【熱門】青春的作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
推開(kāi)歷史的長(zhǎng)篇，回望過(guò)去，國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)崇高的價(jià)值追求；軍隊(duì)的戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克離不開(kāi)強(qiáng)大的精神支撐。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀指明要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。而“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”就為公民必須恪守的道德準(zhǔn)則。
在歷史的長(zhǎng)河中總有那么一些人為了國(guó)家鞠躬盡瘁死而后已，他們懷揣著心中濃烈的愛(ài)國(guó)情懷，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。正是因?yàn)橛兄@種崇高的愛(ài)國(guó)精神，民族在歷盡五千年后尚能像這樣自強(qiáng)不息�！俺Ｋ紛^不顧身，以殉國(guó)家之急”，作為祖國(guó)未來(lái)的我們更應(yīng)該深刻明白，要將國(guó)家放在首位，樹(shù)立高度的民族自豪感。
敬業(yè)就是人們?cè)谀臣w的工作及學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作學(xué)習(xí)態(tài)度�！爸矣诼毷�，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)”這些都是敬業(yè)的重要表現(xiàn)。環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑，不辭辛苦，有時(shí)還會(huì)有生命危險(xiǎn)，卻也恪盡職守，將道路打掃干凈。老師整天孜孜不倦，用汗水教會(huì)我們學(xué)習(xí)的價(jià)值。在生活中，這些例子屢見(jiàn)不鮮。其實(shí)學(xué)過(guò)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，我們必也知道了只要專心將一件事做完做好，那就可以圓滿了�！皹I(yè)”本身就不平凡，而只有做到“敬業(yè)”才能夠彰顯出它的不凡�？鬃右舱f(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的本職，專注學(xué)習(xí)，才是我們敬業(yè)的表現(xiàn)。
“若有人兮天一方，忠為衣信為裳”誠(chéng)信身為公民的“第二身份證”，其重要之處不言而喻。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是崇尚的.品質(zhì)。在這有著謊言的世界中，保持誠(chéng)信的本心，才能做到對(duì)社會(huì)有幫助。
友善是待人處事的基本準(zhǔn)則，在生活中可以說(shuō)是十分平常的事。而就是這樣的平常，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中也有一席之位，起著舉足輕重的作用。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。善待他人也是幫助自己。多一份友善，少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。友善不僅是對(duì)身邊的人，更多的是能夠?qū)⑿谋刃�，�?duì)待陌生人亦是如此。而真正能做到這一點(diǎn)的人又有多少呢，所以才要我們從小樹(shù)立這種意識(shí)。
舞動(dòng)青春，踐行核心價(jià)值觀，我們將不再平凡。
青春的作文 篇2
我的父親，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，每當(dāng)我望著他，我的眼淚就充滿了我的盈眶，他滿臉的皺紋和一雙粗糙的手讓我無(wú)比內(nèi)疚。
