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我的青春作文

時(shí)間:2023-06-10 16:04:52 青春 我要投稿

精選我的青春作文錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我的青春作文7篇,歡迎大家分享。

精選我的青春作文錦集7篇

我的青春作文 篇1

  人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞恥。是啊,對(duì)正處于青春少年的我們來說,駐足等待不是青春,昂揚(yáng)前行才是青春。爛漫的花季里,我們有多彩的故事;青春的原野上,我們一路放歌。

  一日,我與好友在校園里的那棵枝繁葉茂的銀杏下駐足,聊些什么,抬眼見瞥見了教學(xué)樓后的`那排海棠。朵朵花開,在一片濃綠中很是惹眼。便好奇走上前仔細(xì)端詳,不大的花,白如云海,輕輕軟軟,須臾間,好似有癢癢的甜蜜涌上心頭。正當(dāng)我沉醉于這“人間四月天”之時(shí),一旁沉默的友人發(fā)問了:“你說,海棠為什么沒有香氣呢?”我不知,搖了搖頭,思索!昂,你看,是九年級(jí)跑完步回來了吧?”我順著她手指方向看去,友人突然一拍手,向我發(fā)出邀約:“對(duì),你要不要考慮放學(xué)后和我們一起去操場練體育?”她淺淺笑著,滿眼期待!斑@……”我猶豫不決,心想現(xiàn)在就練體育也未免太早!扒Ю镏惺加谧阆,等初三再開始練已經(jīng)來不及了,來吧!”她拉住我的手搖啊搖,我心一狠,堅(jiān)定的說:“好,一言為定!

  放學(xué)后,我如約而至,友人欣笑著向我揮手,我放下書包,跑上前去……兩圈沖刺下來,只感身若浮云,氣若游絲,心若飛絮,“我……我不行了!蔽夷_一軟癱坐在草地上,可身邊兩人絲毫沒有停下的意思,我望著她們同樣疲憊不堪、氣喘吁吁的身影,咬了咬嘴唇,起身追上她們的腳步……

  驀然回首,花開花落,云卷云舒,可花樹下的邀約,一赴便是一連數(shù)月的風(fēng)雨無悔。我們要拼,為了拿到中招那七十分的體育,為了拿到滿分!為了自己的初心,不負(fù)韶華。記得那位姑娘一遍復(fù)一邊投實(shí)心球時(shí)眼里的拼勁;記得短發(fā)的宋在眾人慢跑偷懶時(shí)無怨無悔地昂首沖刺;記得李一日復(fù)一日帶我們拉伸,邀約我們奔赴“使命”;記得眾人在星月夜籠罩下訴說著自己的志向……

  海棠無香,是隱忍的付出!

  以夢(mèng)為馬,以汗為泉,不忘初心,不負(fù)韶華,大膽地昂首前行,不要駐足等待!這,才是青春!

我的青春作文 篇2

  有時(shí),感覺時(shí)光真得就是沙漏,我們無法握住它,它悄無聲息的流逝,依風(fēng)而去,了無蹤跡。隨時(shí)光溜走的,還有我們的青春,我們的高考記憶------

  高考前兩天,我們被準(zhǔn)許自由活動(dòng)了,不再安排統(tǒng)一上課,教室變身成考場后,教學(xué)樓封閉了,我們的活動(dòng)范圍就是宿舍、食堂。宿舍里,也因?yàn)闆]有了宿管員的檢查而變得更加紛亂不堪。床上除了簡單的被褥之外,全是積攢了三年的書,看著這些陪伴了自己三年的書籍,竟然有了幾分親切,書籍里,有我們的字跡,更有我們的涂鴉,關(guān)于老師的漫畫,關(guān)于班里女生的特寫,怎一個(gè)豐富了得!我在宿舍翻看書籍,心思不在背誦,而是梳理我的這三年的光陰。那一幕幕,一幀幀的風(fēng)景,在我腦海里鮮活,仿佛就在昨天。我知道,很多人,很多事,在走出校門之后,我是會(huì)忘記的,但它們都來過我的生活,它們都是我青春的見證人,讓我再看、再想一下它們吧。

