)槭裁催@么賣力，也不知他們不“畏罪潛逃”的原因。小時候，我總問母親：“為什么不逃走，要繼續(xù)在這里干活呢？”她總是淡淡地說：“不累呀，這非常好玩�！备改付颊f得一樣，包擴爺爺奶奶。我每當想起這句話，我就壓住哭聲，偷偷地跑到外面。我終于明白母親的愛是多么偉大，她的愛也許只是表現在一些感動的話語之上，但它并不平凡，它使我開始敬佩、愛戴慈祥的母親。
父親是一個很少說活的人，他可不像母親那樣呵護、關愛我，他總是用批評的話語對待我的幼小心靈，所以我經常躲著他。直到有一天，我的腳被石頭“砍”了，無法走路，那些闖禍精一個個四處逃散，我只得向別人求救，他們叫來了我的'父親。我的腳不住地抖，我轉身想走，但從親的批評又來了，他從容而穩(wěn)當地邁過陸坡與山路，把我送到了很遠的醫(yī)院。
那一次，我被溫暖的氣息侵入了，眼睛痛得發(fā)紅。父親啊，雖然在每個人的心中，幾乎都是兇惡的、可怕的，但他雖嘴上不像母親那樣念叨，但心中全裝得是自己的孩子呀！父母也與我相隔千里了，手機，是他們與我交流的唯一工具。
父母，他們用自己的心血來培養(yǎng)我們，把一切都奉獻給我們，讓我終生都幸福�？梢恍┤藚s完全不顧。生命的泉水也許即將干涸，但我心中只要一個目標——那就是好好學習并去感恩父母，您們對我的付出，我一輩子也還不清，我只想在有生之年多陪他們，給他們快樂！
��！美麗的感恩之花，綻放了！綻放！
在青春的成長道路上！生命在于感恩！
花開的青春作文 10
在哥特小鎮(zhèn)小村莊里，每年都會下雪，雪花晶瑩剔透，有著極為漂亮的六個角。鎮(zhèn)上的孩子們每天都盼望著下雪，因為只要一下雪，就會是孩子們最快樂的時候……
這年冬天亦是如此，孩子們在雪地上快樂地玩耍。堆著雪人，他們用小手捧起雪白的白雪一點一點地往上筑，歡笑聲彌漫在有些微寒的空氣中，連空氣都漸漸變暖了……街角處慢慢出現了一個小小的身影，他背著一個小小的口袋里面裝滿了蠟燭，他一邊走一邊吆喝著，可是，并沒有人搭理他。小小的身子漸漸顯得有些沉重，孩子們在雪地上歡快地玩著，艾迪背著蠟燭走到孩子中間，可是孩子們沒有一個搭理他。孩子們個個都穿著華麗的衣服只有艾迪穿著破破爛爛的衣服，艾迪在寒風中有些微顫，一陣寒風吹過艾迪忍不住打了一個噴嚏，背上的`蠟燭也散落了一地，孩子中沒有一個人在意，大人們也都帶著孩子們離開，邊走邊說：“哎，真是晦氣�！卑系男∈謨龅猛t，但他仍堅持著，終于沒有力氣累得癱軟在地上……寒風仍呼呼地吹著，人們都在屋內和家人溫暖地吃著飯，只有艾迪小小的身軀在寒風的侵襲下每人沒有聲響……一位老婦人從雪地旁經過，無意間看到著幼小瘦弱的身軀，走上前去脫掉了自己的外衣，披在了艾迪身上，小心的抱起艾迪……
艾迪醒來時已經睡在了溫暖的被窩里，一位老婦人正在床邊對著他微笑，老婦人見他醒了，連忙給他倒了一杯水，艾迪也很懂禮貌不停地說著謝謝。老婦人告訴他不用感謝自己，這只是自己分內的事。艾迪說將來一定要報答老婦人的救命之恩，可老婦人搖著頭說著不用。吃飽喝足后艾迪再三感謝后離開……
幾年后，艾迪成為了一家上市公司的總裁，每天忙著各種業(yè)務，可他依然記得當年救他的老婦人。他派手下查到了老婦人的住處，親自駕車前往，可他沒想到的是，他到時，得知老婦人已在幾年前去世了，他痛苦流涕，每年都在老婦人的墓前送上鮮花，并在她墓前說說這一年來的歡喜，就像是對自己祖母一般……
這就是感恩吧，不需要做多大的事，只要心意在，便是永恒。感恩是青春最好的報答……
花開的青春作文 11
青春的路上總是遍布荊棘，一次次的失望，一次次的迷茫。但總有一縷淡香在激勵著我努力前進，它是那朵名為“感恩”的花散發(fā)出的。感恩的花，開在我青春的路上。
兒童時代還沒來得及畫上句號，青春便伴著滾滾驚雷來到了。無論何時，我們身旁總是有那兩人的身影，他們就是父母。你一直在享受他們的關愛，但是，你是否感恩過呢？直到遇見了我的一位老師，我才知道感恩為何意。
