[集合]青春作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的青春作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春作文 篇1

　　時(shí)光枯萎了綠葉，凋零了花瓣，年華就在不經(jīng)意間中溜過(guò)我們的指尖。某日驀然抬頭，望向鏡中滄桑成熟的自己，驚訝愁苦之后不禁嘆息：“青春真是一本太倉(cāng)促的書��！”

　　可是，正如塞厄爾曼所說(shuō)：“青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)�！笔堑�，青春不是年歲，而是狀態(tài)，無(wú)關(guān)地位，無(wú)關(guān)歲月，只是你心靈的感覺(jué)。就像如果你上網(wǎng)搜索“年輕”這個(gè)詞，電腦會(huì)給你18~35歲這個(gè)冷冰冰的范圍，而在現(xiàn)實(shí)中卻不同，有人桃李年華就哀嘆自己青春不再，有人花甲之年卻仍能笑著說(shuō)自己還年輕。有人一副年輕的軀殼里住著一個(gè)蒼老世故的靈魂，有人雞皮白發(fā)的外表卻跳動(dòng)著一顆年輕的心�？梢�(jiàn)，所謂的青春，并不是外表的靚麗，而是內(nèi)心的年輕。只要擁有一顆年輕的心，青春就能不朽。

　　青春不朽，不是指容顏不老，相貌不變。有人覺(jué)得不老就是不朽，所以他們求仙問(wèn)藥，企圖用那顆小小的藥丸來(lái)保住自己的生命，保住自己的地位與財(cái)富。于是，我看到秦始皇為長(zhǎng)生不死而派出東渡的船隊(duì)，我看到那些所謂的明君晚年進(jìn)出宮廷的道士，我看到那一顆顆被譽(yù)為仙丹的毒藥，我看見(jiàn)一幕又一幕追逐青春不朽的鬧劇……而那些為不朽為長(zhǎng)生的執(zhí)著，最終卻都隨著時(shí)間的流逝化為了史書上的.一筆淡墨，消失無(wú)跡。

　　天行有常，老去是自然界不可改變的事實(shí)，無(wú)論你是位高權(quán)重還是卑微渺小，總有一日都會(huì)老去，唯一的區(qū)別就是有人老去的只是肉體，而有人老去的是靈魂。青春，代表著活力，代表著激情，代表著執(zhí)著，即使身體會(huì)老去，但我們的精神會(huì)常在。我們不應(yīng)該放任曾經(jīng)的激情和理想，曾經(jīng)的不羈與執(zhí)著隨時(shí)光隨年歲一同逝去，要相信即使是八十歲的身體里也能跳動(dòng)一顆十八歲的心。只要我們的心是年輕的，那我們站在哪個(gè)季節(jié)，哪里就有青春，青春會(huì)隨我們跳動(dòng)的心靈，會(huì)隨我們的靈魂一樣，萬(wàn)古長(zhǎng)存，永垂不朽。

　　因?yàn)槟馨亚啻毫粼谛睦�，把不朽刻在心上，所以，杜拉斯八十歲時(shí)仍能笑稱：“我還年輕，青春正好，及時(shí)行樂(lè)�！彼�以，王國(guó)維先生能笑談：“一事能狂便青春�！彼�以，蘇軾晚年仍能豪邁大喊出：“老夫聊發(fā)少年狂�！彼�以，有了一顆年輕的心的他們雖然停不下時(shí)間，雖然留不住容貌，卻能將青春延長(zhǎng)，能永遠(yuǎn)一如往昔。

　　其實(shí)，青春，不是一本太倉(cāng)促的書，而是時(shí)光慷慨的饋贈(zèng)，是上帝對(duì)人們的考驗(yàn)。最后能把它留住的，從不是仙丹靈藥，也不是卑微守護(hù)，只是一顆年輕積極的心。

青春作文 篇2

　　青春是一首詩(shī)，格調(diào)高昂，含蓄悠揚(yáng)，空靈而蘊(yùn)藉，深厚而雋永；青春是一幅畫，五彩斑斕，絢麗奪目，看著這幅畫，春山，秋水，怎么也看不夠；青春是一支歌，旋律優(yōu)美，高亢嘹亮，無(wú)論是高歌還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想。

