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青春的作文

時間:2023-07-24 14:11:58 青春 我要投稿

關(guān)于青春的作文實(shí)用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的關(guān)于青春的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春的作文實(shí)用15篇

關(guān)于青春的作文1

  勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。

  我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對,譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的`白熾燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白熾燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。

  但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事:江西金溪縣有個方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時,方仲永已經(jīng)完全變成了一個普普通通的人了。

  14歲是一個特殊的年齡,將告別孩提時代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時期,所以這一時刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

  青春是人生的花季,青春是人生的黃金時代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的

  部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

關(guān)于青春的作文2

  青春是什么?是人生最美好,最精彩的一段時間。在這段時間里,我們要活出自我,做最好的自己。在青春時期,每個人肯定都做過比較瘋狂的事情,或者經(jīng)歷過一些事情,這些都很正常。

  比如追星,我不相信會有人沒有喜歡過某一個明星。對于追星,家長會跟你說:學(xué)習(xí)重要。但是為什么還是有很多人追星呢?為什么甚至有人為了偶像和父母吵架?因?yàn)樵诩依锊荒芨惺艿降膼酆蜏嘏寄茉谂枷衲抢锔惺艿,就算是假的,他們還是愿意去支持自己的偶像。就算明白父母是為自己好,還是不想聽。這就是青春期,是在青春期對偶像的瘋狂和愛。

  又比如自己的愛好,很多人喜歡的東西家長都不支持,如果愛好是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,家長肯定支持,但是如果是Cosplay、電競一些的呢?家長一般不會支持。所以,在這個時候,就會發(fā)生矛盾。

  大家有沒有聽過歌德的一句話?“哪個少男不善鐘情?哪個少女不善懷春?”是啊!莫名喜歡一個人,真心的喜歡,沒有理由,沒有原因,這就是青春。在青春時期會為了自己喜歡的那個人做任何事,不計(jì)后果。

  青春,我們想快快長大,逃離父母,但是有害怕來自于社會的'壓力。我們會在青春里變成熟、穩(wěn)重,隨著時間的流逝,我們不會再和以前一樣想了,不會再和以前一樣一聽到偶像的事情就激動,不會去看偶像的每一場演唱會。不過,我們依然愛那個人,只不過藏在了心里。青春,那個可以放縱的年代。我們少年輕狂,我們還是孩子。郭敬明說過:我不知道什么叫年少輕狂,我只知道什么是勝者為王。我想這句話應(yīng)該是說出了很多青春期的人的心聲吧。我的媽媽問過我:為什么在青春期的孩子那么任性?我是這么回答她的:青春就是明知道錯了,偏要任性到底。在青春期多做點(diǎn)自己想做的事吧,以后就沒有理由了。

  青春是一個短暫的美夢,當(dāng)夢醒了,它早已消失得無影無蹤了。

關(guān)于青春的作文3

  我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少,所以我盡力地去揮霍著我的青春?墒菚r光的洪流一瀉千里,以接近光的速度帶我來到這個年齡。

  曾經(jīng)想過,如果時光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時光的原地,就能一直坐在一起,聽那些永遠(yuǎn)不會老去的故事,就能和彼得·潘一樣在夢幻島飛翔,就能擁有像小王子那樣二十四小時內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。

  在我們這個年齡,青春是永不停止的幻想。

  回望過去,有歡喜也有淚水。曾經(jīng)和同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動會一起努力;曾經(jīng)不被理解信任而孤注一擲;曾經(jīng)與朋友分享生日蛋糕;曾經(jīng)與摯友分道揚(yáng)鑣;曾經(jīng)為了更上一層樓的分?jǐn)?shù)喜極而泣;曾經(jīng)為了低分的卷子不敢邁進(jìn)家門……

  在我們這個年齡,青春是打個棒子給口糖,讓你哭笑不得。

  因?yàn)樾r候體弱多病,母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰,日復(fù)一日,年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時會讓我在腦海中閃過放棄的念頭,習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無法相信自己堅(jiān)持了下來,正如許許多多在夢的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。