那是一個烏云密布的上學日，因上學加不加一件衣服的事，我和母親大吵了一架，沖出了家門。上學的一路上，我還一直在想：我的母親怎么這樣，就因這么一點雞毛蒜皮的小事就和我吵架�？墒牵斈赣H駕車送我上學時，我還是一臉“理所當然”的'樣子上了車。
到了學校，老師發(fā)現了我的情緒有些不穩(wěn)定，決定和我聊聊。我把事情的起因經過結果都告訴了老師，還在最后嘟囔了一句：都怪她。老師沒說什么，略加思索之后給我講了這樣一個故事：有一個在公司中做職員的男孩，晚上下班回到家，因第二天要起早開會，想定鬧鐘，可是鬧鐘卻出了故障。他便給自己的母親打了長途電話：“媽媽，明天早上六點打電話叫我起床�！蹦赣H用嘶啞的聲音應了一句，似是已經睡了。第二天早上五點四十，電話鈴響起，男孩不耐煩的看了一眼表，埋怨母親為什么五點四十就打電話，害得他沒有再睡一會兒。母親聽完后在那邊沒了聲音。男孩便掛了電話，起身上班。在路上，男孩收到了父親的短信，哭了�！皟鹤�，別埋怨你媽。她害怕耽誤你上班，昨晚你打電話后都沒睡覺。知道你有賴床的毛病，特意早些給你打電話。”
聽完這個故事，我沉默了。心中頓時百感交集。有心酸，有悔恨，更多的是愧疚。愧疚為什么要與母親吵架，惹她生氣，也愧疚為什么自己沒有早點懂得感恩。我對老師鄭重的鞠了一躬，因為老師讓我學會了感恩。讓感恩的花開在了我青春的路上。
父母沒有義務為我們操勞至此，但是他們因為愛你，所以他們不在乎苦與累。而我們不應該一味的索取，我認為回報父母最好的方式，就是感恩。
當清風帶來一縷幽香，當花兒在我的心頭悄然綻放，當最初一無所知的我逐漸消失在懵懂少年的盡頭。那朵名為感恩的花，開在我青春的路上。
花開的青春作文 12
枝頭的花瓣正努力綻放著，倔強的生命力，青春的朝氣，在花開的一瞬間，太陽的光芒閃耀了大地。青春的歌謠，青春的畫卷，悠揚而神韻。
山感恩地，才變得如此高峻；海感恩溪，才變得如此博大；天感恩鳥，才變得如此壯闊。時光飛逝，歲月如梭，不知不覺，我們已步入人生的錦繡年華。而這一路上，又有多少雙關愛的手攙扶著我們，陪伴著我們。讓含苞待放的感恩之花綻放在青春的路上。
起點有你
伴隨著那一聲的哭泣，我們降臨人間，開啟漫漫的人生旅途。當我們還是嬰兒時，母親就用她那甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大。當我們整天哭鬧時，是她把我們哄入夢鄉(xiāng)。當我們蹣跚學步時，是父親用他那堅強的臂膀，扶著我們一步一步前行。當我們呀呀學語時，是爺爺奶奶用他們慈祥的目光看著我們一點點進步。他們的恩情像春風呵護小草，春雨滋潤嫩芽，春天的樹蔭給游子的庇護一樣體貼。
風雨無阻
“身為世范，為人師表”幼兒園時，我們帶著稚氣離開了小伙伴，進入了一個新的世界，是老師牽著我們的小手一起玩耍，讓我們不在羞怯。幼稚園的老師是我們最好的小伙伴。到了小學，拿著新書本的我們，面對題目不知所措，是老師悉心指導，讓我們學會寫字做題，讓我們褪去幾分懵懂。到了初中，接觸了新的'環(huán)境，認識了新的同學，我們站在了一個新的起點上。當我們掉入泥坑里時，是老師伸出了援助的雙手，將我們拉起，指引我們前進的方向。是他們這些辛勤的園丁，為祖國山川增添秀色；他們如春雨潤育桃李，使神州大地盡芳芬。您們的崗位永遠不調換，足跡卻遍布四方。老師，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿！
同舟共濟
他們是風雨中你形影不離的小伙伴，他們是陽光下與你盡情奔跑的好朋友，他們是你有難同當有福同享的盟友。校園中，我們一起相伴，一起回家，一起嘗過酸甜苦辣。我們曾經一起笑過，一起吵過，還一起哭過，可他們依然是在你生病時關心你；在奔跑時為你喊加油；在你遇到困難時，向你伸出援助雙手的好朋友。我們一起走過陽光，經歷過風雨，也一起看過彩虹，依然不離不棄。感謝他們對我的恩情，他們對我的恩情宛如久旱逢甘露。
讓歇斯底里的花朵看到了希望，讓青春不留遺憾，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。讓感恩的花在青春的路上永遠綻放！
花開的青春作文 13
