【精選】青春作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的青春作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青春作文600字 篇1
有人說(shuō),16歲是花季,17歲是雨季。那15歲又是什么呢?我說(shuō),15歲是青春飛揚(yáng)的日子。在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們有說(shuō)不出的無(wú)奈,在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們有說(shuō)不出的執(zhí)著與沖動(dòng)……
在青春飛揚(yáng)的日子里,我們第一次體會(huì)到了生活的份量,第一次感受到了生命的價(jià)值,第一次領(lǐng)悟到了人生的真諦,明白了“論成敗,人生豪邁”的真理。
親愛(ài)的朋友,你知道嗎?要想明白生活的本質(zhì),就必須學(xué)會(huì)感受生活。
生活是一首歌。聽(tīng),那是愛(ài)的交響樂(lè)奏響了生命的旋律,溝通了人們的心靈。
生活是一幅畫。看,它真實(shí)的展示了人們欣欣向榮的生活,還豐富了我們的人生記憶。
生活是一杯酒。時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,時(shí)而辣。令人暈頭轉(zhuǎn)向,如癡如醉。
生活是七彩陽(yáng)光。當(dāng)寒冬拖著他疲憊不堪的身體離去的時(shí)候,溫暖的春天便邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間的每一個(gè)角落,她將帶給人們的禮物——“七彩陽(yáng)光”灑下地面。這時(shí)候,人們就高興地走出家門,感受春天帶給他們的喜悅?,小朋友們跳著,笑著,像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著,使原本沉睡的大地立刻恢復(fù)了生機(jī)。
然而,在那個(gè)青春飛揚(yáng)的日子里,我們卻演繹著一個(gè)又一個(gè)的沖動(dòng)與無(wú)奈……
籃球場(chǎng)上,我們班的隊(duì)員們好幾次都因?yàn)闆_動(dòng)而犯規(guī),唉!這也許就是“沖動(dòng)的懲罰”吧!
課堂上,兩位同學(xué)為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,這就叫做沖動(dòng)詮釋著執(zhí)著——那份求知的執(zhí)著。
在青春飛揚(yáng)的日子里我們要奔跑出自己的人生,我們要在青春飛揚(yáng)的日子里揮灑我們的激情,演繹我們的精彩。
青春作文600字 篇2
青春如同奔流的江河,一去不復(fù)返,來(lái)不及道別,只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……
班會(huì)課上,不茍言笑的班主任在講臺(tái)上推了推她那副眼鏡,用平穩(wěn)的聲音道:“今天的班會(huì)主題是每位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的理想,現(xiàn)在你們先好好想想內(nèi)容!闭Z(yǔ)畢,教室里頓時(shí)炸開了鍋,你一言我一句激烈地討論著。前桌興致勃勃地問(wèn)我:“我想進(jìn)北影呢,你長(zhǎng)大想做什么?”我嘆了口氣,說(shuō):“沒(méi)什么目標(biāo),上完大學(xué)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單打份工養(yǎng)活自個(gè)兒就行!闭f(shuō)完前桌就用一種憐憫的目光看著我,看得我快起雞皮疙瘩時(shí)班主任拍手示意安靜,說(shuō):“從一號(hào)同學(xué)開始發(fā)言!币惶(hào)女生從容地起身,說(shuō):“我想有一天能在山上有一間房子!本o接著二號(hào)的小胖猶猶豫豫地說(shuō):“我想當(dāng)拉丁舞教師。”全班同學(xué)頓時(shí)哄然大笑,膽大的同學(xué)還喊了一句:“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,小胖你那么‘豐滿’,能教好嗎?”