在我上初中的那年，家里的經(jīng)濟(jì)狀況不好，沒(méi)有太多的錢，可是我每次回家伸出雙手要錢的時(shí)候，父親都會(huì)把一張一張的鈔票放在我的手心里�？赡菚r(shí)的我卻那么不懂事，“怎么凈是零錢？我怎么拿出去？多丟人！”父親訥訥的說(shuō)不出話來(lái)。默默地轉(zhuǎn)身走了。
望著手心里的鈔票，我的手心卻是透心的涼。
盡管我每次回家要錢，爸爸都像無(wú)所謂的樣子給我整錢，但是在一天的半夜，我忍不住的在外面放聲大哭了。我回家的.一天晚上，半夜12點(diǎn)，我起來(lái)喝水，無(wú)意間聽(tīng)到說(shuō)話的聲音，于是走到我父親的門前，聽(tīng)見(jiàn)他數(shù)錢的聲音，“一角，兩角……明天換成整的”聽(tīng)到這句，我悄悄地走出去放聲大哭起來(lái)。我后悔，后悔給父親帶來(lái)這么多的困惑和麻煩。
沒(méi)想到，我爸爸這么辛苦。
過(guò)了一個(gè)月，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，回到家第一件事就是抱出堆積如山的作業(yè)，開(kāi)始埋頭沉浸于我的學(xué)習(xí)中了，爸爸很心疼。于是就跟我說(shuō)：“在寫作業(yè)啊，休息一會(huì)兒吧！”我委屈的說(shuō)：“再休息就寫不完了�！庇谑�，我爸爸什么都沒(méi)說(shuō)就走了。過(guò)了一會(huì)，我的身體不知不覺(jué)地走到了客廳，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)坐了下來(lái)，我驚呆了，桌子上有五六道香噴噴的美食，我爸爸給我介紹了，說(shuō)“這道菜我給它起名叫青春，這道呢叫不煩惱……”到我爸爸介紹玩時(shí)我已經(jīng)控制不住我自己了，哈哈哈的笑了起來(lái)，讓我忘記了寫作業(yè)的憂愁。
我的青春是我爸爸陪我走的，有個(gè)坑，他陪我跳過(guò)去，有條河，他陪我度過(guò)去，他是我的青春擺渡人，他平平凡凡，普普通通，他不懂世界中的哲理，但教會(huì)了我感恩，快樂(lè)的面對(duì)生活。
父親，我的青春擺渡人。
青春的作文 篇3
風(fēng)過(guò)留聲，揚(yáng)起細(xì)碎的發(fā)絲，裹挾著翻滾的熱浪，化作顆顆流淌的汗珠。而我們，仍站著。
“兩腿加緊，頭要正，頸要直，身體前傾……”教官洪亮的聲音中帶著不容違抗的嚴(yán)厲，字字有力，砸入耳膜。
溫?zé)岬娘L(fēng)攜著一陣陣愈發(fā)灼烈的熱浪，迅速蔓延，席卷了全身上下每一個(gè)角落。但，沒(méi)有人放棄，隊(duì)列中的每一個(gè)同學(xué)都挑戰(zhàn)著自己的承受極限。盡管汗珠滑落臉頰，仍咬牙堅(jiān)持；盡管頭頂炎熱難耐，仍巋然不動(dòng)；盡管腳底火熱的疼痛，仍如松般站立。眼前個(gè)個(gè)身著迷彩服的我們，宛若列列剛發(fā)出新芽的小樹(shù)苗，接受著驕陽(yáng)的檢閱與風(fēng)的洗禮，稚嫩嬌柔，骨子里卻有著不言放棄的倔強(qiáng)與無(wú)畏，筆直地站立著。
時(shí)間宛若風(fēng)輪，永遠(yuǎn)不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)著。它軋過(guò)，留下斑駁的痕跡。而那痕跡，在烈日之下，化作滾落的.豆大般的汗珠，濕透的衣衫以及全身上下難以忽視的火辣辣地疼痛。
我站著，我仍站著，站在無(wú)人輕易放棄的隊(duì)列中。但，烈日下的我，被肆意滑落的汗珠和紅熱疼痛漸漸侵蝕的我，仿佛再也不能堅(jiān)持，仿佛下一秒就會(huì)倒下。然而，心中殘存的微弱的不服輸?shù)男拍�，仍將我托起，讓我仍站立著�?/p>
我害怕著，害怕心底微光般的信念消失殆盡后，我又該何去何從。是就此放棄，還是咬牙堅(jiān)持？此時(shí)的我，仿佛一個(gè)迷路的孩子，迷失了前進(jìn)的方向，更迷失了心的歸途。
驀然間，教官洪亮有力的聲音再次回響在耳畔：“都要堅(jiān)持，都站得不錯(cuò)，不要前功盡棄�！蹦锹曇舴路鹨挥浘�，讓我尋回心的方向，更似一劑良藥，除去身體的酸痛和內(nèi)心的迷茫，我再次筆直地站立，心無(wú)所累。又是一陣乍起的風(fēng)，缺少了先前裹挾著的滾滾熱浪，多了些清爽宜人的舒適，荒蕪的心間剎那重?fù)Q新生，綠意蔥蘢。
