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青春作文

時(shí)間:2022-02-16 14:01:02 青春 我要投稿

【必備】青春作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的青春作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】青春作文三篇

青春作文 篇1

  韶華易逝;時(shí)光的車輪日月穿梭的把我們帶到青春的站臺(tái),是的,美好的青春即在眼前,等待我們的將是拼搏與奮斗的鐮刀和錘頭,一年之計(jì)在于春,春天的規(guī)劃對(duì)一年的收成何其重要。人的春天就在于青春了吧,那么,青春的奮斗與否也在很大程度上決定著一個(gè)人醫(yī)生的成功或失敗,因此,把握青春,積極奮進(jìn),吹響青春的號(hào)角,揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,必定會(huì)贏來精彩的人生。

  或許,每個(gè)人的青春里充斥的不一樣的夢(mèng)想,規(guī)劃著不一樣的未來,但這些夢(mèng)想和未來,都離不開我們的辛勤努力,為著這些夢(mèng)想,我們高昂著青春的頭顱,燃燒著青春的激情,熱情吹響青春的號(hào)角,無懼無畏地開辟我們新生代青年的天地,我想,這樣的激情和熱情,與古往今來的任何一代人,任何一位偉人或普通人都是相同的吧。

  看看我們偉大的領(lǐng)袖毛主席,在他激昂的青春里,用他的智慧和高屋建瓴的遠(yuǎn)見卓識(shí)帶領(lǐng)我們走向了如此輝煌的新中國(guó)。毛主席的青春里,與我們唯一不同的是靠槍桿子奪政權(quán),相同的都是那種熱血澎湃的激情和奮進(jìn),那種青春號(hào)角里吹奏出讓人積極奮斗的勇氣和無畏。

  你聽見那陣陣悅耳的駝鈴聲了嗎?沒錯(cuò),是我們最親最近的郵遞員-王順友來了,在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行20年的青春里,沒延誤一個(gè)班期,沒丟失一封郵件,這樣的青春雖然沒有造福世界的豪情壯志,有的卻是默默奉獻(xiàn)的踏實(shí)穩(wěn)健,在這個(gè)平凡郵遞員的青春里,吹響的是另外一種樸素和信然偉大的號(hào)角聲,這號(hào)角聲同樣催促著我們青春去奮斗,幸福自己溫暖他人。

  突然想起《奮斗》中烏托邦里的那幫年輕人,他們都有各自不同的家庭背景,秉承著各不相同的理想和觀念,有著不一樣的思維,走的也不是一套邏輯,但他們?yōu)槭裁茨芟嗷コ蔀楹门笥眩F哥們?因?yàn)樗麄兌荚谇啻旱拿篮脮r(shí)段遇見對(duì)方,為各自的理想努力奮斗。是青春的激情號(hào)角聲吧他們集聚在一起,共同努力,共同拼搏。而我們現(xiàn)在也是因?yàn)榍啻豪镒囗懙臒崃姨?hào)角走到一起,讓我們彼此幫助,共同在青春的樂章里譜下美妙的音符。

  “士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的希望所在,心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝;厥走^去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。

  老人們常常羨慕的感嘆到:“年輕真好”!我想,之所以他們會(huì)發(fā)如此感慨,大概就是因?yàn)槟贻p可以有更多的精力去創(chuàng)造,有更多激情去嘗試未來的各種不可能。他們羨慕的是我們正值青春,有著青春的活力和創(chuàng)造力。所以,在我們最美麗的青春年華里,唯一不能缺少的就是積極奮斗的熱情,讓我們吹響青春的號(hào)角,走向精彩的未來吧!

青春作文 篇2

  “ 媽媽,我將來想要做一名律師!备咭粫r(shí),蔡青自信滿滿地宣布!白雎蓭熀苊Φ,你結(jié)婚了之后怎么辦?女孩子家的,算了吧!眿寢尰卮鸬。

  3年前,這段母女間的平常對(duì)話,讓之前從未覺得男女有很大不同的蔡青,突然感到不公與憤慨,“一直是我的榜樣的、曾一舉榮獲高考狀元而挺進(jìn)當(dāng)時(shí)鮮有人知的信息科技領(lǐng)域的母親,剎那間成為了我的既定命運(yùn)的宣判者。”

  蔡青突然意識(shí)到,婚姻、生育是城市女性生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),“似乎跨過了這道婚姻之門后,未來的自己也將被束縛、改變!彼环䴕狻半y道婚后的女人就不能從事忙碌的工作?難道在城市里,男女也不平等嗎?”

