[精華]青春的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的青春的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
很多人都認(rèn)為,被窩是青春的墳?zāi)。然而,對于每一個高三的學(xué)生來說,高考才是青春的墳?zāi)。高考意味著什么?每一個高三的學(xué)生都無比的清楚。高考結(jié)束,高中生活也同樣的劃上了句號。很多人在那一天盡情的釋放自己的情感,壓抑在內(nèi)心十幾年的情感一下子迸發(fā)出來,像洪水猛獸一般,不可阻擋。
當(dāng)你發(fā)泄完以后,自己會驚訝的發(fā)現(xiàn),原來自己還有另一面呀。也許,那一夜,你就可能轉(zhuǎn)變成另外一個人。說著同樣的話,卻再也讓人感覺不到是原來的你。一夜間,很多人長大。當(dāng)然,有些人依舊沉醉在自己的世界里,不肯踏出一步,因為怕傷害,也可能習(xí)慣了這一切。
一覺醒來,青春不再。那些日日夜夜抱怨的日子,突然變的那樣的珍貴,記憶的片段,像放電影一樣,在腦海里流轉(zhuǎn)。你清晰的記得說過的每一句話,做過的每一件事,這一切在當(dāng)時的你來說,是那么重要,那么嚴(yán)肅。如今再看,卻只能化作笑談。突然明白自己,自己真是有點(diǎn)傻。人生中注定會有不平凡的記憶,而高中三年的生活也注定會在其中占據(jù)不可磨滅的地位。
一起吃飯,一起笑,一起背書,一起逃課......身邊的人都到哪里去了?這世界突然就剩下了自己。朋友、同學(xué)都已離去,這寬闊的天地,有他們的足跡。此一別,是天涯,也是海角。我們期待相聚,卻喜歡這深深地思念。相濡以沫,不如相忘于江湖。說得不是我們,同時也是我們。有些人,即使好久不見面,好久不聊天,彼此依舊在心里。歲月只會讓這段友誼更加彌香,我一直相信著。
每一個人其實(shí)心里都明白,青春于每一個高三學(xué)生來說,都已經(jīng)深深的埋葬在歲月里。但是我們卻不能去說,因為我們會難過,會想念,會悔恨和遺憾。其實(shí)每個人都有機(jī)會去彌補(bǔ),去再一次的記錄自己的青春。
有些人把握住了,有些人錯過了。我也錯過了。雖然我的記憶不那么復(fù)雜。很多個時候,我都在想,如果能夠再一次,我會做些什么?是否還會那么執(zhí)著?是否依舊不愿長大?是否還像個呆子一樣?這些都是無解的答案。
從來沒有認(rèn)真的'去思考高考,究竟是為了什么?我的實(shí)際經(jīng)驗告訴我,高考不是夢想實(shí)現(xiàn)的唯一途徑,也不是那么的被需要。我們參加高考,秉承的更多是上一輩的期望。我們厭惡讀書,討厭考試,卻還是會安穩(wěn)的坐在座位上,像個設(shè)定好既定程序的機(jī)器人,去做各種事情。這不是我們想要的,可是我們不能逃避。
青春就是應(yīng)該肆意張揚(yáng),去釋放最初的本質(zhì),去追尋真正的自己。我們的青春被關(guān)在一所小房子里,很多的自己陪著,永遠(yuǎn)也看不完的書,永遠(yuǎn)也做不完的題......青春只是一片有著屋頂?shù)奶,不過我們依舊會想念。不管過多久,我們總是能給它一個答案。
青春的作文 篇2
陽光正好的一天早上,高二,十班的語文課代表——班花于心怡正抱著一摞語文材料從班主任辦公室出來。走到門口時,迎面撞上了一個男孩,材料掉到了地上,于心怡一邊蹲下收拾材料一邊忙著道歉,在第n聲對不起后終于聽到了一句冷冷地:“沒關(guān)系!庇谛拟耪酒饋砜粗矍斑@個帥帥的男孩,心想:不就是長得帥了點(diǎn)嗎,難道就不知道幫女生撿撿東西嗎?唉。 之后,她就回了教室,而男孩進(jìn)了辦公室。
