青春有我作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春有我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春有我作文1

　　你是我日夜?fàn)繏�，深深�?ài)著的人啊。

　　到了初中，因?yàn)榧译x得遠(yuǎn)，無(wú)奈之下我只能住校。因?yàn)楦赣H在外地做生意也不怎么回家，母親自然而然的成了我日夜?fàn)繏斓娜恕?/p>

　　我的媽媽就像是一位嚴(yán)師，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”。我就印證了這句話。從小媽媽就告訴我要做到“食不言，寢不語(yǔ)�！庇浀糜写挝以诔燥垥r(shí)和弟弟大聲講話，媽媽看見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō)就對(duì)我倆一頓“巴掌炒肉”。從那之后，我們吃飯?jiān)贈(zèng)]敢吱過(guò)聲。

　　我的媽媽就像是一盞明燈。我在黑夜里前行，磕磕絆絆，滿身是傷，只是一回首，只見(jiàn)你立于燈火燭影，執(zhí)笑為光。吉他室里的噪聲不絕于耳，此刻的吉他聲在我心里仿佛是一串“魔音”。想起老師剛說(shuō)過(guò)的話：“你這女孩整天腦子里想的是什么？你也真敢在我面前彈你那吉他？”我懊惱地?fù)u搖頭，然后把頭埋在身子里低低地哭泣。一只手撫在我頭上，溫暖的`感覺(jué)�？隙ㄊ撬�，媽媽坐在我旁邊說(shuō)：“你只要盡自己最大努力學(xué)就行了，媽相信你一定行的！”我抬頭，看到您一雙明亮的眼睛，清泉般透亮。我頓時(shí)感覺(jué)有了力量。

　　我的媽媽就像是一片海洋。有一次在商場(chǎng)，我們偶然看到一個(gè)小弟弟在哇哇大哭，您急忙走過(guò)去慢慢抱起他。但他的媽媽趕來(lái)，不是感謝，而是怒容滿面的訓(xùn)斥我們連小孩子都欺負(fù)時(shí)，我想反駁，可您拉了一下我的袖子。我疑惑地對(duì)上您的目光，您那深沉的目光在告訴我，縱使委屈，也要寬容。

　　那天我突然想起一個(gè)句子：“母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔下的蔭蔽？”

　　“百年?duì)繏烊绾瘟�，一念輪回未有涯�！睔q月的巨輪碾不斷纏繞過(guò)往的鎖鏈，綿延無(wú)際的煙云不及流年的憂傷，而今的我，日夜思念著我最牽掛的人。

青春有我作文2

　　從《格林童話》到《苔絲》，從當(dāng)初的囫圇吞棗，不求甚解到現(xiàn)在的常讀常新。轉(zhuǎn)眼間，書(shū)籍已經(jīng)陪我從童年走向少年。

　　猶記當(dāng)時(shí)讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無(wú)法自拔。當(dāng)然，也對(duì)書(shū)中的故事深信不疑，也一度認(rèn)為神燈是存在的。

　　大一些時(shí)，讀楊紅櫻的《女生日記》，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)是很厚的，所以不可能一下讀完。不過(guò)我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書(shū)。媽媽當(dāng)然是不允許“秉燭夜看”的，怎么辦？聰明如我，想到了手電筒。于是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩里看到午夜，終于抱著書(shū)和手電筒沉沉睡去。結(jié)果，第二天精神全無(wú)，萎靡不振。從此吸取教訓(xùn)沒(méi)再熬過(guò)夜。

　　上了五年級(jí)，學(xué)生之間開(kāi)始流行讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。一時(shí)心血來(lái)潮，借幾本回家讀。看了一本叫《黑熊舞蹈家》的。看完全書(shū)后，感情徹底爆發(fā)，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書(shū)中的黑熊感到不值的`同時(shí)，有深深的慶幸我是一個(gè)人，一個(gè)健康正常的人。

　　步入了初中，嘗試著讀一些有趣的詩(shī)詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時(shí)，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來(lái)”中，我認(rèn)識(shí)了劉禹錫；從《長(zhǎng)恨歌》中我看到了不一樣的李白；從“倚門回首，卻把青梅嗅”中，了解了李清照少女時(shí)的趣事。

