青春的作文合集6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的青春的作文6篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
當(dāng)我覺得我的大學(xué)生活應(yīng)該像高中那樣忙碌時，才發(fā)現(xiàn)那一切的一切都只是自己的假想。
不知道該說是自己習(xí)慣了這種生活，還是該說我以被他們慢慢的同化。開始哪些豪情壯語，不知從何時起拋到了千里之外。似乎大家總在睡覺，不管是白天還是黑夜�；蛟S睡覺，能讓他們短暫的忘記自我，忘記時間的流逝。
吃飯或許只有在餓的時候，才會感覺到吧。沒有人去打擾他們熟睡的夢，也沒有人樂意去找一些不必要的麻煩。大學(xué)讓人學(xué)的最快的是：他人的事情與我無關(guān)，所以我不必去理、也不必去發(fā)表什么感慨。
記得每次和以前的哥們聊天時，他們總會說：當(dāng)初的我們不懂事，不成熟�？僧�(dāng)我們成熟時，才發(fā)現(xiàn)早沒有青春等著我們?nèi)]霍。我們總會開玩笑的說：我們是被誰帶壞了的，可最后我們自己都不知道自己是被誰帶壞了的。我們只是在屬于我們自己的青春里，為自己 埋藏了一點獨家記憶。并沒有誰為我們的青春買單，而我們卻自己祭奠著我們自己。不管是曾經(jīng)，還是現(xiàn)在。
情侶在大學(xué)似乎隨處可見，似乎隨時都可能遇見認(rèn)識的人。不管在何時何地，總是會遇見的。我并不能像如來那樣舍棄自己的七情六欲，也不能像陳世美那樣為權(quán)棄妻，更不能像西門慶那樣三妻四妾。因為時代的不允許，加之我也沒有那個想法。
我并不是一個無情的人，也不是一個多情的人。我只想去保護我自己想保護的那個女孩，珍惜她、愛惜她。不管最后的結(jié)局如何，我都會笑著祝福著她。
青春的作文 篇2
我的青春在分離的那刻復(fù)蘇，五彩斑斕的生活的打開青春的大門，載入青春的相冊，青春不再蒼白，他有了生命有了色彩有了記憶有了夢想。
——題記
我生活在北方的一個小鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)上唯一的一所高級中學(xué)上學(xué)，成績一般般但很快樂。
記憶中的有些部分像丟失了或者根本沒有發(fā)生。比如我感覺一出生就上小學(xué)，沒上幾天就上初中，又沒上幾天就來到高中。高中不象小學(xué)和初中生為一點小破事就大打出手，因為我們即將成熟成為大人。從小就盼望長大，但即將來臨時卻又有些畏懼，和同學(xué)談?wù)撨@個話題同學(xué)都有同感。
剛?cè)雽W(xué)，大家都不認(rèn)識，語言輕描淡寫，但好像藏有殺機，我空前地不適應(yīng)。突然發(fā)現(xiàn)自己很幼稚，總以自我為中心，所以有一段時間我很抑郁，抑郁得無法呼吸。那一段日子天空只有灰色，后來的后來我突然想通了我必須改變自我。我變得會附和，去關(guān)心別人去接受別人，小一些猜疑多一些體諒，像一只刺猬親自拔掉自己身上所有的刺，很痛但很值，因為別人也終于接受我關(guān)心我體諒我，我接納別人而自己卻融入集體。
高二了同學(xué)都混熟了，生活變得更加華麗，青春更加絢爛。在上學(xué)的路上望著清晨那藍色的天空，心情就會格外的舒暢。
在高中我改變很多，但譏諷女同學(xué)卻是一點沒變，所以女人緣很差。因為一次過分的譏諷我開始試著改變自己，不再像從前那么惡劣。記得在和同桌不知為何事而發(fā)生爭執(zhí)，我落了下風(fēng)，可嘴里蹦出一句：“哼哼，不和‘豬油秋’一般見識！”這句話扭轉(zhuǎn)了局勢，我反敗為勝。她生氣地向我吼道：“你說誰呢？”我頭一揚：“當(dāng)然是你了。”她給我兩拳，我嬉笑著：“快打兩下吧，不打還氣死了呢，氣死可賠不起。就你身上那些膘，按市場價10元1斤也能買到五六千吧!更別說按人了�！闭f著我哈哈大笑，她氣得面紅耳赤。數(shù)落我，我沒理會。她看我還在笑，更氣憤了，然后打了我一頓。而我一動沒動，讓他打，而且還不停地捶著桌子大笑。可過后我看到她眼睛很紅，從眼睛掉落一滴藍色的淚。我驚呆了！片刻后就玩命地道歉，表情相當(dāng)誠懇，而且還對天發(fā)誓，如果再諷刺她胖我就變成她她就變成我……終于她笑了，一切又步入了正軌。