  因?yàn)楦呖,學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量,也格外好起來。我們的爹媽,也知道自己兒女要迎接一個(gè)大考試,最后的一次生活費(fèi)給的也尤其多。所以,我們高考的這幾天,都是名副其實(shí)的“大款”,底氣組了,吃飯時(shí)就選擇好一點(diǎn)的吃。我們?nèi)鍌(gè)為一組,各選取不同的飯菜,葷素搭配,然后圍成一圈,在食堂對(duì)面的空地上,蹲下吃。因?yàn)闆]有上課任務(wù),我們就不再像平時(shí)那樣狼吞虎咽,爭分奪秒,而是悠閑的慢慢吃著,沒有主題的聊著,在回味飯菜,也在回味悠長的日子。

  晚上,我們幾個(gè)耐不住宿舍的炎熱,更耐不住縣城夜晚的誘惑,便來到這個(gè)既讓我們熟悉,也讓我們陌生的城市。那時(shí)卡拉ok剛剛盛行,大街的街口處,常有這樣的娛樂。人們大都在聽,很少有人敢拿起話筒去唱歌,大抵是不好意思吧。我們幾個(gè)高中生,在圍觀的人群里,被這新鮮的玩意吸引著,高亢的旋律震撼著我們沉寂了三年的血液。我們都覺得自己唱得好,但都沒有勇氣去一展歌喉。臺(tái)球也是方興未艾,這一極有休閑意味的娛樂方式,也是我們那時(shí)的最愛。我不會(huì)打,但喜歡看,也會(huì)在心里給愛好者支招,當(dāng)看到球被擊打后應(yīng)聲而落,我內(nèi)心也是喜悅不已。我們幾個(gè)來到一個(gè)比較大的臺(tái)球廳,老板一看是學(xué)生,便說,你們快離開學(xué)校了,今晚你們盡管玩,我半價(jià),算是請(qǐng)客。他們幾個(gè)去玩了,我則在一旁看著錄像,那時(shí)流行的是香港的電影,我美美的享受了一次沒有壓力的電影盛宴。

  隔了一天后,我們就開始考試了。監(jiān)考的`老師很和藹,開考前,與我們微笑的攀談,并問詢了我們畢業(yè)后的打算。我沒有一點(diǎn)壓力,就像平時(shí)的考試一樣。大概是知道自己無論怎么出色發(fā)揮,都不會(huì)進(jìn)入名校一樣吧,所以,便沒有了患得患失的緊張不安。三天的考試,我吃得香,睡得香,輕松,愜意。期間讓我記憶清晰的一個(gè)小插曲是我班的一個(gè)男生,學(xué)習(xí)成績不太好,但他鄰桌的考生卻很棒?荚嚂r(shí),他想“借鑒”一下鄰桌的答題卡。考試快結(jié)束的時(shí)候,他便急速的拿過對(duì)方的答題卡,涂抹起來。監(jiān)考老師其中有一個(gè)是別的縣區(qū)的,鈴響后他麻利的收集答題卡,收到我同學(xué)這里時(shí),他竟然冒出一句:老師,咱們是老鄉(xiāng)!監(jiān)考老師一愣,頓時(shí)思維停滯了。竟然讓他照著別人的答題卡涂完后才收了他的。哈哈,臨危不懼,我的這位仁兄也太有才了!

