實用的青春作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
青春，一個如此飄渺的詞匯。迷迷茫茫的一生中，她朦朧的來過，悄無聲息；她奔跑著離去，只留下星星點點的印記�？蓱z我們不能伸手去挽回這段美好，有時連一點點的回憶也不被人認(rèn)可�！澳沁^去了。”每當(dāng)那時，這短短的四個字就如同刺骨的寒風(fēng)一樣接連不斷地刺痛我的心，將我那短暫而又華麗的青春貶得不值。所以，我有時真的會想問一句：我的青春誰做主？
或許我的青春剛開始，或許剛離去，但我明白：她永遠(yuǎn)不只我在操控，即便由我做主，也是在別人的指引下遵守著他們的思想，沿著那段或許本不情愿的寂寥小巷延長，延長，直到拐出小巷，看到那黃昏的太陽，才想起：我已走過了這段似水的青春年華……
我不愿這樣度過，太凄涼了，即便這段在別人操控下的年華帶給我無盡物質(zhì)上的享受，但那畢竟是別人賦予——本不是我得到的`東西，那，又有什么意義？不知道這算不算青春的叛逆，但我還真想出去闖闖，即便摔得遍體鱗傷也無所謂，畢竟我嘗試了——有了一段屬于自己的青春印記……
搖搖晃晃地邁向這座并不牢固的鐵索橋，好艱辛！但我不怕，挫折嘛，算什么？青春，是不會這么輕易被打倒的，我也不會這么輕易就放棄——放棄目標(biāo)，放棄我的青春。人說”放飛青春”，有時想想，還真是那么回事兒——青春就要有闖勁，沒什么好怕的。反正顧慮得再多，也不能做什么，何必如此呢？放手，想象青春是一個輕盈的風(fēng)箏，她需要磨練。放飛吧，我如花綻放的青春！
度過這一大半的青春，竟然還沒見過她長得樣子，但我想那一定是一位美麗端莊的少女，獨自站在那窄窄的巷口，擁抱著每一個即將踏入這段小徑的青年的場面吧。
我的青春誰做主，這似乎沒有什么意義了吧！就讓我獨自享受這段短暫的年華吧……
青春作文 篇2
你曾想過，青春是什么樣的嗎？青春的模樣太多，在我的眼里，激情、勇敢、拼搏不息，這就是青春！
每年的校運動會上，同學(xué)們的激情體現(xiàn)的淋漓盡致。在每一場比賽之中，同學(xué)們的加油吶喊，這些都充滿著青春的味道。那些在跑道上用盡全力沖向終點的同學(xué)，那些在跑道一側(cè)不斷的鼓勵吶喊的同學(xué)，我們的青春里充滿著激情。
勇敢也是我們青春的代名詞，青春里的我們在面對任何困難的時刻都會勇敢的向前沖刺，我們不懼前方阻擋的風(fēng)雨，不懼迎面而來的.種種成長中的考驗。因為青春里的我們有一顆勇敢的心，讓我們能夠勇敢的去面向出現(xiàn)在我們成長道路上的磨煉。青春的我們也知道，每個人的成長都會迎來不少的阻礙，但是只要我們帶著一顆勇敢的心去面向我們青春中的阻礙，我們就將跨過這些困難，獲得青春路上的收獲。我們青春中的收獲都是需要我們?nèi)ビ赂业墨@得，勇敢就是我們青春中那一團(tuán)燃燒不滅的火團(tuán)，一直在翻滾著給我們帶來無盡的沖破困境的動力。最終，當(dāng)我們跨過這些阻礙后，我們收獲了我們青春成功的果實，這是我們的勇敢?guī)Ыo我們的收獲，這就是我們的青春，面對困難挫折迎難而上。
青春里的我們也拼搏不息，在我們的學(xué)習(xí)上，我們會全力以赴。努力與進(jìn)步在我們的青春道路上一直都在，我們會為了自己的目標(biāo)而拼搏。我們的青春里有自己前進(jìn)的方向，也有拼搏的動力，在這里，我們因為青春拼搏不息，也因為拼搏不息而青春。
這就是青春，我們每一個人都會經(jīng)歷過的青春，在這里我們有激情，帶著勇敢與拼搏不息前行。
青春作文 篇3
成長是淚，成長是痛？成長如一場旅途，青春如一朵鮮花，雖然短暫，卻充滿驚喜。再回首，彌漫著一抹暗香，活力猶在。
年幼無知，卻也不失可愛。
幼兒園時的我，積極而懵懂。老師提問的時候，第一個舉手的總是我。那時的我，生怕老師沒看到。好不容易爭取到一個寶貴的回答問題的機(jī)會，小臉通紅的我站起來，信誓旦旦地指著識字課文上的月亮說是太陽。
那時的我，還不知道自己不知道。
少年膽怯，卻不乏嘗試。