  在我們這個年齡,青春是為了夢想,忍受折翼的痛苦,奮力去飛翔。

  時常會與父母斗嘴,爭得滿臉通紅卻不肯低頭。每一次,看見父母受傷的眼神便會不自覺地后悔,但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽說,一個人只要在世上有深深的牽絆和執(zhí)念,便不會輕易離去。親愛的'爸爸媽媽,請?jiān)徟畠旱娜涡浴?/p>

  在我們這個年齡,青春是在傷口撒鹽,是傷害他人,亦傷害自己。

  我時常想,在我們這個年齡,青春是一場狂歡,是一個人的偏執(zhí),是淋雨般的狼狽,是一場華麗的虛張聲勢,是無能為力的劫難……然而青春不只有痛苦,那相識的珍貴緣分、思念的美麗心情、牽掛的絲絲心動、完美的知音深交無一不是令人喜悅的事情。在我們這個年齡,青春是不害怕失敗、是大無畏前進(jìn)、是我們還年輕,還有更多的機(jī)會與精力去拼搏……

關(guān)于青春的作文4

  一場戲劇,將青春演的地老天荒,悲悲喜喜。

  ———題記

  暮色四合,殘陽西沉,曾幾何時的朝氣蓬勃不知何時已是老態(tài)龍鐘。

  不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰,也不知道到底什么時候算是結(jié)束,18歲,貌似是一個很敏感的年齡段,是三分晦澀七分成熟的時刻,是多愁善感的雨季與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪,吹皺一波煙水,兒時的童謠蕩著波紋漸漸遠(yuǎn)去、消失;時光似箭,曾經(jīng)斑斕的夢如泡沫一般,碎裂、湮滅。夢中人,驚醒,再回首,百年身已過,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  巴山夜雨,漫話思念。涉水而過的青春,我們卻不曾珍惜,任意揮霍。唱一宇挽歌,悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來的懵懂的愛情。青春是一種孤獨(dú),漫過心中的孤寂,蔚然成冰,凍結(jié)在心底,不敢觸及,不可不承認(rèn),青春,才是一生最曼妙的音符。走過雨季,你的勇氣是否還在?你被淋濕的心,是否擁有火一樣的`激情?

  在青春的操場上,多少徘徊的腳步,踩碎了我們那些追求的夢想。于月下獨(dú)飲,點(diǎn)一盞枯油燈,在搖曳的樹影中且吟且思。似水流年,就是如此的不經(jīng)花,他不會讓你透支,花完為止。安妮寶貝說,愛那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后,究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬年的等待?跋山涉水,終到盡頭,是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生,看不清,便晃眼而過,當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫,在夕陽下回首,你那身后歪歪斜斜,磕磕絆絆的步履,也會變是你心中不可取代的珍藏,可是那一刻誰又能說得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字,原諒我破碎的時光。

  誰在淺吟哀傷,誰在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里,是否會有不一樣的感悟?我們走在路上,太多時候沉浸在過去悲痛中,而忘了選擇方向。紅顏悵老,青山遠(yuǎn)歸,曾經(jīng)的悸動的心早已消沉,曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠(yuǎn)行,青春,何必較真?

  青春結(jié)伴,我已有過,是感恩,是滿足,或許還有絲絲遺憾。

關(guān)于青春的作文5

  蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹林;游魚跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開啟青春的大門,在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。

  聆聽著響亮的號角聲,我們飛奔于金黃色的沙灘,自信十足地?fù)炱鹞迳呢悮,投向(qū)W習(xí)的題海;蛟S上帝會剝奪你求知的權(quán)力,或許海神會向你投來鄙視的目光,或許生活會將你折磨得體無完膚,沒關(guān)系,青春的使者會樂于助你一臂之力,燦爛的微笑會在天使的心中綻放,只要誠心面對,相信明天會更好!在挫折中長大,在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘,頹廢的心靈會在烈火中熊熊燃燒,堅(jiān)韌的毅力會保存過硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵,命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對每一個猙獰的面孔,為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。