老師呵聲訓(xùn)斥了他,接著對(duì)我們說(shuō):“嘲笑別人的理想是不對(duì)的,現(xiàn)在網(wǎng)上不都說(shuō)‘胖子是潛力股’嗎?還有,只是想是不行的,還必須落實(shí)到具體的行動(dòng)中,如果你真的想在山上買一間房子,你必須考慮先找出通貨膨脹的原因,算出幾年后房子要多少錢,為此你每月該存多少錢,那么在不久的將來(lái)你就真的在山上有一間房子,沒(méi)有配合實(shí)際行動(dòng)的理想都只是妄想!蔽覀兟(tīng)得一愣一愣的,沒(méi)完全明白老師的意思。老師掃視了全班一眼,繼續(xù)說(shuō):“同學(xué)們,你們正處于人生的青春時(shí)期,有大好的前途,似錦的前程,可若你們不珍惜所擁有的青春時(shí)光,只會(huì)一味地悲天憫人,虛度年華,不利用現(xiàn)有的美好時(shí)光去奮斗的話,那么你們現(xiàn)在所說(shuō)的也可能是妄想。”我們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,心中卻因此被老師種下了奮斗的種子。
青春,該是奮斗的。不管在途中遇到再困難再難捱的事都會(huì)過(guò)去,事實(shí)上無(wú)論今天多么混濁難熬,明天終將如約而至。我們要珍惜所擁有的青春,不放下該奮斗的心,只有吃的苦中苦方能成為人上人,青春只有一次,我們要做到無(wú)悔。
青春作文600字 篇3
您——辛勤的園丁,就在那塊黑土地上耕耘文化,播種知識(shí)。
犁鏵飛舞,白色的粉塵彌漫空間,夢(mèng)幻般爬上了您的額頭,歲月匆匆!
春去秋來(lái),您就在那黑土地上揮灑著您寶貴的血與汗,濕了又干,干了又濕,一天天,一月月,一年年,有誰(shuí)能斗量得了?
您和其他的班主任不同,就那周五的班會(huì)來(lái)說(shuō),別的老師都認(rèn)為不要弄班會(huì),認(rèn)為影響學(xué)習(xí),您認(rèn)為應(yīng)該勞逸結(jié)合,才能更好的提高學(xué)習(xí)效率,以前的班會(huì)總是由您自己主持,整個(gè)活動(dòng)要由自己完成,這個(gè)問(wèn)題怎么提出,那個(gè)環(huán)節(jié)怎么過(guò)渡,整個(gè)班會(huì)怎么設(shè)計(jì),為的就是讓同學(xué)們更有興趣,可是常常事與愿違,大家的積極并未完全提高起來(lái),完全就是一個(gè)人在講臺(tái)上自導(dǎo)自演,短短一節(jié)班會(huì)課總會(huì)讓人覺(jué)得很漫長(zhǎng)!
您想了很長(zhǎng)一段時(shí)間,沒(méi)到班會(huì)前夕總要費(fèi)盡腦子,希望想出辦法讓大家積極參與班會(huì)活動(dòng),可是往往沒(méi)有什么好的效果。后來(lái),您改變了策略,既然是班會(huì)課,就應(yīng)該把課堂交給學(xué)生,給學(xué)生一個(gè)展示自己的平臺(tái),自己退出,事情真的是事半功倍!
學(xué)生當(dāng)主持人,把本來(lái)情緒低落的同學(xué)們推向高潮,在調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極方面很有自己的套。各組組長(zhǎng)更是神筆飛揚(yáng),記錄下一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭,并把它張貼在“展示欄”中。有些平時(shí)成績(jī)不好的同學(xué)表現(xiàn)的特別出色;常常來(lái)個(gè)小幽默,整堂課,歡聲笑語(yǔ)連成一片……
后來(lái),您就給了我們更大的空間;課代表給大家上課等等,真是讓大家樂(lè)在其中。
您教會(huì)了我,如何主治,您像嚴(yán)父慈母般陪伴著我,您更像一盞指路明燈般為我照亮人生之路!我要唱一句:謝謝您!劉宏艷老師!