青春無畏，少年的我們就應該去拼搏，創(chuàng)造一切不可能。當你心懷夢想，就會為之努為和奮斗�！}記
在我們青春的路上，有歡笑也有悲傷，有迷茫也有孤獨，而此時，你最重要的人，對你所說的每一句話，都值得你去感恩，是他們在你黑暗的路途中為你點亮心燈，給予你溫暖和鼓勵。感恩的花，開在青春的路上。
記得在我上小學五年級的時候，班里來了一位新班主任，她就是讓我喜歡上閱讀的人——李際老師。每當中午放學，她總會和同學們一起結伴而行，而且是今天從這兒走，明天從那兒走，誰都不知道這位老師到底家住哪里？一次，我終于發(fā)現了這個秘密，那天我打掃完衛(wèi)生下學晚了，路過李老師辦公室，從半遮掩的辦公室門縫中，我看到了李老師正在聚精會神的批改著我們的作業(yè)，旁邊放著一杯水和零散在桌子上的藥，頓時心里不是滋味，好奇地問：“老師，您還不回家嗎？”老師嚇了一跳，扭轉身來面帶笑容的說：“是你�。±蠋熂揖嚯x學校有些遠，一般中午在學校，所以中午可以在辦公室批改會兒作業(yè)……”老師還在說著什么，我卻感覺自己的鼻子有些酸楚，眼圈有些模糊，原來李老師每天與我們同路，是想多了解我們，多走進我們內心，多關懷我們。而我們還經常惹老師生氣和著急，如果時光可以倒流，我多想再重溫一下那難忘的童年。青春的路上能遇見這樣的老師，我們多幸運啊！老師就像我們的父母，無私的奉獻著自己，用真心關懷著我們，呵護著我們，培育著我們茁壯成長。真心的要對老師說聲：“老師，您辛苦了。”感謝感恩的花，開在我青春的路上。
還有一件讓我感到終身難忘的事就是在我上小學的時候，一次意外，我的腳踝處骨折了，醫(yī)生診斷是粉碎性骨折，手術后我每天要爸爸媽媽接送上下學，因為身體不能負重，爸媽也不能進校，所以每天沉重的'書包都是由班里的同學來幫我?guī)С鲂Ｍ猓绕涫敲看紊贤牦w育課后，大家已經很累了，各個都是滿頭大汗，肚子咕嚕嚕叫了，但是從未因為這而忘記幫我提書包。而這一幫就是三年，這三年中，大家從無怨言，每個微笑的后面，都仿佛在告訴我要做生活的強者，我一定要向他們學習，盡我所能去幫助更多需要幫助的人。感謝感恩的花，開在我青春的路上。
一股清泉，滋潤你的內心；一片藍天，給予你寬敞的心靈；一朵小花，吹拂了你的芬芳……感謝感恩之花，因為有你，心存感激！
感恩之花，開在我青春的路上……
花開的青春作文 14
那個雨季，我名落孫山，身體有如懸在半空中，沒了重量。說好要堅強，淚水卻恣意地流滿臉頰。回家路上，我猶豫、遲疑、停留，好像迷失了方向。
夜拉開偌大的帷幕，是點點雨滴催我回了家，奶奶在門口守望我，樂呵呵的，我卻笑不起來，像那黑沉沉的雨夜。
放下書包，懶散地倒入沙發(fā)里。感覺與往常不一般啊。一股暗香在鼻尖浮動，甜甜的，淡淡的，從我頹敗的心靈庭院輕輕拂過。
是花開!是花香!尋著幽香，我飛奔到陽臺，呀!是我種的玉簪花開了，那么絢麗、嬌美。馥郁的香氣撲鼻而來，沁人心脾。
幕簾下，玉簪花從容地綻放著。純白的花瓣中隱露著微微的紫色，質樸無化，淡雅清麗。每片小花瓣玲瓏別透，或微傾，或半立，或嬌羞掩面，或隨風微顫。恬淡安然，簡約靈動。一朵朵，亭亭地站在花盆中，宛若正值豆蔻年華的少女，楚楚動人。一陣晚風拂來，花兒翩然起舞，似在招呼著我，又似在沖我莞爾微笑。
我猛然想起自己的任性，心生悔恨。讓大好的時光都白白流淌。
我靜靜地望著這微小而昂揚的生命，心漸趨平靜，一股無形的力量在內心涌動。
照理，花兒只曇花一現，芳華難再，短短的韶光，卻有著像火焰般的濃烈與激情。風雨洗禮之后，仍如此熱烈綻放，愈加嬌艷奪目。馥香，滑過舌尖。沒有巧克力的濃郁，可那種絲滑的質感，像陽光親吻清流，流水滋潤綠野，讓人回味無窮。
因此，我的心染上了花的艷麗，盈滿了花的清香，我還給花兒一個燦爛的微笑。
花兒沒有時間去選擇消沉，只懂得以怒放的姿態(tài)去迎接光與愛賦予的吻，把握好陽光雨露，用飽滿的激情努力綻放。即使在黑夜，也要搖曳自己繽紛的曼妙。
開始綻放的鮮亮水靈，成熟之后的'端麗矜持，以及歸于塵土的安寧從容，它始終如一地微笑，一路走來一路花香，用生命之歌唱響對生活的熱愛!
