【實用】青春的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”時光老人帶來了美妙的青春,伴隨著課堂的鈴聲無聲無息地潛入了我們的生活。
青春是一首歡快的小曲兒,有節(jié)奏的響起。記得那個夏天,走廊上一直徘徊著我們的身影。我們在排演兩部話劇《獅子和老鼠》、《駱駝尋寶記》。剛一開始,效果十分糟糕,這是多方面造成的:青春的我們十分好動,加上話劇人員眾多,排練時經(jīng)常笑場,吵鬧不已,每次都得先讓他們安靜下來。還有人員總在變動,總是停在第一幕。更可怕的是此刻班上男女生內(nèi)訌,于是出現(xiàn)了以下局面:《獅子和老鼠》中是清一色的“革命娘子軍”,“封鎖”了“敵人”的“外援”力量,以至于《駱駝尋寶記》中男生演“仙女”的笑話出現(xiàn)。不過總還是一個班,后來自然和解了,男女一同交流經(jīng)驗,相互指導(dǎo)。經(jīng)過不懈努力,終于取得了圓滿成功。劉老師說,這是我們最成功的一次班會活動。
青春是一片蔚藍(lán)的海,充滿著激情與活力。政治課上的我們,曾為了一場辯論賽而熱血沸騰。李明鈺和肖爾康舌戰(zhàn)高文泉與曾天添。全班八個組分兩派。雙方爭論得面紅耳赤,頗有“舌戰(zhàn)群儒”的氣勢。因為青春,我們不肯服輸,我方充分發(fā)揮“鉆牛角尖”的本領(lǐng),使本處于劣勢下的我們,以壓倒性的優(yōu)勢勝出,硬將黑的變成了白的。緊張、焦慮都煙消云散,取而代之的是勝利的歡呼。
青春是一杯濃濃的咖啡,苦澀而幽長。同樣一個夏天,我們?yōu)榧t歌比賽而準(zhǔn)備著。整個過程,全班同學(xué)都認(rèn)真投入了感情,歌聲十分有力?上覀冇袀致命弱點:速度。不知是何緣故,我們總是比背景音樂快幾拍。盡管我們已經(jīng)很努力了,但在最后的比賽中,還是以失敗為結(jié)局。每次想到這里,班上同學(xué)總是苦笑,心里酸酸的覺得難受。
青春的我們激情飛揚,青春的我們奮發(fā)向上,青春的我們敢于探索,青春的我們將會永遠(yuǎn)記得屬于我們的如歌的歲月……
青春的作文 篇2
我們用笑聲點綴今天,用歌聲照亮夜晚。不再難以忘記的悲傷,用美麗的心情渲染周圍,一切都顯示出本來面目。我嘲笑我的失敗,它們將成為夢想的云朵。我嘲笑我的成功,他們恢復(fù)了本來面目;我嘲笑邪惡,他們離我很遠(yuǎn)。我親切地微笑,他們發(fā)揚光大。悲傷、遺憾、挫折、幸福、幸福和成功,你們所有人!
我已經(jīng)準(zhǔn)備好用美好的心情迎接你了。青春是美麗的悲傷。它之所以美麗,是因為在這個絢麗的季節(jié),我們將點亮所有的燈,我們將反射最銳利的棱角,我們將在歷史的一頁上留下獨特的印象,我們將讓我們學(xué)習(xí)中的獨特氣質(zhì)滲透到每一個地方。
在這讓每個人回憶和珍惜的時刻,在這廣闊無垠的房間里,在這五彩繽紛的畫卷里,我們想擁有一個沒有遺憾的美好生活。我們想要的自由不受約束;我們必須自由自在地寫作,因為我們是青春舞臺上的主角,盡我們最大的努力來展示我們的激情和個性,而這出戲的結(jié)果只是令人驚嘆、漫無邊際和歡呼!
