【精華】飛揚(yáng)青春作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的飛揚(yáng)青春作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
飛揚(yáng)青春作文 篇1
衣角翩翩,裙訣飛揚(yáng),在偌大的操場(chǎng)上遍布著一朵朵怒放的玫瑰。初三的華爾茲,終于在我們的盼望中來到了。
迎著和煦的風(fēng),發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng),裙上的輕紗緩緩舞動(dòng),而我們的臉上,卻是一臉的期望。男生們第一次穿上了襯衫,打了領(lǐng)結(jié),女生都幻化成身穿禮服的公主,隨著音樂的旋律跳起輕快的舞步。
漸漸地,好像有什么在我們的心底萌發(fā),那是一個(gè)年幼時(shí)的公主夢(mèng)。記得小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,每每看了一篇美好的童話,便會(huì)在心里偷偷地把自己想象成童話里的那個(gè)美麗的公主,等待著王子的駕到。但這個(gè)所謂的白日夢(mèng)在深邃的題海里逐漸消失,像個(gè)被封印的百寶箱,沉溺在我們記憶的某個(gè)角落。而現(xiàn)在,我們身著禮服,跳起緩慢而優(yōu)雅的圓舞曲,仿佛到了一個(gè)古老的年代,進(jìn)入到了一個(gè)童話般的世界里。
雖然圓舞曲的旋律很美很美,但我們的眼眶卻漸漸的濕潤(rùn)了。初中三年,有我們最美的年華,年輕的夢(mèng)想在這里發(fā)芽,這些人,這些物,陪我們走過了兩個(gè)春秋冬夏。明年又開始了新的出發(fā),告別了現(xiàn)在,我們即將離開這個(gè)充滿美好記憶的校園。
一男一女,十指相扣地翩翩起舞,令青澀的我們有些許芥蒂。但隨著不斷地熟練、潤(rùn)色,我們的配合已經(jīng)相當(dāng)默契。當(dāng)圓舞曲柔柔地響起,我們四目相對(duì),沒有什么早戀的意思,卻有著對(duì)初中生活深深的不舍。
一曲終了,脫下華麗的服侍,在重新穿上樸素的校服,回想那一周的跳舞生活,好像做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得,在這個(gè)地方曾經(jīng)有一段美好的記憶悄然發(fā)生。
但是,無(wú)論記憶有多么美好,它永遠(yuǎn)都成了記憶。初中兩年的努力都是為了在中考時(shí)能夠?qū)Φ闷鹱约。初三,拋下一切,努力學(xué)習(xí)!
飛揚(yáng)青春作文 篇2
時(shí)光的車輪碾碎了我所有的幻想。時(shí)光帶走的那些永遠(yuǎn)也不會(huì)再來了,時(shí)光也將我內(nèi)心深處埋藏的念頭沖洗得越來越清晰,表明一切一去不復(fù)返,只待去追逐明天。愿時(shí)光在這一秒定格,愿時(shí)光在下一秒定格。——題記
定格華美的轉(zhuǎn)身
我希望,當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí),能發(fā)現(xiàn)幸福正在尾隨著我;叵脒^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下的只是空白的扉頁(yè)。我寧愿就此走向泥濘,我寧愿就此走向荊棘,即使有太多的茫然,太多的誘惑交織著,我也不后悔。
不要以為其他的生命沒有感知,你對(duì)它們的尊重,你對(duì)它們的理解,你對(duì)它們的仰望,就像掠過樹梢,掠過大地的風(fēng),風(fēng)去后,雖然沒留下任何痕跡,但經(jīng)風(fēng)撫摸過的一切,都要向著風(fēng)離去的方向深切地彎腰。你可知道,那就是這些生命對(duì)你最崇高的敬禮。而這時(shí)候的你,也就完成了自我生命中最華美的一次轉(zhuǎn)身,而唯美就在這一刻定格,構(gòu)成一幅無(wú)與倫比的畫卷。
定格飄渺的天空