青春作文600字 篇4
穿梭于熙熙攘攘的人群中,總覺(jué)得有一陣莫名的寂寞,感傷,放慢腳步細(xì)細(xì)搜索,才體會(huì)到那份孤獨(dú)的來(lái)源。
我困惑如今看似順利的人生,擔(dān)心能否承擔(dān)未來(lái)的艱難,畏懼于如今身心的無(wú)力感,孤獨(dú)感,視線漸漸模糊……
我看到了,當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁;當(dāng)西楚霸王自刎的鮮血染紅了整片夕陽(yáng);當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食。歷史的悲風(fēng)中,發(fā)出陣陣悲鳴,呼號(hào)著他們的痛苦,但他們的生命都那么響亮,數(shù)千年來(lái),仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱。
他們痛過(guò)了,所以他們更深刻的體會(huì)到了生命,碰觸到了生命,在我看來(lái),那才是真實(shí)的人生,我不期望自己的生命能如此轟轟烈烈,但我卻時(shí)刻的希望找到“自己”,我羨慕并且嫉妒著他們。在我活過(guò)的有限生命里,似乎一切都那么順利,順理成章,可是,我卻時(shí)刻恐懼著這一切都只是暴風(fēng)雨來(lái)之前的前奏,習(xí)慣了順利的我能否承載痛苦的重量,那股沖勁,甚至一度忘記了那是什么一直支撐著我。又是什么讓我慢慢倒下,曾經(jīng)的我信誓旦旦地談理想,談追求,現(xiàn)在看起來(lái)似乎有那么一點(diǎn)可笑。
現(xiàn)在似乎感受到了一點(diǎn)痛了,至少,我有一點(diǎn)看到痛苦的源頭,或許這就是一直努力尋找的,我看到了一點(diǎn)方向。我要努力的向前走,別人撞了南墻才回頭,但我不回頭,我要跨過(guò)去,就算是如此復(fù)雜、矛盾,但或許就是我的人生,我不會(huì)讓“迷惑”阻擋我前進(jìn)的步伐,就算受傷了,至少我感受了。
一縷縷陽(yáng)光照在我的臉上,照入我的心靈,每個(gè)人都向我露出了笑容,我不再彷徨、害怕、恐懼,我勇敢向未來(lái)的痛苦發(fā)出挑戰(zhàn):
我的青春我做主,我的人生我做主。
青春作文600字 篇5
那年,我們?cè)跍嘏仃?yáng)的籠罩下,在街巷的拐角處與青春不期而遇······
那年,我們不知所措,倉(cāng)皇面對(duì)青春,在冥冥之中,卻早已與它無(wú)言相見(jiàn)。豆蔻年華之間,淡漠如水低念:“你好,青春!
那年,我們步入青春的陷阱,在一次次的肆無(wú)忌憚中填充著青春的傲慢與張揚(yáng),就算痛到蝕骨,也在所不惜。一如曾經(jīng)嘴角劃出一個(gè)最愛(ài)的弧度,無(wú)謂的懶懶一聲輕哼,不屑的說(shuō):“I don't care!那年,我們不知道無(wú)論如何瘋狂,所有的刻骨銘心也只能變成明天的風(fēng)輕云淡。拼盡一切力量,終究不敵時(shí)光的匆匆流逝帶走的年華。只能在落寞之后說(shuō)一句:“青春,別來(lái)無(wú)恙!
那年,我們努力挽留卻仍然美好失之交臂,回頭幡然醒悟,已然無(wú)可奈何,只允許自己與朋友笑著別離。哪怕再轉(zhuǎn)身那一刻,曾許下心愿:傾盡我的所有,只愿時(shí)光倒流。
那年,我們?cè)诹率⑾睦锂厴I(yè),陽(yáng)光美好如青春那場(chǎng)話劇,相機(jī)照下時(shí),粲然一笑,悲傷洶涌而來(lái)。明媚的陽(yáng)光藏著憂傷,優(yōu)雅落在每個(gè)人的肩頭,我們各自散場(chǎng),眷戀的氣息彌漫,眼,迷離,溢滿了淚水,卻故作堅(jiān)強(qiáng),遲遲不肯掉落。
那年,我們各奔東西,分離那天,沉默不語(yǔ),在青春這場(chǎng)戲里我們學(xué)會(huì)的唯一是再痛也要笑著說(shuō):“我不怕!敝慌味嗄暌院,在某個(gè)雨后的晴空下,在某條小巷的街道里,在某個(gè)擁擠的人群中,我們依然能夠認(rèn)出彼此,笑著說(shuō):“Hey,老同學(xué)!”
那年,我們走進(jìn)新的校園,無(wú)助陡然而生,突然很希望:繁華沒(méi)有落盡,我們沒(méi)有分離。舊人舊事舊時(shí)光,曾幾何時(shí),也覺(jué)得走過(guò)的時(shí)光如此美好。。
下個(gè)夏天,教室里坐滿了人,可那卻不是我們。時(shí)光荏苒,歲月如梭,青春早已在揮霍中消失,一切早已在浮華塵世里物是人非。
那年,我們?cè)诠陋?dú)夕陽(yáng)的余暉下,在古老的屋檐下與青春倉(cāng)促告別······
青春作文600字 篇6
五四快來(lái)了,我們一起去聽(tīng)聽(tīng)青春的聲音。
青春,一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的時(shí)期,青春,是一個(gè)人一生中最最重要的時(shí)期,青春,一去不復(fù)返,青春真好。
早上,奶奶晨練回來(lái),我趕忙給奶奶問(wèn)好,可奶奶卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,徑直走向廚房忙她的去了,我便去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么我向奶奶打招呼,奶奶卻像沒(méi)聽(tīng)到似的,不理我啊?”媽媽說(shuō):“奶奶年紀(jì)大了,聽(tīng)力下降了,有些不太大的聲音聽(tīng)得不是很清楚, 等到你像奶奶這么大年紀(jì)了,你也會(huì)這樣的!