　　告別了天真的童年時(shí)代，我們踏在青春的路途上，看著溪邊的一草一木，看著晴空上的小鳥越飛越高，我也愈發(fā)的覺(jué)得我正在一步步的邁向成熟，突然就變成了一個(gè)小大人，很多事都能獨(dú)自完成了，這感覺(jué)真好！

　　還記得暑假的時(shí)候，爸爸媽媽從外地打電話回來(lái)，讓我去他們那邊玩。爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸想讓你出來(lái)鍛煉鍛煉，這次，你就一個(gè)人到我們這里來(lái)吧，我希望你能快快的長(zhǎng)大，不要再讓我們操心了，而且我會(huì)讓叔叔把你送到火車上去的，爸爸相信你可以的，你能做的到嗎？”我有些猶豫，畢竟我還沒(méi)有獨(dú)自的到哪里去過(guò)，心里還是有點(diǎn)害怕的，但轉(zhuǎn)念又一想：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再什么事都依靠著別人了，有些事是該去試試了，再說(shuō)爸爸都說(shuō)相信我，我不要這么懦弱了�！倍�且我不想讓爸爸對(duì)我失望，于是我便答應(yīng)了爸爸，盡管內(nèi)心里充滿了不安，但我還是去了。

　　走的那一天，爸爸果真讓叔叔把我送到了火車上，哪知上了火車后，才發(fā)現(xiàn)心里的不安變得愈發(fā)的強(qiáng)烈，我在想，要是碰到了壞人我該怎么辦啊，要是被人搶劫了有怎么辦��？這樣一想，心里就更加的不安了，但掉過(guò)頭來(lái)又一想，不行，我不能讓爸爸失望，我一定可以做到的，我要相信自己，于是一點(diǎn)點(diǎn)的信心就徘徊在我的.心旁，我就這樣度過(guò)了我一個(gè)人的不眠之夜。

　　到了第二天，下了火車后，我立馬就看到了爸爸正在火車旁等我，我高興地向那邊跑了過(guò)去，我一把抱住了他，開心地笑了，這時(shí)，爸爸說(shuō)道：“先別忙著開心，你看看這是誰(shuí)�。俊蔽翼樦�爸爸手指的那個(gè)方向看，��！是叔叔，原來(lái)我上了火車之后，叔叔也上了火車，他一直跟在我的身后保護(hù)著我，他沒(méi)有把我一個(gè)人放在火車上，這時(shí)，我心里突然覺(jué)得很感動(dòng)，一絲喜悅涌上心頭，因?yàn)闆](méi)有叔叔的幫助，我也可以做到，我真的很高興，應(yīng)為我長(zhǎng)大了。

　　青春就是如此，你越是堅(jiān)強(qiáng)，你就越發(fā)的快樂(lè)，你越是努力，你就越發(fā)的能成功。傻傻的想著在自己一個(gè)人的旅途上，我經(jīng)歷了辛酸和苦痛，但是在青春的路途上，我找到了最美的風(fēng)景，聽到了最好聽的青春之曲。

青春作文 篇3

　　心中總是空空的，不知過(guò)往，不曉明天�？偸窃谙耄�我們是不是一直都是以高傲的姿態(tài)面對(duì)一切，冷漠，無(wú)言�？尚闹袇s感覺(jué)，自己一直一直是那個(gè)低到塵埃里的陌生人�？v使微笑很美，依然會(huì)觸摸到一絲絲的冰冷，寒徹心扉。本是暖暖的，暖暖的微笑，只因遇見(jiàn)了不一樣的眉眼，瞬間失去了陽(yáng)光的庇護(hù)。落地窗前跳躍的陽(yáng)光，漸去漸遠(yuǎn)，唯獨(dú)留下五光十色的光暈。伸出手指，了無(wú)其他。