  這就是我的高考記憶,很平淡,敘述起來,沒有色彩,但現(xiàn)在想起來,一樣的讓我幸福。一些面孔,幻化成云煙,但關(guān)于高考的記憶,清晰如鏡。我們沒有現(xiàn)在高考生的優(yōu)待,爸爸媽媽三天陪考,吃的營養(yǎng)餐,住的好賓館。但我們卻有一份踏實(shí),一份輕松。

  恍然間,我闊別高考已然17年。掀開這段厚厚的歲月,里面有夏花的燦爛,有柳眉的青澀,它們都在歲月中發(fā)酵,釀成滿滿一壇酒,醉了你,也醉了我。

我的青春作文 篇3

  驀然回首,時(shí)光老人已牽著我的手走過了十五個(gè)春秋,在生命之樹上鐫刻了十五圈年輪。我已不再是那個(gè)稚嫩的小女孩,我正踏入青春,走向花季。

  青春是美好的,前方有更多的收獲向你招手;青春是浪漫的,臆想的泡泡在天空中舞蹈;青春是絢爛的,空空如也的畫卷等待你去書寫輝煌。

  陽光下,我守望著青春!扒啻骸币粋(gè)美好的字眼,帶給我無盡的'遐想。擺脫父母的束縛,做一只翱翔天際的雄鷹,去找尋心中的方向。在閑暇之時(shí),品一盞香茗,與書相伴,品味陶淵明“采菊東籬下,然見南山”的閑情雅致;感受王維“明月松間照,清泉石上流”的人間仙境。

  陰霾中,我害怕著青春;居杏,幾縷灰色烏云籠罩,飄起了哀傷與痛苦的綿綿細(xì)雨。我害怕面臨愈來愈多的困難;害怕面臨那一個(gè)又一個(gè)令人窒息的抉擇;害怕自己會(huì)做一個(gè)失敗者。

  推窗的人兒,我不是過客,我是青春的主導(dǎo)者。是書寫絢麗的篇章,在人生最美好的時(shí)光留下輝煌,抑或是頹廢年華,任青春逝去。答案是如此顯而易見。

  對(duì)即將到來的青春寄托了太多太多的憧憬與向往,想要早日親身經(jīng)歷,去品嘗青春的痛與樂。

  天空經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹;花草經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)散發(fā)著泥土芬芳的氣息;朝氣蓬勃的我們,只有經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)成長。而這磨練我們的風(fēng)雨,往往便是青春。

  渴望早日破繭成蝶,于是更加急切地等待著青春的到來。

  昨晚做了一個(gè)夢(mèng),青春帶著狡黠的笑容來到我的身邊,只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,便與它緊緊相貼。夢(mèng)是美好的,也是虛幻的,但我相信,我生命中的春天即將到來!

我的青春作文 篇4

  20xx年6月16日,這是我最后一次坐長途汽車回芹泉學(xué)校,經(jīng)過將近四個(gè)小時(shí)的顛簸,在我打開宿舍門的那一瞬間,三個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像突然涌現(xiàn)到了腦海里,屋里空蕩蕩的,涼颼颼的,像極了三個(gè)月前剛來時(shí)的模樣,不同的是此時(shí)的心境早已由最初的忐忑、好奇變?yōu)榱藢?duì)這個(gè)地方的戀戀不舍。

  初到芹泉是一三年的三月五日,當(dāng)提著大包小包的行李坐在芹泉的校車?yán)飼r(shí),也便注定了我將與芹泉的老師學(xué)生共度之后的半年時(shí)光。依稀記得校車剛剛駛進(jìn)芹泉學(xué)校時(shí)我們臉上的笑容,這笑容不是因?yàn)槲覀兊竭_(dá)了想象過無數(shù)次的目的地,而是因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)的好于我們所想象的樣子。剛下車,就看到許多老師熱情的朝我們走過來幫我們搬行李,看著他們淳樸的笑容,頓時(shí)覺得心里暖暖的。我們的房間被安排在教學(xué)樓的一樓,由于宿舍樓還在修建中,所以我們辦公室和宿舍是一體的,房間不大,可能是因?yàn)閮蓚(gè)月沒人住,剛進(jìn)入屋子就迎面撲來一陣寒氣,空空蕩蕩,好像在等待著新主人去填充它,半個(gè)小時(shí)以后房間就換了新顏。而也正是這個(gè)狹小卻溫馨的空間記錄了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)校分配給我們的教學(xué)科目是初一、初二的政治,雖然在課前已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久,但初登講臺(tái)的那一刻,心里還是不免緊張,因?yàn)樵谖易哌M(jìn)教室的那一瞬間,我的身份便不再是學(xué)生,而是以一個(gè)老師兼朋友的角色走進(jìn)他們,它讓我明白我身上肩負(fù)的'是一份教師的責(zé)任,也是那一瞬間成為我們彼此青春里最珍貴的時(shí)光。

