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精選我的青春作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的青春作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我的青春作文 篇1
青春就像一條河,它淌過了我們的青蔥歲月,滿載著我們的歡欣與痛苦,匆匆流去......
—— 題記
柔軟的風(fēng)兒拂過我的臉頰,耳邊傳來熟悉的曲調(diào)。閉目靜聽,是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和著音符的節(jié)拍,在我指尖跳動(dòng),我不禁跟著哼唱起來:“花兒流著淚,會(huì)枯萎,雖然美,時(shí)光飛逝,悄然抹去了香味......”
花開花落,云卷云舒,這意境美到令人窒息。風(fēng),靜靜的吹來。我在思考:青春,是怎樣的顏色呢?
我想,青春是彩虹的絢爛。小時(shí)候,我換過無數(shù)個(gè)夢(mèng)想,那時(shí)候的我,有著一分鐘熱情的追夢(mèng)心態(tài),把瞬息萬變的興趣當(dāng)成了夢(mèng)想。所以,每當(dāng)那信誓旦旦的追夢(mèng)表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來時(shí),都會(huì)得到大人們齊聲一笑:“這樣的話,我們聽你說了幾十遍了哩!”如今,到了高中階段,我的夢(mèng)想有了確切的方向,逐漸定型。它是我為之奮斗的目標(biāo),是我揮灑汗水向前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我平靜似水的生活才呈現(xiàn)出彩虹般繽紛的色彩,宛如夢(mèng)幻般的美好。
我想,青春是陽光的暖色。不知從何時(shí)起,彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。哲人說:“眼睛是心靈的窗戶,是沒有底色的鏡頭!笔前,從那以后,我的生活就像注入了滿滿的陽光,溫暖處處洋溢。在白天,我在鏡頭里發(fā)現(xiàn)了身邊許多以前從未留意的細(xì)節(jié)美,享受著大自然給予的快樂;在夜晚,我?guī)隙鷻C(jī),靜靜的,獨(dú)自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲,心里的喜悅無以言表。
我想,青春也會(huì)有影子一樣的暗淡。成長,伴著我一路走來,漸漸的,昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的'一塊心病。父母的頻繁念叨時(shí)常讓我們發(fā)生不愉快的爭吵。那段成長時(shí)期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說:“我們真希望你快快長大,又不舍得你長大!
青春,或許沒有童年的純凈,沒有老年的沉穩(wěn),但確是我們一生中最美好的時(shí)光。
青春就像一條河,匆匆流去。當(dāng)我們想回頭找尋它的洶涌波濤時(shí),卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......
珍惜吧,趁青春還在時(shí),讓青春的色彩越來越燦爛,讓青春的色彩把我人生的畫卷涂抹得絢爛多彩,讓青春的色彩永駐我心!
我的青春作文 篇2
人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞恥。是啊,對(duì)正處于青春少年的我們來說,駐足等待不是青春,昂揚(yáng)前行才是青春。爛漫的花季里,我們有多彩的故事;青春的原野上,我們一路放歌。
一日,我與好友在校園里的那棵枝繁葉茂的銀杏下駐足,聊些什么,抬眼見瞥見了教學(xué)樓后的那排海棠。朵朵花開,在一片濃綠中很是惹眼。便好奇走上前仔細(xì)端詳,不大的花,白如云海,輕輕軟軟,須臾間,好似有癢癢的甜蜜涌上心頭。正當(dāng)我沉醉于這“人間四月天”之時(shí),一旁沉默的友人發(fā)問了:“你說,海棠為什么沒有香氣呢?”我不知,搖了搖頭,思索!昂伲憧,是九年級(jí)跑完步回來了吧?”我順著她手指方向看去,友人突然一拍手,向我發(fā)出邀約:“對(duì),你要不要考慮放學(xué)后和我們一起去操場練體育?”她淺淺笑著,滿眼期待!斑@……”我猶豫不決,心想現(xiàn)在就練體育也未免太早!扒Ю镏惺加谧阆,等初三再開始練已經(jīng)來不及了,來吧!”她拉住我的手搖啊搖,我心一狠,堅(jiān)定的說:“好,一言為定!
放學(xué)后,我如約而至,友人欣笑著向我揮手,我放下書包,跑上前去……兩圈沖刺下來,只感身若浮云,氣若游絲,心若飛絮,“我……我不行了!蔽夷_一軟癱坐在草地上,可身邊兩人絲毫沒有停下的意思,我望著她們同樣疲憊不堪、氣喘吁吁的`身影,咬了咬嘴唇,起身追上她們的腳步……
驀然回首,花開花落,云卷云舒,可花樹下的邀約,一赴便是一連數(shù)月的風(fēng)雨無悔。我們要拼,為了拿到中招那七十分的體育,為了拿到滿分!為了自己的初心,不負(fù)韶華。記得那位姑娘一遍復(fù)一邊投實(shí)心球時(shí)眼里的拼勁;記得短發(fā)的宋在眾人慢跑偷懶時(shí)無怨無悔地昂首沖刺;記得李一日復(fù)一日帶我們拉伸,邀約我們奔赴“使命”;記得眾人在星月夜籠罩下訴說著自己的志向……
海棠無香,是隱忍的付出啊!