我們的青春，猶如每朵花兒。走在青春花開的日子，我們要倍加珍惜，走好每一步，哪怕光陰似箭，也要讓有限的生命綻放美麗，擁有一個燦爛的人生。
花都懂，人亦然。
花開的青春作文 15
“眸里多了幾分歲月的滄桑，時間是否會將我們遺忘？攜手走過花季的芬芳，邁向沒有終點的遠方，一路之上會有無數的傷，讓我們一起學會堅強！看那一路之上，步步鏗鏘，花兒競相開放，和風一起為我們的堅強鼓掌！”
親愛的，你是否還記得這首我們一起寫下的小詩？原本以為畢業(yè)的日子遙遙無期，可你我馬上就要各奔東西。
那天在操場的一個角落，你靜靜獨坐，好像與我們這些“瘋子”格格不入。你總是這樣，在我們動如脫兔之際，你卻靜如處子。可是我懂得你的所想、你的擔心。你知道我將要選擇遠方的一所學校讀書，就在給我的留言里寫道：即使依依惜別，難舍難分，那又怎樣？最后，不還只是一句再見？再見了，阡陌上，那青春的花！
再次回憶起那即將逝去的初中生活，回憶的潮水沖破記憶的閘門。那些年，我們點點滴滴的初中生活，像放電影一般，一幕幕在腦海中閃現。那年，我們剛入學，在上課時，總是喜歡偷偷躲在課桌下大口往嘴里塞著零食。
后來，我們慢慢懂得，運動乃生命之本，于是每天都會在操場上帶著耳機，大汗淋漓地奔跑著。而今我們也成了畢業(yè)生，面臨中考的壓力，每天在大本資料、大摞試卷前奮力拼搏著……
那時，我們曾一起牽手笑著，哭著，相擁而抱，撰寫著我們純潔的友誼。可現在我們馬上就要奔向不同的.學校、不同的班級。但我知道，不論何時何地，我們的心依然會在一起。
時間能風干日記上的筆跡，卻風干不了我們的記憶；時間能磨平山石的棱角，卻磨不去我們的友誼�；蛟S在以后的某年某月某日，在身邊陪伴著我的不是你，但我依然記得曾經的某年某月某日，我們攜手共同度過的歲月，還有那首《阡陌上，那青春的花》的小詩。
想一想我們的明天，我們不必悲傷通訊技術這么發(fā)達，再遠的距離對我們來講也不算遠。但愿那時，留在故鄉(xiāng)讀書的你一切如故，我們見面能依然嬉笑怒罵，快活瀟灑。
看一看明天，也許我們會有更多的陽光�？茨且宦分�，有曲折也有平坦，花兒競相開放，和風一起為我們的堅強鼓掌！
花開的青春作文 16
青春是手中沙，握不住，只能隨時間的流逝只從指縫間一點一滴流逝�！}記
我們放縱青春，我們曾經都是心高氣傲的雄鷹。誰都不知道青春的意義，誰都不明白青春的話語。那年夏夜，我們扎著羊角辮在草叢里捉螢火蟲時，我們看見了青春，它只是曇花，只會閃現一時，可是又有多少人能真正與它說上幾句悄悄話。
我們的思想告訴我們：會的，現在還有的是時間�？墒悄菚r間來的太過急促，去的悄然。我們自以為能把握住它，可是當時間這種似水的流質悄悄的磨去了我們的棱角，青春也隨著時間而漸漸從我們的記憶中沖淡。
是啊，我們都太過自以為是了，總想著機會還在，青春也還在�？墒侨松菬o法抗拒的前進。當我們回眸一時，機會沒了，只剩下慘淡的青春回憶。我們不要這樣，我們的青春不是秋天里翩翩而落的樹葉，當舊意覆蓋了一切，我們能看到兩個世界：回憶和想象。那回憶中最美的木匣子是青春，那里藏著叛逆的我們，漸漸明白事理的我們，磨礪過挫折的.我們。到我們白發(fā)蒼蒼時。我們會抱著老相冊，閉上眼睛回憶我們最美好的青春。
我折下一支夏花，在烈日下它漸漸枯萎，到最后花瓣也喪失了原本的色彩，輕輕地，從高處被風帶走，消失在我的視角，不見蹤影。因為它實在太渺小，渺小到我根本不從注意過。當這花盛放，才發(fā)現原來還有這么淡雅清新的花兒。
我們都太忽視了，忽視了一切對我們而言太過重要的東西。我想這次我不會再折下一支夏花。我會埋下一粒種子，等它開花，開出不脆弱不嬌嫩的花朵。它可以經起暴風雨的磨礪。
雨過天晴，我聞到一股淡淡的花香。
花開的青春作文 17
三年前的夏天，夢想在心中悄悄萌芽，一個信念也越發(fā)堅固。
那天是母親節(jié)，天上下著蒙蒙細雨。在我的記憶中，我好像從沒有給媽媽過過母親節(jié)，甚至連一張賀卡也沒有送過。就連自己閑得發(fā)慌的時候也說沒有時間。而這一次，我已無言再對母親說推辭之言。外面蒙蒙細雨還在淅淅瀝瀝地下著，我心如刀絞，愧疚感頓時涌上心頭。是的，不能再等了，我必須給媽媽畫一幅畫，畫什么呢？畫彩虹吧！但愿老天保佑，讓我能看到彩虹……一邊這么想著，我一邊拿了一張八開畫紙，飛快地向外面走去。
我打著一把紅色的傘，找到了一個觀賞彩虹的最佳陣地——門前的涼亭，真是蒼天有眼啊！雨就在這時戛然而止。一道彩虹從天空中揚灑而下，美極了！媽媽恐怕以前從沒見過這樣美麗的彩虹，我的心激動極了，拿筆的手都抖了，我必須要用畫筆將這美麗的景觀描畫出來。然而想的很好，做時卻難，我的畫功太爛了，并且彩虹有可能隨時會消失，我開始后悔我這個決定了，真是個豬腦子！早知道這樣不如拿個相機拍下來何嘗不好？現在后悔卻是晚之又晚。費了好一番功夫，我終于畫完了，看一眼畫上的彩虹，我連自己都不愿意再看一眼了，簡直不堪入目。我硬著頭皮把畫送到俺娘的手中，誰知俺娘看完之后竟潸然淚下，什么鬼？