  聆聽著洪亮的號角聲,我們抓緊飛奔而過的時間,在青春的指引下,學(xué)會珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻,從不留戀自己的上一秒,天真地認(rèn)為時間可以從頭再來。在嬉笑聲中,下了一場又一場鵝毛大雪,葉子一次又一次下落,那上面記滿了我年少時的點(diǎn)點(diǎn)過錯。淚水流到了心底,成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金,在悔悟中鑒定時間的價值。漫江碧透,陽光燦爛,嗅著青春的氣息,攜帶著時光的紐帶,在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬物生機(jī)勃勃的宇宙。

  聆聽著嘹亮的號角聲,我們踏進(jìn)了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽(yù)是我們一生的追求,為了自己的美好的憧憬,我們會廢寢忘食,會奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁,死而后己”。我們不能讓勝利的光環(huán)擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會一失足成千古恨。玫瑰的`香氣會讓人激情四射。天使能夠飛翔,是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。我們?yōu)楹尾惶黾で榈奈璧福俅尾糜^眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力,為著金碧輝煌的殿堂,跳吧、唱吧,一直堅(jiān)持到生命之焰的熄滅。

  青春,一個動力十足的年代;青春,一個芬芳四溢的年代;青春,一個流光溢彩的年代。沖動是她的魔鬼,明麗是她的伴侶,活潑是她的天使,憂慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂園吧!

關(guān)于青春的作文6

  關(guān)于青春的作文:奮斗與青春

  青春是歌,譜寫人生最美的篇章。

  青春是朝陽,充滿著未來與希望。

  青春是鷹,展翅搏擊無際長空。

  青春是花蕾,散發(fā)著令人炫目的光彩。

  青春如同雨后斑斕的彩虹,如同黑夜中燦爛的煙火,青春很短,但不應(yīng)該是匆匆過客,青春充滿著激情,充滿著希望,我們應(yīng)該把握青春,為充滿希望的未來奮斗。

  “花有重開日,人無再少年”一生能有幾個青春,青春消逝即逝,別等消逝了,發(fā)出“白了少年頭,空悲切”的感慨;ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土,才得以在陽光下發(fā)芽微笑;小鳥要躍打,失去無數(shù)根羽毛,才能錘煉出堅(jiān)硬的的翅膀;就連上帝,也不過是曾經(jīng)在地獄走了最長的路掙扎最艱難的那個人。

  人生亦是如此,人生不平的,人生是坎坷的,但我堅(jiān)信:在人生中只有奮斗中曲線前進(jìn)的快樂,沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火,前進(jìn)的'腳步若江濤海浪,遇山開山,遇水截水!抓住青春的一分一秒,勝過虛度的一年一月。

  巴基斯坦人講:不抗?fàn)幎,是恥辱;不抗?fàn)幎,是懦弱;抗(fàn)幎,是光榮;抗?fàn)幎,也是甘心,在青春中奮斗,就算失敗,亦無怨無悔,青春無畏,我怕誰,青春是種積極向上的心態(tài),是一種不可抵擋的力量,如果你有奮斗的夢想,那么向全世界都會為你讓路。

  人生,最寶貴的莫過于光陰,人生,最璀璨的莫過于青春,人生,最快樂的莫過于奮斗。青年人,要看到明天,抓住今天,在奮斗中前進(jìn),也許在明天旭日出山之前,你又創(chuàng)造了奇跡。永遠(yuǎn)不要平息那一刻奮斗的心。

  我們有青春,我們還年青,我們擁有世界上最雄厚的資本。人生,就是要闖出自己的路,開拓一片自己的天,也許你會說,歲月無長,誰知走的對不對。是,我們無法預(yù)知未來,但只求問心無愧!人生,因?yàn)橛星啻,才有無限功力;人生,因?yàn)橛袏^斗,才有卓越追求。

  積極奮斗,百分之一的希望也有可能實(shí)現(xiàn),消極的等待,百分之九十九的把握也會泡湯。你還在等什么,把握今天,才有更美好的明天,還在青春年少的我們,奮斗吧!