突然發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該改變。第二天我非常謙遜和氣地和女生講話。他們都懷疑驚奇，有的說“你別裝了想說啥就說啥，別和我裝。你咋不罵我？我扛得住。”有的說“嘿，你吃錯藥了吧？咋不罵了？”我明白他們的意思，卻裝出茫然的神色：“我沒吃藥呀！”他們一臉疑惑和不解。我真不知如何是好，我并不相信那幼稚的發(fā)誓，但卻不知所措。突然閃現(xiàn)出一句歌詞“吵吵鬧鬧里住滿了情”，我恍然大悟，開始盡量拿捏著吵鬧，因為吵鬧里充滿了友情，那滴藍色的淚滴在我平靜的心湖里濺起微微的波紋，但慢慢地又回到平靜，比以前更加平靜。
周日要去參加作文輔導(dǎo)。漸漸的我的作文有了起色，老師很激動但我卻無所謂。努力都會有收獲，不足為奇。不知從哪里冒出《創(chuàng)新作文》，然后老師把我最牛的一個作文放在上面，得了一個優(yōu)秀獎。本以為是自己文筆一般，但后來在學(xué)�？吹綔�(zhǔn)決賽的作文，有的也一般，同時看到一篇，還沒我寫得好呢。氣得全身都著了火，遠看像一個大火球，同學(xué)拿水槍對我沖了半天，但收效甚微，當(dāng)然三味真火哪能那么容易就滅掉？我指著屏幕讓旁邊的同學(xué)看，看過后點出我的讓他們看，看完后問他們那篇更好些，當(dāng)然第二篇了，第一篇詞語不華麗語言太荒誕�？蛇@么啦有你寫的？我指著第二篇，他們一頭扎進電腦里，有沒有搞錯你的這么好才優(yōu)秀獎，評委是不是沒有審美觀？我一下握住他們的手，哥們知音��！我想說的你都說了。
遠處的路上好像有一個東西，忽然明白它為何物。靜靜地走過去，看到一只死狗貼在地面，破別樣的青春顏色。
青春的作文 篇3
22歲，燦爛如詩的年齡，風(fēng)華正茂的青春。然而，22歲的衡陽市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)山田寺村大學(xué)生李春華卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻出了年輕的生命，永遠告別了美麗的人生……
那天，兩個不習(xí)水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個腳底一滑，掉入了深水中，另一個見狀忙伸手去拉，不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命啊！救命！”
在這緊要關(guān)頭，正挑著滿滿一擔(dān)谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔(dān)，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。
他把小的一個救起來，連喘氣的時間都沒用，又一頭扎進了水中，去救另一個。就在兩人游到岸邊時，早已體力不支的李春華使出最后的'一點力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。
這一壯舉使人們開始關(guān)注這個22歲小伙。關(guān)注他以前的事跡和他的家庭。
李春華是湖南師范大學(xué)歷史系的大三學(xué)生，他不但在第二學(xué)年被推選當(dāng)任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。他的家就在離事發(fā)地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養(yǎng)李春華讀好大學(xué)，他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。