天空是淡淡的灰藍(lán)色,寧?kù)o而潮濕,似一潭凝滯的湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容,亙古不變。而一條生命突然的消失,讓人毫無(wú)防備,措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空,刻骨銘心。黑藍(lán)的天幕,細(xì)雨飄飛,千般思緒,無(wú)人可訴,問天,天不語(yǔ)。凝望天空,刺目的光亮暗淡了世界。心乏了,閉上眼,卻滿是混亂的光斑交錯(cuò)閃現(xiàn),像打翻一地的顏料,不知如何收起。于是,我選擇忘記,盡管自欺欺人。那片天存在著,生活便要繼續(xù)。一切終抵不過時(shí)間。
細(xì)細(xì)收集起曾經(jīng)的美好,刻在我的生命之中,好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容,溫暖、永恒……窗外的天空,一捧橘色潑墨般暈染開來,浸透了那張藍(lán)色宣紙。
仰望蒼穹,百感交集……
定格淵遠(yuǎn)的歷史
掬一捧清水,品味歷史的漫溯;拾一粒卵石,撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。
見慣了滿月光華,完美無(wú)缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場(chǎng)仕途,選擇了“采菊東籬下,悠然見南山”的田園隱居生活。
觀遍了浩蕩滄海,無(wú)端無(wú)涯,那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的態(tài)度,最終是以見放,投身汨羅。
識(shí)盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥,讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞,維系著一個(gè)朝代的興衰,一曲驚大雁,她肩膀上的擔(dān)子是重大的。
歷史長(zhǎng)河滾滾,定格淵遠(yuǎn)的歷史,展望美好的未來。
能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間,以時(shí)間來推移感情,時(shí)間越長(zhǎng),沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶;能銘記一切的除了記憶就是定格,定格我們飛揚(yáng)的青春,成長(zhǎng)的歷程
飛揚(yáng)青春作文 篇3
立夏午后的太陽(yáng)并不如往日炙熱耀眼,淡藍(lán)色的天空中飄過幾片薄云。綠茵草場(chǎng)旁,是我們亮出服裝后的興奮,興奮訴說著自己班級(jí)服裝的特別。
身旁的班級(jí)齊刷刷的向我們頭來驚訝、贊賞、羨慕的目光,更讓自己驕傲了一番。
隨著時(shí)間的推進(jìn),只見一對(duì)黑白分明的整潔的隊(duì)列緩緩走進(jìn)候場(chǎng)區(qū)。隊(duì)中每個(gè)青少年的臉上都洋溢著蓬勃的朝氣。少奴們意見白底紅樹的襯衣,一雙手臂上翻出幾折飛揚(yáng)之花,衣角則俏皮的塞進(jìn)了深藍(lán)色的牛仔褲中,更襯出了她們的俏麗。少男們則一件黑底紅字的上杉,幽深炫幻的休閑褲更是襯出了他們酷酷的帥氣。
隨著整齊的步伐,洪亮的口號(hào)聲直沖云霄。
站定的他們?nèi)绯种氐奶幾,而踏著充滿青春之氣的音樂響起,心中的舞步也隨之飛揚(yáng),宛如一朵朵張揚(yáng)不拘的花朵,時(shí)而活潑,動(dòng)若脫兔。時(shí)而高貴,宛如優(yōu)雅的天鵝,悠然的隨著心中的感覺起舞。讓人感到那不是50多個(gè)人在舞蹈,而是一個(gè)集體,一個(gè)真正辦到了那“凝心聚力”四個(gè)字的班級(jí)。
一曲終了,感覺是那么的短暫,卻又那么的滿足。仿佛昔日的苦練都是為了此刻一瞬的絢爛而綻放,心頭的苦怨又被這片刻的蓬勃而折服。
比賽落幕,高興之余不免有些苦澀。這,可能是初中生活中最后中最后一次與大家一起練習(xí)、一起參加集體活動(dòng)了吧。今后學(xué)校不會(huì)再舉行此類活動(dòng),而老師同學(xué)的聚會(huì),同學(xué)也不會(huì)有如此齊的時(shí)候了。身旁,是同學(xué)們銀鈴般清脆甜美的笑聲與談話,真的不知道,這樣能無(wú)慮的生活還能維持多久。兩年的時(shí)光匆匆而過,想必大家都明白彼此相遇的不易,也明白少年時(shí)期的回憶如此珍貴,都在努力的珍惜著吧。
不過,青春就是要飛揚(yáng)才會(huì)值得倍加珍惜和懷念,自己又怎能辜負(fù)自然的恩賜?
