把什么寫進(jìn)青春里作文（通用27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的把什么寫進(jìn)青春里作文（通用27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇1
青春之旅曲折回環(huán)，咬牙堅(jiān)持才能看到風(fēng)景的絢爛。
——題記
成功，貴在持之以恒。好似老牛吃草，不慌不忙，細(xì)細(xì)咀嚼。堅(jiān)持，是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的保障，更是青春不可缺少的一部分。
堅(jiān)持是戰(zhàn)勝困難最有效的方法。有著＂兩彈一星＂的稱號的錢學(xué)森，許多人只知道他表面的成功，殊不知他背后付出了多少堅(jiān)持和努力。年輕的他，遠(yuǎn)離家人，和其他科研人員在枯燥無味的實(shí)驗(yàn)室里，每天伴隨著的，只有堆積成山的草稿紙。但他們不怕困難，不畏艱辛，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著一聲巨響，原子彈終于被研發(fā)出來了！整個(gè)中國乃至整個(gè)世界都被震驚了，錢學(xué)森這個(gè)名字也婦孺皆知了。如果他當(dāng)時(shí)因?yàn)楣陋?dú)寂寞而放棄了研究，那么原子彈也不可能這么快被研發(fā)出來；如果他當(dāng)時(shí)因?yàn)闂l件艱苦而放棄了研究，那么他可能永遠(yuǎn)都會默默無聞；如果他當(dāng)時(shí)因?yàn)榧夹g(shù)短缺而放棄了研究，那他也不會背世人所稱贊。幸好，他有一顆堅(jiān)持的心。
堅(jiān)持，讓生命綻放出絢麗的光彩。張桂梅曾經(jīng)說過，“生活以痛吻我，我報(bào)之以歌�！彼胍嚼锏呐⒊鰜碜x書，尋找更好的出路。所以她到處募集錢財(cái)，想要建一所女子學(xué)校。但一次次的碰壁，親朋好友的一次次勸說，自己身體上的疾病都在阻撓著她，她并沒有放棄，反而堅(jiān)定了她的信念。經(jīng)過了幾年的募集，一所嶄新的女子學(xué)校建成了。伴隨著教室內(nèi)女孩們朗朗的讀書聲，張桂梅露出來欣慰的笑容。這些，都是因?yàn)閺埞鹈纺且活w堅(jiān)持的心。
堅(jiān)持，讓人們過上了幸福的生活。袁隆平爺爺，一介農(nóng)夫，當(dāng)代神農(nóng)。他把自己的一生，都交給了雜交水稻事業(yè)。當(dāng)他看到中國有如此多的人吃不飽，邊下定決心，讓更多的人吃上飯，不挨餓。在當(dāng)時(shí)困難的條件下，他沒有灰心，反而帶著他的團(tuán)隊(duì)，爬上涉水，走遍祖國的大江南北，只為尋找那一株合適的水稻。他曾經(jīng)說過：“我不在家，就在實(shí)驗(yàn)田；不在實(shí)驗(yàn)田，就在去實(shí)驗(yàn)田的路上�！睌�(shù)十年如一日，高產(chǎn)量的雜交水稻，終于被他研發(fā)出來了！在困難的面前，無不凝聚著奮斗的淚水。在成功的背后，必然是一顆堅(jiān)持的心！
愿新時(shí)代青年也把堅(jiān)持寫進(jìn)青春里，用堅(jiān)持綻放青春之光彩，演繹青春之華章！
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇2
當(dāng)我又一次走進(jìn)那座花園，已是午后。陽光正明媚，悄悄落在了每一寸土地上，襯著每一朵鮮花的笑顏。它斜斜拋灑下，花朵們都爭奇斗艷，不愿辜負(fù)美好時(shí)光，將彼此間的奮斗寫進(jìn)了青春。
的確，青春就是用來奮斗的。國家因?yàn)閵^斗才能富強(qiáng)，那得一代又一代的合力。當(dāng)中國從開天辟地走向改天換地，再到翻天覆地，最后驚天動(dòng)地，這期間，有多少個(gè)人在不悔奮斗。無論是“兩彈一星”元?jiǎng)奏嚰谙龋�是“為人民服務(wù)”的雷鋒，抑或是抗疫期間的廣大醫(yī)護(hù)人員，正是他們用青春揮灑熱血，為國為人民而奮斗，才有了如今的幸福。當(dāng)“東方紅一號”升天時(shí)，當(dāng)“神舟十二號”升天時(shí)，人們是否想到了那背后的奮斗？
現(xiàn)在的我們，擁有人生最亮麗的時(shí)光。作為祖國的未來，我們是否應(yīng)該盡自己的一份力？把奮斗寫進(jìn)自己獨(dú)有的青春。
我們接受著好的教育，有好的環(huán)境。每天清晨，當(dāng)朗朗的讀書聲在校園中回蕩，當(dāng)孩子們排隊(duì)到操場做早操，當(dāng)悅耳的鈴聲在走廊間響起，同學(xué)們陸續(xù)回到教室上課。那，就是奮斗的青春編織成的亮麗風(fēng)景。陽光中，認(rèn)真聽講的我們；風(fēng)雨里，奔波培訓(xùn)的我們；月光下，挑燈苦讀的我們。那，便是奮斗的青春譜寫的華麗篇章。因?yàn)橛袏^斗，才有輝煌，才有屬于自己的燦爛明天。
深夜的燈火依舊亮著，沒有一絲衰減。抬頭望向窗外，星光閃爍，籠罩著一座座樓房。我坐在書桌前，不禁笑了。無論是近處的還是遠(yuǎn)處的房屋，窗子里都點(diǎn)亮著燈，那里，到處可見未眠的同學(xué)們，把奮斗寫進(jìn)青春里。正是這個(gè)聲音，將人們緊緊相連，為了共同的目標(biāo)努力拼搏。聽，奮斗，這個(gè)聲音是隱約而又強(qiáng)烈的。
雄鷹展翅，搏擊藍(lán)天，那是它青春的奮斗；土里的幼苗，長成參天大樹，那是它奮斗的青春。當(dāng)晚風(fēng)迎面拂過，霞光照耀大地，染紅了半邊天。耳畔只有一個(gè)聲音再回響，經(jīng)久不息——用奮斗書寫青春！
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇3
拼搏是每個(gè)時(shí)代都有的主題，無數(shù)偉大的先輩通過努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我也要把拼搏寫進(jìn)自己的青春里。
拼搏是完善自己的工具。漢武帝時(shí)期漢軍反擊匈奴，其中李陵將軍在于匈奴，戰(zhàn)斗是被圍困，彈盡糧絕，但為了保全千余名士兵的生命，他不得已向匈奴投降�；实勐牶蟠笈D李陵全家。但司馬遷卻認(rèn)為李陵將軍并無大錯(cuò)，皇帝聽后勃然大怒，下令處司馬遷以極刑。司馬遷忍辱負(fù)重，苦著史書，終于寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。要是司馬遷在宮刑后便一蹶不振，那么便不會有《史記》流傳千古，雖然有身體上的缺陷，但用自己的拼搏彌補(bǔ)了身體上的殘缺。我身上也有很多的不足，我要用拼搏來彌補(bǔ)這些不足，用拼搏來完善自己。
拼搏是克服困難的方法。宋代大文學(xué)家宋濂在他寫給同鄉(xiāng)人以鼓勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)的文章《送東陽馬生序》中記載道：“余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還�！奔词箺l件艱苦環(huán)境惡劣他也努力拼搏。后文中說到：“同舍生皆披綺繡，帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀右備容臭，余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！彼m與同學(xué)貧富差距大，但他依然拼搏奮斗，最終用他的拼搏克服了困難，成為一代大家。在我的學(xué)習(xí)道路上也有許多困難，我要把拼搏寫進(jìn)青春里，去戰(zhàn)勝克服那些困難。
拼搏是實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。蘇秦是戰(zhàn)國時(shí)著名軍事家，縱橫家，早年師從鬼谷子，深得其思想。當(dāng)時(shí)天下七國稱霸，而六國弱小，秦國獨(dú)大。蘇秦便開始游說六國，但他卻不受各國國君待見。他不得已返回家鄉(xiāng)，發(fā)奮苦讀，常讀至半夜。實(shí)在累了困了就拿出錐自己扎自己的大腿，使自己保持清醒，終于學(xué)有所成。學(xué)成之后他又重新游說六國，六國國君為他的口才所折服，最終蘇秦成功組成六國聯(lián)盟并出任六國宰相。蘇秦通過自己的拼搏實(shí)現(xiàn)了自己的夢想與人生價(jià)值，他的拼搏使他成就了大業(yè)。我也要把拼搏寫進(jìn)青春里，用我的拼搏實(shí)現(xiàn)夢想，讓我的青春不留遺憾。
我們就應(yīng)該把拼搏寫進(jìn)青春里，用拼搏時(shí)的汗水書寫青春，讓青春不留遺憾。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇4
拼搏是夢想的底色。在無數(shù)夢想的騰飛里，無一沒有拼搏的影子，懷揣禾下乘涼夢的袁爺爺，為突破而拼搏十余年的蘇神，為女孩可以讀上書而奔走拼搏的張老師，他們都因拼搏而讓夢想翱翔。肩負(fù)祖國未來和希望的我們，更應(yīng)該把拼搏寫進(jìn)青春里，讓我們的青春神采飛揚(yáng)。