　　歲月蹉跎，時(shí)間匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的豆蔻年華也將成為過(guò)去。驀然回首，原來(lái)書(shū)籍陪伴我這么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書(shū)香依然清晰可辨。

青春有我作文3

　　年少的我們每天品嘗著希望與失望的味道，那就是青春。

　　青春，這個(gè)爛大街的詞匯，我卻認(rèn)為它像是用藥品兌水化開(kāi)的沖劑，當(dāng)甜蜜鮮艷的糖衣退去后，只剩下不為人知的苦澀。

　　盡管如此，我仍與他有個(gè)約定。

　　有很長(zhǎng)一段時(shí)間感覺(jué)自己十分渺小，渺小到像一粒在空氣中漂浮著的塵埃，像一株在墻角里蜷縮著的野花，像一顆在銀河中明滅著的無(wú)明星。我曾為我的相貌和家境自卑過(guò)，我曾仰視著他們高高在上的生活，仿佛他們自帶幸運(yùn)光環(huán)，而我則給自己扣了一頂“低人一等”的帽子。甚至想過(guò)這么糟糕差勁的自己，為什么還能存在于這個(gè)世界。就這樣我渾渾噩噩的過(guò)了很多年。

　　慢慢的，踏上青春這條路的`我們，沒(méi)由來(lái)的有了一種強(qiáng)烈的自信亦或自傲。每個(gè)人都唯我獨(dú)尊，以為自己可以像一根刺一樣，能穿透虛偽，挑破陳規(guī)，用棱角改變世界的圓滑。然而我們那些幼稚的倔強(qiáng)，只是像山坡滾落的石子那樣，都在顛碰之中磨掉了尖牙。

　　青春，是一條坎坷的路，由遠(yuǎn)及近的向我們延伸來(lái)。不知道他將通向何處，也不知道到達(dá)終點(diǎn)的自己會(huì)是怎樣一個(gè)模樣，只是向著看得見(jiàn)的地方行走，磕磕絆絆的留下模糊的身影和深深淺淺的足跡。

　　青春，像玻璃般透徹而單薄，我與他約定，愿我在離開(kāi)他的時(shí)候，驀然回首的自己，是微笑著的。

青春有我作文4

　　時(shí)光如梭，在歡笑與大鬧中，我們度過(guò)了初一和初二的兩年，過(guò)了暑假,我們將步入初三,面臨中考。

　　在充滿青春氣息的初中生涯，最美好且不能忘懷的，莫過(guò)于十一班的同學(xué)們了。他們會(huì)鬧小矛盾卻互不記仇，性子很好相處融洽，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)熱心，六十七個(gè)人組成了一個(gè)大家庭——我們最愛(ài)的班級(jí)。

　　可愛(ài)又傲嬌，我們聚在這里。

　　青春年少的你們，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐患�雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，雙方各揪著對(duì)方的一個(gè)小把柄，一見(jiàn)面總會(huì)吵幾句嘴，贏一時(shí)口舌之快就像贏得什么大獎(jiǎng)一樣。卻在對(duì)方遇到什么困難的時(shí)候，總是與他爭(zhēng)吵的那個(gè)人從不幸災(zāi)樂(lè)禍的.在一旁嘲笑，相反，他還會(huì)在第一時(shí)間給予幫助，嘴上卻特別的嘴硬：“要不是碰巧，我才懶得幫你�！�

　　團(tuán)結(jié)且互助，我們聚在這里。

　　還記得上次班里組織主題班會(huì)嗎？在每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們都在精心的布置這一切。小劇本，主持人臺(tái)詞，小問(wèn)題客串，吉他彈唱，合唱歌曲的改編，甚至還有攝像……每一個(gè)小細(xì)節(jié)，看似簡(jiǎn)單，背后卻是一群人的努力。而我們最后的名次，在我們的意料之中，付出與回報(bào)成正比：一等獎(jiǎng)。才不是僥幸，這叫實(shí)至名歸！

　　熱心而細(xì)致，我們聚在這里。

　　在期末沖刺前的那段時(shí)間，老師恩準(zhǔn)我們可以在午自習(xí)去大廳講題，不知有多少學(xué)霸的午睡泡泡被學(xué)渣們輕輕戳破，他們卻毫無(wú)怨言，沒(méi)辦法，為了每個(gè)人都喜愛(ài)的班級(jí)，而且?guī)椭鷦e人還可以幫自己加深記憶，學(xué)霸們一副小老師的模樣，免費(fèi)講解，一個(gè)步驟一個(gè)步驟，一個(gè)公式一個(gè)公式，一個(gè)解詞一個(gè)解詞的講解，細(xì)致入微，為班級(jí)樹(shù)立正當(dāng)班風(fēng)，也為我們的期末成績(jī)做出不菲貢獻(xiàn)。