很久之后我才明白媽媽為什么哭，那是一份感動啊！青春路上的坎坎坷坷也敵不過母親的一個擁抱。在辛酸的'成長路上，母親便是那沿途陌上的花。
不久前，我翻出了那幅畫，畫上依然存有母親的淚痕，�。∧且荒ú屎绲念伾�，最是動人！
花開的青春作文 18
生活中有多少值得我們珍藏的美麗與詩意，它們恰似一江春水，流入我們的心房，留下串串明亮的痕跡，那便是青春之花悄然綻放。是那一次次美的體驗，是一次次心靈的浸潤，還是一次次情感的升華。留下它們，讓青春之花成就最美的人生。
當我們看到白鷺縱橫的小塘，是否會沉醉于這份美景，而那白鷺紛飛間，便是生命之花，青春之花在悄然綻放。我架起一葉小舟，用船槳在平靜的睡眠上勾勒出周圍浮動的'漣漪，穿過蓮葉，繞過藕花，嗅著粉色的睡蓮散發(fā)的澄澈清香，任其在鼻尖蕩漾，在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴散的波浪驚動了嬉戲的群鷺，它們展開潔白的翅膀向天空飛舞，柔軟的羽毛映上我的笑容。白鷺飛揚間引出李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意。這便是青春之花在悄然綻放。那既是李清照筆下的美好詩篇，也是我們的青春與活力。
當我們遙見那初春的小草，是否拂袖而去，而那綠草微泛間，便是青春之花在悄然綻放。漫步于青石板鋪成的小路上，微風帶著細雨拂過我的臉龐，春日的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細碎的清香，沁人心脾。新生的綠草在遠處若隱若現，似身著淡綠色輕紗的舞女在跳動，又似畫家用沾了水的畫筆在廣袤的大地上輕掃了幾下，似有似無。它們散著柔和的光波，緩緩氳氳在一片春意之中，美好的心緒涌上心頭。碧波蕩漾的時刻便有了韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的美感。這便是青春之花在悄然綻放。那既是韓愈對自然的贊美，也是我們對青春的熱愛。
青春是一曲壯歌，我們在有限的歲月里，尋找無限的涵義。我們在青春中，送走時光的星移斗轉，笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰陽曲直，掂量生命的跌宕浮沉。
煙云浮世，天涯路遠，青雨長虹，流年若夢。那青春之花仍在遠播、留香
花開的青春作文 19
歲月匆匆，白駒過隙，時光流轉，天邊已再不復那一株晚霞的煙。我們在相遇不計其數的世界里相逢，或許這就叫緣分。
直到此刻，終于明白老師開學前總說的那句：“六年真短�！毕﹃栁飨�，彩霞片片，倦鳥歸飛。夕陽正釋放著最后一抹光輝，我?guī)е唤z復雜的心情來到這片承載著我們六年回憶的地方。六年里的每個夏天，校園里的每一處角落，都流淌著我們的說說笑笑。鵝池旁的花兒開得正盛，我們的友誼長存于此。我問“數學課聽懂了嗎？”“沒有誒。你咧，聽懂沒？”我答“沒有�！陛笭栂嘁曇恍�。那女孩總是依賴著同桌，用筆戳戳同桌，遞給她一瓶水，用撒嬌的語氣說：“幫我擰開好嗎？”她挽著同桌一起上廁所，卻是在廁所門前閑逛。這樣的畫面回憶起來好溫馨。
時光的步履匆匆，七月盛夏，我們散了，縱有滿腔的激情與豪邁，也難掩莫名的傷感，一腔的惆悵化成了淚行，一程的相思全作了文章。
一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的分別。用六秒進了教室，用六分鐘熟悉了同桌，用六小時認識了老師，用六個月認識了全班。可是，用了六年在知別離。熬過了9600節(jié)課，140個星期，12個學期，最后一次抱怨小山般的'作業(yè)；最后一次和全班放聲大笑；最后一次一起慨嘆青春與夢想；最后一次，坐在空蕩蕩的教室里。
從小時候的詞不達意，到現在的言不由衷。從幼稚不羈到送君終須一別。曾經的畢業(yè)季我們是看客，如今卻成了主角。拍畢業(yè)照的那個上午，定格了整個童年歲月。許多年后，這個夏天也將被叫做“那個夏天”，明年夏天這個教室依舊會坐滿了人，可惜不再是我們。
學校對面的林蔭小道依舊長得沒有盡頭，梧桐樹還是枝繁葉茂，風吹過林梢，彼時我們正年少。好好道個別吧！
花開的青春作文 20