拼搏贏得尊重�！俺晒α�，成功了！劉翔成為了第一個(gè)奪得田徑冠軍的黃種人。他打破了歷史！”劉翔落下了幸福的淚水，他粉碎了所有看不起中國人的流言蜚語。曾幾何時(shí)，中國人被掛上“短腿”“跑不快”的辱名。劉翔在每個(gè)烈日寒冬的時(shí)期不停訓(xùn)練，每一次跨欄，每一次沖刺，每一次累倒在地上，甚至扶著墻嘔吐不止時(shí)，心中想為祖國贏得尊重的信念都支撐著他堅(jiān)持下去，讓他不停的努力，不停的拼搏。秒表上的時(shí)間一直變少，最后劉翔以12秒的優(yōu)越成績打破了歷史。贏得了其他選手的尊重，贏得了世界的尊重。處于青春成長的我們，不更應(yīng)該把拼搏寫進(jìn)青春，去贏得他人對我們的尊重嗎？
拼搏實(shí)現(xiàn)夢想。科比，當(dāng)今最具影響力的運(yùn)動(dòng)員之一，拿下無數(shù)榮耀，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。曾經(jīng)有記者詢問他為什么可以成功？他回答道：“你見過凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎？那時(shí)我正在球館練球，每日如此。國內(nèi)的精疲力盡，甚至痛不欲生。但我仍然在拼搏，手臂疲累無比時(shí)，我仍然選擇投下一個(gè)又一個(gè)球�！比绱似床艑�(shí)現(xiàn)了他的夢想，贏下了無數(shù)輝煌榮耀。處于青春追夢的我們，不更應(yīng)該把拼搏寫進(jìn)青春，去追逐我們的夢想嗎？
拼搏鑄就輝煌。歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家達(dá)·芬奇：從小愛好繪畫，父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說，不要以為畫蛋容易，1000個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)是完全相同的，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來。非得下番苦功不可，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描。經(jīng)過長時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。如此拼搏才鑄就了他傳奇般的人生。處于沖刺高中的我們，不更應(yīng)該把拼搏寫進(jìn)青春，去實(shí)現(xiàn)我們的中考的輝煌嗎？
拼搏是青春最好的詮釋，把拼搏寫進(jìn)青春里，用拼搏換來夢想的升騰，用拼搏收獲人生的精彩。青春之旅，曲折回環(huán)，唯有咬牙拼搏，才能看到最絢爛風(fēng)景。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇5
青春是什么？是春天那一粒種子，迎著溫暖的陽光，破土而出；是冬日中的一把火炬，驅(qū)趕寒冷，沖破黑暗；青春也是我們成長的基石，幫助著我們走向成功，笑傲未來！
小時(shí)候，我羨慕別人的青春。當(dāng)我還一無所知時(shí)，他們便用自己的青春為后人奮斗著，為我們幸福美滿的生活奠定著堅(jiān)定的基礎(chǔ)。那時(shí)，我一邊吃著香甜的飯餐一邊聽著奶奶講她以往的生活。那時(shí)的生活十分貧困，國家百廢待興，人民饑寒交迫，呈現(xiàn)一種萬馬齊喑的景象。但那時(shí)熱血青年不斷涌現(xiàn)，猶如灰色世界中一顆顆閃亮的星星，將光和熱灑向大地，用他們的激情書寫著自己的青春，用自己的努力改變著人們的生活。
聽著聽著，我的心仿佛受到了極大的震動(dòng)。望著碗中那如同珍珠的充實(shí)飽滿、閃閃發(fā)光的米粒，我又想起了袁隆平。他在“背灼炎無光，足蒸暑土氣”中演繹著青春的華章，那是多么偉大的舉止！從此，我下定決心，要努力拼搏。
長大后，我為自己的青春而奮斗。雖然在奮斗過程中，也有重重困難，如同一道暴風(fēng)雨，我便如同那一只海燕，在風(fēng)雨中搖搖欲墜，甚至想就此放棄。但我想到了那“為中華之崛起而讀書”的少年，用自己的青春抒寫愛國的篇章，以及黃河邊那“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的闊氣豪邁，這化為了我心中一種堅(jiān)定不移的信念，決不能白白辜負(fù)自己的青春，對生活必要充滿激情，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
在未來，我也要用自己的青春為集體而奮斗。正所謂“長江后浪推前浪”，我要秉承著幾百年來世世代代人奮斗的精神，為國家和文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)上自己的一份力，與當(dāng)代青年們共攜美好未來，營造屬于我們的未來，綻放激情。
什么是青春？就是人一生中最美好的年華，奮斗的最佳時(shí)期，就讓我們把激情寫進(jìn)青春，把奮斗寫進(jìn)青春，把希望寫進(jìn)青春！
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！边@句話恰好照應(yīng)了堅(jiān)持二字，在熱血的青春里怎么能少得了堅(jiān)持的身影。我要把堅(jiān)持寫進(jìn)青春里，讓我們的青春變得別有一番風(fēng)味。
堅(jiān)持，是戰(zhàn)勝困難最好的武器。梅西，世界級足球巨星，五度加冕金球獎(jiǎng)，他在賽場上以靈活的躲閃、高超的技術(shù)、精準(zhǔn)的射門直擊觀眾的心靈，曾一度讓觀眾們熱血沸騰。可是，又有多少人知道在他曾經(jīng)輝煌的背后卻有著不可戰(zhàn)勝的困難。11歲的梅西，曾被醫(yī)生診斷為侏儒癥，這對一個(gè)有著足球夢的少年來說無疑是非常致命的�？墒悄晟俚拿肺鞑]有放棄，靠著打針來堅(jiān)持著圓自己的足球夢。終于，堅(jiān)持的力量驅(qū)使他戰(zhàn)勝了困難。困難沒有打敗梅西，而梅西卻用堅(jiān)持打敗了困難。可見，對于我們來說堅(jiān)持就是戰(zhàn)勝困難最好的武器！
堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)夢想最好的方法。有一所女子高校，校長名叫張桂梅，她曾經(jīng)有過一個(gè)夢想，那便是建立一所女子高校。這個(gè)夢想很遙遠(yuǎn)，可她始終不肯向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭。她從最開始一點(diǎn)一滴的集籌，到后來得到了政府的幫忙，終于是把學(xué)校建了起來。有人卻會嘲笑她的做法，面對著兩重壓力的她，沒有放棄，而是在一點(diǎn)一滴中堅(jiān)持。她堅(jiān)持了幾年時(shí)間，而這幾年時(shí)間的堅(jiān)持她都沒有一點(diǎn)要放棄的念頭。也正是因?yàn)閹啄陼r(shí)間的堅(jiān)持，使她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。因?yàn)閳?jiān)持，她不會低頭；因?yàn)閳?jiān)持，她不會放棄。她用堅(jiān)持照亮了山區(qū)女孩理想的道路。實(shí)現(xiàn)夢想其實(shí)還有很多種方法，但我認(rèn)為堅(jiān)持無疑是在我們追逐青春的夢想最好的方法。
堅(jiān)持，是通往成功最好的道路。美國著名的物理學(xué)家愛迪生曾發(fā)明出了電燈乃至沿用到今天�？墒�，大多數(shù)人只知道他的成功，卻都不曾了解他在成功的背后淌過了多少的汗水，熬過了多少個(gè)夜晚。他曾嘗試過上千種材料，幾乎把當(dāng)時(shí)大部分的材料都試了一遍，可沒有一個(gè)讓這項(xiàng)發(fā)明真正的成功。試了不行，就換，再不行，就再換……上千次的實(shí)驗(yàn)對于平常的我們來說早已經(jīng)是不可能的了，可他依舊還在繼續(xù)。終于，功夫不負(fù)有心人，他用堅(jiān)持換來了屬于他自己的成功。只要堅(jiān)持，那么失敗其實(shí)并不可怕；只要堅(jiān)持，成功就會離你更近。如果成功有很多條路可以選，那么我會選擇堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持無疑是在青春里取得成功最平坦、最陽光、最靠近成功的路。
堅(jiān)持趟過風(fēng)雨，就能遇見自己的彩虹；堅(jiān)持越過困難，就能擁有只屬于自己的成功。我們應(yīng)該把堅(jiān)持寫進(jìn)我們那充滿熱血的青春里，讓我們青春變得愈發(fā)精彩。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇7
青春，是初生的太陽，正是要開始發(fā)光發(fā)熱的時(shí)刻；青春，是生長的幼苗，嬌嫩而又充滿生機(jī)；青春，再是揮灑的汗水，我們活力四射。
