遺失的青春高二優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的遺失的青春高二優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遺失的青春高二優(yōu)秀作文1
我靜靜躺在書中，女孩纖細(xì)的手指劃過(guò)我已干枯的臉頰，睜開(kāi)眼，又看到了一如昔日靈動(dòng)的眸子，而記憶中的白衣，卻始終沒(méi)再闖進(jìn)我的眼中。
風(fēng)撫起粼粼微波，曾經(jīng)滄海如往日臥在那，可昔日涌動(dòng)的白浪，已消逝在歲月的湖堤。風(fēng)吹動(dòng)層層霧氣，曾經(jīng)蒼穹依舊掛在那，可昔日涌動(dòng)的白云，卻散失在時(shí)光的天際。你驚起我心中的漣漪，我還在這，可你卻已消失在時(shí)針的間隙，只留得這靈動(dòng)的眸子和我短暫花期里，心，曾涌動(dòng)的記憶……
天空中小雨微涼，輕薄的雨勾勒出你清俊的輪廓，濕透了你的白衣，濕漉漉的空氣中，我聞到了你身體的溫?zé)�，我在墻邊，仰著頭，看你騎著單車，從我的生命里路過(guò)。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，雨后微涼，我盡力撿拾著你留在空氣中殘碎的氣息，貪婪的呼吸著。想到你潔玉般的臉龐，我露出一抹微笑!第一次，感覺(jué)到了心的跳動(dòng)，心中的涌動(dòng)像一個(gè)聲音，告訴我：花的一生，注定要遇見(jiàn)一個(gè)人，一個(gè)值得為其綻放和凋落的少年。我這一生也注定為你而開(kāi)始走向綻放，哪怕我不是那朵沁人的，不是那朵嬌艷的，但我定是那有情的一朵。
我在風(fēng)中搖曳著，等待著清晨的破曉······
當(dāng)黎明的曙光如羽毛般，輕輕落在我的花蕾上，我隨著光的節(jié)奏，舒展，心中暗暗期盼著，能在自己最美的花期與你邂逅，一縷清風(fēng)送來(lái)了熟悉的你的氣息，我舞動(dòng)著自己初放的稀零的花，希望借此闖入你的視野，當(dāng)你的目光落在我淡紫色的花瓣上時(shí)，我不由得竊喜你停下單車，笑著：桔梗花!說(shuō)罷，便用你熾熱的指尖，掐斷了我與大地唯一的牽連。被你拿在手里，近近的看著你嘴角上揚(yáng)的弧度，即使離開(kāi)了那潮濕的墻角，也依然感到安穩(wěn)。迎面吹來(lái)的風(fēng)，暖暖的，我閉上了眼睛，享受著這來(lái)之不易的溫暖。
再睜開(kāi)眼時(shí)，一雙靈動(dòng)的眸子闖進(jìn)我的眼中，看著桌子上的信箋：紫色很美!，目光掃過(guò)女孩的紫色長(zhǎng)裙，我隱約明白了什么，當(dāng)我準(zhǔn)備接受花期之后的凌遲時(shí)，女孩卻把我?jiàn)A在了她手中的書中，讓我以另一個(gè)姿態(tài)活著，去看她青春的涌動(dòng)。
從回憶中蘇醒的我，笑著對(duì)眼前的她說(shuō)：
“后來(lái)的我們都學(xué)會(huì)了波瀾不驚，可沒(méi)有誰(shuí)的青春走的風(fēng)平浪靜，人如此，花亦如此!”
遺失的青春高二優(yōu)秀作文2
指縫太寬，幸福太窄，幸�？偸窃谥缚p中悄悄的溜走
假期和平時(shí)要好的朋友一起去公園散步，美麗的風(fēng)景讓我們把所有的.不開(kāi)心都拋在腦后，不知不覺(jué)，MP5的歌曲快進(jìn)到了《下一個(gè)天亮》我不知不覺(jué)笑了，“時(shí)間可以抹去我的棱角，有些堅(jiān)持卻永遠(yuǎn)抹不掉�！保蹨I不知不覺(jué)的順著臉龐流了下來(lái)，鵬沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕的拍拍我的肩膀，我們一起在岸邊眺望著遠(yuǎn)處的海天一線，腳下的海水在腳下打起了一朵朵的浪花，涼涼的。
朋友首先打破沉默。給你講一個(gè)故事吧……
男孩和女孩一起長(zhǎng)大，后來(lái)便相愛(ài)了，女孩是學(xué)舞蹈的，很好看。男孩是打籃球的，她們?cè)谝黄鸷苄腋�，一旦戀�?ài)便會(huì)影響學(xué)習(xí)，兩個(gè)人的學(xué)習(xí)下降了很多，女孩的爸媽知道后，給女孩轉(zhuǎn)了學(xué)，男孩知道后想瘋了一樣到處尋找女孩，后來(lái)知道女孩在縣城念書，在家里拿了一些錢便到了縣城找女孩，人海茫茫，男孩在一次次的失敗后放棄了，回到家里后邊墮落了，打架，抽煙喝酒，男孩的班主任看在眼里疼在心里，曾經(jīng)的驕傲難道真的就要這樣墮落嗎?
一天晚上男孩的爸媽找到男孩的班主任，原來(lái)男孩已經(jīng)好多天沒(méi)有回家了，男孩的班主任和男孩的爸媽到處找男孩，終于在一山頂找到頹廢的男孩，男孩的老班坐在男孩得身邊什么也沒(méi)說(shuō)只是陪男孩看著山腳下的縣城。男孩在沉默了好久后輕輕的哭起來(lái)，男孩的班主任輕輕的拍拍男孩的肩膀“如果連自己愛(ài)的女人的未來(lái)都沒(méi)有辦法保證。又有什么資格愛(ài)她呢，孩子努力吧，去證明給他爸媽看，你能給她們女兒一個(gè)美好的未來(lái)�！蹦泻涞桨嘀魅蔚膽牙�，像個(gè)孩子一樣的哭著，努力的點(diǎn)著頭。
十年后
男孩經(jīng)過(guò)努力已經(jīng)成為一家廣告公司的風(fēng)云人物，成功的事業(yè)，優(yōu)越的生活，讓男孩終于娶到了自己心愛(ài)的女人，在雙方父母和班主任的見(jiàn)證下，男孩將戒指緊緊地套在女孩的中指上。
故事講完了，我看著朋友臉上幸福的樣子，嘴角也輕輕的翹起，是啊 ，我們還太小，還承諾不起某某的未來(lái)，現(xiàn)在的承諾就像沙做成的城堡，風(fēng)一吹就散了。等下一個(gè)天亮把偷拍我看海的照片送我好嗎，我喜歡我飛舞的頭發(fā)，和飄著雨還是眺望的眼光。
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