關(guān)于青春的優(yōu)秀作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于青春的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文1
在這個班的所有人眼里,小A都是首屈一指的奇人,全班,乃至全校,每個學(xué)生沒有一個不像工廠里的產(chǎn)品,套著校服的;唯獨有他,總是穿著一件黃得晃眼的運動服。在一大片白藍(lán)相間的海洋里,這一身的黃,顯得格外晃眼。我們可敬的班主任,那個五十多歲的老頭子,與他談過好幾次話,“你說你這樣招搖,不是毀了一個班不是?對吧?咄,你啊你啊……”早讀時,班主任總叫小A出去,他五十多歲了,個子比班里男生矮半個頭,可是如同炸藥一般的語句,眼里透出的鐮刀似的光,保準(zhǔn)讓你放棄對他的擔(dān)心,轉(zhuǎn)而擔(dān)憂談話的時間。有好事者統(tǒng)計,最長的一次約為一小時二十七分四十八秒。
沒事的時候,別人都眼睛發(fā)紅地啃著那堆純白的,令人麻木的試卷,他卻閃著那片黃,掏出一本耐火磚似的《史記》,嗑著瓜子,翹著二郎腿,不緊不慢地看著。
第一個學(xué)期的期中考成績出來了。小A的成績,著實讓我們大吃一驚:語文93,數(shù)學(xué)90,英語85,科學(xué)95,歷史滿分?偡帧473——班里第十。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文2
青春是一首歌,有著你獨特的旋律;是一首詩,有著你獨特的韻味。不用在回憶了,那只是過去。
該好好對待青春了,為何要成熟呢,這是一個問題。擁有一顆童心難道會使你失去太多嗎?寂寞這些詞不適合我們,我們是孩子,你認(rèn)為你聰明成熟嗎,不你錯了,你永遠(yuǎn)是個孩子。
不要再給自己帶上一個偽裝的面具,這不適合你,你知道的,做真正的自己。不要再用那冷漠的表情來對待別人,我們只是個孩子,天真可愛的孩子。
也許那偽裝的面具可以是你不受傷,但你失去的太多。不要是別人在看不透你,他看不透你怎么會和你做朋友呢。永遠(yuǎn)不要再說寂寞,寂寞這個詞真的不適合我們,我們真的不寂寞,因為我們有朋友。不要再說你成熟,你真的是個孩子,愛你是因為你像孩子一般,現(xiàn)在的你變了嗎,不要再這樣了,討厭這樣的你,做真正的自己,好嗎?以前的你其實真的很美,現(xiàn)在怎么會有如此冷漠的表情,不要再這樣,我知道你很不快樂,來一個天真可愛的笑容,不是更好嗎?難道這就是所謂之成熟嗎?我們不需要,真的不需要。你需要把自己變得冷酷無情嗎,保護(hù)自己,這像是一個笑話,這樣保護(hù)不了自己,還惹人厭惡,你知道嗎,做真正的自己,你可愛,惹人喜歡,會有更多的朋友。來吧做個孩子更好。
寂寞不適合青春,青春也不需要寂寞。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文3
很喜歡(辛夷塢)的那句名言“青春就是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它時,它一文不值,只有將它耗盡后,再回過頭看,一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春...”。
還記得那一年的歲月時光,那些點點滴滴的想念揮之不去,永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的,藏于我們的心間。似昨日,卻又不是昨日。
和他們巧妙的相遇,是一種緣分。和他們的每一段故事,都帶著一份深深不舍。過往的時光,用它獨特的魅力,扭轉(zhuǎn)著我們的思想,左右著我們的情感。我們都知道這一切都不會在重來,奔馳于操場,只為揮灑青春的汗水,課后的嬉鬧,僅僅就為一份樂趣。那時。我們很單純,我們只是個不知煩惱為何的孩子,可是分離就注定,我們應(yīng)該長大啦。
當(dāng)這一切都成為美好的記憶,就想一場夢,讓我們沉醉,讓我們不舍,因為它的色彩感染著我們空白的記憶。每一個人,每一件事,甚至每一句話,是雋永于記憶不可磨滅的痕跡。
青春值得我們一輩子去守護(hù),是呀,我們可以笑得很疲憊,也可以哭的很不像話,更可以盡情的去愛去恨,我們忘不掉的是那個最真實的自己。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文4
小S回校了。所有人,都不知道她十如何回來的。只有我、小A、幾個男生知道。
現(xiàn)在,我們班不再傳播什么了。流言也平息了?荚囁賾(zhàn)速決,但名次卻再也沒有壓得人喘不過氣來。老班的話語,明顯也溫和多了。
小Q,向著全班同學(xué),也向小A誠懇地道了歉。她變得開朗了,小S也竟成了她的朋友。青春的友誼竟如此簡單而純潔!