小時(shí)候，初聞青春，我對它充滿了好奇�！扒唷�，是綠色的意思；“春”就是春天。春天本就是綠色的，在此程度上再加一個(gè)綠色，更是體現(xiàn)出它的活力與生機(jī)。偶然讀到周恩來先生的一句話——“我為中華之崛起而讀書”，我似乎讀懂了一點(diǎn)青春。青春是有理想，有堅(jiān)定信念的，我們?yōu)榇硕ζ床?/p>
踏入中學(xué)，我才知道青春的不易與艱難。一道數(shù)學(xué)題，橫、豎、斜的線條雜而不密，亂而不疏。雖是小小的，印刷在白紙上，卻好似天羅地網(wǎng)一般，禁錮住我的大腦。我想要放棄了，我的心就像那狂風(fēng)巨浪之中的一葉扁舟，隨時(shí)可能會傾覆。
也就在此時(shí)，我突然想起“鑿壁偷光”的匡衡。他家境貧寒，為了讀更多書，并省下為數(shù)不多的錢財(cái)，便在墻壁上鑿出一個(gè)洞，借鄰居家的燈光進(jìn)行學(xué)習(xí)，我的心又火熱起來，想要燃燒起來。是啊，青春是熱血的，我要努力拼搏，怎能因一個(gè)小小的數(shù)學(xué)題就放棄了呢？
未來，必將又是一個(gè)嶄新的時(shí)代。祖國發(fā)展迅速，在未來必將需要更多的科技人才。周恩來先生的話語再一次在我耳畔響起——“為中華之崛起而讀書！”祖國正在崛起，從剛建國時(shí)的鐵釘都需要進(jìn)口，到如今火星探測器成功在火星著陸，一切都是那么迅速。
正值青春，時(shí)代的浪潮將引領(lǐng)我們前進(jìn)。我們揮灑汗水，帶著熱血和激情，我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭取成為祖國的棟梁。
未來終究是屬于我們青年一代的，廣闊的天地徐徐為我們展開，老一輩的退去必將需要新生力量的加入。
拼搏吧，青春！
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇8
夢想是一種神奇的東西，奮斗時(shí)它給予你力量；躊躇時(shí)它指明你方向；跌倒時(shí)它化作你的信仰。讓我們把夢想寫進(jìn)青春里，鑄就我們青春最好的模樣。
夢想，讓青春永葆激情！只有擁有夢想的人，人生才會永不褪色。周杰倫從小就胸懷一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想——成為音樂家。當(dāng)他擁有第一架鋼琴時(shí)，他便一天至少練十個(gè)小時(shí)以上的琴。每當(dāng)手指練到酸痛無比時(shí)，他就用冰塊冷敷，便又在鍵盤上激情舞蹈�？偸前蛋蹈嬖V自己：“我要為我自己的夢想而奮斗。”慢慢地，他的手指便有了活力。時(shí)間的年輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，但他的激情卻從未散去，周杰倫最后成為了“亞洲歌王�！背３Ｓ腥嗽u價(jià)說：“周董的彈出的音符總是那么有活力�！闭且�?yàn)橹芙軅悡碛袎粝�，他的激情才能在音樂中如此“肆意”�?/p>
夢想，讓青春逆風(fēng)飛翔！當(dāng)蘇炳添被建議更換起跑腿時(shí)，又有誰能知道他的心里是多么躊躇。讓一個(gè)運(yùn)動(dòng)員更換起袍腿，無疑是讓他重新學(xué)走路，但他最終還是為了他亞洲冠軍的夢想做出了改變。更換左腿起跑后，他更加相信自己的選擇，并從此再也未動(dòng)搖過實(shí)現(xiàn)夢想的決心。經(jīng)過高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他終于沖破了10秒的瓶頸，勇奪冠軍，身披紅旗，創(chuàng)造了9秒58這個(gè)令中國人感到驕傲的奇跡。有人采訪他：“是什么讓你做出改變的決定呢？”他果斷的回答：“是夢想�！笔菈粝氲牧α浚屗淖兞孙w翔的方向，逆著風(fēng)，卻仍抖擻激昂。
夢想，讓青春不懼失敗！擁有夢想的人永遠(yuǎn)不會被打敗。英國著名男演員墨菲·托里安從小就有著不俗的表演天賦，于是他從小就立志成為一名偉大的演員。在《蝙蝠俠》試鏡期間，墨菲的演技震驚四座，正當(dāng)他以為自己能拿下這個(gè)角色時(shí)，導(dǎo)演卻遺憾地?fù)u了搖頭。墨菲在奔向功成名就的跑道上猛跌了一跤。“當(dāng)時(shí)的我是你難以想象的沮喪、失落……”莫非在媒體調(diào)侃他差點(diǎn)成為蝙蝠俠時(shí)，他是這樣回答的，“但是，我有夢想！”他的夢想沒有被一次跌倒而打敗，當(dāng)他高呼著拿下小金人的時(shí)候，他說道：“是夢想，讓我從失敗中再次爬起，沖向成功的！”
少年有夢，砥礪前行。有夢想的時(shí)光，永遠(yuǎn)是青春最美好的時(shí)光，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，為夢想而改變，為夢想而振作，讓我們把夢想寫進(jìn)青春里，為夢想而奔跑！
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇9
匠心是一種一絲不茍，追求卓越的追求，一種精益求精的精神。少年的青春里，有這種匠心，能更加踏實(shí)。
匠心是一種精益求精的態(tài)度�！叭诵奈┪�，道心惟微�！弊鍪驴傄恋米�，精益求精是每個(gè)人都值得擁有的。草嬰，一位翻譯家，一部《戰(zhàn)爭與和平》，他整整鉆研了六年，他一生始終追求像原著一樣的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。對于翻譯作品，總會遵循六道工序：研讀原著，譯文，讀譯文，請人朗讀，交編審，打磨求“神韻”。正是因?yàn)橐淮我淮尉?xì)地鉆研，打磨，才使得《戰(zhàn)爭與和平》草嬰譯版的著作在中國至今依舊暢銷。所以青春的我們也要有耐得住寂寞的精益求精的態(tài)度，才能將事情做得更加完美。
匠心是一種執(zhí)著不懈的追求。袁隆平，雜交水稻之父，他偉大的成就使多少人擺脫饑餓。在研發(fā)過程中，曲折艱辛，屢遭困難，可他依舊潛心鉆研，親自下田耕作，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)一遍又一遍地觀察調(diào)整。有時(shí)到了一長段的瓶頸期，研究無果，卻還堅(jiān)持不懈地去追尋答案。歷經(jīng)幾十年的艱辛，袁老熬白了頭，終于研發(fā)出雜交水稻。若沒有這種持之以恒的追求，這種不懈奮斗的精神，這種精益求精的匠心，人們可能依然處于饑餓之中。處于青春的我們不也要在成功路上不懈追求，精益求精嗎？
匠心是一劑潛沉自我的良藥。法拉第是一位偉大的科學(xué)家，在科學(xué)研究上，引來許多跟隨者。他要求弟子每天記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，弟子覺得這事枯燥無味，不久就離開了。但憑著強(qiáng)大的決心和毅力，法拉第矢志不移，不顧外界的各種聲音，堅(jiān)持了十年，終于在電磁學(xué)方面有了重大的發(fā)現(xiàn)。有匠心這一良藥，便能耐得住寂寞，守得住冷板凳，下得了苦功夫，才能寧靜致遠(yuǎn)，潛心于事，沉降自己。
涵養(yǎng)匠心，不迷于聲色，不惑于雜亂，專注一事，青春有了匠心，方能有所成，有所利，才能在逐夢路上更加穩(wěn)當(dāng)，才能助力少年揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇10
“青春須早為，豈能長少年�！�
這是唐代詩人孟郊的名句，也是我的座右銘。
青春，是人生中最美好的一段光陰，青春少年的我們，譬如早上的朝陽，光芒四射;譬如剛剛發(fā)芽的小樹，生機(jī)勃勃;譬如即將啟程的輪船，前途廣闊。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹�！睔q月流逝，世界上沒有人可以青春永駐。
唯有奮斗，能讓青春永駐，能賦予青春更為深刻的意義。“世界雜交水稻之父”袁隆平，以九十高齡仍然在試驗(yàn)田辛苦奮斗，他的夢想——“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”，那是來自青春時(shí)代播種的理想種子。袁隆平用一生的奮斗不息踐行了自己的夢想，也為青春留下了最美的色彩。
奮斗有苦有甜，但正是這些奮斗路上的甘苦讓青春具有了別樣的滋味。
貝多芬因?yàn)樨毟F失去了上大學(xué)的機(jī)會，十七歲患上了傷寒和天花，二十六歲，就失去了音樂家最為寶貴的聽力。他的奮斗路上坎坷不斷。但貝多芬發(fā)誓，要“扼住命運(yùn)的喉嚨”。因?yàn)樗念B強(qiáng)拼搏，他的青春之火愈燒愈旺，成就了他強(qiáng)大的生命力。
把奮斗寫進(jìn)青春里，需要有堅(jiān)定的理想光芒照耀，即便遇到困難，也不輕易退縮。在克服困難的過程中，也是不斷堅(jiān)定自己信念的過程。
把奮斗寫進(jìn)青春里，我們從不孤單。翻開書本，那些曾經(jīng)照耀人類歷史的光輝名字，歷史學(xué)家司馬遷、聞雞起舞的祖逖、書成換鵝的王羲之、國之棟梁鐘南山……他們一直與我們同行，用自己曾經(jīng)寫在青春里的奮斗故事激勵(lì)我們，不斷前進(jìn)，不斷努力，不辜負(fù)每一個(gè)陽光燦爛的日子!