　　青春真好，不過(guò)再遇到你們，便如錦上添花般美麗。

青春有我作文5

　　燈光亮起的時(shí)候，手中的熒光棒變得暗淡，像是被熾熱陽(yáng)光覆蓋著的螢火，閃爍著微弱的光芒。

　　人群開(kāi)始散場(chǎng)，我拖拖拉拉地走在人群的末端，刷著演唱會(huì)的相關(guān)資訊，一條微博赫然躍現(xiàn)在眼前——“我青春時(shí)期所看的第一場(chǎng)演唱會(huì)”。我扭頭看著謝幕的舞臺(tái)，失去了光芒的照耀，顯得寂靜又空曠。

　　在演唱會(huì)開(kāi)始前，坐在身旁的粉絲會(huì)輕聲提醒：“垃圾要自己收拾好，結(jié)束之后要起身檢查座位下是否干凈�！笨吹椒劢z們齊心協(xié)力維護(hù)場(chǎng)館衛(wèi)生，這一刻，我真正感受到了“正能量”。正是因?yàn)榕枷駠?yán)于律己，作為粉絲的我們才更加注重道德，更加理解他人、尊重他人，不給衛(wèi)生工作人員增添麻煩，這種“學(xué)會(huì)”來(lái)得直接又深刻，偶像的力量自是不可估量。

　　就在前幾分鐘，來(lái)自天南地北的人群，聚集在偌大的場(chǎng)館里歡呼吶喊，氣勢(shì)如虹，這震撼的場(chǎng)面讓人不禁熱淚盈眶，聽(tīng)著現(xiàn)場(chǎng)版的歌曲，內(nèi)心也被歡愉和激動(dòng)填滿。如此簡(jiǎn)單的喜悅，仿佛連生活中的瑣碎小事也忘得一干二凈——這未嘗不是偶像的意義。

　　微博上一位粉絲曾說(shuō)過(guò)：“我的`年少時(shí)期都是他，我從未忘記過(guò)他給予我的感動(dòng)與鼓勵(lì)，我覺(jué)得追逐他光芒的歲月，是我青春中干得最認(rèn)真、最正確的事�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，偶像的存在是為了激勵(lì)自己前進(jìn)。我的青春可以說(shuō)一半時(shí)間都關(guān)注著他，默默喜歡著他，始于顏值，陷于才華，忠于人品。這樣一個(gè)于我陌生而又熟悉的人，在漫長(zhǎng)的青春里一直陪伴著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我離他近一些，再近一些。認(rèn)定一個(gè)偶像，大抵就是如此。

　　舞臺(tái)燈光炸裂的觸感仿佛還在眼簾漂浮，歌聲也似乎在耳畔隱隱回響，回憶起那被燈光照亮的偶像的身影，我期待那站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的人——鹿晗，能一直陪伴我，走過(guò)這漫長(zhǎng)的青春年華。

青春有我作文6

　　歲月的長(zhǎng)河里掬起一捧水，倒映出你我舉燈相伴的身影，一片恬靜、溫馨，只嘆歲月靜好。

　　人們似乎很難相信愛(ài)笑、愛(ài)鬧、瘋瘋傻傻的我會(huì)有你的陪伴。是哦！看看樹(shù)下的小姑娘，安安靜靜，不驕不躁，斑駁的樹(shù)影灑落在你和她的身上。多么詩(shī)情畫(huà)意的一景��！再看看我吧！驕陽(yáng)下，我不顧你的勸阻頂著滿頭大汗終是將你帶回了家，省吃儉用兩個(gè)月的零花錢也成了你的“贖身費(fèi)”。

　　再看，一分鐘前，小心翼翼捧書(shū)的我早已不見(jiàn)，嘴里吮著冰棒，大剌剌地就開(kāi)始了初步瀏覽，看到光起處，一揮手，你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水，我也毫不在意，順手拿了張紙巾就罩在了污漬上，先凈了手，回來(lái)揭開(kāi)紙巾，你那整齊的黑體字早已模糊不堪，我卻沒(méi)有顧及你的感受，忿忿地咒著你的“不中用！”，你包容著我。

