【精選】青春的作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
我不知道青春是什么，但我知道青春像什么。
青春就像一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹，將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄；青春又像剛剛制造成的小船，將要進(jìn)入浩瀚的大海，尋找自己的航路；青春也像剛破殼而出的樹(shù)苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。
我不覺(jué)地感嘆，但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門(mén)檻，再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無(wú)知、告別了幼稚，迎來(lái)的是成熟與穩(wěn)重。我長(zhǎng)大了，懂得放棄，懂得爭(zhēng)取，在青春的道路上，有屬于我自己的腳印，有屬于我的思想，我欣喜若狂，因?yàn)槲乙呀?jīng)十三歲了。
古語(yǔ)云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽椰F(xiàn)在終于明白這個(gè)道理，因此我為少年的無(wú)知而懺悔，我少年時(shí)是那么貪玩，不想下苦功學(xué)習(xí)，我終于感到害怕，害怕自己學(xué)業(yè)無(wú)成，害怕自己的前途黑暗。在跨入青春的門(mén)檻的同時(shí)，我拋棄了少年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真浪漫，而迎來(lái)的是陌生的悲傷與沉重。我總喜歡獨(dú)自在漆黑的夜晚遙望天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，覺(jué)得自己就像星星那樣，想用盡自己的力量去展現(xiàn)自己的光芒，但我是那么渺小，所發(fā)出的光芒是那么微弱。我很羨慕流星，在它劃過(guò)邊際的那個(gè)時(shí)刻，得到眾人的贊賞，雖然流星劃過(guò)邊際變成灰塵，但是它用自己最后的希望之光收集了每個(gè)人的愿望，成為愿望的寄托之所。
回望小學(xué)，我究竟得到了什么？我得到了回憶，得到了幸�！液軕涯钸@些日子，這些都是我一生中最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光。
青春的作文 篇2
十五六歲的世界，是花季的世界，我們沐浴在明媚、溫暖的陽(yáng)光下，我們邁開(kāi)有力的步伐，努力向前奔跑著，我們奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想而前進(jìn)。
人們都覺(jué)得青春是一場(chǎng)接力賽，可我卻不這樣認(rèn)為，在我眼里青春一。是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽。我們都穿著清一色的服裝，站在烈日炎炎的賽場(chǎng)。比賽就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們臉上都洋溢著喜悅，激動(dòng)與緊張。隨著哨聲的響起，我們憑借剛開(kāi)始的沖動(dòng)與興奮，不顧一切地努力向前沖著。烈日當(dāng)空，很快浸濕了我們的衣衫，一滴滴汗珠自額頭滑落在地上，衣服上，也滴落在眼睛里，蟄得我睜不開(kāi)眼睛，嘴里也有澀澀的，咸咸的汗水，剛開(kāi)始的沖動(dòng)也漸漸消失了，剛才還輕捷有力的雙腳也像灌了鉛似的，越來(lái)越沉，呼吸也越來(lái)越沉重。太累了！我好想停下來(lái)，可就在我要停下沉重雙腳那一瞬間，就接連有好多同學(xué)超過(guò)了我。不，我不能放棄，即使是最后一名，那又怎樣，最起碼，我在這過(guò)程中努力了，也不曾放棄過(guò)，只是能力有限罷了。如里是這樣的輸了，我毫不后悔。就這樣想著，我重新抬起好像輕松不少的雙腿。為了自己的目標(biāo)也為了不讓自己后悔，我始終邁著堅(jiān)定的步伐奔向終點(diǎn)。那一刻，我感到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
奔跑的過(guò)程固然艱辛、坎坷，但我們目標(biāo)明確，每一次站在起點(diǎn)，看著前方開(kāi)闊的跑道，心里總會(huì)激動(dòng)，為了理想而堅(jiān)定的奔跑。不僅僅是比賽，我們的人生、生活皆是如此。在生活中，同學(xué)們總是認(rèn)為在學(xué)校的生活很單調(diào)，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的發(fā)型，沒(méi)有什么是與眾不同的。于是，他們向往著社會(huì)上的潮流發(fā)型，嘻哈的服飾，夸張的行為……卻不知道單調(diào)的生活蘊(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣：迸發(fā)的激情和在奔跑中燃燒的青春……