小學(xué)時的我，膽小卻充滿渴望。那時的我卷縮在教室的角落里，默默看著別人風(fēng)光無限，自己卻欲言又止，老師的每一個問題，我都仔細(xì)思考，卻又很害怕答錯。一次，我偷偷地舉起手，想嘗試表達(dá)自己的看法�？墒�，想了又想，還是放下了手。當(dāng)老師說出正確答案，我知道，我全對了，可別人都不知道。
那時的`我，不知道自己知道。
青春自信，卻也有著沉穩(wěn)。
上中學(xué)時的自己，充滿了自信與勇氣。這時的自己，已經(jīng)做好了萬全的準(zhǔn)備，去迎接所有的成功與失敗。平時總是沉默的我，在班上逐漸嶄露頭角。在上課時，我也經(jīng)常高高舉起手，盡自己所能，回答老師所提的問題。不僅提升了自己，也幫助了自己。
這時的我，已經(jīng)知道了自己知道。
青春的歲月，大多數(shù)都沉浸在校園中。也許，在短暫的青春時光中，我們沒有撫摸過校園的每一片樹葉；沒有聞過每一朵花的花香；也不知道每個同學(xué)和老師的姓與名。但在絢麗美好的青春里，我們遇見了更好，變得更成熟了。
青春如花，花期短暫而絢麗。一朵花的成長，不就是在于最美麗的盛開，積聚力量嗎？步入青春的我們也一樣，積蓄起全部力量，只為了青春的完美綻放。
盡情綻放吧，青春！
青春作文 篇4
在美好的青春年華，綻放出最耀眼的光芒。
青春，是令每個人都留戀的黃金時光。我們生活在美好的和平年代，享受著美好的生活，擁有著最美好的青春年華，可是在這美好的青春年華里，仍有許多人選擇了安逸享樂，放棄了努力拼搏的大好時光，也有人在挫折和困難面前消極蹉跎、一蹶不振。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記“生于憂患，死于安樂”的'道理，我們不能因為現(xiàn)在的幸福生活而松懈，而應(yīng)該時刻提醒自己，奮力將青春緊緊拽在手中，珍惜時間，抓住機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)“實干精神”，努力拼搏，爭取成為一名有追求、有抱負(fù)的青少年，向著自己的人生夢想努力前行。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一首曲子，連續(xù)三個晚上都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖，后來，即使曲子被淘汰了，他也沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)上努力，最終，他終于成就了讓世人羨慕和敬仰的輝煌，在歷史的篇章里熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難、失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗，反反復(fù)復(fù)，在一千多次的失敗后，他的助手問：“都已經(jīng)失敗了一千多次，這樣做下去有什么意義呢？”愛迪生回答，“至少我已經(jīng)知道了有一千多種材料不能做燈絲�！�
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中度過的，但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
即使前路艱辛，我們也應(yīng)無所畏懼，奮勇前行。因為星光雖然微弱，但也能為我們照亮前方的路；即使前路荊棘密布，我們也要奮力前行，因為我們的肩上背負(fù)著重任；就算前方道路曲折，我們也要勇敢前進(jìn)，因為哪怕是一只小小的蝸牛，也會頂著黃鸝鳥的嘲笑，爬上高大的葡萄樹。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航”。朋友們，在美好的青春年華里，讓我們努力拼搏吧，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出最絢麗的光彩，綻放出最耀眼的光芒！
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