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紀(jì)念青春作文

時(shí)間:2022-05-31 16:08:28 青春 我要投稿

【精品】紀(jì)念青春作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的紀(jì)念青春作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】紀(jì)念青春作文九篇

紀(jì)念青春作文 篇1

  走過(guò)許多歲月,在泥濘前未停下腳步。

  翻過(guò)幾座峻山,在坎坷中從未灰心喪氣。

  我未曾停留下腳步,只求給我一點(diǎn)勇氣。

  讓我在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。

  ——題記

  我站在中考的前沿,滿目荒夷,淡藍(lán)色的煙幕里,有人哭有人笑。沿著一出出悲歡離合的鬧劇。而觀眾的我們,站在那做一個(gè)摘星飛天的動(dòng)作,那一刻就是永恒。

  誰(shuí)都會(huì)說(shuō),你們真幸福,在這么一個(gè)組里。誰(shuí)都會(huì)說(shuō),你們真快樂(lè),在這樣好的班級(jí)里。那時(shí),我記得我會(huì)嘿嘿傻笑幾聲。搭著組長(zhǎng)的肩膀,說(shuō)是啊,我們是誰(shuí)。

  誰(shuí)都會(huì)說(shuō),你過(guò)得真單純,在那么一個(gè)圈子里。隨都會(huì)說(shuō)。你活著真有動(dòng)力,在那樣的友誼中。那時(shí)我記得我會(huì)呵呵開(kāi)懷大笑。勾著小米的手,說(shuō)是啊,我們是誰(shuí)。

  誰(shuí)都會(huì)說(shuō),要說(shuō)那個(gè)班最好,最熟我們班。因?yàn)槲覀兌际切郧橹腥耍藓托Χ际潜磉_(dá)著自己的內(nèi)心最真實(shí)的感受。

  知道我不會(huì)寫(xiě)議論文我們會(huì)帶著一本書(shū),放在桌子下面,一片一片挨著抄。知道我嗓子啞,他們會(huì)在地上灑點(diǎn)水,問(wèn)急了,他們就說(shuō)水的比熱容較好。知道我肚子疼,他們可以假請(qǐng)假去給我買水?墒俏沂撬麄冏炖锏膼耗А

  畢業(yè)典禮的時(shí)候,我告訴所有的人不要哭,我們笑著分到這個(gè)班,就要笑著離開(kāi)。我和兔子,丹和濤哥,琳和組長(zhǎng)。我們?cè)谝黄鸪耐赖哪恪?/p>

  也許將來(lái)有一天,我們不會(huì)重逢,但,咱們?nèi)谄床珚^斗。劍鋒直擊中考的勇氣。永遠(yuǎn)難忘,也許這是最后。但我永遠(yuǎn)紀(jì)念那逝去的風(fēng)華。

  走過(guò)許多地方,有你們,我停下了腳步。

  饒了許多圓圈,有你們,我完成了滑步

  經(jīng)過(guò)彷徨無(wú)奈,有了你們,我成就了永恒。

  兔子們,一定要狠狠幸福。

  ——后記

紀(jì)念青春作文 篇2

  轉(zhuǎn)瞬間,十二年過(guò)去了,我已步入初中生活。思品課上,老師在談?wù)摗扒啻骸保m然我早已進(jìn)入青春期,卻讓不知青春是什么。

  有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下,湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們?cè)谂c陽(yáng)光比賽,閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎?青春是向日葵,生機(jī)勃勃,燦爛蓬勃。

  有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破云彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹,敢于拼搏,勇于斗爭(zhēng)。

  有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮,太陽(yáng)從地平線上緩緩探出腦袋,一切都是那么靜悄悄的,它不愿吵醒人們,一輪紅日掛在樹(shù)梢上,顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽(yáng),朝氣蓬勃,滿含希望。

  塞繆爾·厄爾曼說(shuō),青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流

  郭小川說(shuō),在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金……,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林……這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本份!

  正因?yàn)榍啻菏敲篮玫,所以需要我們更加珍惜,開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福,開(kāi)始青春之旅!