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇11
我人生中的第一個(gè)夢想就是環(huán)游世界�！巴饷妗边@兩個(gè)字對我的吸引力非常大。因?yàn)橄胍酵饷嫒�，我無數(shù)次渴望快點(diǎn)長大，在我的眼里，“長大”就等于“絕對的自由”。可隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長大，我發(fā)現(xiàn)這樣的想法是不對的，并且我的愿望很難實(shí)現(xiàn)，于是這個(gè)愿望便漸漸淡出了。小時(shí)候?yàn)檫@個(gè)愿望熱血沸騰、興奮、期盼等等所有的情緒，現(xiàn)如今僅化作幾個(gè)簡單的字：我有過這樣的夢想。小時(shí)候的我見到如今的我會怎么想呢？我不敢猜，也猜不到。我能感覺到小時(shí)候那種探求未知事物的、對理想追求的熱情正在褪色。若說以前的我是主動(dòng)的，那如今的我便是被動(dòng)的。這很悲哀，我知道。如今的我對待夢想的熱忱，恐怕也沒有小時(shí)候的濃烈。我將自己困進(jìn)了一個(gè)囚籠。
這樣的感知對我來說是一個(gè)不小的挫折在我的認(rèn)知里，有抱負(fù)、想要有所作為的人是不能沒有信仰的。而我眼中的信仰，就是對自己所走道路的熱愛與無比堅(jiān)定。如今很顯然的事。我對我的信仰動(dòng)搖了。
而我動(dòng)搖的原因除了我的熱情在褪色，還有一點(diǎn)是我怕我的信仰找錯(cuò)了而變得不堅(jiān)定。對于未來的選擇，我只有一個(gè)大致的范圍，還不確定選擇哪一個(gè)，事實(shí)上我都想選擇，但魚和熊掌并不能兼得。不過當(dāng)然，我這樣的信仰不能稱之為信仰。如今的我還沒有找到自己的信仰，或許現(xiàn)在的我沒有找到還算正常，但是那種沒有信仰的迷茫，還是會時(shí)不時(shí)地折磨我。我不想像無頭蒼蠅一樣橫沖直撞。
愿我能找回小時(shí)候那濃烈而又充滿活力的熱情，愿我能找到我的道路，讓我的意志變得堅(jiān)定，愿我可以把信仰寫進(jìn)青春里。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇12
青春是每個(gè)人生命中一段重要的時(shí)期，每個(gè)人的青春只有一次。但是，當(dāng)我們度過這一段大好時(shí)光后，許多人才后悔不已，抱怨自己為什么不努力？只有自己努力了，把拼搏寫進(jìn)青春里，才不會感到遺憾。
“不努力，不奮斗，你要青春做什么？”。當(dāng)我看到這句話時(shí)，我愣了一下，然后就想到了自己，“我在青春時(shí)光中沒有去努力，也沒有去奮斗，那我要青春做什么？青春是我們向上拼搏的最好的時(shí)期，所以我要用我的青春去拼搏！”想到這里，我關(guān)閉了瀏覽器，拿起書本，為自己制定了一個(gè)目標(biāo)——把拼搏寫進(jìn)青春里。
袁隆平爺爺，是一位真正的拼搏者！他一生都在拼搏，九十多歲的老人，去世前兩個(gè)月，還在雜交稻基地工作。袁老有一句樸素的名言：“我不在家，就在試驗(yàn)田：不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上�！倍以瑺敔敳蛔寗e人稱他“袁老”，說自己是“90后”。
貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》
拼搏也許會給青春抹下許多羞澀的回憶，不知不覺間在沿途與自己相逢，苦惱時(shí)而與我們擦肩，并不是努力過就一定能成功，看到那些優(yōu)秀者，我們總是會心生羨慕。有時(shí)，也會抱怨：“自己這么拼搏為什么得不到什么？我竭盡全力奮考，卻與滿分失之交臂；我在跑道上奮力奔跑，卻被別人甩在后面……”最終你會發(fā)現(xiàn)，不僅是你在跑，別人也在追趕超越。若你足夠拼搏，成功也會青睞于你。有人教你會如何取勝，卻很少有人告訴你怎樣面對失敗、挫折，面對腳下羈絆。唯有拼搏教會我們從容與沉著，使我們不畏路途遙遠(yuǎn)，迎接挫折的到來。
將來的你一定會感謝今天奮力拼搏自己，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，把拼搏寫進(jìn)青春里，做最拼搏的自己！
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇13
青春像一本書，寫下了歡樂，寫下了悲傷，寫下了憤怒……寫下了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，現(xiàn)在，讓我們把拼搏寫進(jìn)青春這本書中吧！
夕陽西下，黃昏籠罩大地，黑夜隨著我的步伐漸漸逼近，我垂頭喪氣地走進(jìn)了公園，倒在了橫椅上，看著天空自由飄散的云，不僅羨慕云的自在，無憂無慮，回想起拿著考砸的試卷時(shí)，老師的失望，父母的嘆息，同學(xué)的安慰……不時(shí)傳入耳中的嬉笑聲，仿佛是一聲聲嘲笑如針扎一般扎痛了我的心，后悔責(zé)。自責(zé)瞬間流入了我的心中，淚水也源源不斷地流了出來。
夜幕漸漸覆蓋了大地，黑壓壓的云層遮住了天，壓住了我的心，我扭過了頭，試圖抑制住我的眼淚，這時(shí)，一只蝸牛映入了我的眼簾，他正在沿著旁邊的灌木叢往上爬，我被它吸引了，他正努力的爬著，似乎樹干很滑正，他每次往上爬一點(diǎn)兒，總是會滑下去一截，我好奇他為什么一定要往上爬呢？便沿著它爬的方向往上看去，原來在頂端有一些野果，我隨手摘了樹枝，放在了他的前面，它卻置之不顧繼續(xù)往上爬去，我頓時(shí)有了怒氣，心想，好心給你摘下來，你竟然還不稀罕，不僅有一種想要碾死它的沖動(dòng)，但我忍耐住啦，看著他一次次滑下來，又一次次爬上去，心中仿佛有什么東西被牽動(dòng)了，我的注意力完全被他吸引了，一時(shí)忘記了考砸的悲傷，看著他屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，我有點(diǎn)兒生出了一種敬佩之情感覺心情也沒那么傷心了�？粗伵＠^續(xù)爬行，想著他究竟能否達(dá)到頂端，看著他離頂部就差一步時(shí)不僅緊張起來，為他捏了一把汗，不過他確實(shí)沒有讓我失望終于攀上了終點(diǎn)，天空中一朵的云散開了，月亮露了出來，皎潔的月光照在了我的身上，也照到了它的身上，鋪灑在了大地上。它便在銀光閃閃中咀嚼著它的勝利果實(shí)，我的心被治愈了，一只小小的蝸牛都能夠堅(jiān)持拼搏，我又有什么理由不努力呢想到這，我振作了精神，準(zhǔn)備迎接拼搏的開始。
拼搏吧！讓我們的青春不留遺憾！
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇14
翻開一本紙頁微微泛黃的書，坐在鋪滿陽光的木椅上，一陣輕風(fēng)吹過，似乎空氣中都泛著墨香。
——題記
與你相識于稚童時(shí)期，我家并不是書香世家，恐是受了母親的熏陶，那五六歲的年紀(jì)，剛剛認(rèn)識幾個(gè)字的我就抱著一本兒童圖書，自讀自樂。那時(shí)候，書讀累了，就將頭枕在書上，淺淺地睡著。睡夢中似乎夢見了公主與王子愉快地生活在一起了吧，嘴角竟揚(yáng)起一絲弧度，慵懶地睜開惺忪的睡眼，想了想做的美夢，不禁莞爾。那一年，小小的我，覺得讀書滋味長，那些故事情節(jié)在我心頭怎么也無法抹去。
漸漸地，我長大了，我還是那個(gè)我，那個(gè)愛坐在椅子上看書的我。我不再看那些童話了，我看小孩子之間純真可愛的友誼故事，還總覺得故事中的人物和自己很像，我不再讀累了就仰頭大睡，而是在腦海里編撰著自己的故事，想起那些趣事，就自己在一邊傻笑。故事編完了，站起身來，和那一年小小的我一樣，覺得讀書真好。
終于有一天，我告訴自己我十歲了。那一年的我讀了好多有趣的書，徜徉于書海中，得到了精神的滿足。那一年我還知道許多名人名言，在書中行走，認(rèn)為“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是最適合我的座右銘。那一年我的語文成績也突飛猛進(jìn)，尤其是作文，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，自信的種子一次次在我心里生根發(fā)芽，慢慢壯大，我忽然覺得，沒有什么難題會嚇倒自己，只要自己肯努力，肯堅(jiān)持。所以，那時(shí)候的我對于書籍，懷有的不僅僅是喜愛，還有感激。