　　又一次，弟弟的不羈再次惹哭了我，回到屋中，落日的余暉灑在床上，床頭的你好似帶著無(wú)法抗拒的魅力。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一句句詼諧幽默的.話語(yǔ)映入眼簾，我忍俊不禁地笑出了聲，是的，你安慰著我。

　　我笑瞇瞇的捧著你，你那白凈的書(shū)頁(yè)透著淡淡金光，似乎也在為我高興�！拔揖驼f(shuō)嘛！珂珂姐作文寫(xiě)得真的很好，終于有識(shí)貨的了，你看，發(fā)表了吧！”在我的羨慕嫉妒中，你同樣笑著，透著太多我看不懂的期盼，總有一天，我的文章和我的名字一起，也會(huì)印在你的書(shū)頁(yè)上。

　　太多太多的夜晚燈光下，我有你陪伴，淡淡墨香飄入夢(mèng)中；有你相伴，夢(mèng)境亦是美滿。

　　感謝你的包容，感謝你的安慰，感謝你的陪伴……正是你，激勵(lì)著我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，鉆研作文。

青春有我作文7

　　人生之路，已是十四個(gè)夏了。沉淀在心中的不是一次次小成就，而是一摞本子，載滿了我青春的記號(hào)，有的已經(jīng)時(shí)隔幾年了。

　　不知何時(shí)，我擁有了上學(xué)以來(lái)第一個(gè)煩惱：怎么寫(xiě)文章？先從一句話練起，感覺(jué)異常艱難，而后來(lái)越寫(xiě)越長(zhǎng)，反倒容易了許多。自那時(shí)起，我便與寫(xiě)作打起了交道。

　　記得小學(xué)四年級(jí)，有一次我一口氣寫(xiě)了七千字的文章，讓媽媽驚喜不已。當(dāng)思路打開(kāi)了時(shí)，寫(xiě)作就不是件難事了。

　　上了初中后，小學(xué)的日記本足有二三十本的樣子，放入柜中珍藏起來(lái)。隨之迎來(lái)的又升了一級(jí)，為隨筆。自打升初中后，從未間斷過(guò)，記下了一筆又一筆的記號(hào)。

　　這記號(hào)是我獨(dú)有的'，它代表我的風(fēng)格，表述了我的心情，描繪我的青春。因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才有了對(duì)過(guò)去、對(duì)兒時(shí)的清晰記憶，因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才對(duì)我的青春有了記錄。

　　有人說(shuō)青春是看不見(jiàn)的，可我偏要抓住它，寫(xiě)下記號(hào)，令它真真切切的屬于我。那不是一張張老照片，也不是一次成績(jī)單

　　更不是一頁(yè)頁(yè)同學(xué)錄，而是我一筆一劃，寫(xiě)于紙上，刻于心中，綻放在方格里的文字。以筆寫(xiě)心，才是最真實(shí)的青春啊

　　很幸運(yùn)，我記下了自己的記號(hào)，就好像腳印一樣，一串串。播種下的種子終會(huì)有收獲之日。記號(hào)會(huì)在青春之樹(shù)上慢慢發(fā)芽，且生生不息。

青春有我作文8

　　青春，是人生中最美好的年華；閱讀，是沉淀心靈最好的方式。

　　對(duì)于正當(dāng)青春初始的我們，要常常沉淀心靈，更好、更清楚的認(rèn)識(shí)自己。閱讀不僅可以提高寫(xiě)作水平，也可以讓我們認(rèn)清自己，認(rèn)清未來(lái)的路。

