實(shí)用的青春的作文實(shí)用3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春象征著朝氣,青春象征著快樂(lè),青春象征著激情,青春更是憂傷的代表。
青春是一個(gè)散發(fā)著無(wú)限魅力的詞,它讓無(wú)數(shù)少年不禁歡樂(lè),也曾讓不少少年潸然淚下。
放眼望去,現(xiàn)在中學(xué)生的“口頭禪”都是“郁悶”,本來(lái),青春是美好的,可著美好的背后確實(shí)因年輕而存的“郁悶”。
當(dāng)你站在潺潺流水前時(shí),望著水中樹(shù)葉不停在隨著水流而逝時(shí),心中是否會(huì)有遺憾,有是否想讓時(shí)光留在這燦爛時(shí)光里呢?我想是一定會(huì)的,因?yàn),時(shí)光在走,我們?cè)谧,我們?huì)隨著時(shí)光而變得理性。
青春是富有理想的。我們都有理想,我們時(shí)刻都在為自己的理想而不懈奮斗著,理想使我們奮勇向前,理想使我們知難而進(jìn)。青春就像空中飛舞著的風(fēng)箏,理想是那堅(jiān)實(shí)的`風(fēng)箏線,它們形影不離,它們互助前行,它們是我們的良師益友。
青春是我們盡情揮灑激情的理由,我們是祖國(guó)的接班人,我們熱愛(ài)祖國(guó),我們活潑向上,我們激情四射,激情是對(duì)青春的祝福。
青春像陽(yáng)光照著我們,我們熱愛(ài)青春的每一種挫折,因?yàn)榇煺凼乔啻旱牧眍惻笥,它使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這樣的挫折像陽(yáng)光纏著我們,像石頭離不開(kāi)大地,像山里的孩子離不開(kāi)大山,像青春的魅力吸引著我們,更像青春的陽(yáng)光溫暖著我們。
青春蘊(yùn)含著智慧,勇敢和意志。有了這些,我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿期待,使我們用于面對(duì)一切,盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。
青春的作文 篇2
不知從何時(shí)起就對(duì)文字有著一種特別的親切,總夢(mèng)想著能在筆底下渲染出人生的絢爛與多姿。
讀著那先輩們用心用情吟唱的感人至深的故事和百轉(zhuǎn)千回的情節(jié),驚嘆著,冥想著,一直試圖在文字中發(fā)現(xiàn)一種情調(diào),可以使自己灰白的文字變得豐潤(rùn)與飽滿。
高中繁忙的節(jié)奏操累了身心,鋪天蓋地的試卷席卷而來(lái)包裹著自己,密不透風(fēng),讓人喘不過(guò)氣來(lái)。那一個(gè)個(gè)淘氣煩人的英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)公式好像成為了自己的死敵,對(duì)抗著自己的頭腦,反復(fù)的遺忘,再記憶。
每天三點(diǎn)一線的生活像極了那日出而落,日落而息的農(nóng)家日子,身心疲憊,最大的期望就是、得一時(shí)空閑,得以舒展緊繃的神經(jīng)。而我在繁忙之余最大的歡快就是尋一本書(shū),讓心靈得以放飛翱翔,忘記世俗的紛紛擾擾,心情平平靜靜,一切都是那么慵懶與愜意。
想想那是的自己在文字里就是個(gè)小孩,為著故事里的人物的不幸鬧著,為著那感人的'情節(jié)哭著,仿佛自己就是那悲情的人詠嘆著最哀怨的命運(yùn)。
沒(méi)上大學(xué)之前就對(duì)著那大學(xué)里的圖書(shū)館神往著,傾心著,那里本就是文化的聚集地。
然而剛上了大學(xué),撲面而來(lái)的活動(dòng)緊緊拉住了我的衣角,一直都聽(tīng)說(shuō)大學(xué)里能力的鍛煉比什么都來(lái)得重要,學(xué)好專業(yè)課更是重中之重。滿是青澀懵懂的我按著這個(gè)真理安排著自己,一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè),全身心都被那有用的活動(dòng)與專業(yè)課掠奪了,自己也越發(fā)疲憊迷惘,文學(xué)之火似乎只剩星點(diǎn)。
不曾想過(guò)自己變得如此功利,滿腦子塞滿了那有用之書(shū),練著有用之功,文學(xué)似乎已成荒野中的雜草,無(wú)人問(wèn)津。時(shí)光流逝里,褪去了那醉心的文學(xué)情,心靈總覺(jué)得越發(fā)干涸,越發(fā)對(duì)未來(lái)覺(jué)得恐慌,深深的憂愁迷亂著身心卻毫無(wú)舒緩之意,從未有過(guò)的迷茫使心靈變得躁動(dòng)以來(lái),大一的孩子本不該那么憂愁,那么苦澀,大學(xué)的尾巴才有的苦痛不知為何那么快犯上了我的身心。