關(guān)于青春的作文7

  1. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

  2. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  3. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  4. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  5. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  6. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

  7. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的`恰似一幅生動傳情的寫生畫。

  8. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  9. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  10. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  11. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  12. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。

  13. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

  14. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。

  15. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  16. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  17. 與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

  18. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

  19. 觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  20. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

關(guān)于青春的作文8

  風(fēng)雪,一如既往低賤的果斷只換得大家冷眼嘲笑。

  我看不見一絲希望,寒雪冷凍著我的骨節(jié),我一無所有,只剩余那一顆唯一熾熱的心,我確實(shí)不清楚應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持到底了……“不必在意他人的嘲笑,他總是給你更為強(qiáng)勁”4x400米的慢跑接力比賽立刻開始了。大家扣上號碼牌趕到檢舉處檢錄。見到的一幕讓我與別的三個同伴目瞪口呆——別的團(tuán)隊(duì)統(tǒng)統(tǒng)是強(qiáng)壯強(qiáng)有力的`高個子!擁有 “一覽眾山小”的氣魄。大家像只驚弓之鳥!有一個敵人笑嘻嘻而得意洋洋地對大家說:“大家班沒有人了沒有?”大家急得無地自容,承受不上那拔囂的氣焰但也無言以對。

  教師帶著大家趕到跑道,我們在承受這出現(xiàn)意外的嚴(yán)厲打擊以后大家免不了一些泄氣,但為了更好地證實(shí)自身,大家互相加油打氣,立誓用所有的能量在跑道上,即便倒在地面上!賽事準(zhǔn)備開始了,第一棒的同學(xué)到位后,伴隨著一聲槍聲選手們?nèi)ヲE馬般向前沖!速度很快。大伙兒為第一棒的同學(xué)們嘶聲力竭叫喊給油,他暫住第五并且速率很均勻。在最后一百米沖刺他如惡虎般爆發(fā)連超了兩個人以第三名的速率發(fā)給第二棒的同學(xué)們,第二棒的同學(xué)們也毫不示弱,踏著雄健步伐追逐著!也維持第五的部位,到轉(zhuǎn)彎后他也沖了起來,連超了三人!我興奮無比,我邊給他們加油邊伸出手等候他的接力棒。之后,他以第二名的考試分?jǐn)?shù)交接工作給我,交接工作的整個過程很迅速,我極速去追逐第一名,學(xué)生們都是會給我給油吶喊助威,我咬緊牙關(guān)搖晃胳膊最終的最后的沖刺,以第二名的考試分?jǐn)?shù)交給了下一個同學(xué)們,最后一棒的同學(xué)們不顧一切爭奪冠軍,但由于間隔相差太大因此只奪得季軍。

  即使如此大家依然興奮得在終點(diǎn)站相擁了起來!勤奮沒有徒勞,以前嘲笑都化為烏有,都化為了獲勝的淚水……每每我看到這閃亮的銀牌,心里就會有無盡的感嘆。我覺得,青春的跑道何嘗不是那樣的呢?盡管在這里條跑道上面被嘲笑有很多艱難,可是你要是咬緊牙堅(jiān)持不懈出來,奔向終點(diǎn)站,你也就會感受到獲勝的愉悅,會有些人給你歡呼!

  青春驚濤駭浪!青春,無論多遠(yuǎn)的跑道都能沖到終點(diǎn)。帶著明日的期待痛并開心,勤奮地飛奔,懷揣夢想,要是未曾舍棄,就沒有什么能讓自身止步不前的,要是夠頑強(qiáng),就沒有什么可以把自身打垮!

關(guān)于青春的作文9

  青春如百花齊放般絢爛無比,有生機(jī)勃勃的綠,有寬廣浩瀚的藍(lán),有如燃燒般的火紅,有如飄蕩的云朵般的白——題記

  青春,好似舞帶飛揚(yáng),揮成一簇簇盛開的花朵;青春,好似細(xì)針織繡,編織無窮無盡的夢想;青春,好似雨點(diǎn)跳躍,滋潤青春的我們的心田……青春,不知是誰將它抹了一筆又一筆,將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

  青春是白色的,善良為純,朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗;它是我們純潔善良的心靈;它是不可玷污的青春的'美;它是萬籟俱盡悄無聲息給予的心靈的一次恬靜;它是我們仰望藍(lán)天白云朵朵的自由;它是神圣不可侵犯的青春……