青春是天邊的彩虹，轉瞬即逝，卻又異常柔美；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，即又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
處在青春期的我們，總是期待著未來的美好，卻總是一次次被規(guī)定打擊得信心全無；但正是我們有青春的韻光，所以我們不懼怕一次次的失敗。蝸牛的觸角伸出來撞到他物時會防備地縮回去，但當它轉個方向時又會重新伸出觸角探視外界的一切。因為我們體驗過失敗的苦痛，所以才會更加珍惜那來之不易的成功。
青春年華終將離我們而去，或許我們也會猝不及防，還沒來得及珍惜便只剩下了懷念。那尖銳的棱角終將被歲月的沙石磨得光滑；那傲慢的態(tài)度終將被流年的瑣碎馴得溫順；那蓬勃的朝氣終將被時光的無情消得憔悴。但至少，它曾出現在我們的成長印跡中，它曾譜寫我們的青春篇章。
成長就是這樣，痛并快樂著。你得接受這個世界帶給你的所有傷害，然后無所畏懼地長大。我們就是這樣蒼老的，從時光的`一端輾轉到另一端，請別說再見，不需要再見。記憶像飄零的葉子，那些清新，那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。我想手執(zhí)一把畫筆為錦瑟年華涂去繁華世界里的雜亂，剩下干凈的色彩，等待歲月風干，而那一筆清涼，則會被我埋葬在那流年的櫻花樹下，等待后人的挖掘。
青春雖是如此稍縱即逝，但我們能做的就是利用自己的青春年華，讓它煥發(fā)出奪目的光茫。
花開的青春作文 21
時光飛逝，轉眼間，已是一名初二學生。初二，意味著青春，意味著拼搏，意味著奮斗。
剛剛步入初二，便迎來最難學科——物理。原來已讓人難以招架的七門學科變?yōu)榘碎T學科，同時，作業(yè)量也在增加，堆積如山的作業(yè)和快節(jié)奏的生活讓我喘不過氣來，壓力大了，終有一天會爆發(fā)。
下了晚課回到家，面對成堆的作業(yè)，更不想做，我癱在床上。媽媽喊我：“趕緊吃飯，然后寫作業(yè)別磨蹭了�！蔽也磺樵傅爻粤孙垼匚輰懽鳂I(yè)，寫了一科又一科，可那些作業(yè)好似永遠也寫不完，我越寫越生氣，怎么留這么多作業(yè)，根本寫不完啊，眼皮在打架，此時，我已疲憊不堪，我忍受不住了，便憤怒地將筆摔在桌子上，將練習冊扔到地上，我決定出去散步。我走在空無一人的馬路上，望著四周，卻驚奇地發(fā)現大部分人家的燈都亮著，此時已經11點，我的心靈震撼了，原來熬夜學習的不只我一個，所有人都這樣，都在日復一日的`奮斗著。
我回到家又拿起筆，撿起練習冊，沉浸在學習中。12點25，我放下筆，合上練習冊，長舒了一口氣。夜晚，我曾與明月共舞，與天上的星星作伴。我很喜歡一句話：努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀。中考便如千軍萬馬過獨木橋，只有平日里不停地刷題訓練，才能輕而易舉地過獨木橋。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在我努力奮斗中，青春之花也在悄然綻放。
花開的青春作文 22
且將青春錦繡，織成腹內蓮花。愿以夢為馬，不負韶華�！}記
五月的風，遍地都是青草香了。那鋪天蓋地的綠，以及草葉上面坐著小動作的蟲子，它們在肆意的享受泥土和草葉混雜著的初夏味道�？諝饫镩_始有了暖意，絲絲的香氣沁人心脾。這是勞動的季節(jié)，同時也是希望的季節(jié)。農民伯伯在辛勤的播種為了秋天的收獲，而我們也在馬不停蹄的為了夢想而日夜兼程。
青春總是懷揣著夢想。這一路上有些結果或許早已不再重要，但過程卻如烙鐵般被按在最稚嫩的肌膚之上。同樣在這條路上追夢的我們也是茫茫青春遇見里最璀璨的樂章。
曦光微露、晨鳥初鳴、朗朗書聲。校園中的花草樹木都充滿了生機與希望。我們用心去感受這獨屬于少年的味道。書香卷氣，沁人心脾。如果把學習的旅程比作是一座座崔巍的山峰，我們要做的就是一路翻山越嶺。而在山的那頭充滿花的世界正是我們心之所向。我們一路奔跑、互相扶持、一路向前。
如今面臨著高考，一摞摞書本堆砌起心中的希望，一次次夯實基礎也堅定追夢的心。老師在三尺講堂上的諄諄教誨始終牢記在我們的小腦袋里。課堂上同學們略微疲憊的雙眼定是因為背書熬到凌晨。班級似乎沒有以前歡快了，相比之下更多的則是緊張。聽著粉筆不斷擦過黑板的.摩挲聲，就像不斷在提醒我們時間正在一點一滴的溜走于指縫之間。風透過窗欞輕翻著桌邊的試卷，斑駁陽光從遙遠的地方來透過樹葉灑在了我們小憩的臉龐。拂動的窗簾隨風飄蕩，正如我們的心境，時而躁動激越，時而怡然寧靜。天氣轉暖，六月迫近，倒計時的鐘聲滴答作響。我們挑燈夜戰(zhàn)，奮力拼搏來完成最后的超越。而這時離別已悄然而至。