無論什么樣的人或事會限制我們,我們永遠(yuǎn)無法抗拒青春的迷人氣息。我們將在同樣的模式下充分發(fā)揮千變?nèi)f化的`智慧火花,讓我們的張揚、激情、輕浮和不羈在這美麗的青春時刻展現(xiàn)出來。
也許在這個浪漫的季節(jié)里有一些神圣的悲傷在徘徊,但是陽光總是比黑暗更多。在這個美好的時刻,什么是悲傷?我們擁有的是世界上罕見的青春!這個激動人心的詞,這個充滿希望的詞,這個高聳的詞!
一路上,因為青春的燦爛和憂傷,生命更加珍貴,就像一個運動中最豐富多彩的部分,沒有太多的思想也是如此令人難忘。但無論如何,他都不會像一頂華蓋。它們在春風(fēng)中又長高了。最重要的是抓住青春,讓有限的青春發(fā)揮其無限的價值。雨果曾經(jīng)說過“浪費時間的人,青春會褪色,生活會拋棄他們。
那么,讓我們釋放青春吧!放開這展翅欲飛的青春,他將帶著我們的夢想,一路飛翔。在這段坎坷的旅程中,唯一不變的是,青春的靈魂將永遠(yuǎn)勇敢前行,光芒四射。即使這些翅膀上有太多的風(fēng)暴和挫折,但因為我們年輕,我們會有堅定的信念和堅定的眼睛。大仲馬曾經(jīng)說過:自信和希望是年輕人的特權(quán)。
在這一刻,我突然感到富有和幸福,因為我們心中有夢想。年輕時夢想,年輕時飛翔。
青春的作文 篇3
一片蔚藍(lán)的大海,襯托著金黃的沙灘。
一波又一波的海浪拍擊著海岸。
太陽斜射進玻璃窗,打在我的臉上。幼兒園里,老師站在講臺上,說到:“同學(xué)們,小時候都聽過《搖籃曲》吧!”我內(nèi)心忽然揚起一層波瀾。
轉(zhuǎn)眼間,我上初中了。然而至今,我都沒有聽到過那首屬于我的搖籃曲,每一次,我央求媽媽唱給我聽,無論是苦惱還是撒嬌,她都以唱歌難聽為理由,搖頭擺手,拒絕了我。
海浪一波推一波,把一顆紅色珊瑚送到了沙灘上。
海浪又一次涌來,打濕媽媽的腳踝,但她卻全然不顧地端起相機。我大聲叫喊到:“不要拍!”然而她手指卻忽然一按,“咔嚓”。我氣不打一處來,猛地一抬手,將相機打翻在地。媽媽默默地拾起相機,拍了拍上面的沙子,看著她漸遠(yuǎn)的背影,一絲愧疚涌上心頭。
一陣輕風(fēng)拂過,紅艷的牡丹隨風(fēng)搖擺,散發(fā)出一陣淡雅的芳香。
夜幕悄然降臨,我躲進了被子,端起手機,看起了小說。突然,父母爭吵的聲音把我震住了。父親說道:“你為什么非要給他拍照嘛?不拍,相機就不會壞了!”母親悄然說道:“孩子在里寫到別的同學(xué)都是聽著母親的搖籃曲長大的,但你也知道……我平時是上班也忙,好不容易出來玩一次,我……”
陽光重新籠罩了沙灘,海水漸退。
海水就像一個犯了錯的小孩子,縮回了腦袋,露出了我昨天站立的地方。轉(zhuǎn)身,媽媽依舊站在那里。還帶著一個相機,似乎已經(jīng)修好了。我緩步走過去,感受著沙灘冰涼的觸感!敖o我拍張照好嗎?”我揮揮手。“你……”只一剎那,她停止了想要說話的動作,端起相機,露出了久違的笑容。
我翻著照片,伴隨著海浪拍擊海岸的聲音,這就是我青春的歌啊,是媽媽用她獨有的方式唱給我的一首歌——搖籃曲。
一陣陣海浪拍擊在沙灘上。
海風(fēng)吹過,彈奏一首優(yōu)美的旋律。
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