  三月的芹泉還是有點(diǎn)冷的,偶而有會(huì)有幾天陽光和煦的日子,樹上的嫩芽都還沒有長出,還是一片冬天的景象。天氣雖冷,心里卻暖暖的。經(jīng)過將近一個(gè)星期的磨合,無論是工作還是生活都基本上可以適應(yīng)了,和學(xué)生也基本熟絡(luò)起來。

  來這里的第一個(gè)星期應(yīng)該是最難熬的,因?yàn)橐m應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境總是需要時(shí)間的。記得第一個(gè)晚上我就失眠了,由于這個(gè)地方離山很近,很容易有回聲,所以晚上總是聽到山上有敲打聲,心里不免有些害怕,之后的幾天便也適應(yīng)了。3月6日,我開始正式代課,學(xué)校分配給我的教學(xué)科目是初一初二的政治。。。因?yàn)樽约旱谋究茖I(yè)并不是政治,心里不免有些擔(dān)心,所以在拿到課本的那一刻便開始仔細(xì)的瀏覽,也盡量在網(wǎng)上找一些資料,為的是能夠讓這個(gè)原本有些枯燥的科目更容易讓學(xué)生理解,并對(duì)此產(chǎn)生興趣。經(jīng)過精心的備課,我走進(jìn)了教室,在孩子們充滿期待的眼神里我登上了講臺(tái),原本緊張的心情放松了一點(diǎn),當(dāng)他們起立說出那句老師好的時(shí)候,突然感受到了我肩上的責(zé)任,在這里,我不再是一個(gè)學(xué)生,而是一個(gè)帶著知識(shí)而來老師,

  那一瞬間感受到了這份職業(yè)的神圣。接下來的一個(gè)月里,在認(rèn)真?zhèn)湔n講課的同時(shí),我也開始走進(jìn)學(xué)生的圈子里,想要去了解他們的想法以及對(duì)學(xué)習(xí)的看法,因?yàn)橄胍獙で笠环N更有效的教學(xué)方法使學(xué)生能夠樂于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。初一的孩子們很聽話也很熱情,他們會(huì)主動(dòng)來找我聊天,遇到問題也會(huì)尋求我的幫助,所以無論是在課上還是課下,我們的關(guān)系都極為融洽。讓我傾注最多精力的應(yīng)該是初二的學(xué)生,也許是正處在青春叛逆期,他們沒有初一學(xué)生的青澀懵懂,也不如初三學(xué)生的冷靜踏實(shí),所以在學(xué)習(xí)和生活中都不免會(huì)產(chǎn)生很多問題。這樣的情況校長在接我們來芹泉的路上就已經(jīng)給我們打過了防疫針,讓我們有所準(zhǔn)備。也許是出于對(duì)實(shí)習(xí)老師的新鮮感,所以在給初二上的前兩節(jié)課中他們表現(xiàn)很好,課堂氣氛也很活躍,完全好于我所預(yù)計(jì)的狀況,然而好景不長,一個(gè)星期之后,校長所說的情況就發(fā)生了,在我的課上孩子們開始躁動(dòng),總是小聲說話,一開始還勉強(qiáng)可以接受,但是之后我的思路便不斷的被他們打亂,后來為了不讓這樣的課堂氣氛影響到那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,我專門用了一節(jié)課的時(shí)間和他們談心,想要把我的顧慮以及我的想法講給他們聽,也希望通過這樣的方式去了解他們的心理以及他們厭學(xué)的原因。開始這樣的方式是有效的,在我的課上孩子們變乖了很多,但我不得不承認(rèn),這僅僅是一時(shí)的改變,一周后他們又回到了原先的狀態(tài)。這個(gè)問題讓我一度很煩惱,我很擔(dān)心這樣下去他們的成績會(huì)大滑坡,后來,我開始思考其中的原因,我想在教學(xué)過程中,出現(xiàn)問題的絕不只是學(xué)生,我也有不可推卸的責(zé)任,也許是我的講課方式不夠新穎,

