歌舞青春作文錦集四篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的歌舞青春作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
歌舞青春作文 篇1
歌舞青春伴隨著我們七八班同學(xué),也伴隨著我度過(guò)了九十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。在這九十分鐘里處處洋溢著我們的歡笑。
講述的是一個(gè)愛(ài)打籃球的男主角特洛伊和愛(ài)因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌,但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現(xiàn)決裂,后來(lái)通過(guò)理解和雙方的諒解,最終演出了一場(chǎng)完美的歌劇。
情節(jié)上下起伏的心安靜了下來(lái),而我卻被生深深的打動(dòng)了——被他們的激情和深厚的感情打動(dòng)。從中我也感慨萬(wàn)千,我明白了要不斷的嘗試新的事物,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能,而身為好友,應(yīng)支持他們,給他們鼓勵(lì)和信心這和我們的生活太相似了,在生活中,我們一直是在做周圍的人們所期望的人,很少看見(jiàn)或者說(shuō)是找到真正的自我,即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心,但是怕被人嘲笑,被人排擠吧!以致于自己越來(lái)越虛假。
看完了這部影片,我那顆隨著,這才是真正的朋友。在生活中我們更應(yīng)該珍惜這樣的朋友!
所以說(shuō),從現(xiàn)在起,就做快樂(lè)的自我吧!來(lái)吧!真正的歌舞青春吧!—
歌舞青春作文 篇2
看著教學(xué)樓下的海報(bào)——《歌舞青春》,不禁心動(dòng)了,于是在網(wǎng)上看了這部音樂(lè)劇。
講述的是一個(gè)愛(ài)打籃球的男主角特洛伊和愛(ài)因斯坦似的女主角蓋比·
瑞拉在一次邂逅中發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌,但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現(xiàn)決裂,后來(lái)通過(guò)理解和雙方的諒解,最終演出了一場(chǎng)完美的歌劇。
這和我們的生活太相似了,在生活中,我們一直是在做周圍的人們所期望的人,很少看見(jiàn)或者說(shuō)是找到真正的自我,即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心,但是怕被人嘲笑,被人排擠吧!以致于自己越來(lái)越虛假。
我無(wú)法用語(yǔ)言描述其精彩程度,但其中有很多好聽(tīng)的英文歌,是男女重唱,特別棒,特好聽(tīng),對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助,而且情節(jié)也很棒,最重要的是其中有一些情節(jié)很像我自己,或許我自己也作出了一些同樣正確的選擇,也犯了一些同樣的錯(cuò)誤,不同的是畢竟影片中的兩人可以一起承擔(dān)輿論壓力、一起分擔(dān)痛苦、一起享受快樂(lè),我卻是有讓自己一個(gè)人承受。不過(guò),我相信即使我要有可以分擔(dān)的朋友的話,我會(huì)有選擇的)。看了電影后,其實(shí)還有很多感受,但我想自己體味。還有就是,美國(guó)的高中生活或許真的和中國(guó)不同,他們的.課程與活動(dòng)是那樣的精彩而不單一,不只是死讀書,而且那里的學(xué)生是那樣的開(kāi)放,大家自己看了就能體味到。
無(wú)論如何,這真的是一部非常值得一看的電影,強(qiáng)烈推薦大家在暑期玩電腦游戲之余觀看,而且他講述的是同學(xué)之間的故事,正好大家可能也會(huì)想起同學(xué),大家一定會(huì)有體會(huì)的。另外,我想我應(yīng)該相信自己,加油!
看著他們最后高興地,毫無(wú)顧及地唱出歌曲,用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲,看得讓人情不自禁的為其鼓掌,歌舞青春,他們的確實(shí)現(xiàn)了他們自己的青春。
在我們的生活中,又曾有過(guò)誰(shuí)?“歌舞”過(guò)“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風(fēng),當(dāng)然?也就活在了這種虛假中,同樣,也是處于害怕的心理,才不敢吧!就怕吧!怕失敗之后,同伴又譏諷地說(shuō):“當(dāng)初就是這樣告訴你的,你現(xiàn)在該知道后果了罷?!”