后來，讀辛棄疾的詞“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，讀出了他愿為國拋頭顱、灑熱血的'豪情；讀陸游的詩“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，讀出了他垂垂老矣，還心系沙場的愛國之心；讀柳永的詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，讀出了他這一生無盡的風(fēng)流；讀李白的詩“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，讀出了他的豪情他的灑脫，也讀出了他的嗜酒成性；讀杜甫的詩“烽火連三月，家書抵萬金”，讀出了他對家園的牽掛，對“國破山河在”的無盡嘆惜。那一首首詩詞，讓我讀出了一份份的悲歡與情懷。
我還是那個(gè)我，從那個(gè)小小的我，到如今的我，在我心中，讀書滋味長這話是永不變的。
正當(dāng)年少青春，我與詩書度青春，不負(fù)詩書年華。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇15
我愛那繁華落盡后的曲終人散。
——題記
透過窗戶聽到操場上的同學(xué)正在為即將開始八百、一千米測試而唉聲嘆氣。陽光灑過大地，汗水流過面頰，我們頂著烈日在操場上奔跑，一次次的超越自我，實(shí)現(xiàn)一次次的飛躍，都是為了更好的明天而拼搏。
初一剛開學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，同學(xué)們互相都不認(rèn)識，沒人說話，氣氛尷尬的狠。聽著老師站在講臺上介紹我們的教官，激動(dòng)感不言而出，我終于步入初中了。軍訓(xùn)的時(shí)間不長，只有五天，但是夏天天氣炎熱，有一些身子差的同學(xué)站了一段時(shí)間就暈倒了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，旁邊的同學(xué)就會趕緊將他扶起來，盡管我們并不認(rèn)識。軍訓(xùn)的我們攜手共進(jìn)，并肩前行，我們是最棒的！所有的同學(xué)都在為檢閱的那天拼搏準(zhǔn)備，那是我們第一次把拼搏寫進(jìn)青春里。
初二的課程是緊張的，因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R小中考了，老師無時(shí)無刻都在提醒你，你已經(jīng)初二了，快要面臨中考了。晚自習(xí)的教室不再像初一的時(shí)候充滿歡聲笑語，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的聲音充斥著教室，這是我們第二次把拼搏寫進(jìn)青春里。
如今的我已經(jīng)步入初三的殿堂，繁忙的功課壓的我喘不過氣來，就連體育課也不在讓人歡悅了，因?yàn)槲覀円獋鋺?zhàn)中考了。
我獨(dú)自漫步在操場上，夏日的風(fēng)拂過臉頰，一時(shí)間我的內(nèi)心深處竟然涌現(xiàn)出很多感慨，明明場景沒有發(fā)生改變，還是我們熟悉的校園，明明身邊的人沒有發(fā)生改變，還是我們熟悉的同學(xué)，可是我卻感覺一切那么的陌生。看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一切過得好快，仿佛昨天我們才相識，今天就要立下百日誓師。在一起望向窗外，發(fā)現(xiàn)一切好像真的改變了。教室里的輕松的氛圍消失了，學(xué)習(xí)的的氛圍越來越重，大家都在為了中考而拼搏，這將是我們這個(gè)班級，最后一次一起將拼搏寫進(jìn)青春。
我相信中考不過是為了將我們分為批次，這樣我們才能更好的在頂峰相見，繁華落盡后終是曲終人散，不過我相信，我們一定可以頂峰相見。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇16
今天在看孟晚舟阿姨回國的視頻，聽到她說：“如果夢想有顏色，那一定是中國紅。”我感觸很多。
在加拿大被無故囚禁1000多天，她每天都在煎熬、難過、失落、恐懼、等待中度過。這讓我想起米蘭。昆德拉的一句話：“從現(xiàn)在起，我開始謹(jǐn)慎選擇生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里，我心中聽到了來自遠(yuǎn)方的呼喚……我要向前沖，我要努力奮斗，我要我的青春多姿多彩！”
想起以前媽媽給我規(guī)定每周背誦古詩兩首，可我覺得古詩晦澀難懂，似一群怪獸，張牙舞爪地向我的腦袋沖擊而來，把我的搞得一團(tuán)漿糊，想出去玩的我只好能逃就逃，不能逃就選擇最短的古詩糊弄了事。今天看到孟阿姨在她囚禁期間，每天除了準(zhǔn)備出庭辯護(hù)，還堅(jiān)持上七八門功課考博士的報(bào)道，我被她深深的震撼了，我想起那些糊弄了事的日子是多么可悲�。�
人的一生中最美好的是青春，而青春最美好的是奮斗的汗水�；厥走^去被媽媽逼著心不甘情不愿的背古詩，哭過，耍賴過，為每周背誦兩首、四首、六首、十首痛恨過媽媽，到現(xiàn)在愛不釋手的拿著唐詩一萬首，不管是常常喝得爛醉如泥還在關(guān)心國家大事的李清照，還是“先天下之憂而憂，后天下樂而樂的范仲淹，都讓我陶醉其中，我為得到了一把通往過去世界的鑰匙而欣喜若狂”。
讀了唐詩三百首，不會寫也會吟。背誦古詩不僅豐富了我的業(yè)余生活、提高了我的語文成績。還收獲了志趣相投的朋友。
青春是用來奮斗的，我一路奔跑著，奮斗著，不知不覺就開出來許多美麗的花朵，給了自己一個(gè)五彩斑斕的青春，愿你我一路向著未來狂奔，那么我們的都會繁花似錦。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇17
青春是一場無盡的冒險(xiǎn)，途中總會有是非對錯(cuò)，艱難險(xiǎn)阻，毀譽(yù)得失。但只要以夢想為畫筆，懷揣著希望與信念，總會勾勒出青春最美好的模樣。
夢想萌芽
青春期的每一天，驕陽正好，微風(fēng)蕩漾。我總會帶著無窮無盡的幻想，踏著明媚的陽光，尋找遙不可及的方向，探索那充滿未知的未來。每當(dāng)我在房間的小窗前仰望深遠(yuǎn)遼闊的星空時(shí)，看著繁星點(diǎn)點(diǎn)，總是會想象未來的無數(shù)種可能。這天空充斥著我對它的好奇，亦充滿著未知，就恰似13歲少年的青春，浩瀚無垠。即使對黑暗心生恐懼，但我仍然獨(dú)自仰望，滿懷希望，期待著黎明沖破黑暗的那一刻，那必定是一個(gè)燦爛盛大的世界。有時(shí)我也會想，星星似乎并不遠(yuǎn)，夢想似乎也并不遠(yuǎn)，只要你敢于踮起腳尖，便手可摘星辰，目之所及皆夢想！
夢想啟航
在心底埋藏已久的屬于夢想的種子吐露嫩芽的那一刻，夢想，便啟航了。我站在青春的路口，時(shí)而似黯淡的燭光，時(shí)而如微閃的星光。在我的前方，是未曾尋過的無邊無際的黑暗；在我的身后，是成功換來的燈火通明的光亮。為了夢想，為了目標(biāo)，我有時(shí)候甚至不屑于早睡，在臺燈微弱的光下，寫著解題步驟，讀著好文佳句，每當(dāng)做對一道題目，就如一顆酥糖化在心間，甜蜜與喜悅交織在一起，結(jié)成一張渴望實(shí)現(xiàn)夢想的網(wǎng)。每當(dāng)我手持黑筆，便似是感受到了這筆墨中蘊(yùn)藏著的信念、希望與夢想，我喜歡這種奇妙的感覺，我渴望著實(shí)現(xiàn)夢想的那一天。書桌前，我坐在灑滿陽光的木椅上，心靜坦然，筆在卷紙上留下行行墨跡，微風(fēng)拂過發(fā)梢，驕陽灑向紙張，少年正期待著未來光芒萬丈的前方！
夢想堅(jiān)持
即使我很怕壞結(jié)果，也想過轉(zhuǎn)身回到過往，但我心知肚明，青春是條單行線，流年也不會倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前。借助那微弱的燈光，在未知的航線上摸索前行。途中，有迷茫、躊躇、困難、險(xiǎn)阻，遇到過許多令人難堪的問題，縱使頭破血流，遍體鱗傷，也要堅(jiān)定信念，揚(yáng)起嘴角。因?yàn)�，這不就是青春該有的樣子嗎？繼續(xù)前行，一路上，經(jīng)歷了很多，懂得了很多，學(xué)會了很多，青春的這些時(shí)光將稚嫩與無知帶走，給予你夢想的信念與希望，而正值青春年華的我們，也會擁有最真心最干凈的笑顏。