  帶著這份疑問與不平,3年后,蔡青獨(dú)自采訪了109名城市女性,這名上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)國(guó)際部的高中女生寫成了一份3萬字的《中國(guó)都市女性的生活體驗(yàn)》報(bào)告,并將報(bào)告譯成英文,希望中國(guó)都市女性真實(shí)的聲音被人們聽見,改變西方對(duì)于中國(guó)女性處境的簡(jiǎn)單成見。前不久,蔡青把報(bào)告寄給了女性和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的專家。復(fù)旦大學(xué)沈奕斐教授評(píng)價(jià):雖不是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)論文,卻是非常不錯(cuò)的采訪報(bào)告。

  蔡青采訪的人中,有熟悉的菜場(chǎng)攤主、上課的老師、跨國(guó)軟件公司的CEO,還有上下學(xué)地鐵上相逢的陌生人。對(duì)蔡青來說,隨意與陌生人搭話,其實(shí)艱難無比。為了采訪孕婦,她一度跑到醫(yī)院的婦產(chǎn)科“蹲點(diǎn)”,一位位攀談過去,險(xiǎn)些被當(dāng)成醫(yī)托。因?yàn)樽鹬乇辉L者匿名的權(quán)利,她不用錄音,;丶液蠼g盡腦汁,努力還原采訪內(nèi)容的每一個(gè)字。“在大部分女性研究的論文中,女性成為了一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù),可是我更想知道,她們那些不可被量化,難以概括的細(xì)微、復(fù)雜的生活體驗(yàn)!

  蔡青之所以如此說,其實(shí)也隱含了她對(duì)生命的體悟。 高二時(shí),蔡青因?yàn)槟X干腦炎一度昏迷,被迫休學(xué)一年,眼看著同班同學(xué)一個(gè)個(gè)被大學(xué)錄取,她失落無比。住院時(shí),她在洗手間里都站不起來,那段生死轉(zhuǎn)折中,她的心境起了變化。對(duì)原來看得很重的學(xué)習(xí)成績(jī),少了很多功利心。有點(diǎn)置身事外地去想自己到底要的是什么:“那時(shí)只想把握住自己的身體,每個(gè)人如果剖開一層一層的社會(huì)身份,那只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的生命。擁有自己的故事,才是最可貴的!庇谑,蔡青再一次和時(shí)間開始了賽跑。

  平時(shí)上學(xué),真正能采訪的就是上下學(xué)坐地鐵的時(shí)間,如果趕上自己時(shí)間緊,她也會(huì)跑到家對(duì)面的咖啡店里,趁別人等咖啡的時(shí)間,抽出5-10分鐘做調(diào)查。相比做慈善項(xiàng)目的社團(tuán),很容易能得到支持獲得成就感,但是在城市里,女性話題很難吸引太多的熱切關(guān)注。蔡青身邊的人也勸她說,為了申請(qǐng)好學(xué)校,還是可以選擇更容易獲得成果的項(xiàng)目。但蔡青并不這樣認(rèn)為,“只要是自己喜歡的`事,就是值得的!眻(bào)告快完成時(shí),蔡青曾充滿“萬一沒人感興趣”的恐懼,但最終還是一字字敲了下來。“我想要展現(xiàn)我所能接觸到的這些女性,或許我的報(bào)告能在看過的人心上投出一顆小小的石子,逗出一些波瀾,讓女性有更多機(jī)會(huì)去表達(dá),就很好了!

  熱議銳評(píng):我們可以從蔡青身上學(xué)到很多寶貴的東西:青春無論對(duì)于誰,都是再精彩不過的,如何在這“精彩”之上再加上一些珍貴的東西,我想,不外乎是勇氣、執(zhí)著與獨(dú)立,敢于做自己喜歡的事,哪怕它不那么大眾,也要堅(jiān)持到底。也只有這樣,我們才能對(duì)青春說一聲“無悔”。

青春作文 篇3

  青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。 那美好的童年,總是在我的腦海中揮之不去。那校園里的讀書聲,同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠5逆倚β暋l(fā)生的童年趣事,總是難以忘懷。我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了青春期,可是童年卻一去不復(fù)返。

  青春,是美好的;青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富。但是有的人卻揮霍時(shí)間,浪費(fèi)生命中的每一天,那些人將人生的花樣年華虛度雜網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少男少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),有的甚至走上犯罪的道路。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途。我們千萬不可以學(xué)習(xí)這種人。