　　我常在安靜的午后閱讀。閱讀不一定是專門針對(duì)某一類的書(shū)，而是廣泛的閱讀。小說(shuō)有引人入勝的情節(jié)，散文有優(yōu)美沉靜的風(fēng)格，詩(shī)歌有平仄押韻的節(jié)奏……好的文章也不一定要有華麗的辭藻，而在于是否適合文章內(nèi)容的表達(dá)，能否傳達(dá)出文字背后的力量。每一篇文章都向我們傳達(dá)了作者的思想，我們也可以在閱讀中思考：如果是我，我會(huì)怎么辦？我應(yīng)該怎么辦？為什么要這樣……在思考中進(jìn)一步完善自己，在青春的迷茫中更好地認(rèn)識(shí)自己，這也是閱讀的'意義所在。而在青春的年華里，面對(duì)選擇，我們需要前人的經(jīng)驗(yàn)以供參考，幫助我們?cè)谌松�的道路上走得更穩(wěn)、更堅(jiān)定、更果斷。人應(yīng)該趁著青春，規(guī)劃一下人生，對(duì)未來(lái)充滿美好、旖旎絢爛的種種憧憬也要和現(xiàn)實(shí)相符合。記得史蒂文斯曾說(shuō)：“未來(lái)的生活有各種選擇機(jī)會(huì)，一切都取決于你自己。”沿途的風(fēng)景是美麗的，人生的道路是坎坷的，而這條路會(huì)蜿蜒崎嶇到什么程度，完全取決于青春時(shí)的你有沒(méi)有做好準(zhǔn)備，而閱讀可以給我們別人的經(jīng)驗(yàn)，讓我們通過(guò)別人的經(jīng)理天上自己人生中濃墨重彩的一筆。

　　青春是一個(gè)路口，它可以通向那前程似錦的將來(lái)，也可以通向歧途。而閱讀對(duì)我個(gè)人而言，是一盞燈，它用微弱的燈光幫我在這個(gè)路口選擇出一條最適合自己的路，它也注定會(huì)在我的青春里熠熠生輝，讓我受益匪淺。

青春有我作文9

　　剛讀了一篇文章，標(biāo)題是《不吃苦，你要青春干嘛？》我覺(jué)得其中有句話特別耐人尋味——“如果你為人生劃出了一條很淺的吃苦底線，就請(qǐng)不要妄圖跨越深邃的幸福極限�！蔽覀儜�(yīng)該都明白，青春所謂的絢爛，不是你碌碌無(wú)為就可以得到的，相反，這就是建立在青春的拼搏之上的。

　　什么是拼搏，你把吃苦定義為什么？確實(shí)，在現(xiàn)在的年齡，我們對(duì)吃苦的感覺(jué)還很淺，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果我們能認(rèn)清吃苦并努力拼搏，這何嘗不是另一種成功？

　　當(dāng)你坐在教室的窗邊，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，盡情奔跑的身影，又看到自己眼前的作業(yè)，你是否會(huì)感到不甘，想過(guò)放棄？但請(qǐng)堅(jiān)持住，當(dāng)你完成作業(yè)，并奪得理想成績(jī)之時(shí)，你會(huì)明白，當(dāng)初的堅(jiān)持，是一種勝利。

　　在誘惑面前的堅(jiān)持，是你青春拼搏的見(jiàn)證，是敢于吃苦的寫(xiě)照。

　　當(dāng)你望向面前發(fā)下的試卷上刺眼的紅色分?jǐn)?shù)時(shí)，你是否想過(guò)放肆大哭，發(fā)泄不甘，是否會(huì)責(zé)怪老天的.不公？你要知道，每個(gè)人都會(huì)有失利時(shí)，看看那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，又哪個(gè)不是在一次次失敗中堅(jiān)強(qiáng)站起，在這個(gè)布滿荊棘的道路上又一次摸索前行的？所以，請(qǐng)不要放棄，現(xiàn)在的重新振作，是成功的必經(jīng)之路，也是通往勝利之顛的墊腳石。

　　一次次摔倒后的站立，是你拼搏向前的證明，也是你堅(jiān)持不懈的印證。

　　青春的路是未知的，我們常說(shuō)：“青春具有無(wú)限的可能性”，我們?cè)谇啻哼@條路上都是懵懂無(wú)知的少男少女，但我唯一明確的是：拼搏是我青春中不可或缺的一部分，拼搏是通往未來(lái)的金鑰匙。

