【精品】青春的作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文6篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春就好像一場(chǎng)大雨，即使感冒了，也盼再淋一次。
——題記
人生有段不一樣的成長(zhǎng)，它叫青春。生活調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。只有一種口味的人生，太單調(diào)太無(wú)味，只有體會(huì)過(guò)青春的味道，才會(huì)覺(jué)得人生的美好。
青春是酸澀的
青春的列車，徐徐前行，坐在車上的我們望向窗外，或是慨嘆硝煙滾滾，或是欣賞花開(kāi)爛漫，這些或悲或喜的過(guò)往云煙，終究也擋不住它前行的車輪。很多時(shí)候，我們都以為來(lái)日方長(zhǎng)，但是歲月流逝，太多時(shí)光在無(wú)常中就可能消逝了，青春一旦錯(cuò)過(guò)就再無(wú)可能。也許有一天，當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候，青春已經(jīng)不在了。青春于我們是酸澀的，短暫卻又美好。
青春是辛苦的
在經(jīng)歷青春的過(guò)程中，我們逐漸成長(zhǎng)。有時(shí)候，成長(zhǎng)是一件無(wú)奈的事兒。它會(huì)讓你體會(huì)到堅(jiān)持夢(mèng)想的艱辛，經(jīng)受失敗的痛苦，努力學(xué)習(xí)的不易�，F(xiàn)世生活幾多辛酸幾多疲憊，也正是因?yàn)檫@些辛酸和疲憊，使得成功或收獲時(shí)的快樂(lè)自豪感愈發(fā)甜美可貴。我們可以因?yàn)闇嘏诵牡囊痪湓捳Z(yǔ)而淚流滿面，從而支撐我們咬著牙走完更曲折坎坷、更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的一段路程。人生路上也曾潦倒不堪狼狽不已，但青春的心最終還是選擇重新出發(fā)，那段充滿迷茫，不安，失錯(cuò)的時(shí)光，因?yàn)槲覀兩钪�，除了面�?duì)，別無(wú)選擇。青春于我們是辛苦的，卻又給予我們至高無(wú)上的動(dòng)力，永遠(yuǎn)向前不輟步履。
青春是甘甜的
也許你的青春不是一帆風(fēng)順，充滿荊棘與挫折的，但不論怎樣，只要擁有熱愛(ài)生活的激情，奮斗不息的勇氣和力量，就一定可以用一行行腳印串成一條筆直的青春路，引領(lǐng)你向上不已。青春就像一段歷程，只有走過(guò)，才會(huì)留下生命的足跡，歲月的痕跡。唯哭過(guò)，方知喜;唯苦過(guò)，方知甜。流過(guò)淚的心才能真正體味成功的喜悅，沒(méi)有被挫折的人才能深刻體驗(yàn)到青春甘甜的滋味。這份喜悅這種甜味會(huì)讓你充滿前進(jìn)的動(dòng)力。青春是美好甘甜的，不易卻又珍貴。
春是一年之始，是生機(jī)勃勃的新生季節(jié);青春，就是一生之始，是生命的春天。青春之路，應(yīng)是豐富多彩的。青春的味道給予人們不同的體驗(yàn)，只有親身感受過(guò)，才有資格說(shuō)無(wú)悔青春，無(wú)憾人生。
青春，大概就是這樣吧!