這樣的我們活在生活中,又有什么意義呢?!那么,還談什么“要在自己的星座發(fā)光發(fā)熱”,像他這樣,找到真正的自我才是最重要的。
所以說(shuō),從現(xiàn)在起,就做快樂(lè)的自我吧!來(lái)吧!真正的歌舞青春吧
歌舞青春作文 篇3
青春是人生中最可美好的。它甜如蜜糖,芬芳如玫瑰,清新如朝露,當(dāng)?shù)闷鹱蠲赖恼Z(yǔ)言的贊頌,它勝過(guò)千金萬(wàn)兩,和青春邂逅,是人生中最華美和最可期待的事情。年輕、熱情、活力四射、豪邁灑脫,有大把的時(shí)間可以揮灑。因?yàn)橛袝r(shí)間,就可以不斷的嘗試和改進(jìn);因?yàn)槟贻p,也就充滿了未知的可能與欣喜,一切竟在掌握,一切又剛剛開(kāi)始。“年輕沒(méi)有失敗”,一切的失敗挫折都有翻本的機(jī)會(huì),更重要的使我們對(duì)人生充滿了豪邁的底氣和蓬勃的理想,哪怕是任性胡為恣意忘形,在青春的名義下一切都顯得情有可原。而青春歲月里的那些所謂“壞人”,則是童話灰姑娘里面的后母,小飛俠里面的海盜,他們存在的唯一目的是讓我們有關(guān)青春的故事更曲折、更動(dòng)人、也更完滿,青春歲月里的煩惱與憂愁則是梵阿林上的小夜曲,聽(tīng)來(lái)憂傷,實(shí)在甜蜜。而這一切經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,像成釀在時(shí)光中泛出的琥珀色微光更有了別樣的風(fēng)采,即使經(jīng)歷世事滄桑心已堅(jiān)硬如鐵也讓人不得不怦然心動(dòng)。告別了少年的懵懂,自我的意識(shí)逐漸覺(jué)醒,而又不曾事故蒼老為名利責(zé)任所累,青春實(shí)在是人生夾縫里的一塊湛藍(lán),是上帝賜予的禮物。
《歌舞青春》的好看就在于青春二字,一切為此展開(kāi)。高中的校園生活,充滿活力的俊男美女,魅力四射的載歌載舞,簡(jiǎn)單而流暢的故事情節(jié),點(diǎn)綴著愛(ài)情、友情、夢(mèng)想的佐料,加上小誤會(huì)、小煩惱,就像是夏日里點(diǎn)綴著鮮紅草莓的一客冰激凌,冒著絲絲的涼意,挑逗人觀賞的腸胃。好萊塢實(shí)在是造夢(mèng)的工廠,迪士尼也深通簡(jiǎn)單的就是美好的道理,把個(gè)簡(jiǎn)單的故事拍了個(gè)活色生香、有滋有味。其實(shí)好看的電影大體可分
兩類,一類簡(jiǎn)單的,明白如話;一類深刻的,引人沉思,但無(wú)論簡(jiǎn)單的快樂(lè)還是深沉的思考都是好電影,都能給人以藝術(shù)地享受,讓人產(chǎn)生觀影的愉悅。而怕就怕在,畫虎不成反類犬,拍深刻的,卻有玩深刻,故弄玄虛之嫌;拍簡(jiǎn)單的卻流于膚淺和做作,讓人產(chǎn)生裝嫩的感覺(jué)。而好多國(guó)產(chǎn)片,正是如此這般不尷不尬,上不著天,下不著地的兩頭不靠譜,自詡深刻的屢屢笑場(chǎng);打著簡(jiǎn)單招牌的卻又笑比哭難看,這實(shí)在是值得我們思考的事情!
《歌舞青春》為我們構(gòu)造了一個(gè)單純美好的童話世界,但我們都知道事實(shí)非如此。童話大多遙不可及,青春雖然美好,但不見(jiàn)得個(gè)個(gè)完美,有的可能還具有致命的殘缺。其實(shí),作為夢(mèng)想大抵都有不可實(shí)現(xiàn)的成分,但這并不能成為我們否認(rèn)夢(mèng)想的理由,正因?yàn)橛辛诉@差距與永遠(yuǎn)的不可實(shí)現(xiàn),才顯出保有夢(mèng)想并矢志不移的可貴,它是一扇窗,通過(guò)這扇窗看到的是不同凡俗的風(fēng)景。隨著《歌舞青春》的音樂(lè),讓我們扭動(dòng)身體,一起年輕起來(lái),即使現(xiàn)實(shí)有多糟糕!
歌舞青春作文 篇4
個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,譜成歡快的樂(lè)章,個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步子,踏出人生的輝煌。
那里是孩子的天堂,那里擁戴著家長(zhǎng)們殷切的希望,在那里有灑熱淚,拋熱血,在那里歌舞青春,留下?tīng)N爛的記憶。
上帝是人類的締造者,深知人的一切性情,隨著人們的需求改變著她的表情。進(jìn)入高中的大門,她便散發(fā)出體內(nèi)所有的內(nèi)能,使之轉(zhuǎn)化為熱能傳達(dá)到地面來(lái),暴曬同學(xué)們焦躁的心,使之能面對(duì)困難,迎面挑戰(zhàn)。
秋天的生活是忙碌的,同學(xué)們伴著和諧的旋律,跳動(dòng)著青春的舞步。三點(diǎn)一線的生活,定精會(huì)神,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,老師的筆頭在腦海中留下深深的烙印,W、X、Y、Z,中文攻克了還得攻克英語(yǔ)。真所謂博覽群書。
整日遨游在書海,卻忘記了時(shí)間的流逝,一學(xué)期馬上又要結(jié)束了,心情隨之進(jìn)入了冬日,那科科“破記錄”,可是有史以來(lái)的優(yōu)秀呀!快樂(lè)之神被封閉在了內(nèi)心,只得悄悄地奮發(fā)圖強(qiáng),以此來(lái)挽救糟糕的局面。屋外慶除夕,心內(nèi)卻棒在擊。!心在下雪,好冷。
本著改變歷史的心情再度踏進(jìn)校門。新的一學(xué)期來(lái)臨,樹(shù)木也為之抽出嫩芽,柳枝在春風(fēng)的邀請(qǐng)下,以流水聲為伴奏,舞動(dòng)著苗條的身影。希望也伴隨著心目標(biāo)的建立再度跳動(dòng)著火焰。同學(xué)們都以新的態(tài)度迎接再次的挑戰(zhàn)。
教室外的樹(shù)葉再一次由青翠變?yōu)槟G,再度變黃飄落,化作春泥更護(hù)花。風(fēng)聲雨聲交織,讀書聲顯得格外響亮。靜心觀察同學(xué)們少了幾分夏日的焦躁,冬日的酷寒,卻多了幾分春日的熱情。正面看去,全是“國(guó)寶”,背面看去,汗水浸濕了衣衫,肩膀更加寬大,能擔(dān)起風(fēng)雨和重?fù)?dān)。
和諧音律依舊響起,同學(xué)們盡情的舞動(dòng)青春,奔跑在人生的跑道上。地上留下個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。向前看山川秀麗,加快腳步吧,別人也在奮力向前。
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