青春期的我作文(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的青春期的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春期的我作文1
青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著冬日的陽(yáng)光看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活中的花開(kāi)花落。此時(shí)，我想起了我的青春的擺渡人。
青春是一個(gè)美好的花季，但在與此同時(shí)，我也感到很迷茫。未來(lái)的路我應(yīng)該怎么走，我的夢(mèng)想是什么？我又應(yīng)該怎樣去追逐它？我的成績(jī)應(yīng)該怎樣提高？這些問(wèn)題在我的青春期深深的困擾著我。
最近就發(fā)生了一件事，我們才舉行完期中考試，分?jǐn)?shù)也剛發(fā)布下來(lái)。這次的成績(jī)讓我大迭眼鏡，我從前十名降到了倒數(shù)十幾名，而后面的同學(xué)后來(lái)居上。這種感覺(jué)可真不好受，真是幾家歡喜幾家愁！而這幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。
周末母親來(lái)接我，回家的路途中我們談到了我的成績(jī)。她并沒(méi)有很?chē)?yán)厲很直白的詢問(wèn)我，而是像朋友一樣的和我聊天交心。經(jīng)過(guò)一番交談，我心中的陰霾還是難以消散。也許這就是青春，成績(jī)帶給我們的煩惱。但我不懼怕，父母總會(huì)在身邊給予我們安慰，父母就像一位船夫，而我就是一艘小船，他們劃動(dòng)著槳讓我前進(jìn)，讓我有前行的動(dòng)力。霎時(shí)間，心尖的陰霾被陽(yáng)光刺穿了無(wú)數(shù)和縫隙，大片大片橙黃的陽(yáng)光彌散開(kāi)來(lái)，溢光流彩。
青春期的我多多少少都有些叛逆，偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣。但這些父母都會(huì)管得很?chē)?yán)，叛逆和小脾氣也得有個(gè)限度。雖然這讓我失去了很多自由，但我知道，這些嚴(yán)厲也是為了我好。如果讓子女叛逆下去不加以管教的話，可能會(huì)害了子女，讓子女走上犯罪的道路。我在限制了自由的青春期里，我也過(guò)得很快樂(lè)，很充實(shí)。父母就像一盞燈，照亮了我前行的路，讓我不再感到迷茫。
我追逐一個(gè)夢(mèng)，我靠一雙腳，這是我選的路，我執(zhí)著向前跑。在我奔跑的路途中，我的青春擺渡人伴隨著我。
青春期的我作文2
我們讀六年級(jí)了，有人說(shuō)我們要到青春期了。他們說(shuō)這話時(shí)，似乎對(duì)這個(gè)階段有些怕怕的，真這么怕怕的嗎？我的找找答案。
我了解到，青春期一般是出現(xiàn)在11——18歲的少男少女之間，它總是不約而至的，使人猝不及防。
青春期最明顯的反應(yīng)就是叛逆。這時(shí)候的'我們會(huì)有很強(qiáng)的防御意識(shí)，父母叫你往東，你偏往西。從前那個(gè)事事順從父母的乖孩子不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)叛逆不聽(tīng)話的壞孩子。嚴(yán)重的，會(huì)成天廝混，和那些不三不四的人交朋友，一起干那些不該干的勾當(dāng)。別人小小的惹了你，你就叫人揍他，然后在派出所留下案底。家長(zhǎng)們往往不會(huì)和這些正處于青春期的孩子們溝通，只會(huì)指責(zé)。其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該每天和孩子談心十分鐘，遇到問(wèn)題一起商量。這樣才能使父母和孩子之間建起溝通的橋梁。
有些人叛逆，是因?yàn)榭刂撇蛔∽约翰呕饸馍蟻?lái)，和父母頂嘴，然后離家出走。我有幾個(gè)好辦法可以克制自己的壞脾氣；聽(tīng)一些旋律優(yōu)美的曲子，緩解心情：做做深呼吸，做多了氣也就散了；睡覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，忘卻煩惱。