青春的作文 篇2
在忽明忽暗的燈光中，我裹緊了身上肥碩的校服邁向了我十四歲的青春。
坐在操場(chǎng)上，碧空中恬靜地睡滿了云靈，微風(fēng)輕盈地從堂前掠過(guò)，陽(yáng)光慢慢照過(guò)來(lái)，把樹(shù)葉染成金黃色、毛茸茸的一片，而在那片片晶瑩的樹(shù)葉中，我瞥見(jiàn)了我十四歲的青春。
我們?nèi)齼蓛傻刈诓莸厣�，大多是在閑聊或翻書(shū)，葉藍(lán)坐在我旁邊，手上漂亮的手鏈閃爍著明明滅滅的光，同我說(shuō)著她養(yǎng)的金魚(yú)——阿呆和它的朋友們。真是奇怪，明明有四條金魚(yú)，她卻只給那條灰色尾巴的金魚(yú)起名字。盡管她說(shuō)起其它的'金魚(yú)時(shí)是一樣的興高采烈。“葉藍(lán)”我忍不住叫她，“葉藍(lán)，阿呆其實(shí)很想逃走，你看它總是用嘴啄著魚(yú)缸的邊緣�！弊谖覍�(duì)面的男生忽然抬起頭來(lái)：“你真的覺(jué)得一條金魚(yú)會(huì)啄魚(yú)缸嗎？異想天開(kāi)唉……”我忍不住挖苦他：“你怎么像個(gè)小老頭一樣，在太陽(yáng)底下就能睡著�！薄鞍パ�，你管我�！蔽覀�?cè)陉?yáng)光下肆無(wú)忌憚地笑著，不去在意是否嚇到了別人。
快樂(lè)彌漫出絲絲縷縷的甜，像是陽(yáng)光下小糖人的琥珀色閃啊閃�。�
手機(jī)“叮，叮，�！钡仨懫穑区澴��！吧湛鞓�(lè)，小澤�！蔽�?guī)隙鷻C(jī)，按下聽(tīng)筒，鴿子的聲音在耳邊倏然響起，“是12：00喲，我準(zhǔn)時(shí)吧！”“不準(zhǔn)啊，差了15秒�！薄鞍パ剑悴灰@么斤斤計(jì)較嘛。”“乖，摸摸頭�！蔽蚁胂笾娫捘沁吽θ蒴尤坏臉幼�。“喏，我給你買了禮物喲，一個(gè)西瓜紅的，一個(gè)石榴紅的，一個(gè)櫻桃紅的，怎么呀？三個(gè)錢包：一個(gè)裝一毛，一個(gè)裝五毛，一個(gè)裝一塊，保準(zhǔn)你走在街上回頭率超高。”我忍不住淺笑，“別人會(huì)把我當(dāng)神經(jīng)病的呀！”“唉，這樣多有格調(diào)。那晚安，明天給你蛋糕吃喲”“晚安”我笑出了聲。
在暗夜里忍不住莞爾，好像想起在許多年前夏日的夜晚，我們躲在同一個(gè)蚊帳里，兩個(gè)年輕的生命在黑夜來(lái)臨前，給了對(duì)方一個(gè)溫暖的goodnightkiss，然后心滿意足地墜入黑暗，那是感動(dòng)的味道，不似快樂(lè)那般甜，像是夏日的汽水里噗通掉入一塊冰，帶著少女滿心的溫柔，也許這就是青春的味道吧！
窗外是淡淡的黑，隱約透出城市的輪廓，我們坐在教室里，白熾燈的光線讓人昏昏欲睡，卻又強(qiáng)忍著睡意聽(tīng)課，在手臂上留下深深淺淺的紅色印記，偶爾也會(huì)呆呆地看著黑板。有時(shí)老師講到一個(gè)好笑的點(diǎn)，全班哄然大笑，才怔怔地回過(guò)神兒來(lái)，問(wèn)前問(wèn)后你們笑點(diǎn)在哪里，然后被老師指責(zé)不聽(tīng)課，才迷迷糊糊地笑笑。
可是，縱使是這樣的苦楚，我們也只是笑笑，不作他想。我們?cè)谶@個(gè)城市默默拼搏和流浪，我們把頭埋在我們疲倦的翅膀下休息。我們就在這樣苦澀的味道中，拼命扇動(dòng)翅膀并肩飛向遠(yuǎn)方。
時(shí)差打下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我們鬧著笑著，在課本的空白處畫(huà)小人，給她們畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的白色襯衫和玫瑰色的頭發(fā)，桀驁不馴的眼神像極了我們。我們?cè)诔良诺慕淌依镦覒颍眯β暃_撞寂寞的靈魂；我們?cè)跓o(wú)聊的課堂上努力打起精神；我們?yōu)橐恍o(wú)所謂的事情打打鬧鬧，我們給彼此留下或傷痕或歡笑。我們不怕，因?yàn)榍啻骸?/p>
那么可不可以說(shuō)青春的味道像檸檬？那些屬于我們的酸、甜、苦、辣交織在一起所構(gòu)成的青澀的味道？我們的青春，有著檸檬一般明亮的色彩和濃烈的氣味。我們沉醉在青澀的檸檬香氣中愛(ài)與被愛(ài)，快樂(lè)的像可樂(lè)里搖晃上升的氣泡；也會(huì)留下酸澀的眼淚，目光所及之處生活是如此真實(shí)。
我們就這樣在青春青澀的氣息中成長(zhǎng)。
屬于我們的青澀的青春。
青春的作文 篇3