  青春是綠色的。生機(jī)為綠,蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲;它是校園中的一抹綠色;它是運(yùn)動賽場上運(yùn)動員奮力追逐的奔跑;它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求;它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”正是我們的寫照,“讀書破萬卷,下筆如有神”正是我們的抱負(fù),“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!闭俏覀児廨x的理想。終究我們會一同實(shí)現(xiàn)。

  我們熱愛讀書像小草點(diǎn)綴廣袤的草原;我們勤奮讀書像小草要破土而出的毅力。我們在操場上踢足球,在運(yùn)動場上賽跑是我們青春的汗水,每一個腳步是我們執(zhí)著追求道路上的種種印跡,將永不磨滅。

  青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán),寬闊為榮。蔚藍(lán)的天空承載的是圣潔的云朵,是我們純真的身影。師生的融洽,同學(xué)的和睦,良好的學(xué)習(xí)氛圍,積極的學(xué)習(xí)作風(fēng),為學(xué)生打造一片藍(lán)天。我們同在一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活。我們是一群鳥,每一個都是團(tuán)隊(duì)中的一員。我們共同擁有藍(lán)天,我們有自由飛翔的權(quán)利。彼此渡冰川,穿云層,越高山,每一個都是我們重新的挑戰(zhàn)。如果達(dá)到勝利的彼岸,將回眸過去,每一個瞬間都是燦爛,每一剎那都有我們每一張臉上的笑容……

  青春是紅色的。

  它是漫山遍野的紅色;是展臂飛揚(yáng)的絲帶;是一望無際的稻穗。它擁有著豐碩的果實(shí),他披撒著火紅的夕陽,承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果,我們欣賞著最后的一抹夕陽。明天,會更美好。

  夕陽,朝霞,都一樣美好。

關(guān)于青春的作文10

  青春像一次長期的旅途,我們懷揣著無限的美好與向往,帶著獨(dú)屬我們的象征踏上旅途。

  第一個起點(diǎn)——叛逆。幾乎所有青春期的起點(diǎn)都是從這兩個字開始的。它像是我們成長的標(biāo)志,總要在這個地方烙下一個深深的印記。我們的身體開始發(fā)生變化,我們的思想更加豐富。我們用犀利的.語言來擊退想阻擋我們的親切老人;我們用忽隱忽現(xiàn)的身影無聲的抗議著博學(xué)朋友;我們用充滿熱血的拳頭與同齡人問候······我們會用一切懵懂又沖撞的方式來證明我們的成長,想擺脫外界一切的束縛,沖破牢籠。

  第二個站點(diǎn)——朋友。刻骨銘心的友誼如仇恨一般沒齒難忘。我們身邊總會有許許多多的朋友,有的像蜻蜓點(diǎn)水般輕輕拂過,不帶走任何感情;有的就像成長的必經(jīng)之路,陪你走過青春路段最美好的時光。所謂朋友,不需要遷就,相知相惜足矣。朋友是我們這個時代獨(dú)有的名詞,他不是大人口中的利益關(guān)系,也不是兩肋插刀的奉獻(xiàn)精神,他只是真實(shí)的陪伴,陪伴我們走過這段孤獨(dú)的時光,真真切切的存在過,我們感受得到。他陪我們不計(jì)后果的做我們想做的事,也是我們的啟蒙良友,更是我們彷徨時毅然拉著我們的手,給我們莫大的溫暖和力量,讓我們義無反顧的向前走去。

  第三個站點(diǎn)——夢想。青春的路上少不了夢想。夢想不屬于理想,它比理想更浪漫更有魅力。理想是用來接受現(xiàn)實(shí),而夢想是用來感悟青春。我們可以把它藏在心里,但不可以沒有夢想。夢想像天上的月亮,那么朦朧那么美,誰都知道我們觸碰不到它,那就讓它掩藏在我們的內(nèi)心,成為我們堅(jiān)不可摧的后盾。