飛揚(yáng)青春作文 篇4
對(duì)于我來說,高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵,是一把磨礪而出的寶劍,更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳,你的磨礪,你的香醇,你的淡淡的苦澀在我的世界里是點(diǎn)綴藍(lán)天的白云,是染紅大地的楓葉,是安慰大樹的果實(shí),是一束無(wú)比溫暖的陽(yáng)光。
堅(jiān)持就是勝利
在烈日當(dāng)空下,在陰雨連綿下,在筋疲力盡時(shí),在口干舌燥時(shí),在雙腿疼痛時(shí),依然意志堅(jiān)定的站著軍姿,發(fā)揚(yáng)軍人精神。軍訓(xùn)生活雖苦,卻讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
高中生活不易,但要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,在心中燃起一個(gè)夢(mèng),豎起一張帆,擺正自己的航向,向著美好的未來前進(jìn)。為未來而拼搏。永不退縮!
人啊,還是靠自己的力量吧
高中生活中,父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內(nèi)務(wù)靠自己,打水洗衣靠自己,天冷加衣靠自己,遇到困難靠自己……對(duì)于一直過著衣來伸手,飯來張口的我來說是一次挑戰(zhàn)。也讓我在一段時(shí)間里手足無(wú)措。但與其抱怨嘆氣,不如將自身融入到環(huán)境當(dāng)中,去適應(yīng)環(huán)境。去做一個(gè)環(huán)境改造后的“產(chǎn)物”,做一個(gè)“進(jìn)化”后的自己,做一個(gè)更加完美的自己。
物競(jìng)天擇,適者生存,依照自己的初衷去遠(yuǎn)航,按照理想的方向去奔跑,當(dāng)面前有一塊來路不明的巨石擋住前行的路時(shí),靠自己的力量,越過荊棘,冷靜思考,避免誘惑,自立自強(qiáng),突破難關(guān),直奔成功之門!。
學(xué)習(xí)是一部交響樂
那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī),也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高中,正是這個(gè)“緊要處。
高中生活讓我懂得了很多,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,而且還豐富了我的經(jīng)歷,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,培養(yǎng)了我的自理能力,也是我人生中重要的一部分。沒有了它,我的世界將會(huì)是空蕩蕩一片荒涼,我的世界因高中生活而靚麗。
飛揚(yáng)青春作文 篇5
青春,如肆意燃燒的火焰將我包圍。熱情,讓我感到愛意;灼傷,又讓我感到疼痛。在幼稚與成熟之間徘徊,不知究竟是春還是夏。
青春是什么?
曾經(jīng),我渴望目睹掠奪天邊的極光,于是苦苦追尋。我發(fā)誓只要見著了,我便會(huì)虔誠(chéng)地跪拜在它的腳下,顫抖著奉獻(xiàn)出自己。可那神秘的光芒一直未出現(xiàn)。直到有一天,舞動(dòng)的風(fēng)中之旗獵獵作響,告訴我這便是極光。才放慢追逐的腳步,環(huán)顧四周。原來,我已身處極光之中,青春就如同絢麗的極光,讓你魂?duì)繅?mèng)縈,卻不知它已來到你的身邊。
走在大海邊,走在海灘上。看童年在大海中蕩漾的痕跡,看舊時(shí)光在海灘上留下的腳印。滿滿一袋子的貝殼承載著每一個(gè)短暫的快樂,那是發(fā)掘出美麗貝殼時(shí)的驚喜。雖然沉重,使我不堪重負(fù),卻仍不肯放下。智者凝視快樂與痛苦都不愿丟棄的我,嘆道:“過去的已經(jīng)過去,未來的即將到來,放棄使人悵然,卻不失為明智之舉!坝谑俏倚断掳ぃp松上路,偶爾也留戀地回頭,望一眼天邊西沉的夕陽(yáng)。青春是懷念,使你回憶那些痛過、愛過的日子。