站于烈日之下，那是青春的姿態(tài)。那是我們用腳下的一方小小的土地，站成的不言放棄、勇往直前的姿態(tài)。這種姿態(tài)，是一種向上的信念，更是一種向上的品質(zhì)。
站，其實(shí)也是生命的姿態(tài)，心靈的姿態(tài)。唯有經(jīng)歷過(guò)煉獄般站的磨煉的生命，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，披荊斬棘，收獲生命的真諦。唯有經(jīng)歷過(guò)火熱的站的磨煉的心靈，才能擁有生化心靈的高度和熱度，一心向陽(yáng)，無(wú)懼無(wú)畏。
風(fēng)乍起，烈日灼灼，眼前的棵棵幼苗，經(jīng)歷著陽(yáng)光與風(fēng)的洗禮，似乎站的更直了……
青春的作文 篇4
小S靠父母的事情，竟然在不知不覺(jué)間，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳開(kāi)了。
小S是當(dāng)仁不讓的“好學(xué)生”，關(guān)于這類人的事情，幾乎成了人們茶余飯后的談資。而這次，更是出現(xiàn)了不可阻擋的流言蜚語(yǔ)。于是，泥石流一般的話語(yǔ)與批評(píng)，尖酸刻薄的攻擊，挾持著謊言與真理，如流行疾病一般，快速地傳播開(kāi)去。連老師看她，也不如以前一般了。
于是，小S眼神中，多了一絲憂郁與抱怨。所有人都開(kāi)始自覺(jué)地把她排斥在外。小S這么過(guò)了一段時(shí)間后，雖然還 與之前一樣，熱衷于班務(wù)，但晚自習(xí)時(shí)，桌頭出現(xiàn)的是大摞大摞的競(jìng)賽資料……
本來(lái)這樣還 好好的，可是在那一天，事情就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
老班在上體育課時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)出勤率太低了，就扯開(kāi)嗓子叫：“班長(zhǎng)！你去把那些家伙叫回來(lái)!”
小S一字未回，飛奔向教學(xué)樓。
在教室里，幾個(gè)人高馬大的男生，上課前一起稱“食物中毒”“肚子疼”，這會(huì)兒卻堆在角落，一邊興味盎然地討論籃球比分，一邊磕著瓜子�？吹叫一來(lái)，又接到班王召見(jiàn)的命令，只好怏怏地起身，下去不情愿地做操。小S起身，這才發(fā)現(xiàn)小Q在一邊，她埋在一堆書的后面。
“小Q，你應(yīng)該……”
“不去�！毙一口回絕。
小S頓了頓，略生硬地說(shuō)：“你又沒(méi)請(qǐng)假，怎能……”
“不去。”
“這也是課�。∧恪�
“你?你這個(gè)沒(méi)有才學(xué)，卻有敲門磚的高人！”小Q冷笑著，“你有當(dāng)大官的資本，也不是你自己的.！我還 要你教？打官腔干什么？”
小S的臉變紅了，眉宇間憤怒了留下的只是閃電中出現(xiàn)的惶恐與震驚。她退了幾步，轉(zhuǎn)身“逃”除了這個(gè)另她悲傷的地方。
小Q忽然被自己的言語(yǔ)驚呆了。她……
小A踏進(jìn)教室門的那一刻，目睹了這一切�？吹叫的眼中，盈上了內(nèi)疚之情。
青春的作文 篇5
他是同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)的“叛逆小子”，他是美國(guó)人篤守可定的“青年領(lǐng)袖”，他是八零后家喻戶曉的“小說(shuō)作家”。即使未來(lái)待他如何，只要花兒不在冰山上凋謝，也要綻放青春的光芒。我就是我——韓寒。
——題記
退學(xué)
青春如同一輛駛往孤獨(dú)的列車，即使背后的人對(duì)你冷嘲熱諷時(shí)，你依舊相信退學(xué)是一件很失敗，甚至有點(diǎn)狡猾的事。
人們常說(shuō)高中是人文精神的圣地，對(duì)于韓寒認(rèn)知高中，他認(rèn)為高中只不過(guò)是，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)罷了。對(duì)于，上高一的韓寒七門功課不及格，最后選擇退學(xué)了。同學(xué)們幾乎都以一種“藐視”的眼神，來(lái)看低一個(gè)僅有17歲的叛逆小子。面對(duì)韓寒的退學(xué)事件，弄的喜氣洋洋的。
去辦退學(xué)檔案時(shí)，老師問(wèn)韓寒以后靠什么掙錢?韓寒很自信的回答道：“我靠稿費(fèi)��！”這一句話說(shuō)出后，本來(lái)嚴(yán)肅的氣氛，卻換來(lái)了老師們的`哈哈大笑。老師都忍不住譏笑著他，韓寒很無(wú)奈的捂著臉，一種怒火沖天的樣子。