青春期還有一件令家長(zhǎng)頭疼的事——早戀。青春期到了，荷爾蒙要發(fā)揮大作用了。它使一個(gè)少男或少女容易對(duì)異性產(chǎn)生好感，從而迷失自己。早戀影響最重是學(xué)習(xí)，它可以使一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。早戀也是最難解決的青春期問(wèn)題。我的父母為了避免我早戀，曾說(shuō)過(guò)一句很有哲理的話：“前方有的是好男人等著你去挑�！睂�(duì)呀！長(zhǎng)大后有的是好男人呢！為什么要執(zhí)迷不悟呢？打個(gè)比方說(shuō)，稻子沒(méi)熟就去割了，會(huì)豐收嗎？所以，嘻嘻，作為少男少女的我們，要克制住自己。
青春期雖然是可怕的，但只要做好正確的選擇，把握好自己，就不會(huì)落入腳前的陷阱，反而會(huì)讓我們學(xué)會(huì)懂事，讓我們真正長(zhǎng)大，所以，我不怕——青春期。
青春期的我作文3
我的長(zhǎng)大，正是我煩惱的開(kāi)始。我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，青春的腳步就悄悄地向我走來(lái)了。就在我還沒(méi)來(lái)得及感受青春的喜悅，煩惱就一擁而上了。讓我不知所措。我在煩惱的漩渦里掙扎，我希望能夠擺脫這一切。但是，現(xiàn)實(shí)告訴我，這一切都是徒勞的。因?yàn)榍啻浩诘纳窠?jīng)是很敏感的……
我開(kāi)始越來(lái)越關(guān)心我的外表，我常常在鏡子面前徘徊，在鏡子面前對(duì)著自己的像感嘆——為什么這就是我，這五官怎么長(zhǎng)得那么別扭。然后我情愿多花時(shí)間打扮自己也不節(jié)省時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。面對(duì)著這一直都上不去的成績(jī)，我無(wú)奈地把它塞進(jìn)抽屜里，連看都不想看一眼。我開(kāi)始給自己的懶惰找借口，去推搪來(lái)安慰自己這不是我的錯(cuò)。每一次面對(duì)父母和老師的質(zhì)問(wèn)，我竟無(wú)語(yǔ)地低下頭，聽(tīng)著他們給我找出來(lái)的問(wèn)題……無(wú)語(yǔ)的原因是因?yàn)槲倚睦锴宄拇_有這么一回事。
我的腦袋開(kāi)始胡思亂想了。我開(kāi)始羨慕電視劇里面演繹的情侶的愛(ài)情故事，我常常把里面的女主角幻想成是我。因此，我更注重我的外表了。甚至完全不顧家里的條件去買(mǎi)衣服打扮自己，為的是來(lái)吸引異性的注意。父母看著我變成這樣，常常失望地?fù)u搖頭。我看著他們那失落的背影，我哭了。我對(duì)著鏡子自問(wèn)：“這真的是我嗎？我為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？我到底在干什么��？”此時(shí)此刻，我真的很想狠狠的扇自己一掌，把自己徹底地打醒。因?yàn)槲业臒o(wú)知，竟讓父母這么操心和痛心。我多次告訴我自己，不要在乎別人看我眼光。然而，面對(duì)著自己容貌和這一身樸素的穿著，心里還是會(huì)默默的自卑起來(lái)，連頭都抬不起來(lái)了。
這是我青春期那一段痛苦的回憶�，F(xiàn)在回首還覺(jué)得是很荒唐的一個(gè)故事，仍不敢相信這是真的。值得慶幸的是，我的潛意識(shí)把我呼喚醒了。因此，我的噩夢(mèng)從此結(jié)束。
青春期的我作文4
每個(gè)人都會(huì)度過(guò)一段青春期。處于青春期的人好像都有叛逆的現(xiàn)象。如果一個(gè)人的青春沒(méi)有叛逆，也不能稱(chēng)之為青春吧。因?yàn)槲揖陀幸活w叛逆的心，所以覺(jué)得自己心里想的全部都是正確的。
正是因?yàn)槲疫@么想，所以我犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。那一次的摸底考試，我覺(jué)得我自己進(jìn)步了一點(diǎn)兒，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，也有點(diǎn)小驕傲。在當(dāng)天晚上，我在很晚的時(shí)候打電話給媽媽?zhuān)嬖V媽媽這次考試我進(jìn)步了，我還把我的媽媽嚇了一跳，媽媽以為我出什么事了呢。就在打完之后，我還和舍友興奮地打起了撲克牌，那天晚上我真的沒(méi)有想那么多�？墒堑搅说诙�，老師知道了，并且還嚴(yán)懲我們幾個(gè)，當(dāng)時(shí)我是那么的恨老師。
