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守望青春作文

時間:2022-05-13 18:30:19 青春 我要投稿

守望青春作文錦集7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的守望青春作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

守望青春作文錦集7篇

守望青春作文 篇1

  青春,是我能想象的最遙遠的地方了,不知不覺間,這個最遠最遠的時光已悄然將至。

  歡迎你!可是又有一絲想要拒絕的感覺。多想一直站在小學的操場,和那些年,我們一起曾追逐過的夢想,在陽光下,吸收一切美好的東西,如向日葵般盡情綻放。時光啊時光,你總是匆匆忙忙,抹去我純真的歲月,帶來呼嘯而過的青春,夾雜著對過去天真童年的懷想。

  原來青春這么深,比想象中的還要難。以為一個人,靜靜地倚在窗前,紀念我們逝去的,仰望我們夢里的,就是青春。進去了才發(fā)現(xiàn),青春沒有那么美,小清新,文藝范,躲起來不聲不響。有那么多話語太牽強,永遠不停地被塞進大腦,但道理總還是那一個。青春會有小憂傷,淚水也會止不住。希望哭過后天便明朗起來,整理心情,繼續(xù)走,走過那些個深深的地方。

  青春應該可以很快樂,住在我心上,昂揚著輕快的旋律,兀自婉轉(zhuǎn)出無數(shù)個有關青春的故事。他們會是生命中揮之不去的,陪伴走過無數(shù)個日日夜夜,那些蕩漾著青春氣息的歲月,彌漫著,久久不散。那時我可以驕傲的告訴所有人,我擁有過一段美好時光,那是我的青春。

  隨時光慢慢淡去,守望我們的青春。我會記得我們一起看過郭敬明,看過饒雪漫,聽著小情歌的日子。這段路還很長,我會一直告訴自己,現(xiàn)在還很小,因為青春,給我堅持下去的力量。

  “燃燒吧!小宇宙!”……

  我會珍惜青春,在它路過的日子里,演繹一生中最瘋狂,最美麗的故事。

  15歲,只是一個開始。

守望青春作文 篇2

  一段青春終將逝,一份守望等花開。

  人生應有守望。

  這是《麥田里的守望者》帶給我最深沉的人生感慨。

  書中的主人公——霍爾頓,一個普普通通的學生,亦或是千萬個我們的濃縮,過著荒誕不經(jīng)的生活,不羈、狂放。

  初讀此書時,書中生活種種情態(tài),滿足了我們對理想中無憂無慮的生活代的充分想象。然而我又思考,難道只是這一塵不變的生活嗎?他的生活沒有重心嗎?沒有理想與目標的支持嗎?直到最后,此書給出了最完美的答案,在霍爾頓回到家中后的一次與妹妹交談中,道出自己的夢想:在一片一望無際的麥田上,自己站在懸崖邊,保護著每一個孩子,讓每一個在麥田上玩耍的孩子不墜于萬丈懸崖。讀到此處,內(nèi)心突然有著強烈震撼,在書中的人性浮躁背景中,如此單純卻又美好富于人性善良的夢想似乎將黑暗都驅(qū)散了,眼前只剩一片綠色,一片欲滴的富于生機的綠色。

  記得周國平先生在《守望的角度》中寫了這樣一句話,“他們(指守望者)虔誠地守護著他們心靈中那一塊精神的園地,其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價值,同時警惕地瞭望著人類前方的地平線,注視著人類精神生活的基本走向。”

  是的,在如今這個物欲橫流的社會,現(xiàn)代人剝離了守望的角度,浮躁地追求名與利,也許夢想還在,卻已不再有最初的意義。對于他們而言,物質(zhì)上的得到帶給他們心靈上的滿足。然而不盡如此,他們的內(nèi)心是空虛的,失去了夢想的守望,行尸走肉般度過每一天,直到生命耗盡。他們也許覺得不枉此生,但在外人眼中是多么可笑與悲涼。用守望的角度守望夢想,種下夢想的種子,即使很遙遠,終有花開的時候。守望夢想,才是我們心靈純凈的樂土。

  一片金黃的麥田,如夢囈的色彩,那是生命的禮贊。

  一份守望的心境,如流深的靜水,那是青春的堅毅與果敢。

  我相信,生命更深處,守望的花朵將繽紛整個青春。

守望青春作文 篇3

  青春就像是燃放的煙花,一瞬間的燦爛,卻耗盡了全部的'熱情。不管下一秒會發(fā)生什么,這一秒都要盡情釋放,盡情燃燒,盡情閃亮。也許你不知道它有多美,但不能感動于它的熱情,跟我一起守望青春吧!