退學(xué)后的韓寒，在文學(xué)上頗有才華，參加了新概念作文大賽，榮獲一等獎(jiǎng)。隨后出版了第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《三重門》，韓寒退學(xué)現(xiàn)象，引起了青少年的模仿。韓寒隨后在博客上公開(kāi)過(guò)一段話，我至今都記憶猶新：“在我認(rèn)為，我之所以退學(xué)，因?yàn)槲页袚?dān)不起學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，其實(shí)退學(xué)是一件很失敗的事，不要去學(xué)習(xí)這種錯(cuò)誤的方法。”
一個(gè)僅有17歲的男孩子，一個(gè)風(fēng)流倜儻的文學(xué)才子，注定是會(huì)走一條叛逆之路。
對(duì)話
青春如同花開(kāi)花落的葉子，即使被傾盆大雨洗滌了多少次，心中只有一個(gè)小心愿——出名。
張愛(ài)玲有一句話：“出名要趁早！”充分體現(xiàn)在韓寒的身上。在17歲韓寒的身上，流淌著一種獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格，也有一種反舊思想的塵埃�，F(xiàn)在韓寒回首往事，二零一一年電視臺(tái)的一項(xiàng)節(jié)目《對(duì)話》，差點(diǎn)改名為《對(duì)罵》。
在《對(duì)話》節(jié)目中，一位長(zhǎng)發(fā)及腰的老女人，開(kāi)始諷刺十七歲的韓寒。老女人語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“你的生活積淀才十年，你怎么才能和王朔相提并論呢?”韓寒翹著二郎腿回答道：“我沒(méi)有說(shuō)要和王朔相提并論，那你又怎么知道我的生活積淀沒(méi)有他的深厚呢?”老女人不服氣反駁道：“你的年齡沒(méi)有他大��！”遇到這個(gè)問(wèn)題，韓寒冥思苦想，終于想出了刁難她了。韓寒譏笑著說(shuō)道：“從你的話中我似乎聽(tīng)出，你的生活積淀還沒(méi)我的深厚�！边@一句話，老女人措手不及的想不出反駁的點(diǎn)子，全場(chǎng)都沉默不語(yǔ)。
隨后，韓寒開(kāi)始炮轟懟名人，美國(guó)人認(rèn)定了他是中國(guó)的“青年領(lǐng)袖�！笨身n寒覺(jué)得自個(gè)是時(shí)代的一個(gè)推動(dòng)者。
孤獨(dú)
青春如同一塊鋪滿坎坷的路，假如有一天，可以重新振作起來(lái)的話，那當(dāng)初所以受過(guò)的責(zé)難，或者受過(guò)的侮辱，都會(huì)成為以后最大的一個(gè)力量。
在外出三年的時(shí)間里，韓寒并沒(méi)有荒度光陰，韓寒嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出一部隨筆作品《告白與告別》。韓寒由于過(guò)于頻繁的寫作，頭發(fā)一夜之間蒼白了，臉色漸漸地飽經(jīng)風(fēng)霜了。
韓寒曾經(jīng)在博客上發(fā)表過(guò)一句話，一句痛人心扉的心里話：“記得曾經(jīng)年少輕狂的樣子，總有一種少年的傲氣。當(dāng)我退學(xué)三年來(lái)，進(jìn)入了社會(huì)，我的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，外面的打擊很凄涼�！�
雨紛紛，青草在愛(ài)護(hù)著自個(gè)的家園，外面下著寒冷的小雨，飄飄灑灑的灑落在韓寒的身上。韓寒穿著黑色的夾克，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨水聲，背后的人們認(rèn)出了他是韓寒，便好心的遞了一把雨傘。韓寒顫抖著小手，強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)聲：“謝謝你！”隨后離開(kāi)了凄凄涼涼的人群了。
即使星空下沒(méi)有了閃爍的星辰，至少那一個(gè)年少輕狂的少年，依舊能在未來(lái)綻放光芒。
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