在元旦文藝會上,小A彈起了一首吉他曲,地道而干練,一陣陣歡呼……
小A說,自己在接受到《史記》之后,第一次體會到了如此多的快樂。所有人,在青春的回眸中,陪伴著一個集體;可是,所有“過客”,都應(yīng)該留下一個真誠的微笑。
“快樂的時光總是短暫的!”小A像哲人一樣說出了這句話?粗@幅模樣,我有點想笑,有點感動……
這已經(jīng)是第二個年頭的末尾了嗎?掐指 一算,初中三年,卻已過了兩年。
小A說的是真的。但小A、小S、小Q,我,全班,都成長了。好在,還 有一年時間。
快樂的時光總是短暫的,愿生活將青春和夢珍藏與銘記。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文5
跨入青春的門檻,追求遠(yuǎn)大的理想,走進(jìn)美麗的家園,享受愛心的陽光,觸摸科學(xué)與時尚……生活是多么精彩!
盈盈月光,我掬一捧最美的,落落余暉,我用一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我要一片最燦的;漫漫人生,我要采擷最美的——風(fēng)景!藏在我晶瑩的心房中……
在人生之路上,有成功,也有失敗,有光明,更亦有黑暗,有句話說地好:英雄決不是沒有卑下的情一操一,只是永遠(yuǎn)沒有被卑下的情操所屈服罷了;光明決不是沒有黑暗的時期,只是永遠(yuǎn)沒有被黑暗吞噬罷了!
似水流年,花開花落,我們站在歲月的河面上,映著的不是我的臉,而是我的心。
我們面對的世界并不總是高掛彩虹,我們面對的人生總是一帆風(fēng)順。問題的存在總是不可避免,問題的解決卻需要自己的努力,當(dāng)我們面對煩惱、痛苦、憂傷、絕望時,就讓它們化為人生的問題,用自己的心靈去解答,一切都會迎刃而解的!
我們,09后的少男少女們,青春,是我們的一切,因為人生路,我們只走了一小點!
不要不舍你的掌聲,
不要掩藏你的快樂。
青春的記憶里,是快樂與掌聲的交一融,
青春的回憶中,是美好與微笑的結(jié)合。
把心兒打開,
大聲地對世界高呼“青春無悔”!
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文6
總有無數(shù)的象征,無數(shù)的比喻,無數(shù)美好的寄托,自古青春就光明正大地接受著智慧所有慷慨的賜予。有人說它是陽光,七彩的光組成了無暇的白;有人說它是河流,流淌著太多的快樂與酸楚,而我說青春是一篇樂章,一個全集。
青春的你,因為快樂而擁有生命中最燦爛的陽光;青春的你,因為灑脫而擁有廣闊的胸襟;青春的你,因為淡薄而收獲一份恬淡的心情;青春的你,也會因為猶豫,沮喪而使征途變得坎坷渺茫。
青春是一條涵數(shù)曲線,緩慢遞增的曲線猶如攀登高山,縱使前方遍地荊棘,兇險萬丈,我們還要向前,向前!當(dāng)我們把千山萬壑都踩在腳下,站在生命之山的巔峰時,那將是何等的欣慰!
青春到底是什么?是甜?是酸?還是苦?只有經(jīng)歷了才可以找到答案。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"今天的苦可以成就明天的甜,今天的迷茫是為了明天堅定的目光。
青春需要信念支撐,成長需要激情相伴。來吧,讓我們用這顆飛翔的心,托起青春的夢,讓我們一起飛揚。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文7
上語文課時,耀杰偷偷地從課桌下面塞了一個紙團給香月。香月打開紙團,紙團上寫著:
上次去青春火花的時候忘了告訴你一件事,就是“想不到你唱的歌那么好聽!”這才是真實的你吧?不要怕,把自己真實的想法勇敢地說出來吧!我會支持你的!
香月心里一暖,她握緊紙團,好想在握緊一股力量。她決定了,下課后就去告訴班主任,她不想去當(dāng)校值日!