　　我知道，拼搏是我青春的底色，拼搏使我的青春更出彩。

　　我知道，我的青春是絢爛的，我的青春里有拼搏！

青春有我作文10

　　各位老師、各位同學(xué)，大家好，我是初三一班的者，我叫mx_，見(jiàn)天我要的題目是：我和青春有個(gè)約定。

　　青春的風(fēng)，終于在不知不覺(jué)中吹來(lái)了，她小心的吹走了我的童年，給我送來(lái)了她獨(dú)特的禮物--拼搏的青春之火，我把這火注入我的血管里。頓時(shí)，我都沸騰起來(lái)了，燃燒起來(lái)了。啊！這偉大的火啊，請(qǐng)將我?guī)У綉已碌?邊上吧，我要站在地球之巔俯視我腳下的山河；�。∵@偉大的火啊，請(qǐng)將我待到邊吧，我已有了戰(zhàn)勝他的力量了！我，要讓他知道青春的火能把它、、！啊！青春的火啊，請(qǐng)?jiān)谖业难�管里燃燒吧，奔騰吧，我要把我的生命點(diǎn)亮、點(diǎn)亮�。�

　　范子盛，你是用什么把你的生命點(diǎn)的那么亮？你是怎么成為一個(gè)海迪似的人？在以下全部癱瘓，生活不能自理時(shí)，父母用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?qū)⒛闼偷綄W(xué)校就讀，你克服了四肢僵硬拿不住筆的，你了死神一次又一次的邀請(qǐng)，你用堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力了高中、大學(xué)的全部課程，并擔(dān)任了國(guó)際金融中心中國(guó)項(xiàng)目的特約翻譯。別人夸你時(shí)，你說(shuō)：“加入我還算一個(gè)奇跡的話，那就是父母賦予我的愛(ài)的奇跡”。

　　拼搏的青春之火，給了子盛一個(gè)生命奇跡。�。∽屛业钠床�的青春之火燃燒起來(lái)吧，讓那朗朗，讓那日月都燃燒起來(lái)吧，我要把我的人生點(diǎn)得很亮、很亮！

　　我的就到這里，謝謝大家！

青春有我作文11

　　一首歌，一個(gè)回憶，我不小心走進(jìn)了青春的記憶，喜歡帶耳機(jī)，聽(tīng)那一首《老男孩》感受青春的魅力。

　　如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜相交的，那么青春必是其中活力四射的一束光芒。

　　每個(gè)人都擁有青春，青春很漫長(zhǎng)，也很短暫，在人生長(zhǎng)河中，青春是一個(gè)分界線，如果沒(méi)有把握好，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無(wú)底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會(huì)，迎著逆流，勇往直前。

　　約會(huì)青春，需要勇氣，約會(huì)青春，需要耐心，約會(huì)青春，需要一個(gè)童心。

　　當(dāng)年，楚霸王項(xiàng)羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終于打敗暴秦。

　　錯(cuò)過(guò)的，就不會(huì)再回來(lái)，時(shí)光不會(huì)倒流，和青春的約會(huì)只有一次，過(guò)去了就沒(méi)有了青春年少時(shí)的熱血，正如《老男孩》里唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只留下麻木的我，沒(méi)有了當(dāng)年的`熱血�？茨菨M天的飄落的花朵，在最美麗的時(shí)候凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得，這世界他來(lái)過(guò)……”

　　我和青春有個(gè)約會(huì)。把握好這一次約會(huì)。青春的指南針就會(huì)深深烙在我的心上，給迷路的我們指明了前進(jìn)的方向。

　　青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調(diào)讓人佩服，在這高調(diào)的世界里需要你來(lái)降溫。

　　天空眼含微笑，青草拔地而起，花苞還在矜持里猶豫，到處可以聽(tīng)到空氣給予翅膀的鼓勵(lì)。而我呢，無(wú)疑的我也要登程。

青春有我作文12

　　青春永遠(yuǎn)阻擋不了時(shí)光的前行，而時(shí)光也永遠(yuǎn)掩不了青春的肆無(wú)忌憚。

　　——題記

　　一個(gè)人，一本書(shū)，在無(wú)意中，我們便擁有了青春，擁有了屬于我們的那段青蔥歲月。究竟是青春擁有我，還是我擁有了青春。

　　青春有我，于是便在每一次晨光熹微之時(shí)，站在最明亮之處，迎接一天的張揚(yáng)。從第一步踏入了明亮，就注定了我們生不平凡，所以要在短暫的青春中肆意揮灑汗水，所以要在不甘墜落之時(shí)向上碰到屬于自己的'遠(yuǎn)方，所以要在不愿失敗的時(shí)候?qū)ふ业綄儆谧约旱某晒χ�匙，所以要抓緊每分每秒不放棄任何一次機(jī)會(huì)，所以要讓自己變得不平凡。