紀(jì)念青春作文 篇3

  輕輕翻開(kāi)那本紀(jì)念冊(cè),回首上面承載著的笑與淚、樂(lè)與悲,回憶青春中我所走過(guò)的路,不禁感嘆時(shí)光如梭,物是人非。可這就是青春——不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。

  第一張照片,記錄著我初三那年的野炊。全班同學(xué)站在一起,臉都是黑黑的,拿鍋的拿鍋,提桶的提桶……還有幾個(gè)調(diào)皮的男生,將手放在前面女生的頭上方,做著各種搞怪的表情。每個(gè)人雖然狼狽,可是怎么都無(wú)法掩飾那合不上的笑容。平時(shí)在家里“不食人間煙火”的我們,自己生火做飯,自然是鬧了不少笑話:為了挽救快要熄滅的火,用嘴去吹的我們被那濃煙熏得兩眼酸澀;做菜時(shí),一個(gè)男生被濺起的油滴嚇得拿著鍋鏟就跑;眼看就我們這組菜還沒(méi)做完,班主任“大顯身手”幫我們完成了最后一道看起來(lái)很美味,吃起來(lái)卻咸得不得了的可樂(lè)雞翅……在這場(chǎng)野炊中,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作,體會(huì)到了生活的不易,父母的艱辛。

紀(jì)念青春作文 篇4

  青春的我們年少輕狂,不懂得韶華易逝,琉璃易碎,只是固執(zhí)的堅(jiān)持著自己的想法,固執(zhí)的和爸爸媽媽頂嘴,然后自己獨(dú)自躲在角落里后悔哭泣,卻總在別人面前故作堅(jiān)強(qiáng)……

  青春的我們不諳世事,不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí),只是活在自己理想的世界里,不愿打碎屬于自己的夢(mèng)……

  青春的我們破繭成蝶,將要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,各自飛向?qū)ふ易约旱哪瞧炜眨俏覀冇啦粫?huì)忘記,我們?cè)?jīng)一起拼搏、一起努力、一起微笑……一起走過(guò)的日子、一起留下的回憶、一起的一起、曾經(jīng)的曾經(jīng),將永遠(yuǎn)留在心中,成為最美的回憶……

  不論以后走到哪里,都不會(huì)忘記一起走過(guò)的曾經(jīng),都不會(huì)忘記那時(shí)我們燦爛的笑臉……

  我會(huì)把我們的回憶,編織成一本青春紀(jì)念冊(cè),永遠(yuǎn)珍藏……

  青春路上有你們相伴,所以不曾孤單,青春不再,青春永遠(yuǎn),我們要一起加油,為我們?yōu)榈那啻鹤V下最美的音符……

紀(jì)念青春作文 篇5

  時(shí)間似流水,如同壯士一般,不再回頭。一份特殊的禮物,字字句句總能引起心靈的悸動(dòng)。

  當(dāng)《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》攤開(kāi)在眼前,忽然發(fā)覺(jué),時(shí)光就這樣從指間的縫隙流走,多想去貼回撕下的一張張日歷,卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。

  同學(xué)A:“友誼長(zhǎng)存!”是啊,三年的時(shí)光匆匆走過(guò),我們?cè)谝黄鹌床^(guò)、奮斗過(guò),在這里我們承載了太多的愛(ài)、太多的歡笑以及淚水;厥,我們共同編織的友誼之花都已圈住了我們的心。友誼,猶如鐫刻在歲月中的風(fēng)景畫(huà),需要我們隔著煙靄去撫摸品味。

  同學(xué)B:“愿明天的我們更加輝煌!”告別了三年的初中學(xué)習(xí)生涯,我們即將踏入更高學(xué)府的大門,想起往日我們一起奮斗刻苦的身影,內(nèi)心感到十分滿足,有了今天的努力,才會(huì)有明天豐碩的成果。每個(gè)人心中都有同一個(gè)夢(mèng)想:讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈於鴬^戰(zhàn)到底!

  同學(xué)C:“愿我們的母校青春永駐!”即將離開(kāi)這個(gè)為我們遮擋三年風(fēng)雨的避風(fēng)港,我們?cè)谀感5木暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng),她所給予我們的不僅僅是安全溫暖的懷抱,還是我們心靈之舟停泊的渡口。

  班主任:“事很多,在做事,事必成!泵课焕蠋煻紴槲覀儑I心瀝血,我由衷地感謝他們!當(dāng)夕陽(yáng)將樹(shù)影拉長(zhǎng)的時(shí)候,老師您也彎成了一個(gè)弓形,直到地平線將夕陽(yáng)完全吞沒(méi),您依舊陪伴在我們身邊。難忘您語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們:“調(diào)整好自己的狀態(tài),沖刺到最后一秒,每一株草都會(huì)開(kāi)花,只是花期不同。”

  回首,原來(lái)我們有那么多的不舍,想起這一幕幕,我的心被溫暖了。阻擋不了時(shí)間的流逝,卻能夠感受到它的經(jīng)過(guò),“我們的青春紀(jì)念冊(cè)”,我會(huì)一直銘記于心。