　　青春的車輪，總是悄無(wú)聲息送來(lái)一道道叛逆的傷痕，總是吱吱呀呀的訴說(shuō)漫無(wú)邊際的憂傷。是無(wú)病呻吟，還是諱疾忌醫(yī)，依然笑著細(xì)數(shù)過(guò)往的云煙。兒時(shí)的風(fēng)箏是否已經(jīng)丟失了細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線，年少的情書是否早已落滿厚厚的塵埃，今夕的夢(mèng)想是否依舊侵沾濃濃的汗水，好似無(wú)解，好似不知。風(fēng)吹云動(dòng)間，似乎早已無(wú)力握住兒時(shí)的`童真；木棉花開時(shí)，好像已經(jīng)忘卻年少的白襯衫；梧桐雨下，也許慢慢散去今夕的海市蜃樓。原來(lái)，我們都只不過(guò)是時(shí)光的消遣，歲月的看守人。

　　漫溯那些年的童真歲月，總會(huì)有一種似夢(mèng)似幻的感覺(jué)，似乎輕輕觸摸就會(huì)隨風(fēng)而逝。在過(guò)往的云煙中，好像看見(jiàn)了淺笑嫣然的青梅，好像遇到了白衣飄飄的初戀，好像握住了溫潤(rùn)暖暖的良人，好像好像，一切美好都會(huì)如期而至。

　　青春的盛宴里，我們拿著誰(shuí)的面具，扮演者誰(shuí)的路人？也許錯(cuò)的并不是我們，只是在錯(cuò)綜交織的時(shí)光里忘記了曾經(jīng)的花開。在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，似乎又回到了開始的地方，舉著自己的笑臉，尋找最初的自己。

　　聽，雨落的聲音，滴，滴，滴滴，滴滴滴。

青春作文 篇4

　　花開花落，都是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程；一點(diǎn)一滴，都是一個(gè)青春的過(guò)程。

　　——題記

　　青春，就像一大片一大片的花海，溫馨而又幸福。時(shí)光荏苒，如一匹飛馳的駿馬，一縱即逝。流逝的時(shí)光就像一頂帽子，還沒(méi)來(lái)得及抓住，就被風(fēng)吹走了。我們也在這不知不覺(jué)中成長(zhǎng)起來(lái)。

　　青春的童年

　　童年已漸離我們而去，忘了有多久沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)兒時(shí)，至遺留在心中的碎片，怎么也拼不回原來(lái)那一段完美的回憶了。想找回已經(jīng)遺失的純真，曾在夢(mèng)中無(wú)邪的笑聲，伸出手，卻觸摸不到當(dāng)初沐浴清輝的單純的我。一切，都還來(lái)不及回憶，都還來(lái)不及珍惜，都已逝去。

　　但突然發(fā)現(xiàn)，還有一大片一大片的蔚藍(lán)、透徹、純真……伴隨著我們度過(guò)青春，毫無(wú)遺憾。

　　青春的友情

　　“落花繽紛處風(fēng)起，蔚藍(lán)再現(xiàn)時(shí)我想你�！痹鴰缀螘r(shí)，與某摯友約定的諾言已被深入心扉。雖還不懂友情的價(jià)值，卻還記得一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)，一起幸福的日子�，F(xiàn)如今，卻已天南地北，各奔東西。但不怕，在青春的成長(zhǎng)中，銘記著一份友情，銘記著一份感動(dòng)。會(huì)一直的記得那一份最閃亮的的回憶，會(huì)一直的記得那段友情的誓言，陪伴我們一直成長(zhǎng)。

　　感謝你，一直的.陪伴，一直的鼓勵(lì)，一直的美好，永記心中。

　　青春的夢(mèng)想

　　心中有一張帆，竭盡全力地在海上乘風(fēng)破浪，帆的名字叫夢(mèng)想。

　　心中有一道虹，拼盡全力地在天空中流光溢彩，彩虹的名字叫夢(mèng)想。

　　小心翼翼的邁進(jìn)青春的門檻，擁有了夢(mèng)想，讓我又勇氣去搏擊長(zhǎng)空；擁有了夢(mèng)想，讓我可以坦然面對(duì)挫折�？荚囀�敗了，不要緊，我會(huì)以加倍的努力去奮斗，不會(huì)留下任何遺憾！