“下面我為大家宣告班干部:大隊長,季曉欣……校值日,李香月……”當(dāng)聽到自己是校值日時,香月心里一震:“天平稱”在完全沒有征求她的意見的前提下,就宣布了她是校值日!她更狠班主任了!
“好了,香月。”班主任對香月說,“今天下午你可以跟其他幾位同學(xué)去值日了。記住千萬不要遲到!”說著便走開了。
“為什么?為什么……”香月在心里一遍又一遍地質(zhì)問班主任的不公,淚水一滴一滴地從她的臉頰滑落。
值日時間。
“你怎么會在這里?你不是也很討厭做校值日嗎?”香月詫異地看著戴著上面寫著“校值日”的袖套的耀杰。
“我跟班主任商量過了,我來當(dāng)校值日了。我們是朋友嘛!而且,如果你這個暴力女不在,班上其他學(xué)生又要欺負(fù)我了!”耀杰笑嘻嘻地說。
香月想要笑,眼前卻朦朧了。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文8
“青春本就是一場奔赴華麗的盛宴,我們或許在乎的并不是終點,而是沿途璀璨的風(fēng)景”,青春的我們也即如此,在這個過程中,我們會遇到許多人,有些來了又走,而有些卻去而反之,但我們應(yīng)當(dāng)記住的是那經(jīng)過的溫暖。
“什么樣的心情,什么樣的年紀(jì),什么樣的歡愉,什么樣的哭泣”,青春的我們或許擁有許多共同的期待,擁有共同的夢想,但隨著我們的成長,卻發(fā)現(xiàn)似乎已脫離了軌道,反向而行。
“青春”是一本難以猜透的迷書,當(dāng)你想去參尋它時,發(fā)現(xiàn)它似乎無跡可尋,但當(dāng)你忽視它時,卻又發(fā)現(xiàn),它似乎在慢慢向你靠近。
轉(zhuǎn)眼間我已成了十八歲的少女
青春的.日子是多么的美好
我要做回我自己
學(xué)會去面對生活中的一切
挫折是通向成功的必經(jīng)之路
為何又要去逃避
人生路漫漫
難免有磕磕絆絆
只要我們勇于迎接挑戰(zhàn)
就沒有什么過不去的坎
珍惜青春
讓我們在這段時光里多做一些有意義的事情
青春活力無限
讓我們盡情的去描繪。充實我們的青春
青春的我們難免有憂傷
我們的青春也難免有創(chuàng)傷
相信只要有我們站在青春的舞臺上
我們就會釋放無盡的光芒
讓我我們攜手共度青春的日子
共同書寫那華美的篇章
我的青春我做主
祝愿:
所有處在青春年少階段的我們
幸?鞓访恳惶
讓我們的青春
散射出無盡的光輝!
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文9
離開了小學(xué)媽媽們的懷抱,校園里捧著一本響亮的書微笑著接納了我們,一個嶄新的舞臺向我們走來!
青春的腳步正在慢慢向我們走來,青春的痛苦也隨之而來。
進(jìn)入一個新的學(xué)校,一個新的班級,我感到有點緊張,一個問題浮現(xiàn)在我的腦海里:初中老師嚴(yán)格嗎?你在初中有很多家庭作業(yè)嗎?這些問題不時地在我腦海中浮現(xiàn)。
不知不覺中,我上了七(7)班。許多陌生的面孔出現(xiàn)在我面前。我找了個座位坐下。我有一些苦惱:這么多的新生,我不知道,我很抱歉主動聯(lián)系他們,怎么辦?就在那時,我以前班上的一個同學(xué)進(jìn)來了,我很高興認(rèn)識了他。我向他打招呼,我們坐在一起。
很快,兩個月后,我遇到了很多同學(xué),相處得很好,老師對我們很好,我不知道是怎么回事,我以前不喜歡英語,但現(xiàn)在我很喜歡它,把它學(xué)好了,我逐漸愛上了這個“美麗”的年輕人。
然而,好時光并不長。隨著高考的臨近,老師的要求越來越嚴(yán)格。我厭倦了中學(xué)生活。
我會盡我最大的努力回到正軌,享受高中生活!
舞動的青春,讓我們在歡快的節(jié)拍中自由馳騁!跳舞的青春,讓我們有一個快樂的心態(tài),充分準(zhǔn)備高考!青春振翅,讓我們鼓起勇氣,一起走向成功的彼岸!