紀(jì)念青春作文 篇6

  充滿激情的歲月將不會(huì)再來(lái),只想用一首歌曲記錄下這個(gè)難忘的瞬間。一首歌,一片記憶。

  當(dāng)我們唱著令人難忘的歌曲,走在大街小巷的時(shí)候,又有誰(shuí)能明白,有多少人會(huì)有跟你一樣的共鳴?保留一首歌,也保留了人生最激情的時(shí)代,我們即將畢業(yè),踏上那無(wú)人問(wèn)津的征程,只有自己最清楚——我的樣子你不懂。

  當(dāng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲再次響起,我們準(zhǔn)備踏上離別的旅途?磻T了別人的愁緒滿膛,竟麻木得認(rèn)為這是無(wú)稽之談,甚是可笑。殊不知我們的麻木也沒(méi)人能懂,誰(shuí)的故事將要說(shuō)給你聽(tīng)?一首可米小子的《青春紀(jì)念冊(cè)》,感人肺腑的歌詞與音調(diào),無(wú)不在訴說(shuō)著那久違的純情。

  給你我的心作紀(jì)念,這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮

  或許真的如同詞中所說(shuō)的那樣,心的紀(jì)念,保質(zhì)期真的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。即使朋友過(guò)了,那擦肩的友情還是沒(méi)有改變。前世的五百次回眸,你眸里的瞳孔,會(huì)永遠(yuǎn)鑲嵌著我的那份純真。

  真的如同下面歌詞所說(shuō)的那樣——有你陪伴多苦也能變成甜,睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)永遠(yuǎn)。我們之間的故事,有苦也有甜,錯(cuò)過(guò)了,回來(lái)了。幾個(gè)瘋小子,或者瘋丫頭,我們之間的友情,真的不是誰(shuí)都能明白的。我們會(huì)聲嘶力竭的唱那些老的掉牙的歌曲,一群“九零后”,一群“瘋孩子”。一個(gè)難以忘懷的故事,一群他們不懂得家伙。會(huì)在背后打開(kāi)你的那份秘密,那些不能說(shuō)的秘密將永遠(yuǎn)藏在你我的心間,你相信,我也相信。

  給我你的心作紀(jì)念,我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全

  臨近考試,畢業(yè)錄將再次重現(xiàn)在我們的眼前。小學(xué)畢業(yè)的情形又會(huì)在腦海里一張張重現(xiàn)。我們寫(xiě)著老掉牙的“好好學(xué)習(xí)天天向上”,珍惜著那一張張狗刨似的字體。卻捧在心里覺(jué)得那是溫暖。那一張張心的紀(jì)念冊(cè),那一片片情的故事,那些初戀,那些年華,那些驪歌,那些故事,我們真的無(wú)法用自己的語(yǔ)言去訴說(shuō)心靈的故事。

  我們糾結(jié)于故事的本質(zhì),卻又要大膽去面對(duì)去挑戰(zhàn)。真的,一切的一切都在訴說(shuō)。我們之間的友誼,不是任何一首歌曲能夠標(biāo)明的,也不是某個(gè)年月能說(shuō)好的……我們的紀(jì)念,我們的修羅,我們的一切……是誰(shuí)能明白的嗎?

  風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前,我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)

  擺好你的故事,讓我們隨著太陽(yáng)去晾曬,去揮灑。肆意,不是故事。轉(zhuǎn)完之后,還有轉(zhuǎn)角。畢業(yè)了,你是我的唯一朋友;升學(xué)了,你是我唯一的知己。有了你們,我們的人生才會(huì)更加完全。不會(huì)什么親切的稱呼,不需要什么一條褲子兩個(gè)人穿,我們的故事就是那樣。記述在時(shí)光的紀(jì)念冊(cè),愛(ài)也被做成大頭貼鑲嵌在紀(jì)念冊(cè)里,就像故事,一點(diǎn)點(diǎn)的被風(fēng)吹散,然后歇斯底里的把它組裝起來(lái),故事里的故事,拋開(kāi)了命運(yùn)的追隨,只有你和我,還有那個(gè)萌發(fā)的友誼。

  青春的故事已經(jīng)老套的話題,可總有人孜孜不倦的寫(xiě)著它,好像總是那么親昵。一輩子的事,也就是這樣親昵了。

  送給你即將畢業(yè)——

  歌詞中寫(xiě)到:“去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂笑臉,你是夏天有海風(fēng)吹過(guò)棕櫚的藍(lán)天,讓我忘記了眼淚有多咸……你一出現(xiàn)就是晴天。還想聽(tīng)你任性的說(shuō)——要帶我去環(huán)游世界就算整個(gè)世界都改變,也不改變?yōu)槟阌赂业淖约骸?/p>