  最后的終點(diǎn)——未知。我們對于這次的旅途全然不知,一旦踏上,我們會感到一無所知的恐懼和灰暗的陰霾籠罩著我們。不要退縮,我們散發(fā)著青春的活力,仰望著朝氣蓬勃的太陽,繼續(xù)這段未知的旅途。

關(guān)于青春的作文11

  青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登,生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿,達(dá)到光輝的頂峰。青春是一把豎琴,青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。

  充滿陽光的青春

  操場上,陽光下,一個個少年正向著終點(diǎn)沖刺,不遠(yuǎn)處,女孩們一邊跳著皮筋,一邊唱著“小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場上,少男少女們快樂的跳躍著,呼喊著,對他們來說,這里,是散發(fā)自己獨(dú)特魅力的最好場所。

  陽光,不僅僅是活力,它還是一種興趣愛好,F(xiàn)在,我們身邊總是圍繞著一股“流行風(fēng)”。“什么服裝最流行”、“最喜歡什么明星樂團(tuán)”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題!傲餍小背涑庵麄校園,使我們的生活更加多姿多彩,不再乏味。

  充滿書香的青春

  教室里,書聲瑯瑯,美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書香,這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲,樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應(yīng),成為了獨(dú)特的校園景象。

  書,貫穿了整個校園生活。午休時間,許多同學(xué)跑上跑下忙著去圖書館借書,也有些同學(xué)正手持一本書,或是小說,或是名著,悠閑地坐在長椅上看著,還順便欣賞了一下周圍怡人的風(fēng)景。真可謂是“書香陣陣,不亦樂乎”。

  有些叛逆的青春

  家長,老師期盼我們在他們所鋪就的軌道中運(yùn)行,可我們還是時不時的偏離,這就是叛逆。正值大好春光的我們無論什么事都有自己的想法,有時被家長們教育幾下,在他們面前還一副低頭認(rèn)錯的`模樣,沒過多久就又犯了,不過,叛逆正是我們這些少男少女們特有的個性,不叛逆的青春會是多么乏味,隨心所欲的感受正是我們所希望的,但卻不太可能完全實(shí)現(xiàn)。

  青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點(diǎn)青春,隨著青春的旋律,踏著青春的舞步,登上成長的舞臺,盡情地放飛青春!

關(guān)于青春的作文12

  青春,好似那明艷的花朵,驚艷了時光;青春,好似那渺小的綠草,溫暖了光陰;青春,好似那明亮的火焰,照亮了歲月;青春,好似那淅瀝的小雨,清洗了心靈。時光,帶的走青春,卻帶不走回憶。

  驀然回首,曾經(jīng)的教室坐著的還是我們,黑板粉筆,無不暖人心靈。陽光照在窗臺邊,時不時傳來陣陣歡聲笑語。瞧!那位同學(xué)笑的多陽光燦爛啊。“橡皮借我用一下!薄班拧!薄啊编须s的教室瞬間安靜,忽的聽見一聲“老班來了,快坐好。”……青春,是一聲暖心的提醒。

  時光荏苒,歲月不再,那時候的朋友很多,最熟的就數(shù)小娜了。有天,早晨陽光明媚,晴空萬里,于是我便沒帶傘,可偏偏這天氣變臉快,一會兒便說下就下起了雨。上著課,我愁眉苦臉的望著窗外,雨絲如牛毛,如細(xì)針,一會又大雨傾盆,瓢潑而下了,一會又發(fā)出噼里啪啦的聲響,雨下大了!昂,想啥呢”,轉(zhuǎn)瞬間,一個聲音把我從千愁萬緒中拉回現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)頭,視野中出現(xiàn)了一對溫潤如玉清澈如溪的眼睛,“啊,沒怎么”,她卻像與我心心相印,猜透了我的`心思,“沒帶傘嗎?”我沒再隱瞞,“嗯”,“我送你回家吧!”我心想:那多難為情啊,便回答了不用?煞艑W(xué)了,我后悔了,望著窗外的雨,稀里嘩啦,愈來愈大,吹來的風(fēng),陣陣刺骨。青春,是一次果斷的決定。

  我決定跑回家去,帶上帽子,穿好外套,拿上包,準(zhǔn)備出發(fā)。耳畔突然響起一個熟悉溫柔的聲響,“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒關(guān)系,就當(dāng)是鍛煉身體好了!薄班!鼻啻海且粓鲛Z轟烈烈的雨。

  雨中,多了兩個充滿青春熱血的小小的背影。

  是啊,五年青春的時光,說短不短,說長也不長;轉(zhuǎn)瞬即逝,又度日如年;忽覺蹉跎了歲月,虛度了光陰,浪費(fèi)了青春。不過,讓我們揮起畫筆,為初中生活增添色彩吧!