偶爾又從箱子里翻出了一本林清玄的《煩惱平息》,讀著讀著沒(méi)想到會(huì)那么的舒暢那么沁人心脾,沒(méi)有就業(yè)的壓力,沒(méi)有生活的紛擾和情感上的糾葛,只心中滿是文字跳躍,滿是智慧之言,去除煩惱,回歸本心,看破了那些所謂的煩惱和羈絆,一切不過(guò)是云淡風(fēng)輕罷了。
放下,勘破,自在!盁o(wú)用”之書(shū)也有有用之功,我愛(ài)文學(xué),愛(ài)她的純潔,愛(ài)她的本真,愛(ài)她的善解人意,我可以敞開(kāi)心扉,做自己。我不是作家,但我愿用我的文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,抒發(fā)我的喜怒哀愁,這是我的愛(ài)好,并且我會(huì)一直愛(ài)好下去。
生活在現(xiàn)實(shí)里,我也會(huì)擁有一顆浪漫無(wú)拘的心,感受著前人的美好,嗅著純凈只滿含泥土香的氣息。
我希望自己能和文字更加親近,不僅是我愛(ài)她,她也慢慢喜歡上我,拒絕單相思。
愛(ài)文學(xué),愛(ài)寫(xiě)作,愛(ài)用文字渲染青春,我是大一的偽文藝小青年,我為自己代言!
青春的作文 篇3
青春是什么?我想,青春并非年輕歲月,而是一種美好的心態(tài);并非粉頰、朱唇、柔肢,而是毅力、激情、創(chuàng)意。青春,是生命涌泉的清澈和激揚(yáng)!青春,如一道彩虹,五彩繽紛!
我的青春是白色的。小學(xué)六年級(jí)的我,依舊懵懵懂懂。一天,我收到一封書(shū)信,很慌張,不知所措。找到母親,她說(shuō):“其實(shí)啊,人的一生都生活在愛(ài)與被愛(ài)中,愛(ài)的含義多種多樣,這只是你們彼此互相欣賞罷了,你要學(xué)會(huì)理智面對(duì)!
就這樣,我仍然保持著那份單純與美好,也與他成為了生活中最要好的朋友。而那些與我相反的人,他們看似擁有了永恒的愛(ài)情,然而卻丟失了青春的那份純潔。我的青春?jiǎn)渭兌篮茫埔粡埌准,絲毫不容玷污。
我的青春是藍(lán)色的。我始終有一個(gè)夢(mèng)想,在心中萌發(fā)、生長(zhǎng)。為了開(kāi)花結(jié)果,我努力拼搏!我是一個(gè)好勝心強(qiáng)的女孩,一直想著通過(guò)努力變得更加優(yōu)秀。我想當(dāng)一名語(yǔ)文教師,于是,在閱讀、寫(xiě)作方面花了不少心思。
小學(xué)時(shí)候,我的作文被老師挑出來(lái)作為范文讀給大家聽(tīng)。上初中,我的作文《成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)》榮獲過(guò)市級(jí)二等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)很開(kāi)心,這進(jìn)一步堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。青春富有激情,我要帶著夢(mèng)想飛上蔚藍(lán)的天空。
我的青春是紅色的。我向往那東邊升起的太陽(yáng),火紅而亮麗!在與朋友逛街時(shí),一對(duì)老夫婦引起了我的注意,他們失望地看著路人紛紛走過(guò),似乎在尋找著什么,焦慮的樣子令人感到無(wú)比痛心。我問(wèn)了才知道,爺爺奶奶在找他們僅有的.一百元錢。
于是,我也一同尋找。其實(shí),根本就沒(méi)法找到,四處空空如也。為了不讓二老失望,我從兜里掏出一百元,比劃著動(dòng)作高興地從一張大卡車的車輪下?lián)炱饋?lái)。我轉(zhuǎn)身交給爺爺奶奶,看著他們舒心的笑容,值了!青春靜好,一顆紅艷的心能換來(lái)兩張紅潤(rùn)的臉龐。
在多彩的人生路上,我要年少有為,不負(fù)青春好時(shí)光。想起青春,我就會(huì)想起一句有含金量的話:“不要在吃苦的年齡選擇安逸!”
【青春的作文】相關(guān)文章:
青春的魅力|青春的魅力作文,青春的作文09-28
青春的旋律青春作文09-16
感于青春青春作文11-29
青春的作文:珍惜青春09-19
青春的腳步青春作文09-07
青春的作文:致青春09-24
青春你好的作文-青春作文01-23
青春作文|青春 英語(yǔ)作文09-27
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
青春經(jīng)不起等待作文-青春作文12-24