以夢(mèng)為馬,以汗為泉,不忘初心,不負(fù)韶華,大膽地昂首前行,不要駐足等待!這,才是青春!
我的青春作文 篇3
青春雖好,可美麗的事物總是短暫的。當(dāng)青春的美好逝去,留下只有為數(shù)不多的回憶讓人們?nèi)セ匚?晒P尖下的青春,卻能將最美的曾經(jīng)挽留下來。文學(xué)之于青春,無疑是最好的延續(xù)與傳承。
文學(xué)留住了歷史長河中每一個(gè)人的青春。翻開《史記》,盡管相隔了千年的時(shí)光,我還是能看見那一個(gè)個(gè)游說于戰(zhàn)國間施展抱負(fù)與才華的身影;我還是能看見易水之上那人的慷慨悲壯;我還是能看見那大漠之上高呼“匈奴未滅,何以為家”的身影。時(shí)光會(huì)流逝,容顏會(huì)老去,身體會(huì)死去,意識(shí)會(huì)破滅,但文學(xué),會(huì)把最美的時(shí)刻永遠(yuǎn)保留下來,不論經(jīng)歷多少的風(fēng)與雨,血與淚,那些人永遠(yuǎn)都會(huì)在那文學(xué)中擁有最青春的時(shí)刻。
文學(xué)留住了一個(gè)時(shí)代的青春!栋屠枋ツ冈骸凡粌H允留住了一座建筑的'輝煌,更是留住了法國那個(gè)激情熱血的時(shí)代的青春;唐詩不僅彰顯著以李白杜甫為首的那一代人的驚天動(dòng)地的才學(xué)與對(duì)美的追求,更是對(duì)那個(gè)極度繁榮的盛世的禮贊與挽留;《三國》所描述的,不僅是對(duì)那戰(zhàn)亂紛飛的時(shí)代中那一個(gè)個(gè)英雄人物的描述,更是對(duì)那個(gè)熱血時(shí)代的挽留。歷史中,有太多太多的事已經(jīng)流逝,可是那些筆尖下的青春時(shí)代,會(huì)永遠(yuǎn)保持下去,做那歷史長河里最閃亮的明星。
文學(xué)留住了人性光輝的青春。《悲慘世界》中的悲慘人生,讓我們重拾了對(duì)人性之美的思考與對(duì)人生價(jià)值的思考。余華的《活著》讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到做為一個(gè)人而活著的美好與幸福。人性的光輝,在文學(xué)筆下從未被泯滅,縱使令時(shí)光去沉淀,歲月去變遷,文學(xué)筆下的人性,永遠(yuǎn)會(huì)保持著那最美的一面,那最為青春的時(shí)代。對(duì)人性的真善美,文學(xué)無疑是一個(gè)放大鏡,讓那些人性中最為明亮的一面放大,讓筆尖下的青春變得更充滿著光明與溫暖,也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們世界上還存在著一些更美好,更純真的事物。
有人說,青春是白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝。但筆尖下的青春,會(huì)將那最美與最好的永遠(yuǎn)保留下來,文學(xué)對(duì)于青春,不僅是傳承與延續(xù),更因?yàn)椋啻阂蛭膶W(xué)而美。
我的青春作文 篇4
時(shí)光飛逝,多少坎坷歲月在足下踏過,多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過,童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底,甚至是祖國的不同角落里。可是過去的就讓它過去吧,如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言;一粒沙里看世界,一朵花里見天堂,手掌里盛出無限,一剎那便是永恒,每個(gè)人都擁有青春,無論那是否是曾經(jīng),是否緊握手中,是否是翹首一待,我們總是相信,并且堅(jiān)信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜,悲傷的苦澀,不忍的酸楚,驚險(xiǎn)的火辣;一個(gè)深邃眼神的陶醉,一句平淡蘊(yùn)籍的話語,一段粉色羅曼的邂逅,一聲最最溫暖的`的祝福,美幻得如此傾國傾城,感動(dòng)得如此淚流滿面,純凈得如此冰魂雪魄,執(zhí)著得如此無怨無悔......
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡,是人生的回憶,是成長的路程。是!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無知,少年是無憂無慮,青春是夢(mèng)想,是向往!
年熱情奔放,少年朝氣蓬勃,相信青春是一盆火,融融的熱烈,汪汪的光明。
漫天黃沙之中,渴望一灣清泉,蕭條雨季之后,渴望一縷陽光,枯黃生命之冬,渴望春的滋潤。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽光。
人生僅此一回,青春也不會(huì)久遠(yuǎn),人生有許多年代,童年與少年的我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈,也沒有清茶的平淡而濃郁,青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫,該去嘗試,該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了......