青春，追求夢想的歲月，擁抱真心的季節(jié)。煮一壺甜苦悲歡，敬少年郎，瀟瀟灑灑地歷遍風(fēng)和浪，放蕩無羈地追求夢與想。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，把夢想寫進(jìn)青春里，成為青春最好的模樣。
青春里永遠(yuǎn)有少年不朽的夢想！
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇18
我要堅(jiān)持，堅(jiān)持不住，也要堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁Ｍ酃鉄裟茉谖疑砩隙嗤Ａ粢粫?/p>
青春，我們最美好的年華，也是學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，許多人在青春時(shí)期放棄了學(xué)業(yè)，沒有堅(jiān)持。
這幾天一直在和小學(xué)同學(xué)聯(lián)系，我們小學(xué)時(shí)就建了一個(gè)群，這幾天聊天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們好多人都不上學(xué)了，而是選擇了外出打工。打工雖然也是一種出路，但是最后會發(fā)現(xiàn)，選擇學(xué)習(xí)的人會比那些早早放棄的人的生活好因?yàn)樗麄冏鍪裁词露级脠?jiān)持。
把堅(jiān)持寫進(jìn)青春里，青春會綻放出不一樣的光彩。還有一年就要中考了，初四的堅(jiān)持真的很重要。早操可能會自由跑，那就堅(jiān)持往前沖，因?yàn)轶w育在中考占分也很大，只有每天堅(jiān)持，才有可能滿分。上課做卷子可能會無聊，就更需要堅(jiān)持，這些聽過的課，寫過的題目，都會是你中考路上的臺階，只有堅(jiān)持，只有一步一個(gè)腳印，中考才能順利，而不是坐在中考考場上，埋怨自己為什么自己不好好學(xué)，為什么不好好復(fù)習(xí)，那時(shí)候沒有為什么，因?yàn)槟銢]有堅(jiān)持，在青春，在我們最美好的年紀(jì)，你沒有選擇堅(jiān)持，你一味的懶惰，懈怠就是你埋怨自己的根本。
我們要堅(jiān)持，不管值得或不值得，行至終點(diǎn)之前，沒有人可以下定論。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇19
一條通向老師家的石子路，一團(tuán)被樹枝勾住的晨霧，一抹映出天際的霞光，撐起了我六年的奮斗青春。
我的性格七分沉穩(wěn)，兩分活潑，還有一分絕不服輸?shù)摹瓣駝拧�。自二年級開始，每天的生活便與這筆墨紙硯相掛鉤了。緣分的開始源自一次美麗的邂逅。
母親帶我去參加公益活動(dòng)，我被入口處的白胡子爺爺吸引的寸步難行。舞動(dòng)的毛筆像一座橋梁，搭起了古今對話的通道，黑黑的墨水向古代招手，向現(xiàn)代問候，一條蜿蜒纏綿而又剛勁有力的絲帶便躍然紙上，幾條匯集在一起，便感受到了古人的氣息。于是，被紙墨占據(jù)的六年青春便開始了。
得我下筆寫的第一個(gè)漢字是“春”。當(dāng)我第一次見到它的時(shí)候，內(nèi)心擁有些許的不屑：這個(gè)字這么簡單，看我用三天把它搞定！誰曾想，我用了一個(gè)又一個(gè)三天，整整一個(gè)月才把它搞定，過程也是異常的艱難。
我寫下第一筆的時(shí)候，仍舊自我感覺良好�？僧�(dāng)我寫完第一遍的時(shí)候，我才感到事情遠(yuǎn)不像我想象的那么簡單。每一筆都像一個(gè)活蹦亂跳的小精靈，管一個(gè)還行，管九個(gè)就有些力不從心了。它們是如此的調(diào)皮，如此的不受控制。我向老師請教了一遍又一遍，用春字將練習(xí)紙?zhí)顫M了一張又一張，可仍舊效果甚微。
就在那時(shí)，我才恍然醒悟，老師這是再給我一個(gè)下馬威呀！這是為了不讓我輕視任何一個(gè)漢字啊！犟勁又上來了，我一遍又一遍地練習(xí)，任憑汗水模糊雙眼，濕透衣服也不停歇。就這樣，我日復(fù)一日地走在石子路上，只有孤零零的那一團(tuán)薄霧和幾抹霞光陪伴著我，只能面對著春字一次又一次地咬緊牙關(guān)。終于，九個(gè)小鬼敗下陣來，我戰(zhàn)勝了春字！
戰(zhàn)勝它的那個(gè)瞬間，喜悅不言而喻，此后，我也在軟筆書法上下足了功夫，力爭上游。雖然路途遙遠(yuǎn)且艱辛，但路旁的風(fēng)景也依然美麗，風(fēng)光無限。當(dāng)我的作品驚艷到別人的時(shí)候，我才真正體會到，我把奮斗一筆一畫的寫進(jìn)青春里，我讓奮斗的青春躍然紙上。
青春因磨煉而出彩，人生因奮斗而升華。我一直都堅(jiān)信，荊棘背后定是鮮花，黑暗過后必是光明。我將把奮斗混著紙墨書香，混著辛勤汗水，混著痛苦眼淚，寫進(jìn)青春，寫進(jìn)人生。
無奮斗，不青春，奮斗過的青春，無憾！
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇20
有詩文的青春，如歌，如畫。有詩文的青春如火，如荼。
秋天的菊花遍地金黃。彎腰采花，在不經(jīng)意間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾，山中云氣在傍晚時(shí)分顯得格外美麗，飛鳥結(jié)伴飛回。陶淵明遠(yuǎn)離世俗。體會生活的僻靜與美好。幾處早來的黃鶯爭先恐后飛上向陽的樹枝，新飛來的燕子正忙著銜春泥筑巢，多種多樣的野花競相開放，讓人迷了眼，慌了神。白居易漫步在錢塘湖邊，感嘆著早春的生機(jī)勃勃，生活的欣欣向榮，向陽而生。
把詩文寫進(jìn)青春里，體會這生活中的美好。
茫茫大海中，一帆小舟，踏浪而行，高掛云帆，勇往直前。李白懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)與理想。正和狂風(fēng)拼搏，與猛浪奮斗，讓自己的理想在這狂風(fēng)中踏浪而行�？匆娝Ｉ铣链�，龐振千翻新船駛過。早春已到，沒能熬過寒冬的病樹前頭，卻也正是一派欣欣向榮的景象，萬木爭春。劉禹錫便揚(yáng)帆再起航，面對寒冬，風(fēng)雨毫不退縮，毫不畏懼，懷著他遠(yuǎn)大的志向，勇往直前，拼搏奮斗。
把詩文寫進(jìn)青春里，詮釋拼搏奮斗的力量。
國家危在旦夕恰如這狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說似驟雨里的浮萍，人生自古以來，從沒有長生不死，便愿意留下一片愛國之心，映照史冊。文天祥視死如歸，以死明志為國家捐軀的英雄氣概。在歷史長卷中印刻著。夜晚風(fēng)吹雨打臥側(cè)旁，聽著狂風(fēng)暴雨，夢中從軍奔赴邊疆，跨戰(zhàn)馬抗擊敵人。陸游憂國憂民愿報(bào)效祖國打退敵人即使身體衰弱卻仍愿意報(bào)忠于祖國。
把詩文寫進(jìn)青春里，感受愛國英雄的氣概。
青春的詩文鋪滿時(shí)間的卷軸，我在其中遨游著，陶醉著。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇21
善良，不需要太多的詮釋，它是寒風(fēng)中的一支火把，傷心時(shí)的一句安慰，痛苦時(shí)的一絲愛撫，無助時(shí)的一點(diǎn)支援。把善良給別人也給自己，那么人類將與日月同輝……
她在老師眼里是乖巧懂事小孩，在同學(xué)眼里她是無所不能的學(xué)霸，在父母眼里她是別人家的孩子，就這么優(yōu)秀的她把善良展現(xiàn)的淋漓盡致，她把善良寫進(jìn)了她的青春里——她是我的同桌。
我剛換到她那個(gè)組的時(shí)候，并不是很熟，只有跟她熟，在我剛換在哪里，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我的腦子不知道去哪里神游的時(shí)候，她會提醒我：“讓我不跑神”我就立馬回過神，在組內(nèi)討論題的時(shí)候，我們組討論的較快，有時(shí)我的腦子跟不上，討論完題她會把我沒有聽懂的再給我講一遍，別人都在寫作業(yè)，而她卻用她的時(shí)間來給我講題，這就是我善良的同桌！