關(guān)于青春的作文13

  漆黑的夜,灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個四層樓的陽臺上有著五個玩的不亦樂乎的孩童。

  那時他們有過從來沒有的歡快,大把大把的`水往身上潑,即使衣服都濕了,即使可能會被家長責(zé)罵,但是能有這么放肆的愉快也值了。

  ——抹蛋糕奶油,砸蛋糕,頭一次那么瘋狂!水潑在身上,哇涼哇涼的,可是對于他們心情卻是不一般那么的暢快!把叫∨帜憔谷桓彝狄u我”“哇”……

  ——一切都是那么的愉快

  忽然,“鈴鈴鈴”手機(jī)響起來了!拔襾斫。阿姨,小婷晚上就住我家了好不,阿姨拜托了……”手機(jī)到了今天的壽星,怡的手里。不一會兒,小婷接過電話:“媽,晚上我住同學(xué)家好不好?”電話的那那邊傳出了決絕的聲音:“不行,回家來,我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應(yīng)同學(xué)了……”

  “回家”這便是最后的結(jié)果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。

  ——頓時,小婷對怡有了深深地歉意……

  回家的路上碰到了迎面走來的小婷的媽媽——突然,怡緊緊抱著小婷“阿姨,就讓陽婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣,讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻,只感覺溫暖和糾結(jié)。她,該怎么辦?

  最后,小婷還是選擇和媽媽一起回家。

  ——小婷身后的怡茫然了,一直相信著小婷可以選擇她。她,狠狠哭了……

  ——在跑向媽媽的那順,小婷有堅(jiān)定的感覺!但是和媽媽回家的路上,小婷哭了,淚止不住的下流……

  “哭什么哭,那你去,你去!闭f著小婷被媽媽推開來了。對媽媽的話小婷有一點(diǎn)期待:“那你不準(zhǔn)生氣?”“算了,反正我說的話你也不聽……”說著她生氣的走了。

  一刻,小婷哭得稀里糊涂:兩邊都做不好,真的,好難過……

  ——用衣袖抹去臉上的淚水,小婷跑上去挽住了媽媽的手。

  ——安靜,世界對于她都靜了。

  耳邊:誒,親情和友情的選擇啊……

關(guān)于青春的作文14

  我在時間的流逝中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了好遠(yuǎn),不知道一切是否依然美麗,一切是否息息相關(guān),人影交錯間喚不回記憶,從來都是這樣的,擁有的時候無所謂珍惜,過去的時候才后悔沒有去珍惜,而勇敢的人是從來不會有悔恨的。找不到一絲痕跡來憑吊過往憧憬來生,心中所留下的只有懷念和“此情可待成追憶,只是當(dāng)時以惘然”的遺憾。

  青春也許一直都是如此吧,但是到底是怎樣呢?放縱和收斂從來無法基于同樣的立場收獲同樣的.結(jié)局,我們一直都希望有五彩斑斕的燦爛青春,可是常常有傷痛。怎樣才能無關(guān)心痛無關(guān)體驗(yàn)?zāi)兀课以谒伎歼@些問題的時候又有人走完了年輕的歲月,又有人過早的放棄了,又有人過早的絕望了。

  等待著奇跡等待著幸福,等待著香草等待著饕餮大餐,等待著召喚等待著永恒,所有的憂慮與困擾說穿了只是關(guān)于青春的一場禁忌游戲,我們在切開青春這個傷疤的時候,看到的都是燦爛的顏色,會伴隨著通徹心扉的感覺,但是青春總是這樣的吧。