處于叛逆的我，更不愿意聽(tīng)父母的話了，當(dāng)父母的話是耳旁風(fēng)。媽媽總是嘮叨我說(shuō)：“有什么不會(huì)的問(wèn)題，問(wèn)你姐姐”。我呢，就是像在賭氣一般，就是不問(wèn)。我雖然很愛(ài)我姐姐，父母也會(huì)經(jīng)常和我說(shuō)：“多向你姐姐學(xué)習(xí)”，我就是不聽(tīng)，心里更是不服輸。這導(dǎo)致我不會(huì)的題還是不會(huì)。媽媽便送我去了輔導(dǎo)班，剛剛進(jìn)入輔導(dǎo)班的我，就覺(jué)得媽媽不管我了，我又可以自由了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我是真糊涂，我不應(yīng)該這么做的，我真錯(cuò)了。
唉，青春期，叛逆。人生漫長(zhǎng)且短暫，不應(yīng)該讓這兩個(gè)詞毀了自己。突然想起了以前小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)的一段話：“眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了”。人這一生，來(lái)也匆匆去也匆匆。我們不能“少壯不努力，老大徒傷悲”！
青春期是每個(gè)孩子必須經(jīng)過(guò)的一段旅程。
你們現(xiàn)在眼前的我，并不真實(shí)。以后我會(huì)讓你們看到一個(gè)真實(shí)的我，不會(huì)再有叛逆的心思，即使有，我也會(huì)像走路一樣，站在十字路口，也會(huì)考慮怎樣走正確。媽媽常說(shuō)：“人處在三岔路口，走中間的路是最正確的”。這段時(shí)間，通過(guò)老師的教誨，父母的嘮叨，同學(xué)的關(guān)心，促使我有了一顆上進(jìn)的心。小伙伴們，為我們的青春期加油吧！展現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己！
青春期的我作文5
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它營(yíng)養(yǎng)；白云感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天提供它生長(zhǎng)的地方；而我，要感謝我的母親，是她使我的青春多姿多彩。
那一天，我跟媽媽說(shuō)我有點(diǎn)難受，她立刻拿來(lái)了體溫計(jì)，為我量體溫。一看，39度！她二話不說(shuō)，就匆匆穿上衣服，帶我去醫(yī)院。路上，我總感覺(jué)冷，她就把唯一的外套給我穿，自己卻只穿一件單薄的襯衫。那時(shí)才剛開(kāi)春，寒冷還沒(méi)有完全退去，她卻沒(méi)有絲毫怨言。到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷了一下，需要住院。媽媽趕緊帶我去病房。再摸摸我的額頭，還是那么滾燙。她又拿了毛巾，要給我熱敷。聽(tīng)著嘩嘩的水聲，我不知內(nèi)心是怎樣一種情感。她回來(lái)后，把毛巾放在我的頭上，啊！是溫的，不僅是我的身體感覺(jué)到了這溫，還有我的心靈……此時(shí)，我的淚水再也忍不住了，嘩嘩的流了下來(lái)。媽媽又問(wèn)我是不是難受，怎么哭了。我也不知怎么回答，默默的在心里說(shuō)：母親，我感恩您，我愛(ài)您！
還有一次，我正在房間里做作業(yè)，遇到一道不會(huì)的題，怎么也解不出來(lái)，我還約了小伙伴出去玩呢。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我漸漸失去了耐心，那時(shí)還正值炎熱的夏天，不禁感到心煩意亂，想要放棄。正在我煩惱的時(shí)候，我的媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“怎么了？是不是遇到難題了？我?guī)湍阒笇?dǎo)吧！”她的話語(yǔ)就猶如沙漠中一股清涼的泉水，澆滅了我心頭的浮躁，使我感到神清氣爽。不一會(huì)就做出了題，開(kāi)心的出去玩了。
我的青春好似一條河，而我的媽媽?zhuān)褪俏业臄[渡人在我迷茫時(shí)，為我指引航向；在我陷入黑暗時(shí)，為我點(diǎn)亮明燈，并帶著我向前駛?cè)ァ?/p>
青春期的我作文6
俗話說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！笔郎蠜](méi)有人是完美的，我也不例外。在大家的眼中，我一向是個(gè)乖巧又懂事的的小女孩，可是，最近我和父母親頂嘴的次數(shù)卻變多了，全家也常因?yàn)槲�，氣氛變得很不好�?/p>