海子說：“我們最終都要遠行，都要與最稚嫩的自己告別，告別是通往成長的苦行之路�！蔽覀冇峦鼻叭缫蝗ルy回頭的箭，青春便是如此。在憧憬中相逢，于淚水里告別。轉身寥寥少年，光陰卻已不在原點。唯有那些不老的花草樹木一路注視著我們。有些昨天是今天渴望的明天，心之念念是這歲月里的盛典。
愿我們攜這歲月琳瑯上路，裝點此后的人生。憶往昔乎志士，身如鐵、心如石、信念如火，志存高遠朝夕錘煉；歌今日之學子，夢為舟、志為帆、勤勉為槳，心往青云旦暮啟航。離別只是為了更好的相遇。愿你千帆歸盡后仍是少年，青春不負遇見。
花開的青春作文 23
黎明的曙光已經散發(fā)光芒，沉寂的意識已經蘇醒，懵懂的心扉已被打開，蟄伏的巨龍準備騰飛，綻放吧，青春之花！
葉已落下，蕭瑟的秋風伴隨我走進校園，走進新的一學期，悄悄拾起一片落葉，心中卻泛起一陣漣漪，不禁感嘆萬千。轉眼間，又到了新學期。這將是不同尋常的一學期，仿佛已聽到那“隆咚咚”的`戰(zhàn)鼓聲，那是為小高考而奏響的，升為高二的我們已經枕戈待旦，備戰(zhàn)那即將在明年陽春三月所打響的戰(zhàn)斗。以筆為刀，以紙為盾，我們要用辛勞的汗水和不分晝夜的堅韌，去書寫新的篇章。
青春，是一首偉大的贊歌，我們要用碩果去回饋青春所給予的，我們要用小高考的戰(zhàn)績，去奏響這支凱歌。如果認為我們僅僅看到小高考，那就錯了，我們要首先攻破小高考這首門戶，然后踏上高考這層臺階，走進大學這座榮譽殿堂。
青春的奮斗是永無止境的，青春的汗水是任意揮灑的，我們要以朝氣蓬勃的青春去闖出一番自己的天地。
同學們，朋友們，你們甘于如此平庸地沉淪嗎？甘于默默無聞嗎？沒有路，我們就踩出路；沒有辦法，我們就想出辦法。拿出你堅毅的信心和勤勞的雙手，去迎戰(zhàn)小高考，去沖刺4A，去沖刺高考。讓我們用美好青春開創(chuàng)未來，用雙手贏得一片光明。
青春的腳步是永不停歇的，青春的戰(zhàn)馬已經備好，讓我們縱馬揚鞭，快意馳騁。
盡情綻放吧，青春之花！
花開的青春作文 24
青春是一朵美麗的花，盛開在生命的花園里。青春是如霞的粉紅色杏。春天充滿了紅杏。
無論墻有多高，它都無法阻止它的好奇心。貪婪的眼睛總是渴望外面的世界。青春是茸茸的蒲公英，決心飛出山巒，伴隨著微風和鳥兒追逐。即使沒有清香細膩的花。你也可以飛上和夢一樣高的天空，俯視群芳。青春是一朵美麗而優(yōu)雅的牡丹，足以讓世界欣賞它的美麗。
它被稱為花之王。青春是優(yōu)雅的茉莉花。在歷史的長卷中，國內外都有她淡淡的芬芳。不令人眼花繚亂的香味，利用閱讀的焦點，溜出泥土，讓人們和李白一起喝醉，和王昭君一起出去，和毛主席一起登上橙色的國家頭和列夫托爾斯泰談論這篇文章。青春是溫暖的心。當我們長大的時候，我們學會了給疲憊的父母送一杯暖茶，說：“努力工作�！蔽乙獙δ切⿶勰愕娜苏f謝謝。當他們忙著的時候，他們會幫助有困難的'朋友。我愛你。青春是純潔的百合花，顏色不像雪，但不像雪。這是朋友之間真誠的友誼。就像它的名字一百年一樣，這就是它所期望的。青春是盤旋的牛花，一天比一天高，也是它最喜歡毫不放松地抓住它們的枝條，即使它們是禿頂的枝條。青春是花中的紳士蓮花。無論水里的泥是綠的還是黑的，它們仍然像雪一樣白。他們面前挺直了腰，從不低頭。但是綠色的不顯眼的荷葉是謙卑和禮貌的。青春是輝煌的向日葵。太陽周圍的真摯微笑暫時不會掉下來。
它每天都是一個新的世界，它是一個四季常綠的花園，它是一個希望的信使的象征。青春是一顆夢幻般的星星。它似乎是成熟的，充滿了純真�？释毩�，無法擺脫花卉信使的監(jiān)護。在操場上，他在教室里寫了一本直截了當的書，有時還在玩童年追逐的游戲。踏出青春之門，卻陷入了純真的童夢。青春是中秋節(jié)的菊花.不怕秋天的霜凍在秋天綻放出最美麗的冬風侵蝕，對它毫無威脅，在金色的秋天增添了淡雅的黃色，而不是花朵更喜歡菊花。青春是一種寒冷的李子。在惡劣的環(huán)境中，一切都不能阻止她在寒冷的冬風面前追求夢想。只有通過艱苦的工作，我們才能在雪地中享受夢想的成功。
花開的青春作文 25
我觸摸到了它。
它緩緩地靜靜地淌過默默奮斗的，也是閃閃發(fā)光的歲月。我伸出手，觸摸到了它，冰涼涼的，甜滋滋的，灌溉了我的青春之花。