  青春就是人生最燦爛的一個階段,只有在這個時候,你才能展示自己的輝煌,同時,在這個時候有了自己的夢想,相當于有了一個自己奮斗的目標,一直沖向前去。跟我一起守望青春吧!

  也許年少輕狂,對于什么都不在意,所以才能盡情地展現(xiàn)自己的個性。不顧別人的眼光,我就是我,也許有些張揚,但卻絕對坦蕩,這時便有了“我的青春我做主”與父母抗爭,解開內(nèi)心糾集地一把鎖,里面就是自由的青春。守望青春,把握自己的時光。

  擁有自己的夢想,比擁有更多金錢更值錢,行動吧!趁自己的年青時少,把握時間,珍惜這短暫的時光,拼博自己的未來。

  守望青春,守望那份經(jīng)久不變的熱情,讓青春的脈搏一起跳動,感受青春的氣息,共譜青春之歌。

守望青春作文 篇4

  青春是早晨的太陽,它容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅(qū)逐。

  青春是江河里奔涌的激浪,天地間回蕩著它澎湃的激情,誰也無法阻擋它,尋求大海的腳步。

  青春是一棵樹葉茂蕤的樹,用綠色光芒感染著所有生靈,使春天的景象常留人間。

  青春是一只高飛在天的鳥,美麗的翅膀像美麗的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來。

  青春是一支余韻不絕的歌,把浪漫的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起,拔動每個人的心弦。

  我們躺在青春的路口,沐浴著青春的陽光。

  十六歲的花季,十七歲的雨季,十八歲的霧季……

  花季,雨季,霧季一步一步地向前,拼湊出一些懵懂的情懷,預示著無知的未來,心酸,苦痛,喜悅夾雜,那些風風光光的歲月,那些不可一世的人們,大把大把地揮霍。時間,轟轟隆隆地碾過我們的身體,帶著我們奔跑向前。

  青春,它永遠留不住,就像手中的水,無論你是攤開還是緊握,它都還是會,一點一滴,流淌干凈,而青春是可以輝煌,燦爛的。

  因為我們知道:

  青春是一支驕艷的花,但一支獨放永遠也不是青春,春天該是萬紫千紅的世界。

  青春是一株挺拔偉岸的樹,但一株獨秀永遠不是風采,成行成排的才是勃勃生機的綠色長城。

  青春是一葉在大海里孤行的帆,但一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才有大海的壯觀。

  十七歲,青春分叉的路口,我們拋棄了昨天的童稚,把夢藏進多思的日記,在串串繽紛的詩詞上漸漸邁向成熟。真的,自從那一天,我們齊刷刷地站成了青春的行列——我們終于懂得青春。

  青春,我們不要揮霍,不要孤單。

守望青春作文 篇5

  青春是什么個守望者,守望先鋒著隨便,卻無法得到隨便,有時候喪失隨便,就是青春年少的具體表現(xiàn)。

  青春是什么個守望者,她守望先鋒著高興,卻無法得到高興,因為青春年少伴隨著的不一定是高興,僅僅憂愁。

  而這一守望者是迷惘的,無奈的,有誰能夠在青春年少時向你引路,在無奈時給你幫助,難道并并不是浴室鏡前的你不?

  你想要在青春時,讓他人讓你整體規(guī)劃了一條平整的大道,還是獨自一人在崎嶇的路面上,開心的向前。

  你想要在青春時,一點傷痕都沒有的踏過嗎,不期待,由于這些傷痕便是你人生道路的勛章。

  守望者由于義務而守望,還可以說青春是由于守望而開心。

  青春的義務便是要享有憂傷,品味痛楚,便是要傷痕變成你的勛章。

  使我們自身去,獨獨自一人一個的去吧,也僅有自身,才可以給原本沒有顏色的的青春,涂上歸屬于自身青春的,絢麗多彩的顏色。

守望青春作文 篇6

  青春——雖平淡如水,卻能細水長流。站在青春的門檻,能聞到陽光的氣息,芳草的純,每個人都有一顆明亮的心,正如牧笛所說:十四歲的心,以亮抵暗,它充滿了浪漫和幻想,輕易敞開,時常感動。十四歲的回憶,螢火也可以啟示,誘發(fā)我們的情愫,足堪玩味,歷久彌新……