  一年以后我們踏上了各自的旅途,雖然經(jīng)歷過(guò)不同的故事仍記得海邊的約定,還想聽(tīng)你任性的說(shuō)要帶我去環(huán)游世界,就算整個(gè)世界都改變,也不改變?yōu)槟阌赂业淖约!?/p>

  相信你有相似的感受,就像離別的古人,也會(huì)躲在被窩里哭哭啼啼,舍不得那罵了多遍的“破學(xué)!,舍不得跟你作對(duì)的“壞同學(xué)”,也舍不得那些講不好課的“麻煩老師”……我們?cè)谝黄鸬娜兆,?huì)懷念。

  一定!來(lái)年夏天還要去海邊。

紀(jì)念青春作文 篇7

  當(dāng)我們回憶起自己的小學(xué)時(shí)代,有幾個(gè)人能不為那一份純真的同窗情誼感動(dòng)呢?校園里結(jié)下的友誼少了幾分世俗,多了幾分真誠(chéng)。

  步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟,少了幾分天真。這不是也時(shí)要我想起那小學(xué)純真的我們。

  “小笨蛋,總是這樣老是忘記帶東西”,我吐了吐舌頭,一連無(wú)辜的對(duì)死黨說(shuō):“不好意思嘛!人家真是忘記拉!保證下次不會(huì)拉”健忘的我考試前總是會(huì)忘帶東西。而好心的死黨總是會(huì)大方的給我送上。

  “我的天!怎么老忘記吃早餐。∵@樣會(huì)生病的哦!”死黨一邊拍打著我的頭一邊關(guān)切的問(wèn)!敖裉炱鹜砝!來(lái)不及吃了!蔽铱偸窍駛(gè)長(zhǎng)不大的孩子,寧可在被窩里多睡一會(huì)兒也不愿意起早吃早餐!熬椭滥銜(huì)這樣,來(lái)我的早餐的半。下次不可以這樣了,再這樣,我以后就不理你了”我總是滿口答應(yīng)的,然后和死黨一起享受美餐。

  “哎呀!終于上完體育課了!好累。 泵看紊贤牦w育課我總會(huì)抱怨體育課的'累。我伸手去摸書(shū)包,拿出水瓶才發(fā)現(xiàn)今天忘記帶水了。我看著人家享受著甘甜的生命源泉,我終于體會(huì)到了水的珍貴!澳!給你!”我看了看死黨手中的礦泉水,就想哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,激動(dòng)得一涌而盡!喝完后,總是用感激的目光看著死黨。死黨總是微微一笑的說(shuō):“下次別在這樣拉!闭f(shuō)完后轉(zhuǎn)身離去。

  圣誕節(jié)的前夕,座位總是多了幾封賀卡,純純的祝福。考試前身邊總會(huì)聚集著很多的人,我們互相鼓勵(lì),讓你忘記考試的恐懼。生病時(shí)總會(huì)有人在你的身邊鼓勵(lì)你要快快的好起來(lái)。

  想到小學(xué)的種種,我們的喜、怒、哀、樂(lè)。眼淚就流了下來(lái),那是幸福的淚水,是永恒的淚水。讓這份愛(ài),任何時(shí)刻打開(kāi)都是新鮮的。讓這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼,讓我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)里。讓時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我們的友誼。

  感言:

  朋友,相信友情。他會(huì)使你快樂(lè),但不要依賴友情,因?yàn)樗矔?huì)害了你。

  朋友,我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直。因?yàn)槟銈兣惆槲也粫?huì)害怕。

  初中的生活讓我們一起努力的度過(guò)。給我們的紀(jì)念冊(cè)留下美好的一筆。

紀(jì)念青春作文 篇8

  三年的初中生活,輕快得如同晴空中展翅翱翔的小鳥(niǎo)。我在青春的航船上度過(guò)了懵懂的初一,快樂(lè)的初二,緊張的初三,開(kāi)心、憂愁、緊張都定格在那一張張長(zhǎng)方形紙片上,永久珍藏在青春紀(jì)念冊(cè)中。

