青春作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
對于青春的贊美,顧名思義,就是想讓我們以火一樣的激情去贊美,去歌頌青春,以火一樣的熱情去去追求青春。青春是團(tuán)火,它熱烈而執(zhí)著;青春是團(tuán)霞,它多彩而壯美;青春是滿弓,它有力而神速。它充滿了激情,充滿了朝氣,充滿了活力。
青春時(shí)期,是豁達(dá)到時(shí)期,應(yīng)該用這個(gè)時(shí)期來養(yǎng)成豁達(dá)的性格。
這句話可以告訴我們,青春對我們每個(gè)人來說都是最寶貴的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期中,我們擁有充沛的精力與靈活得頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚,走上成熟的時(shí)期。我們從少年時(shí)代走來,即將走向青春期,走向成熟。青春對每個(gè)人來說都是一個(gè)有所為的時(shí)期!賶巡慌,老大徒傷悲’和‘莫等閑,白了少年頭’的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人。在這個(gè)時(shí)期我們會以后的得人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴與重要,因此,我們每一個(gè)人都要懂得珍惜青春,懂得愛護(hù)青春。
青春,是春天里的第一抹新綠,突破嚴(yán)冬的蕭瑟與荒涼,給人們帶來春天的問候;青春是孩子燦爛的笑臉無拘無束,無憂無慮,給人們帶來歡樂與活力;青春是老人們在公園里所練的太極拳,所跳的迪斯科,‘人老心不老’的信念是每個(gè)人都對你不陌生;青春,是祖國經(jīng)濟(jì)堅(jiān)定步伐,是北京申奧成功后人們的歡笑,積極向上,永不停息是對你最好的詮釋。
有人說,青春是快來的源泉,青春在這里流淌,痛苦也在這里徘徊;有人寫,青春是多雨的天空,雨露在這里漫延,陽光也在天邊等待;有人唱,青春是揮灑的領(lǐng)域,自由自在在這里走動,馮所有在隔壁守候。
我們?yōu)榍啻合炊Y,為青春奏起歡快的小調(diào),我們——就是青春。
青春作文 篇2
我提著垃圾袋站在路口,內(nèi)心十分糾結(jié)。向左是輕松,向右是文明。
到底是該往左走還是往右走呢?往左走,我能很快擺脫手上的垃圾,但左邊的垃圾桶已經(jīng)裝滿了垃圾,看起來再也裝不下任何東西了。往右走,那邊的垃圾桶雖算不上空空如也,但這袋垃圾還是裝得下的,但我至少得多走將近一半的路程。
看了眼火辣辣的太陽,又看了眼裝滿垃圾的垃圾桶,我猶豫不決。沉重的垃圾袋將我的手勒出了一道紅痕,酸痛感越來越明顯,我下定了決心,向左邊走去。
站在垃圾桶前,我才發(fā)現(xiàn)眼前的情形比剛剛在遠(yuǎn)處看到的更加嚴(yán)重。滿得不能再裝下任何東西的垃圾桶,一地污濁的垃圾,還有一群在垃圾上面飛來飛去的蒼蠅,整個(gè)地方散發(fā)出刺鼻的氣味。路邊不時(shí)有行人匆匆經(jīng)過,他們大多數(shù)都是捂著口鼻加快步伐小跑過去,也有幾個(gè)放慢了腳步看了我兩眼!盀槭裁磩e人能丟而我就不能丟呢?多一袋垃圾不照樣要打掃?”邊安慰自己,我邊把垃圾袋放到垃圾桶旁,準(zhǔn)備拍拍手往回走,但心里卻像是壓著沉甸甸的垃圾袋,腦中不自覺浮現(xiàn)出前幾日關(guān)于上海市生活垃圾分類投放的新聞,上海市民都開始實(shí)行垃圾分類了,而我還在這里因?yàn)橄勇闊┒S意丟棄垃圾。
正當(dāng)我猶疑時(shí),身邊傳來一陣說話聲。原來是一對母女正為垃圾丟哪兒而爭論!皨寢,我們?nèi)ツ沁,把垃圾袋丟那邊去!毙∨⒄f。“不用了,寶貝,我們就丟這邊,這邊方便。”母親答道!翱蛇@邊都已經(jīng)裝滿了,不能再丟了!薄皼]事的,我們可以丟在旁邊嘛!薄安宦,不嘛,就丟那邊……”小女孩還想再說些什么,但母親卻有些不耐煩了,一把搶過小女孩手中的垃圾袋丟在地上!皨寢專∽蛱煊變簣@老師才獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵‘文明之星’的小紅花,老師教育我們說不能亂丟垃圾,我要把垃圾袋丟到這里,就配不上這朵小紅花啦!”說罷便提起垃圾袋向另一邊跑去。她穿著粉色小裙子,扎著兩個(gè)羊角辮,跑起步來羊角辮像蝴蝶一樣飛舞著,裙子也隨風(fēng)搖擺,看著真是可愛!到了右邊垃圾桶旁,她踮起腳把垃圾袋丟進(jìn)去,又轉(zhuǎn)身向她的媽媽跑去,臉上洋溢著甜甜的笑容。
看著她們離開的`背影,我的臉微微發(fā)燙,趕忙撿起剛剛放下的垃圾,心中回響著小女孩說想讓自己配得上“文明之星”稱號的清脆童音,連忙向右邊垃圾桶跑去。向右使我文明,也許與文明不斷相約后,我也能成為那顆熠熠閃光的“文明之星”!