奔跑在青春的青春的路上，我們不緊學(xué)會(huì)勇往直前，我們也需要學(xué)會(huì)舍棄。佛家說(shuō)，舍，就是得；不舍哪有得。放下，便是自在。一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的一切，你惆悵的點(diǎn)滴，都應(yīng)該讓它成為過(guò)去，或遺失在時(shí)間的夾縫中。
在青春的路上，我們將要學(xué)會(huì)很多，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)思考，更重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)持。貝多芬的堅(jiān)持震憾人心，即使耳聾，他也堅(jiān)持創(chuàng)作，邀游在音樂(lè)的海洋中。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在未來(lái)的某一天，已經(jīng)長(zhǎng)大的我們不會(huì)因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而后悔。
在青春的路上，我們有高遠(yuǎn)的志向，有堅(jiān)定的信念，就會(huì)一直勇往向前，絕不后悔。
青春的作文 篇3
花季朝陽(yáng)，我執(zhí)筆，書(shū)寫(xiě)美麗的青春。
——題記
筆尖在紙上滑過(guò)，窗外，朝陽(yáng)幾縷透過(guò)窗臺(tái)，映照著在考場(chǎng)的我，我執(zhí)筆沉思。往事，如風(fēng)。勾起了我圈圈漣漪的回憶。
曾記否？風(fēng)華少年躊躇滿(mǎn)態(tài)。
那個(gè)背著行囊，懵懂地來(lái)到初中校園的少年。臉上掛著一抹自信的笑容�；蛟S，這正是我那時(shí)唯一的記憶。
那時(shí)的我，曾一度向往人生的花季，青春。踏入初中校園，令我訣別了小學(xué)，迎著細(xì)柳春風(fēng)，終是成就了那幼稚的夢(mèng)，成為了一位中學(xué)生。
猶記得，那年，我躊躇滿(mǎn)志，用我活力四射的目光探求一切新奇的事物，用我稚嫩的手指執(zhí)筆，在課桌上刻下：青春當(dāng)無(wú)悔。
曾記否？經(jīng)歷風(fēng)雨笑容依舊。
那些曾逝去的流年，雋永了我朦朧的記憶。
初入初中，高手如云，令幼稚的我無(wú)所適從。每一次考試的結(jié)果都令我頹廢。
曾一度驚羨那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，看著他們綻放的收獲幸福笑容。心里不禁不是個(gè)滋味。于是，我在迷茫中終于選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)。選擇了用奮斗去證明自己。
“我的夢(mèng)想，在每個(gè)醒來(lái)的早晨，迎來(lái)祝福目光……告訴世界我們這一代，自信的力量�！泵慨�(dāng)輕聲哼唱《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》，就讓我心靈倍受鼓舞。于是，投入到忙碌的奮斗中，抓緊分分秒秒，去爭(zhēng)奪精彩的青春。
那年的我，用我自己的努力，在成長(zhǎng)之樹(shù)上刻下：青春當(dāng)無(wú)悔。
曾記否？收獲友情感悟青春。
那一年的初夏，我揮一揮手，離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。
無(wú)法忘記，那曾在操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)的多少次汗水揮灑。在那個(gè)我們共同走過(guò)的弧形跑道上，或許只有你我懂得，那些時(shí)光綻放的是如此驚艷。
曾一起共食一桌，共住一舍的同窗情。在那個(gè)夏天，一切似乎都已畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
“朋友一生一起走……”送別的歌兒在耳邊回響。我回首：“朋友，珍重�！�
這收獲了的友情，我在友情之花上刻下：青春當(dāng)無(wú)悔。
青春的扉頁(yè)已是泛黃。我緩緩拾起，輕輕珍藏。只為書(shū)寫(xiě)一段精彩無(wú)悔青春。
青春的作文 篇4
歲月如此斑駁，使我無(wú)法看清黎明前那最后一絲月色。我沒(méi)有沐浴過(guò)春風(fēng)般的柔情，沒(méi)有體味過(guò)夏荷般的輕柔。我沒(méi)有那柔情似水的年華，也沒(méi)有那風(fēng)華易逝的青春。也許，很多人如我般不是把青春奉獻(xiàn)給了歲月，而卻是把歲月奉獻(xiàn)給了青春。
也許你會(huì)沉浸在那份難以忘懷的年華歲月，也許你也曾想起那獨(dú)自相識(shí)于蔚藍(lán)天空下的自己。也許多年以后當(dāng)與那個(gè)自己共勉當(dāng)初那份承諾時(shí)，你會(huì)弱弱的問(wèn)自己：“我的青春去了哪里？”送君千里終須一別，我不知道我的青春將何去何從，不知該如何掌控這恍惚而又清晰的歲月。我無(wú)法理解我的青春年華為何如此的飛快易逝，更無(wú)法想象未來(lái)的自己將如何給自己的青春歲月畫(huà)上一個(gè)未知的句號(hào)。也許我的青春注定如此多嬌，分外妖嬈。