身高表上的杠杠越竄越高,幼稚的氣息漸行漸遠(yuǎn)。不再喜歡打打鬧鬧,而更青睞寧?kù)o的思索。博學(xué)與睿智向我靠近,便自以為已經(jīng)成熟,故作明媚,故作憂傷。開始讀一些很深?yuàn)W的文學(xué),嚼起來生澀,但仍沾沾自喜。青春是成長(zhǎng),人生之路上加快了腳步。告別曾經(jīng),展望未來,只有成長(zhǎng)、只有青春才能調(diào)和的韻律已注入我的生命。
風(fēng)箏飄泊在天際,自由而不乏羈絆。那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,是束縛,也是寄托。沒有它便沒有方向。從未想過要掙脫,為什么我要掙脫?沒有線的另一頭父母的幫助,很難在逆風(fēng)中扎穩(wěn)腳跟。
我不要/將你多綁住一秒/我也知道/天空多美妙/請(qǐng)你/替我瞧一瞧……
青春還在,那根線就一直在。
父母之情,手足之情,師生之情,友誼之情,素描青春,如此簡(jiǎn)單。
極光飛揚(yáng)在我的身旁,回憶飛揚(yáng)在我的腦海,成長(zhǎng)飛揚(yáng)在我的旅途,風(fēng)箏飛揚(yáng)在我的天空。青春不是別的,只是飛揚(yáng)。
飛揚(yáng)青春作文 篇6
“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)!鼻啻菏腔,絢麗多姿;青春是云,輕快張揚(yáng);青春是馬,勇往直前;青春是童年漸行漸遠(yuǎn)的倩影;青春是花季淅淅瀝瀝的`雨聲。青春如一首美妙的歌,令人為之陶醉,又帶有短暫的憂傷,“韶華不為少年留,恨悠悠,幾時(shí)休?”青春如此短暫,又怎能任其廢荒?
列寧將青春奉獻(xiàn)給革命解放,白求恩將青春奉獻(xiàn)給救死扶傷,牡丹將青春奉獻(xiàn)給忘我綻放,蜜蜂將青春奉獻(xiàn)給采蜜奔忙,路燈將青春奉獻(xiàn)給照亮前方,飛蛾將青春奉獻(xiàn)給撲向光亮。他們的青春沒有廢荒,因?yàn)樗麄冇袑?duì)使命的擔(dān)當(dāng)。對(duì)使命的擔(dān)當(dāng),讓青春更加輝煌;對(duì)使命的擔(dān)當(dāng),讓青春充滿希望;對(duì)使命的擔(dān)當(dāng),讓青春散發(fā)芬芳。
揮灑青春的道路上,不必在意別人的眼光,要為夢(mèng)想插上翅膀,讓它自由地去飛翔。是的,青春需要夢(mèng)想,擁有著大好的青春時(shí)光,我們?cè)跄軟]有奮斗的方向?這個(gè)方向是遠(yuǎn)方,也是夢(mèng)想!夢(mèng)想會(huì)帶你起航,到達(dá)理想的遠(yuǎn)方。也許有人會(huì)說你的夢(mèng)想過于虛妄,也許有人會(huì)說你只是癡心一場(chǎng),但那又能怎樣?只要我們敢于眺望,就至少有去拼去闖的膽量。
過去的光陰不去想,未來的計(jì)劃放一放,當(dāng)下的年少青春,才應(yīng)該被我們緊握在手上。郁郁春色中,讓我們?cè)谧匀伙L(fēng)光里徜徉;湛湛夏日里,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中尋找清涼;颯颯秋意下,讓我們?cè)诮鹕奶镆芭詫⑹斋@分享;皚皚寒冬時(shí),讓我們圍著溫暖的火爐,訴說對(duì)又一年春季的期望。時(shí)光流轉(zhuǎn),季季更替,每一季都有我們放飛的夢(mèng)想,每一季都有屬于我們的華美樂章,每一季我們都能勇敢地把握青春,放聲歌唱。
六中,這就是我們青春永存的地方,這是我們接受新的使命的地方,這也是我們放飛夢(mèng)想的地方。轉(zhuǎn)眼間,飛逝了九十年的時(shí)光,但那校中的鉆天楊,依舊挺拔剛強(qiáng),相信我們也能夠像學(xué)哥學(xué)姐們一樣,不虛度青春時(shí)光,對(duì)于使命勇敢擔(dān)當(dāng),對(duì)于夢(mèng)想任其翱翔,在高考的道路上勇往向上,在六中的沃土上讓青春發(fā)出耀眼光芒!