  無法吸引學(xué)生,也或許是我并沒有走進(jìn)他們心里,對(duì)他們沒有足夠的關(guān)注度等等,通過幾天的思考,我還是決定從自己做起,先改變自己,再努力去改變學(xué)生。后來在課上我常常結(jié)合課本內(nèi)容將自己身邊的例子講給他們,我發(fā)現(xiàn)這樣的方式對(duì)他們還是有效的。之后通過在宏遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)習(xí),也給了我很多的啟發(fā),讓我體會(huì)到了以學(xué)生為主體的課堂才能夠真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們喜歡學(xué)習(xí),在之后的教學(xué)過程中,我也將此運(yùn)用到了我的課堂上,而這樣的方式也確實(shí)讓我看到了成效,我想這也是我來左權(quán)實(shí)習(xí)的一個(gè)很大的收獲。初二的學(xué)生雖然調(diào)皮,但他們絕對(duì)是聰明的孩子,所以即使很苦惱,但心里卻對(duì)他們充滿希望,而當(dāng)我?guī)е鴲圩呓麄兊臅r(shí)候,我相信我還是有所收獲的,就拿班上的一個(gè)極具搗蛋天分的孩子來說,這樣的方式也確實(shí)讓我看到了成效,我想這也是我來左權(quán)實(shí)習(xí)的一個(gè)很大的收獲。初二的學(xué)生雖然調(diào)皮,但他們絕對(duì)是聰明的孩子,所以即使很苦惱,但我覺得他在我的印象中就是一個(gè)小霸王的感覺,上課喜歡睡覺,下課卻極其活躍,看他的成績單,成績并不在前列,但是幾周接觸下來,我覺得他很聰明,是值得培養(yǎng)的苗子,所以對(duì)他也格外關(guān)注,課下會(huì)督促他去完成作業(yè),也會(huì)同他共同分析他的問題在哪里,中途他也會(huì)有情緒波動(dòng),極度厭學(xué)的時(shí)候,這兩天常常有孩子過來問我,老師你是不是快走了,不知道為什么,每次他們這么問起心里都酸酸的,雖然總是和他們說老師還會(huì)回來看你們,但是心里卻很清楚,有時(shí)候相遇即是離別,再不舍也會(huì)離開。

  但是通過幾周的接觸,他確實(shí)沒有讓我失望,政治成績是班里數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)這個(gè)平時(shí)從不把成績掛在嘴邊的孩子突然問我,老師,我考了多少分的時(shí)候,突然覺得所有的付出都是值得的。

  我很感謝這些孩子,雖然相處的時(shí)間并不算長,但卻很慶幸在我的大三時(shí)光里能夠遇見他們,讓我以一個(gè)老師的角色在他們身邊體會(huì)他們的喜怒哀樂,在他們的身上找回自己曾經(jīng)年少的感動(dòng),也許我只是一個(gè)路人,陪著他們經(jīng)歷了青春里的一段時(shí)光,但無論如何,那對(duì)我來說都是珍貴的,謝謝你們每次上課時(shí)的配合,讓我體會(huì)作為一個(gè)老師的感動(dòng),也謝謝你們能夠同我分享你們的故事,讓我體會(huì)作為一個(gè)朋友的喜悅。我相信這里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。

  課時(shí)的配合,讓我體會(huì)作為一個(gè)老師的感動(dòng),也謝謝你們能夠同我分你們的故事,讓我體會(huì)作為一個(gè)朋友的喜悅。我相信這里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,珍存這份記憶,送給未來的自己!