談及年華，也許是正直青春期的毛頭小子，你會(huì)為你正直青春年華之際而感到慶幸，感到彷徨。也或許你是一個(gè)老淚縱橫的白首耄耋，你卻會(huì)為青春已逝永不復(fù)回而倍感傷痛，苦累。歲月不停的.洗禮著每個(gè)人的青春，催促著每個(gè)人的歲月。在這萬(wàn)千世界之中，每個(gè)人都扮演著自己的角色，但卻不知何時(shí)的你才能扮演你當(dāng)初懷念的那個(gè)自己。如果歲月允許，你是否還想再次扮演當(dāng)初的自己，回到那遙不可及的過(guò)去？
那些已逝的青春歲月，我不知如何才能回去，只因我知道時(shí)光已不再允許，不再允許我扮演那心之所向的自己，不再允許我阻擋歲月的洗禮。我無(wú)法想象當(dāng)我失去青春時(shí)我是否會(huì)懷念，是否會(huì)悲痛。歲月不容我一點(diǎn)點(diǎn)的雕琢我青春的年華，我只得大步向前緊隨歲月的腳步無(wú)法停止。有一天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已不再奔波，不再迷茫，也許你的青春已經(jīng)離你而去，你毫無(wú)察覺(jué)，只能任憑它的擺布，任憑它悄無(wú)聲息的離去。
我并不期待我的青春能有繁星般的繁華，不渴望我的青春能有江河般的洶涌，我只愿我能在那萬(wàn)千世界中找到那屬于我自己發(fā)光的一席之地，盡情的綻放屬于我自己的光彩。我不想等我老無(wú)所依之回憶我的青春之時(shí)，發(fā)現(xiàn)歲月留給我的除了那滿(mǎn)滿(mǎn)的空白之外只剩下那獨(dú)自一人唉聲依舊的嘆息。眾人總說(shuō)青春如此美好，然而卻沒(méi)有幾個(gè)人能正真的為自己的青春瘋狂。繁星如此繁華也總有天明到來(lái)的時(shí)光，江河那般洶涌也總有風(fēng)平浪靜的歲月，每個(gè)人的青春只有一次，不要為了一時(shí)的安逸而荒廢了這總?cè)怂虻那啻簹q月。
抓住青春的尾巴，為自己瘋狂一次，也許多年以后當(dāng)你回首，也許你會(huì)感激當(dāng)時(shí)的自己，感謝那時(shí)的你給了現(xiàn)在的自己如此美好的回憶，如此炫彩的青春。我不知青春從何時(shí)而起，只因當(dāng)時(shí)的瘋狂，現(xiàn)在的自己。
青春的作文 篇5
如果我的青春像一幅畫(huà)，而你在我的畫(huà)上增加了一道彩虹；如果青春是一本書(shū)籍，那你就是這本書(shū)中最精彩的地方；如果青春是一場(chǎng)旅行，那你就是最美的風(fēng)景。我的青春有你才精彩——楊老師。
朋友是不分國(guó)籍、年齡大小的，只要興趣相投就可以成為朋友。
升入初中，我就很少在和您聊天了，記得小學(xué)時(shí)每次見(jiàn)到您就覺(jué)得特別親切。在學(xué)習(xí)上，您經(jīng)常幫助我，有不懂的問(wèn)題您也會(huì)細(xì)細(xì)的給我們講。生活上，您總是在學(xué)校幫助我們，您無(wú)微不至的照顧我們使我感動(dòng)。
升入初中以后，我好像就沒(méi)和您聊過(guò)天了。記得最后一次聊天還是在我升入初中的前幾天；到現(xiàn)在也沒(méi)有和您聊天。我感到十分抱歉。記得小學(xué)令我印象最深刻的一件事情是您教會(huì)了我如何為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去。
我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是考上自己理想的大學(xué)。但是我的成績(jī)并不是很好。那次成績(jī)出來(lái)，我考的很差很差，十分難過(guò)，就想：我這樣的成績(jī)肯定考不上大學(xué)，我還是放棄吧。之后上課，我都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，上課就是玩。后來(lái)，您發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，就把我叫到辦公室問(wèn)我詢(xún)問(wèn)原因。我告訴就把事情告訴了您，您并沒(méi)有嘲笑我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“就因?yàn)檫@次沒(méi)考好就放棄了自己的目標(biāo)，你也太讓我失望了。你的語(yǔ)文那么好就放下了？勾踐臥薪嘗膽三年當(dāng)上了皇帝，你就因?yàn)檫@放棄嗎？堅(jiān)持下去吧，你一定會(huì)成功的！”就這樣，我一下課就去找楊老師，補(bǔ)課我們也這樣成為了朋友。
謝謝您，是您讓我能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)。我的青春有你才精彩。
如果說(shuō)您是太陽(yáng)，那我們就是花草，我們?cè)谀恼找伦聣殉砷L(zhǎng)；如果說(shuō)您是一泓泉水，那您灌溉了我們。我的青春有你才更加精彩！
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