哦,原來(lái)年紀(jì)大了,人的聽(tīng)力就會(huì)下降啊。啊,青春真好! 中午,爺爺拿著一個(gè)放大鏡看報(bào)紙,我從旁邊走過(guò),便問(wèn)爺爺:“爺爺,您為什么要用放大鏡看報(bào)紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說(shuō)道:“老嘍,眼睛不好使嘍,你還是個(gè)孩子, 當(dāng)然不需要用放大鏡啦!
哦,原來(lái)人老了之后,人的眼睛就會(huì)不好使啊。啊,青春真好! 晚飯后,我一邊嚼著豌豆,一邊看著《駱駝祥子》,爸爸從廚房走出來(lái),我說(shuō):“爸爸,來(lái)點(diǎn)嗎?”爸爸說(shuō):“不了,你吃吧,我還有事呢!蔽乙苫蟮膯(wèn):“多好吃啊,為什么不吃點(diǎn)呢?”爸爸回答道:“牙齒不行了,咬不動(dòng)了,太硬的東西咬起來(lái)疼! 哦,原來(lái)人到中年,人的牙齒就會(huì)不行啊。啊,青春真好! 啊,青春真好!可惜青春一去不復(fù)返。讓我在我的聽(tīng)力還未下降時(shí),多聽(tīng)一些好的話語(yǔ);讓我在我的眼睛還好使時(shí),多看一些有益的內(nèi)容;讓我在我的牙齒還好用時(shí),多吃一些可口的東西。 啊,青春真好,讓我把握青春的每一天。
青春作文600字 篇7
“活力青奧、青春南京”—我期待的青奧會(huì)南京,這個(gè)歷經(jīng)滄桑的歷史古都將以全新的面目迎接20xx青奧會(huì)。
那一年我14歲,那一年我是青年,那一年我用我的青春活力唱響“分享青春、共筑未來(lái)”的青奧旋律。中山陵、玄武湖、雨花臺(tái)、珍珠泉.......無(wú)不彰顯了南京的秀美與古樸,我生在南京、長(zhǎng)在南京,我期待20xx的到來(lái)。20xx年,我希望自己能成為一名志愿者,要帶著各國(guó)的體育健兒們、游客們領(lǐng)略南京的迤邐風(fēng)景、了解南京的歷史文化、走進(jìn)學(xué)校與家庭,讓他們喜歡南京,知道什么是“阿要辣油啊?”讓他們成為咱南京的?汀
20xx年的南京美麗的城西干道四季常綠有花,“人文之韻”“水墨之韻”“色彩之韻”“明城遺風(fēng)”的城西干道已經(jīng)煥然一新,雖然現(xiàn)在塵土飛揚(yáng),但為了20xx我們面對(duì)噪音與塵土克服所有的情緒與不便,讓世界青少年看到最美麗的南京。井然有序的自行車、出租車、公交車給全世界的青少年運(yùn)動(dòng)員們提供最便捷的交通工具。馬路上、場(chǎng)館邊沒(méi)有此起彼伏的鳴笛、每場(chǎng)比賽結(jié)束后的觀眾席沒(méi)有遺留的一片紙或一個(gè)飲料瓶,積極穿行在各大體育場(chǎng)館的自愿者,禮貌微笑著為來(lái)自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員們、游客們介紹著南京。
20xx的我們會(huì)在賽場(chǎng)上為體育健兒們吶喊、不分國(guó)籍、不分膚色;我們會(huì)為友誼第一、比賽第二喝彩;我們會(huì)為他們喝彩,不分冠軍、不分季軍。全城沸騰的20xx,我們是“青奧一代”,充滿活力、青春飛揚(yáng)。我期待20xx的到來(lái),“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì),南京將還給世界一個(gè)驚喜”。
青春作文600字 篇8
青春就像是一個(gè)調(diào)皮的.孩子,經(jīng)?v容我的壞脾氣;青春就像一臺(tái)碎紙機(jī),狠心撕碎我如紙一般的自尊心;青春就像一個(gè)機(jī)器人,將我放在尷尬的處境。青春!你為何要這樣做?