飛揚(yáng)青春作文 篇7
人生就如同一幕浪漫的舞臺(tái)劇,青春是劇中的男主角,而夢(mèng)想,自然是美麗的女主角!}記
青春
對(duì)于垂暮的人,青春能引起他們的感慨于沉思,對(duì)于正值青春年少的我們,就如同,每晚放完學(xué)后,抬頭仰望的那一片星空,滴滴點(diǎn)點(diǎn),滿是美好的向往。她的美,不如驕陽(yáng)那般來得耀眼,強(qiáng)烈,卻好比夜來香,總會(huì)在你不知情時(shí),將幽香沁入你的心靈。她的旋律,不是用樂器敲打的和諧樂音,而是在那青山綠水之中演繹的生命的空靈。
青春不同于它物,過去了就過去了,即使你再怎么彌補(bǔ),也還是一去不復(fù)還,曾經(jīng)有多少次看過她,卻從來沒用心對(duì)待,只是匆匆地與她擦肩而過,邂逅在清晨,離別在黃昏,F(xiàn)在,我知道了,青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊液,歷久彌香。青春是用堅(jiān)定的希望和不滅的向往編織的彩虹,絢麗堂皇。
青春不僅是年輕的代名詞,她還是責(zé)任成熟的象征。
誰(shuí)沒有因?yàn)檫@匆匆地歲月而哭泣過,因?yàn)槲覀兊奶煺嬗字蓪⒁蝗ゲ粡?fù)返,每天要為更多的學(xué)習(xí)而勞累,有時(shí)甚至躲在角落里放聲哭泣,為那燦爛的童年,只有殘存在腦海里的少數(shù)畫面,閑暇時(shí)可以細(xì)細(xì)回味一番,這時(shí)我又有些害怕,擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)為今天逝去的青春而把頭蒙在被子里放聲痛哭呢?不,不會(huì),也不能!我們今天長(zhǎng)大了,我們肩膀上肩負(fù)著一種責(zé)任!我們即使失敗了,我們還能站起來,不僅因?yàn)槲覀兡贻p,更是因?yàn)榍啻阂覀兌昧藞?jiān)強(qiáng)!為我們塑造了一顆堅(jiān)韌的心,而這,才正是我們的青春——雄踞高峰不輕狂,陷于激流不凄涼。青春的魅力,就在于勇敢地拋卻虛榮與妄想,真實(shí)地看待自己。
青春是個(gè)特別的詞,她的特別不在于名字,而是她代表的過程,我們每一個(gè)人都有自己的青春,但如何去領(lǐng)悟卻因人而異,并且不是每個(gè)人都能把握住自己的青春,但我想每個(gè)人都想把握好自己的青春,這是上天賜予我們的寶貴財(cái)富,只是塵世喧囂,人心浮躁,往往我們就會(huì)放棄自己的夢(mèng)想,而最終一事無(wú)成,。因而我們只有在這如煙的人世里不斷搏擊風(fēng)雨,堅(jiān)持夢(mèng)想,才能為自己的青春插上翅膀,展翅翱翔!
夢(mèng)想
有人說,夢(mèng)想是青春的翅膀。
沒有夢(mèng)想的青春是灰暗的,平庸的,就如同沒有綠葉的鮮花,那么單調(diào),即使走在路上,也如蒼老無(wú)光,沒有精彩可言。有人說,青春不光是一段時(shí)光,更重要的是一種心態(tài),充滿陽(yáng)光夢(mèng)想的心態(tài)。我們的青春之所以惹人羨慕,是因?yàn)槲覀兊膽牙锎е鴫?mèng)想,我們?yōu)橹畩^斗,并將它升華且放大了!