　　青春有我，于是便尋找樹(shù)葉之間的空隙，在陰涼中尋找一片片的熾熱。青春究竟是什么，才讓無(wú)數(shù)的人駐足，青春究竟是什么，才會(huì)讓多人愿意拿所有去換。很喜歡走在樹(shù)下，感受陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)間空隙所帶來(lái)的一瞬間的溫暖。而青春大概就是這樣，斷斷續(xù)續(xù)地走在陰暗的時(shí)光，感受它所帶來(lái)的那么一瞬的溫暖，只是因?yàn)檫@一瞬的溫暖，才會(huì)讓那么多人駐足，享受這黑暗中難得的溫暖與光明。

　　青春有我，于是便在這條路上加快腳步，似乎永遠(yuǎn)都不怕累，因?yàn)榍啻菏浅��?yáng)，是永遠(yuǎn)不變的信仰，所以無(wú)論山有多高，路有多崎嶇，只要有青春，我們就不怕，因?yàn)橹灰�腳步夠快，沒(méi)有落在太陽(yáng)后面，青春便是一場(chǎng)享受。

　　青春有我，所以在本子上寫(xiě)下自己的生活、夢(mèng)想與不甘。不管本子上的希望能否成為現(xiàn)實(shí)，不管最后自己有沒(méi)有活成自己想要的樣子，至少自己曾經(jīng)為之努力過(guò)，為之奮斗過(guò)。

　　青春有我，我有青春。

青春有我作文13

　　走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)--我的青春里有閱讀。

　　閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶，閱讀能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受。

　　走進(jìn)閱讀，逍遙在散文的世紀(jì)里，我縱情快活。

　　一杯茗茶，悠悠地飄出縷縷清香，與那厚重凝實(shí)的書(shū)本，淡淡散發(fā)沁人墨香融合，讓人陶醉。我情不自禁翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，青春的內(nèi)心開(kāi)始激蕩。進(jìn)入朱自清的'世界，看那父親爬鐵道的肥胖身影令我流淚。同樣青春，我又何時(shí)想起我的父親？進(jìn)入魯迅的世界，俯瞰阿長(zhǎng)的“三哼經(jīng)”，長(zhǎng)媽媽的慈愛(ài)叫我心靈觸動(dòng)。同樣青春，我又何時(shí)憶起母親的慈愛(ài)？或許散文是一劑毒藥，使我在青春的孤獨(dú)中不忍離她而去；亦或是一位女子，讓我青春躁動(dòng)的心醉于其中。這閱讀，讓我的青春因你而濃情四溢。

　　走進(jìn)閱讀，漫步在古詩(shī)詞的世界里，我寧?kù)o淡泊。

　　陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地撒在穿越千年的詩(shī)卷上；手指輕拈，緩緩翻開(kāi)浸滿書(shū)香的卷頁(yè)。驀地，仿佛琵琶聲忽起而鏗鏘激越，忽而又纏綿細(xì)語(yǔ)。定下躁動(dòng)的青春之心。聽(tīng)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，那屈子在報(bào)國(guó)無(wú)門的漫漫長(zhǎng)夜吟響的心靈之歌；“老驥伏櫪，志在千里”那是孟德老當(dāng)益壯的雄心壯志；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，那是太白自信滿滿的傲然風(fēng)骨�！�…瞧瞧吧，睜開(kāi)眼睛青春的眼：是誰(shuí)，在秋風(fēng)乍起時(shí)煮酒，而抖落下滿江愁？是誰(shuí)，在幽幽夢(mèng)魂中懺悔家國(guó)哀？又是誰(shuí)，倚江望盡千帆過(guò)……

　　閱讀就是享受，認(rèn)真讀，細(xì)細(xì)讀；深思考，詳琢磨；暗品嘗，感趣味；長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲快樂(lè)！我的青春里有閱讀！