　　拋去懶惰，舍棄懦弱，用堅(jiān)定的意志構(gòu)成風(fēng)帆，隱去驕奢，淡薄狂躁，一直駛向夢(mèng)想的海洋。

　　青春，帶給我們太多太多，只是希望不要遺憾，留下那最美的一段回憶。

青春作文 篇5

　　穆勒說(shuō)過(guò)：“青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若已消失，人生就沒(méi)有意義了�！薄�—題記

　　日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間期中考試已過(guò)去幾個(gè)星期了，考試仿佛來(lái)去匆匆，像“隨風(fēng)潛入夜”似的，在我的腦海中一遍又一遍地提醒著我要拼搏，真有種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意味。

　　我認(rèn)為化學(xué)是一門有趣并且容易理解的科目，也許是它在故意撩逗著我的學(xué)習(xí)心態(tài)，前幾個(gè)單元都得心應(yīng)手，可到了期中考試之后的單元，卻發(fā)生了翻天覆地的.變化。尤其是計(jì)算題和選擇題，總是出題委婉曲折，像是故意折磨著我，讓我束手無(wú)策。課堂上，化學(xué)的內(nèi)容量大了，甚至有時(shí)候我仿佛有兩個(gè)大腦在運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)邊記著老師上句所說(shuō)的知識(shí)，另一個(gè)則緊緊跟著下半句，讓我應(yīng)接不暇。逐漸化學(xué)也成了我越來(lái)越擔(dān)憂的后患，生怕只要一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)聽懂，就會(huì)留下落差。而這種恐慌又夾雜著模糊不清的狀態(tài)，每天課后不會(huì)做的化學(xué)題成了我的一大瓶頸，如此進(jìn)入了“化學(xué)相見(jiàn)不相識(shí)，苦問(wèn)題從何處來(lái)”似的迷惘期。每天晚上回到家后，看到化學(xué)題我便會(huì)緊鎖眉頭，沒(méi)有思路，無(wú)從下手。我越來(lái)越擔(dān)心化學(xué)會(huì)成為自己的一大弱科，我也詢問(wèn)過(guò)同學(xué)做化學(xué)題時(shí)是怎樣尋找思路和突破點(diǎn)，但最終無(wú)果。

　　而就在那天晚上，似乎成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我看著書桌上那本化學(xué)輔導(dǎo)書，便打開看了起來(lái)。之前的內(nèi)容簡(jiǎn)單，幾乎沒(méi)怎么看過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)，這本書也已經(jīng)好久沒(méi)有翻看了，但是現(xiàn)在看來(lái)竟是那么有用。上面有中考例題和解析，每一步思路都很完整，于是我便一道道研究起來(lái)。有時(shí)一道題甚至要耽誤半小時(shí)的時(shí)間才能弄懂，但我卻覺(jué)得很值得。每當(dāng)看完解析之后再去練習(xí)題，果然會(huì)輕松許多，雖然不是每一題都完全正確，但是只要對(duì)了一道題，我都覺(jué)得自己收獲不小，心情便會(huì)愉悅，內(nèi)心也很充實(shí)。而我在這個(gè)過(guò)程中才意識(shí)到，不是我自己不會(huì)，也不是老師講得太快，而根本在于自身沒(méi)有去思考和努力，一味讓自己困在自己找的借口中，徘徊不前。

　　正值青春的我，需要努力和思索，只有努力了，才有享受青春喜悅的資格。是啊，青春正是因朝氣蓬勃和前進(jìn)拼搏而精彩閃耀，屬于我們的青春，只有努力了拼搏了，才會(huì)使自己不留遺憾。為了不留遺憾，請(qǐng)讓青春完美起來(lái)吧！

青春作文 篇6

　　青春是穿越人生的悲歡沉浮，告別單純的喜悅與無(wú)奈，開始欣賞世界多彩的臉。

　　——題記

　　年輕一代的我們內(nèi)心中總有一股傲氣，傲視群雄之氣，就像那盤旋在天空的金雕，不將任何放在眼中，狂妄而又快樂(lè)地翱翔于天際之間，俯視一切，將一切置于腳下。你對(duì)天空大喊；“青春需要我，青春由我來(lái)改變。”遠(yuǎn)處卻傳來(lái)一個(gè)聲音“狂妄”，你對(duì)這聲音的來(lái)方再次大喊“狂妄是我需要的資本，青春是我的資本，我有青春，所以我狂妄！”