青春作文 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。還記得電影《燭光里的微笑》嗎?還記得片中那個(gè)和藹可親的女教師嗎?還記得那群頑皮、淘氣、充滿愛心、積極向上的孩子們嗎?那時(shí)侯,我是多么希望自己的老師,也能夠像她那樣慈愛!從那時(shí)起,我就對手拿教鞭的教師充滿敬佩,無限憧憬。
一路走來,無數(shù)的優(yōu)秀教師教育我、指引我。他們沒有驚天動地的壯舉,更沒有可歌可泣的事跡,但他們卻用一點(diǎn)一滴的愛詮釋出教師的神圣與偉大,用崇高的師德感染我、熏陶我。大學(xué)畢業(yè),當(dāng)看到湖北省教育廳發(fā)起的“農(nóng)村教師資助行動計(jì)劃”時(shí),我毅然前往報(bào)名,決心投身于“陽光下最光輝的事業(yè)”。
桂子飄香的季節(jié),我?guī)е鼥V追求,帶著滿腔的熱情,來到XX,走進(jìn)XX中心小學(xué),開始在為人師表的道路上跋涉前進(jìn)。短短兩年,在這個(gè)和諧的大家庭里,我目睹了青年教師將青春年華消耗在備課和上課上而津津樂道;中年教師擱置家庭全身心投入工作而無怨無悔;老教師如老黃牛般埋頭苦干勇往直前而不知疲憊;這所有的都讓我真真切切地體會到三尺講臺、一生情愫的真諦。
寢室里,看到班主任們檢查床鋪、對學(xué)生噓寒問暖時(shí),我感受到了她們?yōu)榱私o住宿學(xué)生家的溫暖的良心用苦;辦公室里,看到XXX和XXX老師,經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間,為學(xué)生們答疑解惑,細(xì)致入微時(shí),我更加理解誨人不倦的含義;XX老師在困難面前不低頭,承擔(dān)了三個(gè)年級的音樂教學(xué)任務(wù),卻總是洋溢著自信,充滿活力,從她身上我看到了教師的堅(jiān)韌樂觀;XXX和XXX老師不厭其煩地做著許多后勤工作,組織工作,讓各項(xiàng)活動得以順利開展,他們不求回報(bào)卻笑臉長掛。XXX和XXX兩位老師,雖雙鬢堆雪,腳步蹣跚,卻依然堅(jiān)守教學(xué)崗位,勤勤懇懇奮斗在教學(xué)第一線。他們讓我對愛崗敬業(yè)有了更深的感悟。XXX老師伏案默默工作、靜靜思考,不正是在潛心專研嗎?還有許多優(yōu)秀的教師,用他們無私奉獻(xiàn)的精神和甘為綠葉的情懷感染著我、感動著我。
青年教師們熱情澎湃,中老年教師們更是寶刀未老。他們幾十年如一日,像紅燭,發(fā)光發(fā)熱;似粉筆,揮灑奉獻(xiàn);如大樹,遮風(fēng)擋雨。
作為一名年輕教師,和老師們相比,實(shí)在微不足道。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒有累累的教學(xué)碩果,只有一顆年輕火熱的心,一顆期待進(jìn)取的心。我會將年輕和進(jìn)取的心投入鐘愛的教育事業(yè)中,以德立身,以身立教,讓自己的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
三尺講臺雖不寬,但我手持教鞭心系明天;一間教室雖不大,但我愛學(xué)生,燃燒自己的青春才華。一位哲學(xué)家說過“人的一生只有三個(gè)日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔?v然一身粉筆灰,縱然兩袖清風(fēng),縱然默默無聞,青春無悔,奉獻(xiàn)無悔。我愿和在座的各位一道,愿做一片平凡而謙遜的綠葉,憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出自己年輕的雙手,擎起希望的火炬,讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。我愿和XX小學(xué)人攜起手來,辟風(fēng)斬浪,創(chuàng)造輝煌的明天。讓我們滿懷豪情地告訴天下人:教書育人,舍我其誰? 最后我以一首詩來結(jié)束我的演講:
人家說我是支蠟燭,這是贊揚(yáng),但還不夠,
如果能把人心照亮,我愿滴盡汗珠,熬到白頭;
人家說我是只渡船,這是嘉獎(jiǎng),但還不足,
如果真能把孩子渡上坦途,我愿碾平波浪,終身搖櫓。
謝謝大家!
青春作文 篇4
青春是炬,是用來點(diǎn)燃的,點(diǎn)燃青春,照亮你人生的旅程。
青春是詩,是用來抒情的,抒發(fā)情懷,感悟美妙的心靈空間。
青春是光,是用來溫暖的,溫暖人間,體會情感的永恒!。
聽!遠(yuǎn)方,有一種聲音在召喚,——青春的樂章。
看!近處,有一方土地在觀望,——青春的色彩。
青春,你放下了少年的無知和純真,載滿了熱情與豪放。
青春,你不要成年的憂慮和困惑,僅留坦蕩在身邊。
青春,你用闊達(dá)去面對人生,用微笑去關(guān)愛社會,
用激情去燃燒歲月,用堅(jiān)韌去提煉生活。
夕陽下,東橋邊,茫然少年,莫嘆今生。
曾幾何時(shí),春風(fēng)拂面。你矗立于此,向湖心擲一粒石子,投出你一生的夢想!
朋友,年輕還在,青春未失。何不瀟灑的甩甩頭,帶著青春去放飛夢想!!
青春,挑戰(zhàn)極限的時(shí)光,青春,搏擊美夢的時(shí)刻。
那么,就讓我們一起用青春來譜寫生命的篇章,來放飛夢想,放飛你新的希望!
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