我們期末考試要把所有的書全部搬到宿舍，其他人都是特別的精明，前一天就把書搬走了不少，而我卻沒有想到，到了考試的前一天，我看著滿抽屜的書正在發(fā)愁，她緩緩地走到我面前站定，蹲下來問我需不需要幫忙，我像是看到了救星，我馬上收拾書本。裝了一個(gè)書包，她不由分說的就拿走了，這下我的書就少了。到了宿舍可把她累的不輕，我有點(diǎn)不好意思……這就是我善良的同桌。
她把善良寫進(jìn)了自己的青春里……
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇22
我總感覺自己要近視了，不禁回想起醫(yī)生的囑咐�！坝靡粫䞍貉劬Α本鸵匆豢催h(yuǎn)方。我急忙回憶有沒有看過遠(yuǎn)處，可記憶中我似乎總在看墻壁、道路和書本。我總是低著頭。
總是低著頭，忘記了遠(yuǎn)方，該走向何處。因?yàn)闃O怕近視，我便打開窗戶眺望遠(yuǎn)方。可哪里有遠(yuǎn)方？遠(yuǎn)方已被林立的高樓割得支離破碎，目之所及唯有單調(diào)的顏色。春回大地，候鳥北還。我于是將思念之心寄托在鳥群中，去往遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。那時(shí)，在家鄉(xiāng)，有溫暖的炊煙，有樸素的笑臉，有芬芳的土地，有清涼的山雨。牛羊在悠悠走來，親人在歡笑；滿山的樹木蒼翠挺拔，滿天的星星繁多明亮；杏兒甘甜，玉米脆香……
那時(shí)，我喜歡望遠(yuǎn)方的山頂。遠(yuǎn)方的樹木一排排，望著望著，我似乎看見風(fēng)掃過樹葉，樹蔭里的花草。我是多么渴望到塬頂上眺望��！在去塬的半道上，我看見群山起伏，宏壯無比。如果是在冬天，那起伏的群山更是有白有暗，像蟄伏的巨獸。我幻想著，半途尚能將群山一覽無余，那塬上不更是一覽眾山小嗎？這更堅(jiān)定了我不斷向上的決心。
終于登上塬頂。可這里卻一望無際，平坦遼闊。我又向前走了走，向遠(yuǎn)方極力望去，直到地平線。來到城市，我很想念北方的家鄉(xiāng)。可我越來越大，回去的次數(shù)越來越少。對于故鄉(xiāng)來說，我去了遠(yuǎn)方；可對于我來說，故鄉(xiāng)才是我的遠(yuǎn)方。
從前，我向遠(yuǎn)看，看向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，可我總能看到高樓和藍(lán)天。我常常在夜晚仰望星空，不，黑夜。星星不見了。只剩彎彎的月亮和巨大的云彩。也許，和家鄉(xiāng)一樣，云是從北方飄來的。也許，此時(shí)的月亮也將月光灑在故鄉(xiāng)的小院里。月兒彎彎的，像小船。“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在船里坐…… ”不禁想起小學(xué)的這篇課文了。以前的我總是想坐在月亮上。有一回去大明宮，看見路邊草堆里一個(gè)鋼塑雕象，塑的是彎彎的月亮。我以為月亮掉下來了，就想去坐一坐，那奇妙的感覺至今忘不了�？蛇@樣的回憶也離我越來越遠(yuǎn)，成了我遙不可及的遠(yuǎn)方。
青春，知道拼搏了。直到接過月考成績單，我仿佛跌進(jìn)谷底。我望向教室的第一排，那是班級第一的座位。我向往那樣的遠(yuǎn)方，我要到達(dá)那樣的遠(yuǎn)方！我已登過高原，我已向往過彎月，何不再跑一程？于是我每天堅(jiān)持跑步，縱使天再怎么黑，我也不會輕易停下，眼前，是遠(yuǎn)方。
我?guī)е利惖挠洃浐蛪粝�！一天，在上學(xué)的路上。我隱約看見秦嶺的輪廓，它比任何高樓都高，多像我家鄉(xiāng)的山��！在奮斗的路上，我正望著遠(yuǎn)方，在這青春里。遠(yuǎn)方，是思念，也是前進(jìn)的方向。我把遠(yuǎn)方要寫進(jìn)青春里，帶著她一路向前。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇23
在青春的道路上有拼搏，有汗水，如果沒有汗水，青春道路無意義，把汗水寫進(jìn)青春里，讓汗水成為難忘的回憶。
初二那年面臨生物地理中考，恰巧去年疫情讓我們過了個(gè)漫長的寒假，讓中考往后延遲了半個(gè)月。在炎炎夏日七月份，正是最熱的時(shí)候，三十六度、三十七度，這并沒有打敗學(xué)習(xí)的我們。這時(shí)，老師告訴我們：要想在學(xué)習(xí)上如魚得水，就得付出汗水和努力！然而，在教室里，同學(xué)們卻一點(diǎn)也不懈怠，拿著書讀的更大聲了，揮灑著汗水。有的同學(xué)襯衫都被汗水打濕了，卻絲毫沒有察覺。
剩了最后一兩個(gè)星期的時(shí)候，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣，奮力的你追我趕的前進(jìn)著。都揮灑汗水，不讓自己在生物地理兩門學(xué)科中，不留遺憾。
沒有心血和汗水的付出，哪能嘗到勝利成功的喜悅，把它寫進(jìn)青春里。
每個(gè)星期天只放一天假，但是沒有一個(gè)同學(xué)把這一天時(shí)間荒廢過去，我也是如此。二零一八年高考，七十多的老爺爺考上了大學(xué)。這讓我告訴自己：你有什么資格不努力？在該揮灑汗水的時(shí)候不揮灑，在該努力的時(shí)候不努力，那么上天永遠(yuǎn)不會給你希望的種子。
青春無汗水，青春無意義；把汗水寫進(jìn)青春里，讓汗水成為難忘的回憶。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇24
對于孩童而言，青春是將來時(shí);對于大人而言，青春是過去式;對于我們中學(xué)生而言，青春是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。青春是一張純白的畫紙，我將用拼搏渲染出屬于我獨(dú)特的色彩。
馬上就要期末知識總梳理，班上總是籠罩著忙碌且緊張的氛圍。天空陰沉沉的，好似被砸碎的一塊墨色板塊，帶著萬馬奔騰之勢沉默的壓了下來。一陣風(fēng)吹來，花草瑟瑟發(fā)抖。我不由得加快了步伐，剛走到家，豆大的雨珠便無情地砸了下來。窗外朦朧一片，城市的各種色彩好像都融入水中，顯得有些光怪離奇。遠(yuǎn)處的行道樹在狂風(fēng)驟雨中搖晃，站立，而我心中那無所適從的迷茫，也隨著這場雨消散了。
我著手準(zhǔn)備各科的復(fù)習(xí)資料，記背老師畫的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)進(jìn)度條卻更新得很慢，恨不得仰天長嘯：往日充裕的時(shí)間都去哪兒了?無數(shù)個(gè)的深夜與黎明，昏黃的燈光下，是一顆“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心。一摞摞資料，讓陌生的語句變得熟悉;一次次復(fù)習(xí)，讓松浮的知識變得緊錮;一把把大叉，讓浮躁心靈重歸平靜。半個(gè)月的時(shí)間，因書寫過多，手指繭子變厚，資料書翻出褶皺。有時(shí)候，我看到弟弟在看電視，同學(xué)們在玩鬧時(shí)，真想算了吧，放棄了這看似無用的拼搏吧。這時(shí)，我總會用屈原的“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”和鄭板橋的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”為自己鼓勁，一步步堅(jiān)持下去。
測試完后，成績很不錯(cuò)，如釋重負(fù)的輕松感讓我明白什么是“守得云開見月明”。我是如此地享受這種只有努力拼搏后才有的獨(dú)特感覺。回想那段難熬的復(fù)習(xí)時(shí)光，再苦再累都成了一份份沉甸甸的回報(bào)，這一刻我的青春仿佛也變得絢麗多彩。
誰會希望自己的青春留下遺憾?可不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?只有破釜沉舟，勇敢拼搏，才會“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇25
月亮里的青春亙古不變;青春里的月亮動(dòng)人心弦。
——題記
“明月幾時(shí)有?”