看那操場(chǎng)，歡快奔跑的身影，汗水在陽(yáng)光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡。看那教室，朗朗的讀書(shū)聲，老師的教誨成了我們終生難忘的話語(yǔ)�？茨钦n桌，有我們堅(jiān)定不變的友誼，曾經(jīng)用愛(ài)相互鼓勵(lì)過(guò)。學(xué)校里到處充滿著青春的味道。
那個(gè)操場(chǎng)上的身影，努力奔跑著。只見(jiàn)風(fēng)呼呼地灌進(jìn)她耳朵里，豆大的汗珠頃刻間滴落下來(lái)。敵人已被她甩在后方。漸漸地體力耗盡，敵方不甘示弱的追了上來(lái)。她竭盡的想要追上他們，可是都于事無(wú)補(bǔ)。突然，她感受到了兩邊來(lái)自同學(xué)們的鼓勵(lì)�！凹佑停∧闶亲畎舻�！我們都相信你”她愣了一下，仿佛間，力量無(wú)窮。像一只短箭咻地沖出去。那一次，她成功了，她獲得了第一名。那是青春的勝利味道。
那個(gè)教室里的身影，正把頭埋在桌子上睡覺(jué)。只見(jiàn)老師憤怒的走到她旁邊，用力敲醒她。她不知所措的站起來(lái)，等待老師的重罰�！澳憬o我出去罰站，上課還睡覺(jué)！出去好好反省反省！”她垂頭喪氣地挪著沉重的腳步艱難地走向門外，一個(gè)人的孤獨(dú)。“你們?cè)趺�？還想和她一起罰站嗎？好啊好啊，全都給我出去！”教室里又傳來(lái)老師的河?xùn)|獅吼。接著她的好朋友全都笑瞇瞇的走出來(lái)。我很驚訝同時(shí)也很疑惑。剎那間，她明白了。她們怕她難過(guò)，于是就想方設(shè)法也出來(lái)陪她。那是青春的苦澀味道。
那個(gè)蘋(píng)果院里的身影，正和一群好朋友爬墻。她們商量好偷蘋(píng)果。只見(jiàn)她手法嫻熟，輕而易舉的翻過(guò)了那道墻。接二連三，所有人都成功的到達(dá)目的地。她小心翼翼的看了一下周圍，沒(méi)人，這正是一個(gè)好時(shí)機(jī)。她沾沾自喜，跑到蘋(píng)果樹(shù)下，摘那美味誘人的蘋(píng)果。這個(gè)蘋(píng)果樹(shù)的主人聽(tīng)到了動(dòng)靜，操著家伙跑出來(lái)，而她們?cè)缫雅踔淮蠖烟O(píng)果躲在某個(gè)角落。那是青春的刺激味道。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)她，正是我。
二十年后過(guò)去了。我閉著眼回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是屬于我們青春的回憶。還記得那年畢業(yè)典禮上，我們哭了。一起唱著青春燃燒的那一刻。我潸然淚下。
回憶著十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不自覺(jué)的哼起了歌:“就讓青春燃燒吧……”
青春的作文 篇4
在時(shí)光的洪流中，我們漸漸地長(zhǎng)大。小四說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，無(wú)論我們?nèi)绾蔚孟矚g那個(gè)長(zhǎng)不大的彼得潘，如何地鼓叫自己孩子。我們還是會(huì)悄悄地，漸漸，漸漸成長(zhǎng)。
有理智的心變得機(jī)械，青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍(lán)紫……沒(méi)有任何說(shuō)言可以為自己辯解，我們就是長(zhǎng)大了，無(wú)可否認(rèn)。青春這個(gè)謎，誰(shuí)也解不開(kāi)，但誰(shuí)也可以解得開(kāi)。
一直突如其來(lái)的“90后”文壇大軍闖入我們的視野，郭敬明，韓寒，張悅?cè)弧粋�(gè)一個(gè)“90后”朗朗上口的名字，而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想，灌輸那一幕幕華麗的憂傷，那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。
“90后”的張揚(yáng)，“90后”的孤傲，“90后”的瘋狂，“80后”的憤世嫉俗，這又能怎樣?“00后”陪出些_淚水，這也沒(méi)什么!這就是“00后”的孩子氣，“00后”的單純，“00后”的天真!