  初一——懵懂

  看那迷惘的眼神,那稚氣未脫的臉龐,這不就是初一時(shí)的我嗎?那時(shí)我正如一只剛剛離開(kāi)媽媽的小鳥(niǎo),一切感到茫然無(wú)助。帶著幾分無(wú)奈、幾分不舍,我們的前腳跨進(jìn)了青春的大門,后腳卻依然停駐在童年的門檻內(nèi)。剛剛進(jìn)入初中,心頭有太多的問(wèn)號(hào)不知如何解答。把老師的話當(dāng)作圣旨,小心翼翼遵循著,害怕犯錯(cuò)誤,害怕與同學(xué)發(fā)生矛盾,就這樣那份迷茫,那份膽怯,伴隨我走出了初一的生活。那份純真與懵懂,永遠(yuǎn)都銘刻在記憶的最深處。

  初二——叛逆

  在那一張張神采飛揚(yáng)的臉上,可以看到激情,看到活力,看到自信。是呀,顆顆年輕的心簇?fù)碇,它是最美麗的。?jīng)過(guò)初一一年風(fēng)雨洗禮,我們知道了應(yīng)該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢(mèng)。我們身上時(shí)髦T恤和那條酷酷的牛仔,不正是青春最好的標(biāo)志嗎?我們情不自禁地炫耀,想讓全世界都知道我們最想要的是活出自己,綻放青春最美的色彩。我們仰望天空,大聲喊,我自信,我快樂(lè),我勇敢!

  初三——緊張

  那流火的夏天,是蟬鳴的季節(jié),第三張照片誕生了。在這張照片上留下我們匆匆的背影,卻是整個(gè)初三生活最好的詮釋。它意味著什么?意味著“苦其心志,勞其筋骨”的日子開(kāi)始了。做的練習(xí)多了,做的運(yùn)動(dòng)少了;抱怨聲多了,笑聲少了;“熊貓眼”更大了,睡眼時(shí)間少了。我們的生活成了三點(diǎn)一線,吃飯像喝水一樣快。真正達(dá)到了“心往一處想,勁往一處使”的境界。走在校園的林蔭小道,我們?cè)僖膊荒軔芤獾厣⒉,只能匆匆地走過(guò)。因?yàn)槲覀兌己ε聲r(shí)間偷偷溜走,每一天都在匆忙中度過(guò)。

  不管是甜蜜,還是苦澀,這些珍藏在紀(jì)念冊(cè)中的照片,都是青春的歲月最美的見(jiàn)證。許多年后,再拿出來(lái)回味,也許我會(huì)感嘆這三年過(guò)得太快了,但我明白,那將是我這輩子最難忘懷的時(shí)光。

紀(jì)念青春作文 篇9

  去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂笑臉。

  -----題記

  淡淡的槐花香溢滿校園,片片落葉在風(fēng)的撫摸下,翩翩起舞,盡顯生命的魅力,時(shí)間仿佛定格,但最終落葉停止舞擺,落在濃濃的秋的芬芳的泥土里。

  又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié),我的新的學(xué)習(xí)之旅即將開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間這已經(jīng)是我在陽(yáng)光的第二年了,時(shí)間如白駒過(guò)隙,兔走鳥(niǎo)飛,更像一輛不等人的賽車,總是讓追逐它的人有些許遺憾。

  一年前,命運(yùn)帶我踏上陽(yáng)光的旅途,我本以為就算來(lái)到這兒,也不會(huì)忘記那段"崢嶸"歲月,風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前。可是等到我真正想去回憶它的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)留下的竟是些模糊的片段,最終,只留下驚慌失措的人和可回味的四個(gè)字:流年似水。

  歲月讓我們改變,改變讓我們懷念。突然很想回到過(guò)去,再去遇到那些風(fēng)景。翻開(kāi)曾經(jīng)的同學(xué)錄,一些又一些俏皮真誠(chéng)的話語(yǔ)拆成了很多偏旁部首,組成了大大的"感動(dòng)",心里泛起陣陣漣漪。迪迪說(shuō)她很懷念我們一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光;嵐嵐要我變得活潑一些,永遠(yuǎn)保持微笑;甜甜說(shuō)她會(huì)記住我們的友誼……

  好朋友說(shuō),她想出國(guó),理由卻是去看一位明星,雖然我一直不明白她心中的那種唯一,但對(duì)于她來(lái)說(shuō),又何嘗不是一種人生旅途的追求?

  給你我的心作紀(jì)念,這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮,有我陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。

  我們經(jīng)歷過(guò)幸福,經(jīng)歷過(guò)痛苦,經(jīng)歷過(guò)生命的每一個(gè)奇跡,F(xiàn)在的我只想把你們深深地埋藏于心中,慢慢回憶,細(xì)細(xì)品味,因?yàn)椋遣攀菍儆谖业娜松茫?/p>

  給我你的心作紀(jì)念,我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全,風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前,我們的愛(ài)鑲嵌在青春的紀(jì)念冊(cè)上。

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