青春的作文 篇4
時光揮一揮手，大海就變成了沙漠，曾經(jīng)的漁舟唱晚只留下幾條河痕；昨日的百草牛羊，眼下的萬里黃沙；當(dāng)年的無期奮斗，現(xiàn)在的安然享樂……盡管現(xiàn)在并不是在真正的享樂，但若與當(dāng)年相比較，現(xiàn)在也不算是那么艱難了。時光匆匆，如今的我只能回憶，那曾經(jīng)我留下了汗與淚的青春路。
漫漫長夜，寂靜無息；弱冠少年，奮筆疾書；寒往暑來，苦中作樂；莽莽征途，日夜兼程；弱冠少年，征戰(zhàn)七月；滿懷期望，考場爭霸……就這樣，我的青春路上，留下了我艱苦奮斗、自強不息的身影。
當(dāng)時我只是一個懵懂無知的少年，把人生中的第一次“大考”——小考，當(dāng)成了這世上最艱難沉重的任務(wù)，為了完成這個任務(wù)，實現(xiàn)考進理想中學(xué)的夢想，我經(jīng)歷了至今人生中最“艱難”的一段時期�，F(xiàn)在想來，那哪算什么艱難�。〉诋�(dāng)時，我為了小考無數(shù)個日日夜夜，奮筆疾書，在那個酷暑七月，我流過多少汗，我自己也記不清了，也許在別人看來，那真的是很微不足道但只有我自己明白，這條路是我用自己的汗水，用自己的血肉，用自己的腳印一步一步開拓的，是我?guī)讉�月的努力奮斗鑄就的。聽起來，這仿佛就像參加高考一般艱難，但的確，他對于當(dāng)時的我來說的確比高考更艱難。
但也正是因為這種艱難，考上理想中學(xué)后的快樂才更加快樂。也許這就是“先苦，后甘才尤其燦爛”。有沒有想過，為什么蝦子死了再放鍋里燒，味道就沒那么好？因為活著的蝦子被丟進爆油的鍋里，它痛啊，渾身縮緊，扭動，伸展，蜷縮，抱成一團死去，肉質(zhì)緊致，QQ彈。反之，死掉的蝦子丟進鍋里，它沒知覺沒反應(yīng)，四仰八叉一躺，肉越燒越松散。蝦子要吃活著燒的，痛出來的鮮美，才足以顛倒眾生。道理相同，正因為我在我的青春路上努力奮斗，所以在以后我回想起來，才可以自豪的說：“我有一條努力奮斗過的青春之路�！痹谖覍崿F(xiàn)當(dāng)時的夢想后，我無比快樂。踏入我的理想中學(xué)，綠的草，藍的水，白的云，紅的葉，我看著這一場秋天的童話發(fā)呆。
靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光，樹葉的間隙里隱隱透著記憶，心中感慨萬千：“我走過了一條奮斗的青春路�！闭酒饋砼呐难澩�，向不知名的地方走去。
青春的作文 篇5
今天是十一月十一日，祝親們光棍節(jié)快樂哦！
作為這所重點高中最為活躍的一個班級，我們自然不會放過這樣一個活躍人心的節(jié)日。早在幾天前，班里就有了一些議論計劃，但星星之火早已在每個人的心里埋下火種，當(dāng)雙十一的鐘聲響起，哦不，應(yīng)該是今天早上的起床鈴響起，大火就再也沒有了不燎原的理由。
比往常快了幾倍的疊被洗漱速度展示著伙伴們的期待，宿舍通往食堂和教室路上的道道靚影展示著我們的迫切，課堂上老師眼皮下飛來飛去的紙團展示著我們的激動，課間大聲的喧鬧最后向所有人高調(diào)地宣布著：今天晚自習(xí)文科班的男生們要干一件大事。
第一節(jié)晚自習(xí)。
“五，四，三，二，一，下課！”“走！”
“抓不住愛情的我，總是眼睜睜看它溜走，世界上幸福的人到處有，為何不能算我一個……”整齊的十人合唱從操場傳來，是林志炫的《單身情歌》，瞬間，教學(xué)樓的每一寸欄桿上都排滿了人頭。
第二節(jié)晚自習(xí)。
“五，四，三，二，一，下課！”“走！”
“愛是一種施舍！愛也是一種痛！因為愛，所以等待！我叫***，2436，我愛你！”
也不知道是誰編的奇葩口號，居然還引來了全校著名的體操隊隊長親自領(lǐng)隊伴舞，瞬間欄桿再度爆滿。
第三節(jié)晚自習(xí)。