我們愛(ài)飄揚(yáng)不要張揚(yáng)!我們愛(ài)驚艷不要孤傲，我們要非主流不要愛(ài)哈的“日風(fēng)韓流”我們筑起“00后”的高墻，等待一個(gè)個(gè)“90后”的橫空出世。
同樣為“00后”的張美玲說(shuō)，“00后”是精神的拾荒者，我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“00后”，一語(yǔ)道破天驚。我們有自己的風(fēng)格，不需要探索“70”“80”而磕磕絆絆!或許我們有些叛逆，其實(shí)我們只是義無(wú)反顧地走自己的路。
當(dāng)然我們也不能用苛刻的語(yǔ)言去否定“90后”。“90后”“00后”只是一個(gè)時(shí)代的分隔。并不是可以一概而論的。老道就是老道，新銳就是新銳，悟地透徹，評(píng)的深入。
“惆悵舊歡如夢(mèng)，說(shuō)來(lái)無(wú)處追尋!”“旁觀者也不過(guò)也不過(guò)是置身世外的主觀者置了”。其實(shí)說(shuō)來(lái)很簡(jiǎn)單，“00后”的事，自己做主!
青春的作文 篇5
希望我們都是只爭(zhēng)朝夕的人，永不會(huì)說(shuō)，來(lái)日方長(zhǎng)。
溜掉的小魚(yú)，總是最美麗的；錯(cuò)過(guò)的電影，總是最好看的；沒(méi)買到的書(shū)，總是最想要的。但好在，這個(gè)與美共存的年華，還不曾離開(kāi)。
初中的最后一個(gè)春天，終究還是在花香中來(lái)了。繁花似錦，浮生若夢(mèng)。體育中考匆匆來(lái)臨，坐在考場(chǎng)外的樹(shù)下，惶惶不安�？粗嗉t的跑道，心中仿佛有一個(gè)調(diào)皮的鼓手，毫無(wú)節(jié)奏地敲打。一貫溫暖的陽(yáng)光在那一瞬變得刺眼，刺得我的眼睛好疼，好疼�？v然是自認(rèn)心理素質(zhì)不錯(cuò)的我，在這樣莊重的場(chǎng)合，也雙腿發(fā)軟，雙手發(fā)抖。
站在白線的邊緣，沒(méi)等內(nèi)心平靜，跑步已然開(kāi)始。近了，近了，還有兩百米，終點(diǎn)線近在眼前。我咽了咽干澀的口中并不存在的口水，腿腳漸漸沉重，呼吸漸漸困難。回想著考前老師的叮囑，想著初中最后的兩百米，就在腳下，紛亂的內(nèi)心突然回歸寂靜。欄桿外的老師在喊著，加油，我的內(nèi)心在想著，是的，我們要加油！淚盈滿了眼眶，終究沒(méi)有落下。那一刻，我似乎嗅到了成長(zhǎng)的味道。
這是我的青春，拼搏的青春。
中考的第三戰(zhàn)即將打響，畢業(yè)，不遠(yuǎn)了。
三年前的場(chǎng)景仿佛近在眼前，卻又記不真切，唯一完整的保留下來(lái)的，是情誼。教室里，洋洋灑灑，粉塵飛揚(yáng)，上前板書(shū)的少年一氣呵成，將短短的粉筆，一個(gè)漂亮的拋物線，精準(zhǔn)無(wú)誤，扔進(jìn)講臺(tái)上的大白兔奶糖盒，然后，在張揚(yáng)的掌聲中，昂首走下。盒子里五顏六色的粉筆滿了，空了，長(zhǎng)了，短了，盒子上穿著紅衣的大白兔兢兢業(yè)業(yè)，見(jiàn)證著我們的汗水，與驕傲。走廊上，三三兩兩，熱烈地討論，無(wú)拘地嬉鬧，亦或是安靜地仰望，目光越過(guò)校園規(guī)整的四角的上空，也許，他們看見(jiàn)的不僅是藍(lán)天，云海，還有遠(yuǎn)方，和夢(mèng)想�！覀儾豢赡芡洠切┛紙�(chǎng)上的奮筆疾書(shū)，那些實(shí)驗(yàn)室里的全力以赴，那些辦公室里的循循善誘，那些，那些像陽(yáng)光一樣溫暖，像百合一樣芬芳的，濃濃情誼。那是在失敗時(shí)的溫柔安慰，彼此鼓勵(lì)，那是勝利時(shí)的歡呼雀躍，相擁而泣，那是屬于師生，屬于同學(xué)，屬于我們大家，最寶貴的情誼。