“二零二一年八月十五時(shí)。”
如果說太陽給了我積極向上的力量，那么月亮則給我委婉含蓄的希望。
前幾天下雨，總擔(dān)心今年的中秋節(jié)會看不見月亮。但是上天眷顧，真的沒有讓我們失望。天晴了，晚上的月亮也將會如約而至。
抬頭仰望，只見深邃的夜空中，那柔和似絮，輕薄如絹的浮云，簇?fù)碇酿┰�，清輝把周圍映成一輪彩色的光圈，有深而淺，若有若無，只給我點(diǎn)淡淡的喜悅，些許的哀愁。后來，云霧散掉了，月亮便顯示出了全貌。她穿著素白色的衣衫，上邊繡滿了象征中華文化的花紋，她靜謐而安詳，溫柔而的大方。她那玉盤似的精致的臉，透過云層，穿過玻璃，到我眼前，在我心上，留下了溫和的笑容。低頭一看，原來啊，那月光也在靜靜地傾灑在大地上，朦朧的月色投下神秘的影子，給大地披上了銀灰色的紗裙。
這樣的美麗，難道你不會心動(dòng)嗎?我抵擋不住它的誘惑。圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去。啊，嫦娥正站在一棵桂樹旁深情地凝望著后羿呢，你看見了嗎?閉上眼睛，回想起美麗又悲傷的神話。
嫦娥飄飄悠悠飛出窗子，飛過灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，她直朝著月亮飛去。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。嫦娥啊，一個(gè)美麗善良的姑娘，她的獻(xiàn)身精神“名垂青史”，后羿和百姓們也總會想念嫦娥吧!
但愿人長久，千里共嬋娟。她青春永駐，美麗的樣子凍結(jié)在月亮里。此時(shí)的月亮更高貴，更有內(nèi)涵，更讓我們心生情愫。或許是件好事吧?至少她永遠(yuǎn)在我們身旁，美好永遠(yuǎn)在我們身旁，這，也是個(gè)溫柔的神話吧?或許嫦娥也象征著月亮的美吧?
像梅子老師給我的回信中所寫的那樣“一個(gè)積極向上充滿善良的人，會自帶光芒。愿你是個(gè)閃閃發(fā)光的姑娘哦。”明天就是我的十六歲生日了，是我一直期待的十六歲呢，希望美好可以一直在我身邊，希望我可以看見每一天的月亮，看見它對我微笑，送給我皎潔的光，指引前方的道路。也希望我可以像它一樣“美”的讓人陶醉。我要歌頌?zāi)且幻端匕椎脑铝�，不求炫目的榮華，不淆世俗的潮浪。
把月亮寫進(jìn)青春里，把美麗寫進(jìn)青春里，把皎潔的圣光送給十六歲的自己。明天啊，快點(diǎn)到來吧!
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇26
烏云攔住了欲開的朝陽，霧意彌漫，我站在霧里，看不清自己，也迷失了前行的方向。
每天都在麻木地重復(fù)著死板的假期計(jì)劃表上的內(nèi)容，總是覺得，只要我寫了，這些計(jì)劃完成了，我就解放了。可好像并沒有，每天偷懶玩手機(jī)的時(shí)候都會害怕別人是不是在悄悄努力學(xué)習(xí)，然后驚艷所有人。我現(xiàn)在的狀態(tài)大概就是追劇疲憊，微信也沒有消息，每天刷刷短視頻，時(shí)而被一些文案觸動(dòng)，時(shí)而被一些勵(lì)志視頻觸心，生活也很迷茫。
我也想過要努力，想要擺脫當(dāng)前的困境，但心不定，又不自律，有很強(qiáng)的拖延癥，每天都在自顧自的玩手機(jī)，在網(wǎng)絡(luò)世界里尋找快樂，就像夜晚中在浩瀚的大海中莽莽撞撞的船帆，迷失了前行的方向。每天幻想著自己美好的未來，到了夜深人靜的時(shí)候坐著香甜的美夢。收拾作業(yè)的時(shí)候看到被壓在最下面的《鋼鐵是怎樣煉成的》，想起了為理想而獻(xiàn)身的保爾，想起來他曾說過人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首起往事時(shí)，不會因碌碌無為虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚�?/p>
我想，若我以現(xiàn)在的狀態(tài)下去，未來的我會恨死現(xiàn)在的我，為了那遙不可及的夢想能成真，為了以后的自己不會因今天的我所做的一切而悔恨，必須自我清醒。迷茫的小船在燈塔的照耀下，向著日出的方向前行。
陽光刺破云層，驅(qū)散了霧意，這次，我站在陽光下，找回來自己，也重拾了夢想。
把什么寫進(jìn)青春里作文 篇27
何為堅(jiān)持？堅(jiān)持是運(yùn)動(dòng)員面對質(zhì)疑迎難而上的勇敢，是戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的信念，是抗洪英雄不負(fù)眾望的守護(hù)。
堅(jiān)持是能打敗他人質(zhì)疑的勇敢。看到場上瘋狂得分的特雷楊，誰又會想起初入聯(lián)盟的他？特雷楊在大學(xué)時(shí)因其飄逸的球風(fēng)與犀利的得分，被媒體譽(yù)為“天之驕子”，如愿進(jìn)入籃球最高殿堂的她，面對高強(qiáng)度的防守，他的進(jìn)攻變得那么的無力，人們開始對他進(jìn)行鋪天蓋地的謾罵。
當(dāng)球迷想要偶像出來解釋時(shí)，他在訓(xùn)練房里打磨自己的技術(shù)，在人們想讓特雷楊退縮時(shí)，他沒有第一時(shí)間站出來，而是進(jìn)行一次又一次高強(qiáng)度的訓(xùn)練，當(dāng)人們認(rèn)為它注定成為不了一位好的球員時(shí)，他用一次又一次刷新自己的記錄，為自己證明。在一場比賽里，球隊(duì)落后兩分，在球迷將絕望之時(shí)，那個(gè)男人站出來，特雷楊用虞姬壓哨絕殺，扭轉(zhuǎn)了乾坤，特雷楊就像一把槍，那一球就像一把消音器，殺死了比賽也粉碎了喧囂。
堅(jiān)持是英勇無畏的信念。在抗美援朝戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們?yōu)榱藝以趹?zhàn)場上奮勇殺敵。在此次戰(zhàn)役中，有那么一場小戰(zhàn)役，讓人記憶猶新。第三穿插連，一只神奇的隊(duì)伍，在長津湖戰(zhàn)役中功不可沒，連中有英勇無畏的五千里連長；有為了保衛(wèi)國家的領(lǐng)土而依然選擇參軍的五萬里；有放棄退伍歸隊(duì)參戰(zhàn)的梅生；更有犧牲自己換取勝利的雷公。戰(zhàn)爭中中最讓人熱淚盈眶的是雷公不顧自身的安危，將敵人投下的標(biāo)識彈裝上運(yùn)輸車頭也不回的開往敵人撤退的路線。那一刻，他嘴里唱的是家鄉(xiāng)的歌謠，腦海里想的是人們安居樂業(yè)的場景。在最后之際，雷公也沒有后悔，他走了，帶著對國家的愛離開了。
堅(jiān)持是不負(fù)眾望的守護(hù)。2021年6月，河南遭遇了百年難一遇的水災(zāi)，這場水災(zāi)來勢之猛，讓人們心有余悸。在人們處于危難之中時(shí)，有這么一群逆行者站了出來，他們就是抗洪隊(duì)。在一次抗洪行動(dòng)中，有位士兵，他的行為讓人們肅然起敬。一場大雨來得悄無聲息，將人們帶入了絕境，那位士兵在人們絕望時(shí)，一個(gè)人將群眾一個(gè)一個(gè)的背了出來，慢慢的他變得筋疲力盡，可他的腦海里全都是群眾的期望，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，他用有力的手臂將人捧起，走出一步一步堅(jiān)實(shí)的步伐。他最終不負(fù)眾望，保護(hù)了最重要的人。
在籃球場上，在長津湖畔，在抗洪災(zāi)區(qū)，都有人們堅(jiān)持的身影。作為新時(shí)代的青年，我將把堅(jiān)持寫進(jìn)我的青春。
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