我的青春作文 篇5

  天空藍(lán)得純凈透明,江水幽幽蕩起漣漪。空寂的大地上,羌管悠悠吹響,曉風(fēng)拂過,留下一串串的腳印和漸漸消失遠(yuǎn)方的紅色背包,那是青春的我在追逐祖國的山河風(fēng)光。

  久久地停留在這里吧。聽大海渾厚的呼吸,淹沒成長的創(chuàng)傷;看渺小的白帆搏擊著風(fēng)浪,洗刷昨天的絕望;等大海分娩下希望的紅日,驅(qū)走黑夜的`凄涼。

  久久地停留在這里吧。聽駝鈴在飛揚(yáng)的風(fēng)沙中回蕩,回憶童年的時(shí)光;看跳躍的篝火把黑夜點(diǎn)亮,照耀兒時(shí)的夢(mèng)想;品味一碗馬奶酒的醇香,感悟歲月的滄桑。

  久久地停留在這里吧。聽拂曉的鳥鳴在山澗流淌,重溫心中的堅(jiān)強(qiáng);看長流的細(xì)水在林中流淌,喚醒思念中的故鄉(xiāng);觀山頂瀑布一瀉千里的雄壯,振起飛翔的翅膀。

  湛藍(lán)的天空下,青春的我,徒步遠(yuǎn)航,用心靈記錄沿途的風(fēng)光。我將一直堅(jiān)定地走,走在廣闊的祖國大地上,留下一串長長的腳印,漸行漸遠(yuǎn)。青春的我,走在祖國堅(jiān)實(shí)寬厚的土地上,追逐著祖國的山河風(fēng)光。

我的青春作文 篇6

  當(dāng)我在靜靜地在飄雪的松樹前佇立時(shí),回首卻見到了你,你的微笑是那樣具有魔力,都有人說,微笑就猶如冬日里的暖陽,將心中的陰霧一掃而光,我才真正體會(huì)到了這句話的含義,但我寧可你不是那暖陽,因?yàn)殡m高高在上,俯視眾生,卻終沒人陪伴,倒不如那輪皎潔的玉輪,因?yàn)殡m冷清,可仍然有星星陪伴不是嗎?

  你孤獨(dú)嗎?我不知道我是多想問問你。〉覅s不能,我心中似乎有那點(diǎn)點(diǎn)僥幸,還好,你孤單的身影,我可獨(dú)自欣賞,也許是那一次次的偶然讓你與我相識(shí),相交,我從不是一個(gè)好奇心太重的人,但你那時(shí)常皺起的眉頭卻無時(shí)不在提醒著我,你不開心?然而每每當(dāng)我說出這句話時(shí),總是肯定句,有時(shí),你會(huì)報(bào)以微笑,來答復(fù)我這個(gè)意外,是的,我是一個(gè)意外,總在你獨(dú)自一人靜靜沉默時(shí)突然詢問,可你從不怪我打擾到了你。

  轉(zhuǎn)過身來,看著我那既懵懂又好奇的目光,無奈的搖搖頭,也許我就是你排解憂愁的良藥,每每面對(duì)我總是不愿意讓我知道那不開心的事,小心翼翼地守護(hù)我的微笑,卻不知,我是如何的了解你,看穿你的心事后,就與你并站在那棵雪松前。

  我不知道你為何喜歡松,每當(dāng)我問你時(shí),你從不回答,漸漸的,我明白了,我會(huì)喜歡一切你喜歡的東西,從我知道那個(gè)含義后,松,是堅(jiān)持。堅(jiān)持!