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文10
光影交錯,日升日落,不知從什么時候開始,我們漸漸習(xí)慣了視而不見,沉默無聲。當(dāng)站在鏡子前,苦惱地數(shù)著滿額頭的痘痘,才發(fā)覺自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春時光。
走進(jìn)青春的日子,自身并非永遠(yuǎn)是快樂的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實,可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有,永遠(yuǎn)任我調(diào)遣,可是它卻是風(fēng)雨無阻,頑固不堪;我想以放棄來要挾它,卻不知自己早已被他拋棄。只有你用心的火熱去融化,只有你報以真心去對待,它才將成為彩色。
走進(jìn)青春的日子,懷著愛初萌動的心,幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛情,但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。
走進(jìn)青春的日子,我們滿懷自信心,無比渴望自己的羽毛豐滿起來,去高飛。誰都會對自己的未來充滿希望,總會自信地說:"我是祖國的好兒郎!"男人當(dāng)與青山爭雄奇,女兒當(dāng)與綠水賽艷!我們是富有的,擁有世界上最寶貴的財富---青春,可以編織出多彩的未來;我們是幸福的,可以滿足求知的焦渴,我們是快樂的!
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文11
沐浴在清晨陽光的那一抹金色里,細(xì)細(xì)品味這段屬于我們的時光——青春。青春,是一個不同尋常的匣子,充滿了各種各樣美好的味道。
青春,棉花糖般純真。扯下一朵如白云般無瑕的棉花糖,輕輕放入口中,那甜絲絲的感覺沁人心脾。青春就如同這棉花糖般甜蜜純凈。朝氣蓬勃的我們是那樣單純。單純地奮斗,單純地努力。不一定會做出功績,但享受過程的美好,是人生的甜美。青春的我們,世俗玷污不了那雙純真的眼睛,放眼望去,一片美麗。
青春,碳酸汽水般飛揚。我們所喜愛的飲料大多是那花花綠綠的碳酸汽水,酸酸甜甜。青春也正如這些汽水,激情四濺,活力四射。青春的我們抑制不住那顆年輕有力的心,總愛激動,愛自由。也許曾幻想像三毛一樣漂泊在江湖,像俠客一樣仗劍天下。青春,總有那么絲灑脫,敢愛就愛,敢恨就恨,無所顧忌。青春的我們就像一只只雛鷹,振翅高飛,也許只有我們敢說:“我們要丈量天的高度!”
青春,薄荷般清涼。薄荷是涼涼的,略帶些苦澀。青春有甜美,有激情,也有清涼與苦澀。青春是一本復(fù)雜的書籍,它忠實地記錄了童稚到成熟的蛻變。它是微苦的——那些挫折,那些矛盾——我們也正是這樣一點一點成長起來的。頭腦的豐富,心智的磨礪,讓我們逐漸接觸社會,走出童年,擁抱人生。
看著天邊那輪紅日漸漸高升,哦,青春是什么?是純真,是甜蜜,是飛揚,是清亮,是苦澀……這是屬于我們的青春味道!
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文12
觀點引題
花季是一個人一生中最美好的一個轉(zhuǎn)折點。
——題記
花季感想
正處于花季的我們都會失去一些美好的東西,也會讓我們得到了一些有用的東西,正如一句古話“有失必有得!
花季,我失去了童年的天真、童心和家長的“關(guān)心”等等。
現(xiàn)在各位家長都認(rèn)為孩子長大了,不需要自己操心了,就不像小的時候那么細(xì)心的照顧、體貼、問候……也不能像小孩子那樣只想著自己怎么高興不用管其他事,不能那么為所欲為,不能那么歇斯底里,不能那么隨意放棄。
在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的經(jīng)驗等等。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時,我得到了智慧、聰明的腦瓜,又結(jié)識了更多朋友,獲得友誼,我們一年又一年的積累著生活的常識經(jīng)驗,我們也從稚嫩走向了成熟。
花季有時讓我們感到快樂、有時讓我們感到悲傷、有時讓我們感到無奈,如果能綜合一下的話,我想等我們長大后,一定會讓每一個人覺得花季是最值得留戀的。
明理總結(jié)
花季讓我明白了生活中有太多的不舍,有太多的留戀!珍惜花季吧!