　　翻開日記，有一段記憶已經(jīng)漸漸成了泛黃的.頁(yè)面；有一段回憶，它早已破碎得殘缺不全�；ㄩ_季節(jié)，我們走在一起，心中的愛(ài)戀不知從何時(shí)生了根發(fā)了芽，不知何時(shí)戛然而止。只知道曾經(jīng)很喜歡你，好想永遠(yuǎn)和你在一起，依偎在一起。那段美妙的思緒，那段苦澀的想念，我只奢望能默默的守望著你。但是，那一刻，你走了。讓我天天把思念藏在心底，讓我時(shí)刻在人群中尋找你的身影，追尋你的足跡。這樣，不是因?yàn)閴櫬�，不是因�(yàn)轭j廢，只是因?yàn)槲也辉缸霰瘎±锏膽蜃�，期待著上演一�?chǎng)甜戲。只記著曾經(jīng)那樣思念著你，最終卻與悲傷別離，悲傷在眼睛流淌。時(shí)過(guò)境遷，驀然回首。那一次次美麗的邂逅，一頁(yè)頁(yè)泛黃的記憶，一個(gè)個(gè)含淚的印跡，青春的消逝，成長(zhǎng)一路走來(lái)，其實(shí)，我們都還是孩子。

　　不知何時(shí)，我愛(ài)上了文字，只有它，適合述說(shuō)我青春過(guò)往的飄渺；我愛(ài)上了句號(hào)，只有它，適合結(jié)束我青春中那虛假的故事。是的，那只是一個(gè)肥皂泡，雖然在陽(yáng)光下五彩斑斕，但內(nèi)里卻空無(wú)一物。

　　物是人非，如今青春末央。一連串的足跡，曾經(jīng)唯美動(dòng)聽，如今已成為一頁(yè)頁(yè)泛黃的記憶�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了欣賞世界多彩的臉。

青春作文 篇7

　　青春的途中，似乎總是充滿了相聚和分離，當(dāng)沙漏的時(shí)光一去不復(fù)返，記憶被一日日的減少，我似乎預(yù)見(jiàn)了六月的天空，驕陽(yáng)下流淌著的淚水，肆意的張揚(yáng)在離別的枝頭，最終還是無(wú)法挽留的落下。

　　在還沒(méi)畢業(yè)的校園里，你還說(shuō):"什么時(shí)候放學(xué)��？""什么時(shí)候畢業(yè)啊，好累呀！"當(dāng)你想起當(dāng)初說(shuō)的話，你是不是有些后悔？為何到了畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)痛哭呢？難道是因?yàn)楫?dāng)初后悔說(shuō)那句話嗎？是啊！沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候我們總說(shuō)想快點(diǎn)畢業(yè)，但是畢業(yè)了之后我們又想時(shí)間慢一點(diǎn)走，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了當(dāng)初，習(xí)慣了當(dāng)初的生活。但是我們要走到另一邊去，走出當(dāng)初熟悉的生活到另一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)。

　　畢業(yè)的時(shí)候我總覺(jué)得自己失去了很多，但是得到了也很多，在舍棄和擁有這道選擇題里，我猶豫了好久好久……但當(dāng)我的筆尖將要書寫答案的時(shí)候，仿佛有什么東西流過(guò)筆尖，穿過(guò)指縫，流向心田，許許多多零零碎碎的記憶涌入腦海。也許我可以多選，在舍棄與擁有中選擇一個(gè)中間地帶，我為什么不能舍棄那些不好的，留下那些美好的。

　　我不知道，美好的事情總會(huì)在風(fēng)雨后，我忘不了那些不好的，也不想忘記那些美好的，那些零零碎碎在我的記憶中都很重要，許許多多不好的都讓我感受到了人生的道理，比如說(shuō)畢業(yè)了，我們要離開母校，走進(jìn)一個(gè)陌生的生活，我們不得不習(xí)慣，也不得不走進(jìn)那陌生的生活，這是我們終將要走上的道路。