  許多年前我是小孩子,我便以為自己一直都是孩子,以至于現(xiàn)在21了我還比能讓自己接受自己已經(jīng)長大了,我不會回報,不懂得感恩。不管是父母還是朋友,他們都在包容我時時刻刻的原諒我,這些讓我深感不安。最近常常做夢,我看見好多人,好多以前的朋友,孫,劉,葉,陳,還有高三時的患難之交,不知道他們怎么樣了,孫的郁悶,他的寂寞我都無法幫他排解,劉要高考了,不知道她的心態(tài)如何,竹和黃好不好,那些許久不見的朋友都如意嗎?我想起高考那年,快考試時我們天天聽《夢醒了》,我每天夜晚躺在床上聽,有時能聽哭。感謝時間,感謝緣分給我那些朋友,可是那時我沒有好好珍惜。我應(yīng)該感謝他們帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們成為我生命中的愧寶。是的,我該感恩,一直到死。

  沒有了你們我還是那么寂寞,我常常一個人走路,一個人看書,一個人去吃飯。他們有的迷茫我沒有,但是我有的只是絕望,和時間一起的絕望。我在這個論壇上發(fā)表了很多的文章,我會一直這樣寫下去,因?yàn)槲抑肋有人和我一樣是個憂郁絕望的小孩子,我要和他們一起分享我們青春的絕望和無助。

  落日天,風(fēng)漠藍(lán)。一個我認(rèn)為美美的名字,卻只能陪我一起絕望了。

關(guān)于青春的作文15

  柳絮紛飛,少年臉上卻泛起了淡淡的憂傷,為了心中的一個夢,我們都做過飛蛾,赴湯蹈火,在所不錯。但最后的愿違,卻捕風(fēng)捉影一場空。惟愿此后的人生,歲月能溫柔相待,各自安好。

  ——題記

  那年的風(fēng),微涼。

  你修長的手指指向窗外,說:“那柳絮都快趕上去年的雪了,走,我們堆雪人去。”

  我“噗嗤”一聲笑了,就這樣,我認(rèn)識了你。

  “好,我們堆雪人去!闭f罷你便拉著我的手,像個孩子似的向“雪”中奔去,看你欣喜若狂的樣子,我便暗暗許諾:要和你做一輩子的朋友。

  后來我們的感情漸漸積累。你說你喜歡我的字體,便以此為由把所有抄課文的任務(wù)都推給了我?茨阍谂赃厜男Φ臉幼,比印在課本上的荷花還要美。

  再然后,我們的聯(lián)系更加密切,奶茶店片便是我們經(jīng)常待的地方。每每看到你咬著吸管安靜的吮吸時,我便會微微一笑。你當(dāng)時在記憶中的.模樣,恬靜而美好。

  你說,“我們不是電視劇中要死要活的主人公,卻努力在對方的內(nèi)心中做到了那個有事可以隨時找他的人。哪怕不會比這更多,也足夠了!

  你說,“生命畢竟是一個漫長的過程,每一寸時光都要自己經(jīng)歷,每一杯雨露都要自己品嘗”

  第二年的柳絮飄得比往年都多。千千萬萬白色的羽毛在空中飛舞,旋轉(zhuǎn),交織,可你卻再也看不到了。

  因?yàn)槟闳チ艘粋比人間更美好的地方,那個地方,叫天堂。

  你怎么這么狠心,丟下我一人遠(yuǎn)去。恍惚中,我仿佛看見了當(dāng)初那個恬靜的你。你站在柳絮中的樣子,真實(shí)又模糊。想起我們曾經(jīng)騎過的車,抓過的嬋,做過的夢一時間涌上心頭,像無數(shù)的透明絲線纏綁淚腺并緊緊拉住,然后倒向現(xiàn)實(shí)的那一端。

  張皓宸說:我們總想抓住的影子不放,但總要放開的啊,即使不情愿,我們也要跟重要的人告別。人生就是要學(xué)會不斷放下,但最令人痛心的時沒有好好的告別。

  再見了,記憶中那個美好的女孩。

  輕撫昨日的淡傷,眼神中多了一份惆悵。年少的情誼,從未遠(yuǎn)離。我相信它在,一直都在。

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