友誼的花盛開(kāi)，綻放，它在悠然而歌，唱著我們永不分離。花開(kāi)花落終有時(shí)，如果可以，我希望它永不凋零。
這是我的青春，離愁的青春。
那個(gè)騎著單車，哼著小曲在車流中穿行的少年，是我們；那個(gè)輕易滿足，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的少年，是我們；那個(gè)敢在大庭廣眾下讓淚水肆意橫流，迷茫的少年，是我們……那個(gè)已然盛開(kāi)還未凋零的青春，是我們的青春。
生活，苦樂(lè)盡在，離合皆有。
青春，海棠暗香，紅樓未完。
青春的作文 篇6
青春是一個(gè)令人向往的詞語(yǔ)，每個(gè)人對(duì)它都有自己的理解。而我對(duì)它的理解，叫尊嚴(yán)。
星期四下午，我與W同學(xué)一起乘48路去上數(shù)學(xué)課。等了一會(huì)兒，48路公交車吐著黑煙緩緩駛來(lái)，停在了公交站臺(tái)前，人們一擁而上，過(guò)了一會(huì)兒，才恢復(fù)秩序。上車后，不僅座位上坐滿了人，擁擠的車廂里站著都有些費(fèi)勁，過(guò)了幾站后上來(lái)一位涂口紅中年婦女，當(dāng)時(shí)車廂里仍有許多人。那位婦女在人群中艱難穿行著，才走了幾步就被W同學(xué)擋住了去路，那位婦女傲慢地說(shuō)道：“小孩，讓一下!”過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)W同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，她不耐煩地說(shuō)道：“小孩，快讓開(kāi)!”這時(shí)，W同學(xué)挺直了背冷冷地說(shuō)道：“我不是小孩!”聲音不大，但卻透著幾分堅(jiān)定，幾分倔犟，他那水桶般的身體更是牢牢地堵住了過(guò)道。婦女無(wú)可奈何，只得從他身后擠了過(guò)去，擠過(guò)去后，還用不屑的略帶方言的口吻諷刺道：“這么說(shuō)你就是個(gè)大人嘍!”W同學(xué)毫不示弱，狠狠地反擊道：“那你就是老人嘍!”講到這兒，那位婦女無(wú)話可說(shuō)，自知理虧，只得假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在車廂乘客們的注視中灰溜溜的走到車廂后部去了。而W同學(xué)此時(shí)也恢復(fù)了往日的活潑，與我聊起了電影。目睹了這一切的我，雖然嘴上在與他聊著天，但卻在心底默默回想著當(dāng)時(shí)的畫(huà)面和他那挺直的脊梁。
在這次我青春不能錯(cuò)過(guò)的事中，同學(xué)那挺直的脊梁感染著我，它讓我明白，我們每個(gè)人都有一副脊梁，那副脊梁叫尊嚴(yán)。
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