升上四年級(jí)以后，我常常為了一些小小的不滿而不高興。每天一起床，我就嫌爸爸打的精力湯很惡心，吃早餐時(shí)，我又嫌?jì)寢尀槲揖臏?zhǔn)備的水煮蛋和雜糧面包份量太多。上個(gè)月，爸爸為了我的健康，還特別自己動(dòng)手煮豆?jié){，我不但不捧場(chǎng)，還嘟著嘴抱怨味道太濃郁而不肯喝。反正從一早起床，我就抱怨聲連連，讓餐桌上的“火藥味”非常重。
終于有一天，在我又?jǐn)[臭臉的時(shí)候，媽媽非常生氣的對(duì)我說(shuō)：“我和爸爸每天提早起床為你準(zhǔn)備這么營(yíng)養(yǎng)的早餐，你不但一句感謝都沒(méi)有說(shuō)，還一直批評(píng)和頂嘴�！绷R完我后，就怒氣沖沖的出門(mén)，只留下淚流滿面的我。
事后我慢慢思考為什么媽媽這么生氣，接著我也反省我的說(shuō)話語(yǔ)氣會(huì)不會(huì)太沒(méi)有禮貌。我想爸爸媽媽那么用心準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐，目的就是希望我健康長(zhǎng)大，但卻總是聽(tīng)到我接二連三的抱怨，相信他們一定很傷心。還有，如果我不喜歡，可以試著用溫柔一點(diǎn)的方式說(shuō)話，而不是這樣任性的表達(dá)�；氐郊遥蚁群桶职謰寢尩狼�，并且和他們討論早餐的內(nèi)容，最后我們決定每天要快快樂(lè)樂(lè)的吃早餐，一個(gè)星期當(dāng)中，我也有一天可以自由選擇早餐的搭配。
媽媽也買(mǎi)了一本跟青春期有關(guān)的書(shū)給我看，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的小朋友竟然也我和我類(lèi)似的事件發(fā)生，我明白了原來(lái)進(jìn)入青春期情緒上比較容易有變化，但是我希望我不要拿青春期當(dāng)作借口，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，或和家人頂嘴，因?yàn)樗麄兪亲類(lèi)?ài)我的人，我不應(yīng)該傷他們的心��！
青春期的我作文7
下課鈴響起，老師照例的拖課幾分鐘，說(shuō)下課時(shí)，我望著窗外淅淅瀝瀝的雨：還好我有帶雨傘，哈哈，知道不帶雨傘的壞處了吧！
我收拾好書(shū)包，走下了樓。我看到許多人在走廊上等著雨停或父母來(lái)接送，還有不少人冒著雨回家。我正撐開(kāi)傘時(shí)，小新走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“遮我一段唄，同路嘛！”我心里正猶豫著：一男一女遮雨傘，等下被人說(shuō)閑話怎么辦吶？可是要助人為樂(lè)呀�？墒呛檬虏怀鲩T(mén)，壞事傳千里。不管了，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。反正朋友一場(chǎng)。
正想兩人一起遮，我余光一瞄。啊！數(shù)學(xué)老師。若一起遮，數(shù)學(xué)老師誤會(huì)了怎么辦？他一誤會(huì)就會(huì)告訴語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師，那我的好學(xué)生形象不就毀了�？墒切⌒率桥笥寻 ２豢梢跃芙^的。啊——我快要瘋了！不然就直接把傘借給小新吧，反正雨也越來(lái)越小了，淋一下不會(huì)怎樣。對(duì)。就這樣辦。我是個(gè)行動(dòng)派，說(shuō)做就做。我把傘塞給小新：”借你了，不要把我的傘弄壞哦。”小新笑嘻嘻地說(shuō)：“你真好�！�
我經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)老師身邊時(shí)，數(shù)學(xué)老師叫住了我：“小亓，你沒(méi)有雨傘�。〔荒芰苡�，這樣會(huì)感冒的，這樣不行哦。”
走在我前面的小偉和小昭被老師欽點(diǎn)了：“前面有兩個(gè)男同學(xué)，你找他們借一下雨傘吧。小偉，你遮一下小亓�！�
小偉不情不愿的走了過(guò)來(lái)。我提議道：“不然你的雨傘借我一下，你和小昭遮一下吧。”
小偉毫不猶豫的地點(diǎn)頭道：“好�！蔽矣心敲凑腥藚捖�！
事后，我想起，我把雨傘給了小新，老師如果認(rèn)為我舍己為人，喜歡他，怎么辦？到頭來(lái)還是被懷疑。啊——可憐的我�。ㄗ髡撸耗捌嘭粒�
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