【推薦】青春的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
我的青春是色彩斑斕的。
我的青春里有耀眼的紅色。太陽是紅色的，它帶給了我們無限溫暖與光明。我的青春里也有也有一群恰似驕陽的朋友，她們熱烈，溫暖，陪我走了無數(shù)的風風雨雨。我們曾經(jīng)一起爬過陡峭的山崖，在那山的最高處領(lǐng)會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志。也曾懷著一顆赤子之心，迎著冷眼和嘲笑，我們即使摔倒也要自己爬起來，活得驕傲，向前跑！
我的青春里有蓬勃的綠色。從小，為了養(yǎng)成我愛讀書的好習慣，家里的書從來沒有斷過。從童年的《白雪公主》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些書本教會了如何做人，如何處世。讓我明白：我們不能被生活所打倒。將來的你會感激現(xiàn)在拼搏努力的自己。不像唐僧師徒那樣九九八十一難，我們又怎能取得真經(jīng)，實現(xiàn)自己的夢想呢？這些書本就像沙漠里的綠洲，讓我找到了希望的顏色——綠色。
我的青春里有嬌嫩的粉色。粉色可能對于大部分女孩來說，都是她們最喜愛的顏色。它在這個雜亂的世界里顯得那抹純潔，就像父母對我的愛一樣，美好，珍貴。父母對我的愛不會因我的無理取鬧而消失不見，相反，他們是一直站在我身后，默默支持著我的人。他們是隨著我們長大而慢慢變老的人。雖然路途中可能喜歡上其他顏色，淡粉色依然是我心里最愛的那種顏色。
我的青春里有大地的土色�！巴痢碑斎徊皇抢贤恋囊馑迹窍翊蟮匾黄鹉瞰I，不求回報的老師。我們這些幼苗在他們的滋養(yǎng)下生根發(fā)芽，總有一天會長成參天大樹，而他們卻默默奉獻，有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。他們是偉大的，是應(yīng)該受到人尊重的。
正是這些顏色讓我的青春更加絢麗多彩，也多虧了這些顏色，讓我的青春不再單調(diào)。我的青春是色彩斑斕的。
青春的作文 篇2
在青春這個調(diào)色板中，人人都希望自己是一個卓越的畫家。但是夢想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感，如果我們不拼搏，不努力，不具備“越挫越勇”的骨氣，又何談成為卓越的畫家。
記得那次考試我滿懷期待，但語文試卷發(fā)下來時，我的成績卻只有71分。作文看著試卷上醒目的71分，我哭了，哭得好傷心，好傷心。為什么？為什么？為什么我辛辛苦苦的學習結(jié)果是這樣的呢？一氣之下我把那張試卷揉成團，狠狠地扔進了垃圾桶，一旁的同學看見了我的“壯舉”，都過來開導我。我根本不聽，一個人躲在墻角抱著頭哭的天昏地暗的，直到下了第二節(jié)晚自習，我還在那里支支吾吾的罵自己：“我真是個笨蛋，真笨，真笨……”
不知何時，老師一直在我的旁邊看著我的一舉一動，直到我累的不出聲了，她才俯下身來，語重心長的說：“孩子，一次沒有考好還有下一次，下一次沒考好還有下下一次。”在我們成長的路上少不了的是坎坷和挫折，難道你愿意因為一點小小的坎坷和挫折，就選擇放棄，就不敢再走下去，不敢去拼搏了嗎？這世界上比你遭遇更大災(zāi)難和困難的人，他們也以哭了事嗎？美國有一位作家叫海倫，她被上帝無情的剝奪了視覺和聽覺，但她對生活從來沒有放棄過，也沒有萎縮不前。她敢于與命運抗爭，有人笑她的傻，也有人笑她瘋，但她卻用她的意志，用她的拼搏，用她的頑強戰(zhàn)勝了病殘，做出常人無法創(chuàng)造的奇跡，還出了著名的作品《假如給我三天光明》與她相比，你還覺得自己應(yīng)該在墻角哭泣嗎？