  給歲月貼上標簽,充滿了時光的惆悵,青春的憂傷,對新的一天充滿了無知,對下一段旅程充滿了迷惘——還是滿足了好奇心吧!讓我慢慢長大,學會飛翔,學會堅強。

  在青春面前,我是一只坐在井底的蛙,想要擺脫井的束縛,看看真正的天空,可是,那高高的井臺使我沉默——我真的可以嗎?

  一朵花怎樣才算開過,細細思量,這之間流淌著的是淡淡的情。人也一樣,我們怎樣才算是“活過了”?一只蟬兒在黑暗中生活了十七年,只為在太陽下歌唱幾十天,多么不羈的生命!多么美麗的靈魂!今天,是我們剩下生命的第一天,我們要像蟬兒般努力歌唱,努力成長,唱出我們的精彩人生!

  09年轉(zhuǎn)瞬即逝,就在不經(jīng)意間,10年如童話般降臨,我要踏上一段新的旅程了!記憶中滿載著牧笛悠悠的文字,那文字有流光溢彩般絢爛,滿充著青春的韻味。從《杯水之想》聊到《夢幻妖子》;從《裙帶飄飄的童年》到《開到夏末的荼蘼》,之間是那般迷人,深深的吸引著我,深深的打動著我的心。

  在守望青春的日子里,會有迷惘,會有感動,要相信,撥開云霧后,會是美麗的太陽;風雨過后,定有彩虹。我們,一定是新日下努力歌唱的蟬兒!

  在守望青春的日子里……

守望青春作文 篇7

  青春是一場傾盆的大雨,即使雨點淋漓,也期望回頭再淋一次。

  ——題記

  睡夢中,我躺在廣闊無垠的草原上,雙眸緊閉,休神養(yǎng)息。忽然,清風伴隨著輕脆的腳步聲掠過我的耳旁,我坐起身來環(huán)顧四周,一只白駒印入我的眼中,我興致大發(fā),立馬站了起來追了上去。白駒望見了我,出手意料的沒有逃跑,反而同我微微一笑,便邁著輕快的步伐轉(zhuǎn)身離去。我追得越來越快,它卻跑得越來越遠。漸漸地,白駒消失在我的眼中……我明白了,那白駒正是青春,一去不復返。

  回味青春,是教室里初三同學忙碌的背影,一張張黑白紅交加的試卷俯身傾聽著學生們的低語。筆尖與紙質(zhì)之間的摩擦清晰可辨。學業(yè)繁重,難免不了學生口中的的抱怨,但這抱怨中又蘊涵著對初中生活的不舍與留戀。回味青春,是操場上同學們努力拼搏,刻苦訓練的身影;@球場上,同學們不知向球架拋去了多少汗水,只為最后為榮譽而戰(zhàn)。足球場上,同學們跌跌撞撞,向球網(wǎng)不停地努力踢去,只為有朝一日為班級爭光……回味青春,可能更多的是放學回家后同學們?yōu)楦髯阅繕藠^斗的場景。想學習的人一絲不茍,專心致志,付出時間和汗水只為不負老師和家長的重望。沒心思學的人,坐在電腦或者捧著手機,與相隔百米之外的朋友共同在“戰(zhàn)場”上吶喊,為著黎明的曙光奮斗拼搏。

  回味青春,每個人都在以自己的方式努力,或得或失,或勝或敗。即使如此,青春也不能浪費,哪怕失去了,哪怕失敗了,只要你努力過,奮斗過,付出過,沒有什么是不值得的。

  守望青春,恍如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,猶如那淋漓的大雨,盡管病痛纏身也期盼再淋一次。守望青春,更多的是友誼,更多的是親情,更多的是回憶,畢竟我努力過,畢竟我成功過,畢竟我得到過,盡管我曾經(jīng)心灰意冷,落入深谷,我也不會后悔。

  珍惜時光,永;貞,守望青春。

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