“五，四，三，二，一，下課！”“走！”
“我是***！我是***！高一的美眉看這邊！春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂！不愛我們你愛誰！秒東方，滅藍翔！學(xué)長就是能力強！我們是單身！我們?yōu)楣夤鞔�！�?/p>
隊伍不知不覺已經(jīng)壯大到了幾十人。已經(jīng)走到校門口的人毅然決然地回過了頭，正在收拾書包的人扔下書包就奔向走廊撲向欄桿，而我，拎著書包，拽著外套，沖出教室卻發(fā)現(xiàn)走廊上早已不見了欄桿的蹤影，于是義無反顧的拉著閨蜜的手沖下樓梯，操場上也早就圍了一個大大的人圈，尖叫呼喊充斥著耳膜，真的一點都不亞于大牌明星演唱會，很努力的分辨聲音，也只來得及隱約捕捉到最后的“為光棍代言”。
踏著最后一遍鈴聲，帶著微微的遺憾和來不及收場的振奮走向校門，在心中默默回味著剛剛放蕩不羈的三十分鐘。
青春歲月，輕狂年齡，風(fēng)華正茂，馳騁在青春疆場上的我們，也許，不只是為光棍代言吧，在心底真正吼出來的，是：為青春代言！
青春的作文 篇6
喝進胃里，杜康的味道是憂思難忘；落在筆端，文字的味道是意趣橫生；刻進靈魂，青春的味道便是一個個美麗動人的故事，在生命的長河中熠熠生輝。
浴血戰(zhàn)場·野性
在古都長安那繁華熙攘的街道上，未滿18歲的霍去病留下了一個狂放不羈、英俊瀟灑的身影。戰(zhàn)場上，他主動請纓，憑著一身血氣驍勇，橫掃整個西城，一洗泱泱大國的漢朝要以公主換和平的恥辱，為千萬個屈死于匈奴屠刀下的冤魂雪恨，大振我漢室威風(fēng)。他揚鞭飛馬在長安街，埋頭研讀在金鑾殿中，抑或是舍生忘死浴血戰(zhàn)場，攬箭射鹿馳騁獵場，無不令人傾慕神往。剛烈飛揚、桀驁不馴，是他青春年華里的那一抹明亮。
青春的味道，是那茫茫大漠中鼓蕩的麾袍，是勇者不懼的生命野性。
命途多舛·曠達
“六歲解屬文，構(gòu)思無滯，詞情英邁�！薄杜f唐書》本傳謂王勃。又有楊炯《王勃集序》說：“九歲讀顏氏《漢書》，撰《指瑕》十卷�！碧２畡⒐Q王勃為神童，其才情可以想見。這看似前途無量的人生卻因戲為《檄英王雞》文，在17歲那年被高宗怒逐出府。少年得志的王勃經(jīng)過這樣的打擊卻沒有沉陷于懷才不遇的泥潭不能自拔。他站在滕王閣上，看“落霞與孤鶩齊飛”，賞“秋水共長天一色”，那廣闊、高遠又美好的世界不正是他內(nèi)心的生動描畫嗎？得失本人生常態(tài)，唯有樂觀開朗、積極向上才是從容生活的真諦。
青春的味道，是那風(fēng)雨蒼茫時的登高遠眺，是能屈能伸的曠達情懷。
紅樓夢斷·堅定
姹紫嫣紅的大觀園隔斷了世俗與骯臟。青春時期的少女林黛玉才學(xué)橫溢，有著濃郁的詩人氣質(zhì)，她是絳珠仙子的化身，眉眼之間凝聚了靈河之畔的清風(fēng)細雨，離恨天外的靈暉秀氣。她有著極強的叛逆精神，她蔑視封建禮教的庸俗，詛咒八股功名的虛偽。理想與現(xiàn)實在她的身上沖突，現(xiàn)實多弊卻根深蒂固，理想難行卻矢志不渝。柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實？她手捧詩卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。看盡了世態(tài)炎涼，卻不隨流俗，反抗著命運和落后的禮教，堅定地追尋著心中所愛。
青春的味道，是那與世俗對抗時的滴滴清淚，是追尋自我的一股執(zhí)念。
古往今來，青春百味。在歷史的長河里，我們聽到、看到、遇到、想到的那一段段錦瑟華年都散射著獨特的光芒，照進我們的人生，釀出青春的味道，帶給我們精神的感動，人生的啟迪。今日之責(zé)任，不在他人而全在我中華少年，我們的青春五彩斑斕，意氣風(fēng)發(fā)，若再平添幾分野性，生出一腔曠達，注入一股堅定，我們的青春將會更加精彩，更加明亮！
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