  春天的雪和我很像,也與你像似總是那么溫和,我總是那樣默契。你的肩并不寬廣但很適合我,你我總是那樣安安靜靜的,相互依偎,默默無言。

  你我的分離并不轟轟烈烈,可以那又能代表什么呢?一定要那樣才是知己分離嗎?我不知道為什么分別時(shí)候沒有眼淚,好似一切都很自然。即使都明白分別后就很難再見了,但你總是微笑著目送我前進(jìn)只是簡簡單單的告訴我你等我,我的眼淚再也忍不住了,跑過去抱著你不想離開不知道為什么說好的不許哭,可眼淚卻仍然止不住的流兒。你也一反常態(tài),不是以往用安靜靜的傾聽者的身份進(jìn)行安慰我。只是仍用那并不寬廣的`肩給予我溫暖。我并不是愛哭的女孩,相反我特別堅(jiān)強(qiáng),沒到傷心處也從不讓眼淚流出也不知為什么我對(duì)你就是不舍不是暖暖的笑貪戀在你懷中的溫暖難忘你那柔和的話語。也許是我舍不得你,那你告訴我你永遠(yuǎn)也忘不了我。而我又何嘗不是呢?看你我又能改變什么呢?我終究是要離開的。離開前什么也不做,只是靜靜的流淚,看那驚慌失措的你,你是告訴我這樣的我讓你很心痛,會(huì)讓你更舍不得我。我知道不該那樣,可看見你我就忍不住的哭。只有那樣才能緩解分離的悲傷吧!

  現(xiàn)在你我分離萬里,再不能在你懷撒嬌,靠在你肩上看夕陽了。你一直邀請(qǐng)我看朝陽,說一切開始是多么的美而我總是推脫,原因是懶。你沒有拒絕后的難看與尷尬,只是寵溺的說‘你這頭懶豬’從此我以豬自稱,可在沒有人寵溺的看著我了。你很寵我,只要是能做到的一定給我最好的。但這次你拒絕了我。看著電腦里那張生氣的臉,我又怎能忘記承諾呢?

  在那個(gè)春暖花開的季節(jié)我遇到了你,你給我等候的承諾!

我的青春作文 篇7

  “媽,你不要讓陽陽他跟著我了,我要和婉婷,子涵她們出去玩,她們都是女生!”想著我弟弟又要跟我出去玩,我不禁與媽媽抱怨。

  不知何時(shí)起,我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩;漸漸地越來越晚回家;漸漸地與爸媽產(chǎn)生了分歧;漸漸地喜歡和婉婷,張俊偉他們出去玩……

  “不行,你是個(gè)女孩子,才多大。∽屗湍闳,保護(hù)你!”我媽媽義正言辭的說。

  “切”,我撇撇嘴,鄙夷的說:“保護(hù)我。!給蔡家新欺負(fù),都找上門了,只會(huì)躲,最后還不是我趕走他們!就他那樣,還保護(hù)我!”

  “不行,你必須帶著他!蔽覌寢専o言以對(duì),便厲聲訓(xùn)斥我。

  “see you later……”,我笑了笑。揮揮手,哈哈!電梯來了,天助我也(賤笑中……)。

  晚上,我興高采烈地回到家,我媽的氣反正已經(jīng)消了,先寫作業(yè)去。

  從小到大,我一旦要出門,就必須帶我弟去,還美名其曰“保護(hù)我”。

  我在寫作文時(shí),我爸爸又來嘮叨:“kiki(淇淇客家話),你在干什么?

  又不讀書!

  “又來”,我在心里說,回答道:“我在寫作文!”

  于是,我爸爸嘮嘮叨叨的說:“寫作文你又不打草稿,是不是!”

  我無語,我一直覺得打草稿很麻煩,寫作文都是隨心而寫。而且,考試哪有時(shí)間啊!

  打草稿,我從小到大最不喜歡的寫作文的方式了!

  14歲的生日還有3個(gè)月的'時(shí)間才回來,青春卻先來了!

  對(duì)于父母,或理或不理,這一切,都要看我們需要或不需要的時(shí)候!

  無法對(duì)父母傾吐心事,生怕會(huì)挨一個(gè)耳光或一頓揍或一頓罵,我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。

  漸漸地,我不再纏父母了,在青春時(shí)期,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,會(huì)生生傷害了父母,他們是老了,但只是身老了,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作確傷害了父母的心啊!

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