夢(mèng)想是青春山崖上永不凋謝的雪蓮花,因?yàn)樗谋逵駶,而讓青春翻山越嶺后,終不言悔;夢(mèng)想是潛藏在血液里永不停息的涌動(dòng),因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),而使青春永不言;夢(mèng)想是我們純真年代里寫下的渴望,是我們借以放飛青春的翅膀。
讓青春擁抱夢(mèng)想
青春是一個(gè)引以為豪的階段,我們因?yàn)榍啻憾鈿怙L(fēng)華,所以凌云壯志,杜秋娘在《金縷衣》中說道:“花開堪折直須折,莫待花空空折枝!蔽覀儜(yīng)該明白,青春縱然使人羨慕,同樣也需要珍惜,需要去不斷發(fā)現(xiàn)去領(lǐng)悟,夢(mèng)想就是領(lǐng)悟青春的源泉,有了它,我們青春的源頭才會(huì)有活水涌來!所以擁有青春,我們就要擁有夢(mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng)想青春才能揚(yáng)帆起航。
面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的大千世界,我們的夢(mèng)想在有時(shí)候往往會(huì)顯得不堪一擊,但無(wú)論怎樣,我們都要明白,一時(shí)的放棄,我們可能是一世的懊悔。我們都會(huì)有老去的一天,因?yàn)閳?jiān)持我們才能在后人面前大聲說:我也青春過!所以我們現(xiàn)在要緊握我們的夢(mèng)想,在屬于我們的空間里自由的翱翔!說什么紅塵滾滾,嘆什么世道滄桑,擁抱青春,堅(jiān)定信仰,踏著時(shí)代的節(jié)拍,讓夢(mèng)想的花兒自由的綻放,讓我們?cè)谧约旱幕纠镙p舞青春,飛揚(yáng)夢(mèng)想!
飛揚(yáng)青春作文 篇8
青春如一首歌,讓我們的激情成為跳動(dòng)的音符,譜寫青春的歌;青春是一朵含苞欲放的花,讓我們的活力成為花朵,在燦爛陽(yáng)光中綻放。讓我們的獨(dú)特個(gè)性彰顯飛揚(yáng)的青春!
飛揚(yáng)的青春,讓我們激情無(wú)限。君不見,校園里籃球運(yùn)動(dòng)員在揮灑著汗水,進(jìn)球就是他們的激情所在?矗粋(gè)三分球以旋轉(zhuǎn)的身姿在空中飛舞,球害羞地徘徊在籃框上。此時(shí),激情高昂,快進(jìn)!快進(jìn)!聽,嘭!嘭!嘭!球落地了,接著是一片歡呼。對(duì)方似乎有些不甘,但更多的是佩服。掌聲與歡呼聲交融著,青春燃燒著。
飛揚(yáng)的青春,讓我們激情無(wú)限。考場(chǎng)上,同學(xué)們奮筆疾書,靜靜的考場(chǎng),只聽見筆尖飛舞,譜寫旋律,那一刻的努力只為下一刻的光榮。聽!“——同學(xué)榮獲全年級(jí)第一名,他值得我們學(xué)習(xí),是我們的驕傲。請(qǐng)狀元上來領(lǐng)獎(jiǎng)!睙崃业恼坡暲讋(dòng)?!光榮榜上,我們的照片靜靜的貼在那。陽(yáng)光下,我們的笑容在綻放,光彩奪目。
飛揚(yáng)的青春,讓我們的魅力不減當(dāng)年。時(shí)間如流水,匆匆流過,一去不復(fù)返。光陰似箭,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。然而我們的青春無(wú)限,魅力不減。看!光榮榜上貼滿了高考考上一本線的學(xué)生照。人走了青春仍在。他們來過,揮一揮衣袖,留下一片云彩。招一招手,作別人間的天使。時(shí)間來過這里,帶走了他們,卻留下了魅力。
飛揚(yáng)的青春,讓我們的汗水揮灑。我們的汗水在時(shí)間流逝中慢慢揮灑。童年,我們的汗水在玩樂中揮灑,在陽(yáng)光下結(jié)晶;現(xiàn)在,我們的汗水在學(xué)習(xí)中揮灑,在勤勞下結(jié)晶。童年,我們害怕流汗,厭惡結(jié)晶,渴望玩樂,F(xiàn)在,我們肆意流汗,珍惜結(jié)晶,渴望學(xué)習(xí)?矗∧窃谙蛭覀冋Q鄣男切,就是我們青春的結(jié)晶。飛揚(yáng)的青春,學(xué)無(wú)止境,永不止步。
青春無(wú)限,讓我們這朵含苞欲放的花,沐浴著自然的雨露,迎著燦爛的陽(yáng)光綻放!讓我們的青春在激情中燃燒吧!讓我們多彩的人生展現(xiàn)飛揚(yáng)的青春吧!
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