過了一會兒,正當(dāng)于心怡懶洋洋地趴在桌子上看窗外的大樹時,班主任也就是語文老師笑瞇瞇地進(jìn)來了,身后還跟著一個男孩。正是這個男孩,引起了全班女生的尖叫。于心怡就在這些尖叫中不情愿地抬起頭,看著這個穿著白球鞋,淺色牛仔褲的冷冷地男孩,剛好,四目相對,于心怡愣住了。班主任讓男孩做自我介紹,之后就聽見男孩冷冷地說了句: “王之瀚!卑嘀魅螁枺骸熬汀瓫]有了?”男孩看著老師點(diǎn)了一下頭。又是一陣尖叫。班主任在旁邊尷尬地笑了笑,讓他自己找個位置坐下。而他選擇了她的旁邊,她引起了全班女生的嫉妒。于心怡問了句“是你?”但王之涵理都沒理。于心怡用筆戳著本子憤憤地討厭起了他,可是她不知道,他們的故事開始了。
幾周過后,期中考試如約而至,成績也公布了。于心怡居然考了歷史上最差的成績,而理科榜上前十也沒有了她的名字。而王之瀚不出意料地考了年級組第一,理科榜也是一樣。她從辦公室挨批回來后就去了樓下的大樹下,倚著樹哭。傍晚,學(xué)校都快沒有人了,只有他和她。他走到她身邊坐下,說“笨蛋就是笨蛋,要是都跟你這樣想,那生活全是負(fù)能量了,真脆弱。” 她抬起頭,驚訝地看著他,說:“王…王之瀚?你怎么在這?”他說:“既然你理科不好,那每天下午放學(xué)都來這,我給你補(bǔ)課,犧牲一下我,真是的,你還真能哭,拿你沒辦法!彼α,他的嘴角也上揚(yáng)了。之后的.每天,他們都一起打鬧,一起學(xué)習(xí),但他們知道自己并沒有和對方在一起。就這樣持續(xù)了一年多,高考來臨,他們約定好要考同一所大學(xué),然后在一起,讓他來一直保護(hù)她。
后來,他們真的考了同一所大學(xué),他們也在一起了,學(xué)校的人都很羨慕他們,他們也很幸福?墒谴蠖_學(xué)時,于心怡找到了王之瀚,哭著跟他說:“我爸要送我去國外,有可能不回來了,我不想去,可是父命難違,之瀚,我該怎么辦?”王之瀚輕輕地?fù)崛ニ樕系臏I,說:“沒關(guān)系,我相信你一定會帶著自己的優(yōu)秀回來的,我等你,等你回來了,我娶你!
她走了,他一直在等,用青春在等,這便是他們的青春的遺憾吧。
青春的作文 篇3
總是在不經(jīng)意時,回眸遠(yuǎn)眺,看一看一路走來的腳步,最感珍貴的卻永遠(yuǎn)是那一份溫暖,溫暖永遠(yuǎn)是最珍貴,它讓你在青春中有了一絲希望與美好。
從初一到初二,因為家離學(xué)校較遠(yuǎn),每日都是母親接我上學(xué)放學(xué),每日如一,而我也習(xí)慣了乘車上學(xué)和放學(xué)。
但我卻在這上學(xué)放學(xué)之中也嘗出了一絲溫暖。
還記得該上初一時,母親便開始接我,這天,母親卻要出差,而她卻沒對我說,放學(xué)后,我便走出了教室,豆大的雨點(diǎn)從天而降,操場早已被打濕,門外的家長已有些急躁不安,望了望空中的小雨,不禁打了打衣袖,奔向雨中,天早已黑了,風(fēng)將路旁的大樹亂得冬倒西晃,兩滴打在水路邊上,濺起水花,母親還沒來,我不禁有些焦急,聲旁的同學(xué)一個個離開,最后只剩下了我,雨水不住地落在頭發(fā)、衣服上,寒冷讓我的淚珠在眼中打著旋,不安在我心中回蕩。
我忍著淚水,四周只有了一些商鋪的昏暗燈光。忽然,卻感到有人在拍打我的肩膀,微微的轉(zhuǎn)過身,一張熟悉的臉便出現(xiàn)在了的眼前,是爺爺,冒著寒冷與雨水,他出現(xiàn)在了我的眼前,無數(shù)的.雨珠打在了他那有些滄桑的臉頰上,我微微抬了抬頭,他喘著粗氣,呼吸有些急促,“今天你媽去出差,我便趕來接你”!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎忘記了所有的不安與寒冷,當(dāng)他用那布滿皺紋的手拉了拉我,我便忍住了所有的淚水,和他一起走向自行車,讓我有了所有的溫暖。路邊的樹還在晃著,我卻消失在了寒風(fēng)之中。
每個瞬間中都包含著無窮的溫暖,溫暖,它不僅僅是人與人之間的美好更是最珍貴的一種情感,讓我們在這寒夜之中,體會這哪有的溫暖。
爺爺,謝謝你,因為你,我的青春與世界溫暖相擁。
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