是��！我只不過是一次小小的失敗，就喪失了拼搏的勇氣，怎能成大事，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其肌膚”，沒有一個偉人的人生是一帆風順的，如果一點小小的打擊都支撐不住，如何談成大事呢？一個成功的人，如果沒有經(jīng)過風餐露宿，沒有重拾失敗的勇氣，那不叫成功。我想通了，我重新去拾起那份試卷，認真分析錯題，在下一次的考試中，我終于取得了優(yōu)異成績。是�。∈∑鋵嵅⒉豢膳�，可怕的是失去了拼搏的勇氣，如果我們在失敗中吸取教訓，下一次一定成功。
不要讓我們的青春在安逸中逝去，也不要讓青春在畏縮中被剝奪，誰的青春不坎坷？當遇到坎坷時，不要放棄，用自己的拼搏去重新?lián)肀н@美好的青春，路很長，同樣也會有很多坎坷，但我堅信，只要我努力，定能在這青春板上調(diào)出屬于自己的色彩。
青春的作文 篇3
誰的青春不迷惘，其實我們都一樣。
有的時候，真的很煩惱自己未來的方向，那種漂浮不定的不安感緊緊的伴隨著我 。我想那不僅僅是我對未來的迷茫更多是膽怯不安，缺少了去拼搏的勇氣。
回想自己初三畢業(yè)那年，自己因為分數(shù)較低，可能考不上高中，但是自己又不想去讀職高，一直苦于糾結(jié)，可惜父母不在身邊，能幫我排憂解難的只有那漫漫長夜和寂寥的星星。每天晚上坐在窗臺，看著天上的星星，吹著夏日的微風，多么希望，風可以吹散我的憂愁，煩悶，苦惱。但只可能是愁上更愁，憂愁就連同雨滴一樣，更加洶涌的落在我的心扉。
找不到未來的方向，找不到邁出第一步的我勇氣，找不到當年敢于拼搏的自己，仿佛那些早被突如其來的問題掩埋在心底最深處，沉重到不能被提起。
在迷茫的青春里，我想我需要我的擺渡人，需要我的引航員，需要我的指明燈，而能做到這些的我想只有自己，撥開重重的迷霧，找到最明亮的道路，并且，一步又一步大膽的向前走，不回頭！畢竟青春無悔！
青春的作文 篇4
在這個花樣的年少時光里，青春正慢慢的靠近，讓人不知所措，當看見班上已經(jīng)開始進入青春期的同學時，我的心里開始緊張，不知所措。
大人們總說：“青春是多么美好，多么奇妙�！笨墒牵鎸ν瑢W們的狀況，我不知如何是好。一天，有一個同學進入了變聲期。說話時，嗓音很低沉，同學們都感到驚奇，而她也漸漸被疏遠了，越來越膽小。我不確定，我是否做好準備，準備迎接青春期的到來。我很害怕，每天起床都要先說一句話，看看自己進入青春期沒。
后來，那個同學的變聲期結(jié)束了，嗓音不像以前大大咧咧的了。她十分高興地對我們說：“你們看，我的嗓音變了�！贝蠹叶己芰w慕，因為她已經(jīng)平安度過了青春期的第一場暴風雨。她還告訴我們，其實一點也不恐怖，只是時間長了些。而且變完聲后，我發(fā)現(xiàn)她十分自信，經(jīng)常在音樂課上帶頭唱歌，在她的自信中，我逐漸相信青春期的到來是美好的，雖然過程很艱苦，但是結(jié)果是美好的。正如一句話：陽光總在風雨后。
現(xiàn)在，我不再恐懼它——青春，因為它是美好的。我常常期盼著自己快點長大，快一點成長。
青春，是一段旅程的開始，也是一個新的起點。當走在這條，如同海嘯一般危險，但又如同鄉(xiāng)間小路一樣自由活潑的路上。面對未知的驚險，未知的奇妙，未知的旅程，我做好了準備。準備在這段旅途上，進行一個華麗的變身。
青春，是人生道路的轉(zhuǎn)折點，也是人最美好的一次追求。青春的開始，代表著夢想的啟航。當你第一次為了一件事而努力，當你第一次喜歡一個人，第一次參加至關(guān)重要的考試…這些種種瑣事，都在這段旅程，這個夢想揚帆起航的年少里。
青春，如同畫一樣美麗，如同夢一般璀璨。我期待著，憧憬著，它的到來。我希望，我能享受這個花樣的年少。