青春。∧銥楹我v容我的壞脾氣?那天,我考試沒(méi)有考好,一怒之下,我把書包放在沙發(fā)上,生氣地沖進(jìn)房間,鎖上了門。第二天,我明明能放下這種心態(tài),開始新的一天;可我還是賭氣地躺在被窩里,盡管我的肚子餓得咕咕叫,還是繼續(xù)過(guò)了暗淡無(wú)光的一天。
青春啊!你為何要狠心撕碎我的自尊心?考試前,我做好充分的準(zhǔn)備,但是考試的題目卻難得讓我不知所措,知道考試成績(jī)的我更是無(wú)望。如果我的自尊心是一片玻璃,那現(xiàn)在,已被青春打得變成了碎片,如果我的自尊心是一張薄薄的紙,那現(xiàn)在,它已經(jīng)被青春牌的碎紙機(jī)撕得粉碎,只剩下一些由紙變成的粉,輕輕地飄向天空。
青春啊!你為何要把我處置在尷尬的處境中?面試時(shí),好不容易背熟自我介紹的我,緊張得說(shuō)不出話來(lái),好不容易說(shuō)完了第一句,又忘記了第二句,結(jié)巴起來(lái):“我——我——”不知怎么回事壞脾氣像是要把我吃掉,心中便飛快地閃過(guò)一個(gè)詞“發(fā)脾氣”。于是,我不經(jīng)大腦思考便脫口而出:“我愛(ài)發(fā)脾氣”。說(shuō)出話的一瞬間,我后悔了,我紅著臉,低下頭,凝重的空氣仿佛也在嘲笑我是笨蛋,房間內(nèi)突然尷尬了起來(lái),老師嚴(yán)肅的表情更讓我難受,說(shuō)了聲:“對(duì)不起”,便跑出了教室。
青春!你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的煩惱。但我相信,經(jīng)過(guò)磨練的我,一定有豐富、多彩的青春。
青春作文600字 篇9
有著叛逆,有著囂張,有著落寞;或許蒼白,或許憂傷,或許快樂(lè),但更多地充斥著那似是而非的愛(ài)戀。
青春的我們不懂愛(ài)情,在情感的路上,單純地認(rèn)為好感便是愛(ài)情,愛(ài)情就要在一起。所以我們總是小心翼翼地珍視著我們眼中的愛(ài)戀,卻失去了個(gè)性。旁人會(huì)取笑我們,諷刺我們,又或許會(huì)對(duì)我們會(huì)心一笑。可我們固執(zhí)地認(rèn)為愛(ài)情不必理會(huì)旁人,只是兩個(gè)人的事。就算不如意,也樂(lè)觀地認(rèn)為堅(jiān)持能贏得愛(ài)情,所以堅(jiān)持著痛苦,分享著快樂(lè),承擔(dān)著壓力,可真的會(huì)是這樣嗎?
青春就在我們這樣的愛(ài)戀中消逝,愛(ài)戀也隨著時(shí)間變淡。漸漸的,情人的面容在記憶中變得模糊,情人的腳步仿佛已漸行漸遠(yuǎn),被遺留在腦海里的只剩那份淺淺的感覺(jué),而非身邊的情人,一切云淡風(fēng)輕。不愛(ài)了嗎?如果愛(ài),又為何如此平靜,不起一點(diǎn)波瀾?也許一開始就不是愛(ài)情,只是把一種習(xí)慣性的依賴錯(cuò)認(rèn)為令人心動(dòng)的愛(ài)情,來(lái),填補(bǔ)心中的寂寞,就像幼稚的我們得到新的玩具,片刻不離地守候,卻等到厭煩時(shí)便一手甩開,不再回頭。
這就是青春的任性,是青春的誤解。我們想象中的愛(ài)情在我們這年齡并不存在。稚嫩的我們無(wú)法承諾真摯的愛(ài)情,無(wú)法堅(jiān)持天長(zhǎng)地久的相守。我們遇見(jiàn)的是屬于青春那似是而非的愛(ài)戀。我們蹉跎了青春,卻也領(lǐng)悟了許多,成長(zhǎng)了許多。
或許等到有那么一天,青春消逝,我們變得成熟。再驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)彼時(shí)的愛(ài)情只不過(guò)是一場(chǎng)青春的游戲,如浮光掠影。
但也讓我們快樂(lè)過(guò),讓我們悲傷過(guò),讓我們哭著笑著豐富了青春。而在那瞬間,也就終會(huì)懂得了愛(ài)情的意味。
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