回想少時(shí)的我們,猶如奔流的小溪清澈見底,童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目,但此時(shí)此刻,小溪已化為一片海洋,再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕,回想往事時(shí),少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩,可能青澀,也可能會(huì)錦上添花,為青春增加更多活力和色彩我望著窗外,男生矯健的身影在操場上顯現(xiàn),坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事,這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭和奮起,也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗,我們迎接的是21世紀(jì)的未來,我們不該規(guī)行矩步,患得患失,青春在我們手中,它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力,讓我們抓緊現(xiàn)在,青春是向往,讓我們勇攀高峰,青春是被激起的浪花,讓我們充滿動(dòng)力。
將來有一天,當(dāng)我們站在人生最后的門檻前,回首這段樂章,它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn),正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間,讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠———青春!
我的青春作文 篇5
當(dāng)我在靜靜地在飄雪的松樹前佇立時(shí),回首卻見到了你,你的微笑是那樣具有魔力,都有人說,微笑就猶如冬日里的暖陽,將心中的陰霧一掃而光,我才真正體會(huì)到了這句話的含義,但我寧可你不是那暖陽,因?yàn)殡m高高在上,俯視眾生,卻終沒人陪伴,倒不如那輪皎潔的玉輪,因?yàn)殡m冷清,可仍然有星星陪伴不是嗎?
你孤獨(dú)嗎?我不知道我是多想問問你。〉覅s不能,我心中似乎有那點(diǎn)點(diǎn)僥幸,還好,你孤單的身影,我可獨(dú)自欣賞,也許是那一次次的偶然讓你與我相識(shí),相交,我從不是一個(gè)好奇心太重的人,但你那時(shí)常皺起的眉頭卻無時(shí)不在提醒著我,你不開心?然而每每當(dāng)我說出這句話時(shí),總是肯定句,有時(shí),你會(huì)報(bào)以微笑,來答復(fù)我這個(gè)意外,是的,我是一個(gè)意外,總在你獨(dú)自一人靜靜沉默時(shí)突然詢問,可你從不怪我打擾到了你。
轉(zhuǎn)過身來,看著我那既懵懂又好奇的目光,無奈的搖搖頭,也許我就是你排解憂愁的良藥,每每面對(duì)我總是不愿意讓我知道那不開心的事,小心翼翼地守護(hù)我的微笑,卻不知,我是如何的了解你,看穿你的心事后,就與你并站在那棵雪松前。
我不知道你為何喜歡松,每當(dāng)我問你時(shí),你從不回答,漸漸的,我明白了,我會(huì)喜歡一切你喜歡的東西,從我知道那個(gè)含義后,松,是堅(jiān)持。堅(jiān)持!
春天的雪和我很像,也與你像似總是那么溫和,我總是那樣默契。你的肩并不寬廣但很適合我,你我總是那樣安安靜靜的,相互依偎,默默無言。
你我的分離并不轟轟烈烈,可以那又能代表什么呢?一定要那樣才是知己分離嗎?我不知道為什么分別時(shí)候沒有眼淚,好似一切都很自然。即使都明白分別后就很難再見了,但你總是微笑著目送我前進(jìn)只是簡簡單單的告訴我你等我,我的眼淚再也忍不住了,跑過去抱著你不想離開不知道為什么說好的不許哭,可眼淚卻仍然止不住的流兒。你也一反常態(tài),不是以往用安靜靜的傾聽者的身份進(jìn)行安慰我。只是仍用那并不寬廣的肩給予我溫暖。我并不是愛哭的女孩,相反我特別堅(jiān)強(qiáng),沒到傷心處也從不讓眼淚流出也不知為什么我對(duì)你就是不舍不是暖暖的笑貪戀在你懷中的溫暖難忘你那柔和的話語。也許是我舍不得你,那你告訴我你永遠(yuǎn)也忘不了我。而我又何嘗不是呢?看你我又能改變什么呢?我終究是要離開的。離開前什么也不做,只是靜靜的.流淚,看那驚慌失措的你,你是告訴我這樣的我讓你很心痛,會(huì)讓你更舍不得我。我知道不該那樣,可看見你我就忍不住的哭。只有那樣才能緩解分離的悲傷吧!
現(xiàn)在你我分離萬里,再不能在你懷撒嬌,靠在你肩上看夕陽了。你一直邀請(qǐng)我看朝陽,說一切開始是多么的美而我總是推脫,原因是懶。你沒有拒絕后的難看與尷尬,只是寵溺的說‘你這頭懶豬’從此我以豬自稱,可在沒有人寵溺的看著我了。你很寵我,只要是能做到的一定給我最好的。但這次你拒絕了我?粗娔X里那張生氣的臉,我又怎能忘記承諾呢?
在那個(gè)春暖花開的季節(jié)我遇到了你,你給我等候的承諾!
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