青春的作文 篇5
我們的青春，在20xx年，又跨出了離我們越來越遠的一大步。
青春真是個傷人的東西。我們?yōu)樗髁硕嗌贉I，動了多少心，可就當最后，我們終于靠近青春，想去分析他的時候，他歡快地搖搖手，一邊跑一邊對我說：“親愛的，永別了，祝你幸福！”伸出的手臂上濺開幾朵淚花，我已經(jīng)愛上了青春，可他卻又離我而去。
青春的痕跡在歲月的撫摩中，從我們的身上消失殆盡，我們曾經(jīng)在青春時代喜歡過的男生和女生，在青春匆匆的腳步中，也離我們而去。
忽的想起樸樹的《那些花兒》：“我曾以為，我會永遠守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫……”我們那如同國旗般的青春，那色彩艷麗光芒四射的青春，就在國旗一天天的升降中流逝了。我開始被歲月遺忘，被青春遺忘，是被遺忘的惆悵，讓我無端地憂傷。
我坐在城市最高的樓房——銀行的樓頂，喃喃道：“我真的不想被遺忘�！笨捶比A落盡又逼臨，看星辰背離又無垠，誰在孤獨里落幕，誰又重新上演繁華，青春的離開與欺騙，總是來得太快。
那如同國旗般的青春，也漸漸開始褪色，他不再鮮艷，不再光芒萬丈。我們也漸漸成熟漸漸遠去，在那一剎那間。
青春，變成遙遠的代名詞。
我們?nèi)缤瑖彀愕?青春，依然在下一代中絢麗張揚，至高無上。
但我們，如今已背離青春。
物是人非。
青春的作文 篇6
當青春叩響了活力的大門，此夜，我們釋放著華美色彩。
____題記
青春魅力，與我同行
九十四年前的五月四日，千名學生拉開了新民主主義革命的序幕；九十四年后的四月二十八日，一場舉校同慶的盛會在臨縣四中舉行。晚上八點，在眾師生熱切等待下，隨著五名主持人緩步邁向舞臺，《青春魅力》主題活動正式開始。
這是一個不凡的日子，……等眾位領(lǐng)導親臨現(xiàn)場，對于他們的來到和對教育的重視，我們致以崇高的敬意。向四周看去，偌大的操場此刻熙熙攘攘，兩千多名學生井然有序地坐在其中，昂首等待節(jié)目開始。
音樂四起，霓虹四射，舞臺被美侖美奐的燈光緊緊包裹著，一首《最炫民族風》撩動在場每個人的心弦，那嘹亮的歌聲抨擊著每個人的耳鼓膜，一陣陣，一陣陣，仿佛一曲天籟，灑在心扉，激蕩起青春的唯美色彩；眾名選手云集于今日，各盡其能，展現(xiàn)出湮滅不了的火花，在今夜迸射，激昂，小品《文明校園行》以其獨有的方式，用真摯的呼喚表達了學生對一個學校應(yīng)有的整潔的期待，青春的叛逆與職責相互構(gòu)成一幅融洽的圖景，我們有責任去保護校園文明；最叫人捧腹的是我們親愛的老王竟跳起了《纖夫的愛》，滑稽的舞姿讓人忍俊不禁，黝黑的臉龐無端生出了幾分萌樣；《火紅的日子》是多名老師送給學生的節(jié)目，飄逸的扇子扇出了對學生的愛和對崗位的忠誠，滿目的紅，一招一式，都流露出不敗的青春……時間在不留情地推移著，不知不覺已經(jīng)進入晚會的末端，我們帶著不舍，帶著回味，帶著奮發(fā)的青春與激昂的記憶，轉(zhuǎn)身離開校園，迎接“五一”。
青春易逝，似水流年
晚間，我靜靜佇立窗前，回想著晚會的幕幕，內(nèi)心卻是海潮澎湃，難以抑制的思緒縈繞腦海，青春好美，可這么美的青春，卻如此容易流逝，像手中的沙，握得越緊，越流逝的疾快，即使身纏萬貫，卻已阻擋不了青春的離開，席慕容說：“遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書�！�
時光荏再，我們?yōu)楹尾话盐者@易逝的青春，好好地珍惜，好好地品味，或許在某年后的某一天，想起青春時，那種感動，掩于唇齒，隱于歲月。
青春啊，青春。
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