那是一個應該永遠銘記的下午——我與《平凡的世界》相遇的日子。樸實無華的外表，如同美麗的`大地，蘊含著豐厚的肥力，一翻開厚厚的書頁，撲面而來的正是青草與泥土夾雜的芬芳。哇！滿是我可以汲取的營養(yǎng)！我立刻鉆入其中，像一抹急需甘露的小草，不知疲憊地吮吸著。我吸收到了少平少安兩兄弟的堅強正直，吸收到了蘭香的懂事和努力，吸收到了他們一家人的團結齊心……最重要的是，它促使了我的夢想萌芽——成為一個作家！正是路遙魔力一般的筆，激發(fā)了我的夢想，也是他的文字，不斷給予我力量，引領我前進，我也要用另一只筆給千千萬萬個后來者送去激情與希望。這個下午，陽光照進了書頁的每個角落。與歲月邂逅，是最幸福的事情。當然，追尋夢想的途中，有陽光，更有風雨。但是，只要夢在心中如何都是快樂。同樣是一個下午，我去圖書館借書。老師說我語言不夠美，我便借了一些作家的散文集準備學習�；丶业耐局�，不料下起了暴雨，我狼狽地躲在一個屋檐下，等著雨停。雨很快就停止了肆虐，天空雖有些陰暗，但空氣很清新，夾雜著熟悉的泥土香。我用力嗅著這香味，滿心歡喜�；丶业穆飞�，哼著自己寫的歌詞：“陰雨在連綿的季節(jié)，踏著嘀嗒昂起頭，面對不晴朗的天空，綻放一朵大大的笑容……”有時候踩在水坑里，又立即蹦噠著往前邊走邊唱，我的青春之花，經過努力的灌溉，已經含苞待放了！有夢，就不會孤單，因為隨時都有夢想為伴；有夢，就不會怕痛，因為再次站起來的成就感，比跌倒的痛要深刻得多；有夢，就不會煩惱，因為夢想的力量足以給你溫暖的陽光；有夢，就不會無所作為，因為人類奉獻就是最偉大的事業(yè)。
美麗的夢想，由衷的快樂，永不停歇的奮斗，就能使青春之花，即使是凋謝，也是壯麗地凋謝！
花開的青春作文 26
老師常常教導我們要珍惜時間，還說“失去后才懂得珍惜，不經歷失去就不懂得珍惜”。即使老師說我卻仍滿不在乎，可就是因為這樣我才放下了一個不可彌補的錯誤，同時也是我失去了世界上最珍貴的東西——童年。
童年你為什么要這樣？你為什么悄悄的來到我的世界里，等我剛發(fā)覺到你的時候你已經悄悄的走了。我變整天后悔著、反省著、、、克我就算干什么也不能再讓你回來。我又何嘗不知道我干什么也不能讓你回來，你真自私，你只光顧著神秘卻不知道別人失去你是一件多少痛苦的事情，我想念你，童年！我想念你那六年伴隨我一起傷心的哭，陪我肆無忌憚的笑。時光匆匆流過，小時候別人總是會問我，童年號碼？我總是自豪的`說：“童年很好”。現在童年走了，我只能再心里默默的回憶。
童年你雖然走了而我現在也迎來了青春，雖然人們都是青春是無限的，但是在經歷過失去童年以后，我認識到我不能再荒度青春了，我牢牢的抓住青春，不在讓自己有遺憾，給自己的人生留下一個美好的回憶。青春！我一定會讓你變成一朵花永恒的在我的生命中綻放。
花開的青春作文 27
如果說上有上帝，那么，那些悲傷，，絕望，欣喜……都是上帝注定的……那些關于的，正如花火般綻放于漆黑的天際…雖然只是一瞬間，卻深刻地印在時光的流中，不可抹滅的印記……
——題記
如果說就是一場絢爛的焰火晚會，那么，青春就是那綻放于璀璨星空下最美麗的花火。明亮，沒理由讓人遺憾，嘆息，因為它短暫……
我們沒有辦法去把握上帝賦予我們的一切：生命的短暫，挫折與苦難…但是，我們可以改變他們，而改變他們最好的時機就是青春。
短暫的青春，在我們的一生就像一簇花火，一吹就滅。但是它確實讓人最記憶猶新的。它讓我們從幼稚走向成熟，從迷茫走向清晰，讓我們明確自己的人生方向，讓我們經歷許許多多的花季所擁有的一切，讓我們深深體會到成長的快樂……這些，對于我們的成長，都是不可抹滅的，因為青春太美好太短暫，所以更值得我們去珍惜。
花火讓自己在綻放那一刻做到最美，而我們也應該在青春降臨的那一刻把它描繪得五彩繽紛，多姿多彩，就讓我們的青春像花火，把握好青春存在的，努力做一些有意義刻骨銘心的事情，努力讓自己變得更充實，更成熟，更完整，努力讓自己不要留下遺憾，努力的`奮斗，為將來的美好奠定基礎。青春，是人生的辨別點，如果路歪了，永遠走不回來。被虛度了青春這短短幾年，那是怎樣的可惜呀！讓我們的青春充滿與活力，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)，用自己手中的畫筆去描繪更加美好的畫卷，去憧憬更美好的明天。不要迷失了自己的方向，不要走入歧途。青春很美好，還有很多值得我們去做。人生短短幾十年，青春短短十幾年，別給自己留下遺憾！
讓我們的青春像綻放天際的花火，固然短暫，卻深深的刻在了每個人的心中，寫在了時光的記事薄上，印在了蔚藍而美好的上，美麗又珍貴，不會后悔，不會遺憾……
【花開的青春作文】相關文章：
青春,花開的季節(jié)作文600字05-26
感恩的花開在青春的路上作文02-06
[推薦]感恩的花開在青春的路上作文07-19
我的青春里有春暖花開初中作文04-21
花開的作文04-13
花開時節(jié)作文05-10
花開,芬芳作文09-22
花開無語作文09-23
花開的季節(jié)的作文09-29
(精選)花開的聲音作文07-16