青春有我作文14

　　承諾在人生中是舉足輕重的大事，它可以讓人得到稱贊，也可以讓人苦不堪言。在我的青春歲月中，承諾會(huì)讓我拼搏，更會(huì)讓我感到責(zé)任的重大。

　　青春歲月中，承諾是一種責(zé)任�！叭绻�你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了每一片土地？”這是雷鋒對(duì)自己的承諾。雷鋒是一個(gè)勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人的人。他當(dāng)兵攢下的工資，連瓶汽水都不敢喝，連雙新襪子都舍不得買，哪里需要幫助，他都會(huì)毫無(wú)保留，無(wú)論是物質(zhì)方面，還是精神方面。他從不停止助人為樂(lè)的腳步，他經(jīng)過(guò)的地方，都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，雨中有人瑟瑟發(fā)抖，他就把大衣給他披上，誰(shuí)受傷了，他永遠(yuǎn)都是沖在第一個(gè)去關(guān)心。雷鋒將他的青春歲月獻(xiàn)給了別人，同他的'一生證明了他的承諾。

　　承諾是一種責(zé)任，讓我在青春的年華里，懂得了敢于立下承諾，勇于實(shí)現(xiàn)承諾。

　　青春歲月中，承諾也是一種拼搏。阿里巴巴的創(chuàng)始人兼總裁馬云從小成績(jī)就不突出，他的學(xué)習(xí)之路布滿荊棘，經(jīng)過(guò)兩個(gè)中考才勉強(qiáng)考上了普高。高中的學(xué)習(xí)更沒(méi)有變得美好，而是更加坎坷艱難。第一次高考，他的數(shù)學(xué)只考了1分，然而他并未放棄，他懂得拼搏，不出所料，第三次高考，他成功考了八十九分，這就是他拼搏努力的結(jié)果。

　　承諾是一種拼搏，讓我在青春歲月里能直面坎坷，用滿腔的熱情去奮斗，去拼搏。

　　在青春歲月中，承諾不僅是一種責(zé)任，更是一種拼搏，無(wú)論是雷鋒還是馬云，他們都在青春時(shí)拼搏，信守承諾。我的青春里也應(yīng)該有承諾，我的青春也因信守承諾而更精彩。

青春有我作文15

　　如果我的青春像一幅畫(huà)，而你在我的畫(huà)上增加了一道彩虹；如果青春是一本書(shū)籍，那你就是這本書(shū)中最精彩的地方；如果青春是一場(chǎng)旅行，那你就是最美的風(fēng)景。我的.青春有你才精彩——楊老師。

　　朋友是不分國(guó)籍、年齡大小的，只要興趣相投就可以成為朋友。

　　升入初中，我就很少在和您聊天了，記得小學(xué)時(shí)每次見(jiàn)到您就覺(jué)得特別親切。在學(xué)習(xí)上，您經(jīng)常幫助我，有不懂的問(wèn)題您也會(huì)細(xì)細(xì)的給我們講。生活上，您總是在學(xué)校幫助我們，您無(wú)微不至的照顧我們使我感動(dòng)。

　　升入初中以后，我好像就沒(méi)和您聊過(guò)天了。記得最后一次聊天還是在我升入初中的前幾天；到現(xiàn)在也沒(méi)有和您聊天。我感到十分抱歉。記得小學(xué)令我印象最深刻的一件事情是您教會(huì)了我如何為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去。

　　我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是考上自己理想的大學(xué)。但是我的成績(jī)并不是很好。那次成績(jī)出來(lái)，我考的很差很差，十分難過(guò)，就想：我這樣的成績(jī)肯定考不上大學(xué)，我還是放棄吧。之后上課，我都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，上課就是玩。后來(lái)，您發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，就把我叫到辦公室問(wèn)我詢問(wèn)原因。我告訴就把事情告訴了您，您并沒(méi)有嘲笑我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“就因?yàn)檫@次沒(méi)考好就放棄了自己的目標(biāo)，你也太讓我失望了。你的語(yǔ)文那么好就放下了？勾踐臥薪嘗膽三年當(dāng)上了皇帝，你就因?yàn)檫@放棄嗎？堅(jiān)持下去吧，你一定會(huì)成功的！”就這樣，我一下課就去找楊老師，補(bǔ)課我們也這樣成為了朋友。

　　謝謝您，是您讓我能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)。我的青春有你才精彩。

　　如果說(shuō)您是太陽(yáng)，那我們就是花草，我們?cè)谀�的照耀下茁壯成長(zhǎng)；如果說(shuō)您是一泓泉水，那您灌溉了我們。我的青春有你才更加精彩！

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