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文13
小S前段時間都在準(zhǔn)備運動會的事情,然而班中似乎只有她一個人熱心。工作被推來搡去,最后似乎毫無例外地落在小S身上。小S倒也不退卻,總是樂呵呵地接承下來。因此,最近的數(shù)學(xué)競賽,她的成績瀑布一般跌落下來
“連這種題目也錯?上個星期補習(xí)不是剛講過的嗎?”
“忙班務(wù)也不能拖學(xué)習(xí)后腿啊!”
于是這時,由于班主任大嗓門的效應(yīng),幾乎每個人都有了一種根深蒂固的觀念:小S考砸了。這倒也沒什么,俗話說:“好馬尚有失蹄時”,怎能因一次考試而輕易評判小S呢?
然而,真正的麻煩事還 在后面。
電子屏幕上紅得晃眼的“喜報”兩個字,下面的是“一等獎”,第一名竟然是小S!小Q的排名,整整差了她十位。由于班主任的大嗓門。小S的大約考試成績早已不是秘密。隔壁班的學(xué)生,我們班的學(xué)生,一見到小 S竟中了狀元,各種猜測與惡語傳得沸沸揚揚,如同山洪決堤一般恐怖。
那幾天,小S的頭老是低垂的,臉上依稀掛著淚痕。
于是,所有人從那一天開始,對小S,小S的父母有了一種輕蔑、隔閡的心理。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文14
“香月,好不容易來一次,就唱一首歌吧!”耀杰把香月堆到了合用包間的中央,把話筒塞到了她手里。
“唱、唱什么?”香月很緊張,額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。
“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧!”耀杰緊握著拳頭,用乞求的眼神望著她,生怕她不答應(yīng)。
“好吧!毕阍吕鹪捦簿鸵,卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了,“‘火花青春’怎么唱?”她小聲地問耀杰。
“還真是個宅女,我看全校就她不會唱了!”耀杰想著,走到沙發(fā)邊拿起了另一個話筒,再走到香月跟前:“我和你一起唱!
“讓青春發(fā)出光彩,讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起,他倆成了包間里最引人注目的一對。
“今天真好玩!下個星期咱們再來吧!”走出青春火花是,香雪對耀杰說。
“你不是說自己是個宅女嗎?”耀杰疑惑地問香雪,臉上卻露出了笑容。
“以前是宅在家里的宅女,現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女!”香月說。
“那不是降級了么?想不到平時總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級了!”耀杰有點幸災(zāi)樂禍。
“張耀杰!你……”香月隨手撿了路邊一個木棍就要打耀杰。
“救命!母老虎要殺人啦!”耀杰撒腿就跑。
“你說什么?!你給我站。 毕阍鲁茏啡。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文15
這是剛進(jìn)新學(xué)校不久,小A給我的印象。事實上,期中考之前,大家彼此并不熟識,又加上分班考,大大小小,零零散散,卻無一不重要。大家都忙得心力交瘁、焦頭爛額。期中考過了,班里許多人,便隨著名次,悠悠然地復(fù)活了。當(dāng)然,成績榜上的名字,更是浩如煙海。第一名出在我們班!!我循名字驚訝地看后面。對的,小Q——咱班的完人——這個女孩子在考前的時候,一層層奧數(shù)試卷與其他什么試卷,擋住了她的臉。我只是聽說,她三下五除二干掉所有卷子。當(dāng)我們在苦苦掙扎之時,她已經(jīng)快刀斬亂麻一般,寫出了無懈可擊的答案。
至于小A,仍然是悠閑地捧著《史記》,看也不看那一堆提綱一眼。
不過,面對數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師陷阱似的提問,小A總是很沉穩(wěn)地站起來,吐出幾個詞出來,然后坐下來。如果碰上老師正發(fā)飆,他就絕不坐下,而是默默地站著,任由老師發(fā)落。
好不容易地,人的檔次分層了。但是小A卻奇跡似地存活在這個圈之外——直到那次。
望著那一團糟的成績,我就嘆了嘆氣,去食堂了。在那里;秀钡卮蜻^飯,隨便挑張位置坐下。
“嗯?”
小A坐在我對面,只見他捧著《史記》,頭也不抬地用鼻音“嗯”了一聲。然后,我們就不輕不重地聊起來了。
聊著聊著,小A冷不丁冒出一句,“我來給你講講我的夢吧!
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