  每一個(gè)人都有責(zé)任,無論你是少年還是青年,都要承擔(dān)你所承擔(dān)的責(zé)任。少年時(shí),你承擔(dān)的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),為以后工作打好基礎(chǔ),不要讓父母失望乃至放棄你;青年是,你所承擔(dān)的責(zé)任就是為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),保護(hù)你的家人,使你的家人不受到任何傷害。

  責(zé)任,并不是你想承擔(dān)就承擔(dān)得了的。責(zé)任是人一生追求目標(biāo)的指引,它指引著你從少年走向青年,從稚嫩走向成熟,告訴你該做什么,不該做什么。

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事:

  在一個(gè)春光明媚的早晨,我和爸爸一起出去跑步。在路上,我的爸爸看見了一只受傷的小鳥躺在路面上,心地善良的爸爸毫不猶豫地把受傷的小鳥抱回了家。到家里,才發(fā)現(xiàn)我們的頭頂上有一只大鳥。

  原來,從抱回小鳥到家里,這只大鳥一直在跟隨著我們,我們都沒發(fā)現(xiàn)。我連忙對(duì)爸爸說:“爸爸,我們先把小鳥治好,再把小鳥還給小鳥的媽媽吧!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)了頭,笑了笑說:“ 好吧!”

  過了一個(gè)星期,小鳥治好了,傷也痊愈了。小鳥的媽媽也就在我家的窗外呆了一個(gè)星期。我就把小鳥還給了小鳥的媽媽。小鳥和它的媽媽在我的窗邊轉(zhuǎn)了幾圈飛走了。

  爸爸和藹地說:“玲玲,你為什么會(huì)放走它?”我用疑惑地眼光望著爸爸說:“爸爸,我不知道,只是出于同情心而已!卑职帜樕系纳袂樽兊脟(yán)肅起來說:“你怎么還不明白呢?這是小鳥的媽媽在對(duì)它負(fù)責(zé),既然小鳥的媽媽把它生了下來就要對(duì)它負(fù)責(zé),把它養(yǎng)大,直到它學(xué)會(huì)獨(dú)立為止懂嗎?”

  我恍然大悟地說:“爸爸,我已經(jīng)明白了,就像爸爸媽媽照顧我一樣,既然把我生下來了,就要養(yǎng)育我,對(duì)嗎?爸爸笑了笑說:“沒錯(cuò),看來你已經(jīng)懂了!

  沒錯(cuò),我們生在這個(gè)社會(huì)上,既是爸爸媽媽的女兒,又是社會(huì)上的一份子,要學(xué)會(huì)對(duì)爸爸媽媽負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。雖然我們還小,但是我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能回報(bào)我們的父母和社會(huì)。

  可是有些人對(duì)自己不負(fù)責(zé),對(duì)父母不負(fù)責(zé)。我聽過這樣一個(gè)報(bào)道:

  在某一個(gè)地方,有一個(gè)初中生,是個(gè)女孩子,她很不珍惜自己的青春。整天和那些輟學(xué)的男孩或女孩玩耍,經(jīng)常出去打群架。還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒和講粗口等。他為了上網(wǎng)而逃課,自己沒有錢了,就去向父母要,父母不給就拼命地罵自己的父母。偷父母的錢,偷同學(xué)的錢,還去搶。父母的勸告,老師的勸告,同學(xué)的勸告都沒用。不是去網(wǎng)吧,就是去舞廳,每天晚上都很晚回來,不是凌晨一點(diǎn),就是凌晨三點(diǎn)才回來……

  從這件事情,我懂得了生命是珍貴的,生命只有一次,它不可能重復(fù)很多次,沒有生命,我們還怎么學(xué)習(xí),我們還怎么生活呢?所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己的未來。

  想想,我們的未來需要人去譜寫,我們的未來需要人去創(chuàng)造,所

  以,我們必須負(fù)起我們?cè)撠?fù)的責(zé)任,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)我們的老師與父母。父母與老師對(duì)我們有恩,他們把他們的一生都獻(xiàn)給了我們,如果,我們還不努力學(xué)習(xí),豈不是辜負(fù)了他們一片心意嗎?

  責(zé)任是一望無際的沙漠,而青春就像是沙漠中的一股泉水,指引著我們走向希望。

  我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任,要懂得對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé),珍惜生命和美好的青春年華,立志成人成才。

  ……

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