墨灑青春作文1000字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的墨灑青春作文1000字，歡迎大家分享。

　　總是先有經(jīng)歷時間沉淀的一橫一豎，才有能將歲月變?yōu)橛来娴淖髌贰?/p>

　　－－題記

　　從六歲到十四歲，黑色的墨汁灑滿我整個青春。

　　與書法的淵源是從六歲的夏天開始。晚虹后的天空，陽藏在云后，世界只露出粉紅的一角，又是，桃花宣似了的。被裱褙的亂云，是寫在信風(fēng)上的書法。“女兒，你來一下�！眿寢屧谶@天拉住我的手把我送到老師跟前。老師穿著淺色的風(fēng)衣，像紙一樣白的圍巾隨風(fēng)蕩起柔和的風(fēng)。我瞪大眼睛看老師拿著筆桿刻畫出一個又一個比歌還靈動的字。他寫的是我的名字，細若游云，雄若盤龍。我真想寫上這樣的字！

　　第一節(jié)課，老師讓我寫了人生中第一個毛筆字“一”，頓筆、起筆、粗細變化、回筆、收筆，五個步驟我寫得格外認真。這次，六歲的我在這會兒沒有理會窗外的'鳥鳴、電視里卡通人物的探險，抓著比手指還粗的筆桿寫上了書法。老師說這是最難的字，我抽抽鼻子一點也不信。

　　我每天都期待著學(xué)習(xí)更多的字，也有一天可以將我的字不再封閉在小小的方格紙中，但總是事與愿違。第二節(jié)課，寫“一”字，我了然地點點頭；第三節(jié)課，寫“一”字，我輕輕蹩起了眉；第四節(jié)課、第五節(jié)課……每節(jié)課都是“一”字，我開始心生不滿。

　　我前三天還認真地寫，到后來漸漸不耐煩了，“為什么寫了幾百個‘一’字還不學(xué)下一個字��？”我去媽媽面前哭訴。天藍得沒有一絲云彩，只有太陽，每天都有的太陽在發(fā)光。媽媽揉了揉我的頭，不說話。我氣憤地回到房間，想起初見老師時瀟灑的模樣，哇，帥呆了！我拿著筆學(xué)著他在墻上恣意書寫，滿面墻都是令我滿意的畫作，我搖頭晃腦地走在陽光鋪滿的大道，得意極了。那天晚上，我第一次被老師用戒尺打了手。

　　十張作業(yè)被灑上了墨跡，筆畫沒了原有的韌性，像毛毛蟲在那向我微笑，老師一句話也沒說，拿起筆在我的作業(yè)紙上寫了五個“一”，不是初見時行書那樣的灑脫，柳體的楷書如南方的姑娘，斂了所有鋒芒。五個“一”整齊又靈動，我只覺羞愧，含著淚聽“啪啪啪”的清脆聲音在耳邊回旋。

　　我賭氣地想：我再也不學(xué)了。六歲的夏天是蟬鳴、是伙伴的呼喊、是面前一碟又一碟黑乎乎的墨汁、是老師如將軍般的模樣……我不想放棄。若是熱愛，有了夢想，又怎會因為“一”而放棄呢？我又埋頭好好地練習(xí)“一”。

　　一橫一豎貫穿了我大半個童年，看墻上歪歪斜斜的字，夕陽灑在上面像油畫。我好像明白了“一”的難度。若每個“一”都變成“毛毛蟲”，那字不就變成好多好多“毛毛蟲”了？我所夢想的方向可太遠了！我在心底偷偷想：我討厭毛毛蟲！方格紙上的一橫一豎，是鎖住清風(fēng)白月記憶盒子……

　　如今，我依舊練習(xí)“一”字，盡管學(xué)會了幾百幅作品，斬獲無數(shù)金牌，但我依舊寫“一”。老師曾說：“總是先有經(jīng)歷時間沉淀的一橫一豎，才有能將歲月變?yōu)橛来娴淖髌��！?/p>

　　我的青春灑了墨，成了詩，詩里都是“一”——最難的字。窗外的太陽在千萬朵云彩里，光芒萬丈……

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