　　我們分別的那個(gè)月是六月，人們都說(shuō)對(duì)面是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折，他終結(jié)了一個(gè)青澀的時(shí)代，開啟了一個(gè)讓人成長(zhǎng)的夢(mèng)想，而我恰恰懷念這個(gè)多年之后的六月，不知多年之后的六月，會(huì)不會(huì)想起我們理解的這個(gè)六月，心緒透明，上演著悲歡離合的無(wú)意，這只是安靜的回首，那些曾經(jīng)出現(xiàn)在夢(mèng)里的花開花落，一切都是那么真實(shí)，好似昨天發(fā)生似的。

　　美好的時(shí)光里，透過(guò)記憶的面紗，看穿了夢(mèng)中雨落的幽夢(mèng)，我仿佛聽到了離別時(shí)的陣陣哭泣聲，輕輕穿透被凍結(jié)的靈魂，有傷疤的.靈魂，有痛苦記憶的靈魂……這些都是青春留下的頹廢，似初冬的陽(yáng)光般，流連于晚風(fēng)中慢慢枯萎，零落成灰。

　　容易流失的青春也如花落，多少人曾經(jīng)在青春里繁花盛開，美麗一時(shí)，多少人曾經(jīng)在青春流逝時(shí)留下了燦爛的痕跡。也曾經(jīng)指點(diǎn)過(guò)江山激揚(yáng)文字也成。勵(lì)志少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如此豪氣，幾人可望幾人，可在青春溜走時(shí)忘記那段飛揚(yáng)的歲月。

　　美麗的夜空中，有一彎美麗的月亮，月亮里有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)女孩唱著一首歲月的歌謠，雖依稀，卻陪伴在生命的每一天。總是一個(gè)人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼喚，是殘缺也是唯美。

　　清風(fēng)拂面楊柳依依，垂下婀娜枝條輕撫湖面。幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，訴說(shuō)著那年春的往事。往事如煙隨時(shí)間早已遁走，只將那情獨(dú)留人間。

青春作文 篇8

　　十六七歲應(yīng)該是人生當(dāng)中正當(dāng)好的年紀(jì)。

　　有父母陪伴在自己的身邊，有老師在你的學(xué)習(xí)路上指點(diǎn)迷津，有好朋友為你排憂解難，還有世間的美景隨處可見(jiàn)。

　　從進(jìn)入高中以來(lái)，我開始對(duì)我的未來(lái)感到迷茫。成績(jī)的不如意，生活的不順心，這一切都要我感覺(jué)到惶恐，我不知道怎么排解我的負(fù)面情緒，整日昏昏沉沉的過(guò)著毫無(wú)趣味的生活。我寫的日記被我藏在了書柜的最角落的地方，我不想要我的母親看到我的頹廢的樣子。不想要我的父母為我的學(xué)習(xí)生活感到擔(dān)心，他們的工作已經(jīng)夠辛苦了，我只想把我快樂(lè)的一面展示在我的父母面前。十月十八日，是我的生日，我的媽媽特意請(qǐng)假休息一天帶我出去吃飯，“乖女，又長(zhǎng)大一歲了。”我的母親把切好的蛋糕放在我的面前，“快吃，快吃�！蔽姨蛑�奶油，笑著說(shuō)好。

　　那天生日，母親并沒(méi)有把太多的話題留給學(xué)習(xí)，一直在跟我談我小時(shí)候的趣事，“你還記不記得，你小時(shí)候養(yǎng)的幾只兔子，你每天放學(xué)都會(huì)在路上給他們帶些草回來(lái)，一回家連書包都沒(méi)有放下，兔子就趴在你的腳邊一動(dòng)也不動(dòng)�！�

　　“我記得。”

　　“小時(shí)候你要比現(xiàn)在活潑開朗得多，不要感覺(jué)到有壓力，要不要養(yǎng)些小寵物給你當(dāng)朋友�！蹦愦让忌颇康目粗�我。

　　我在心里猜想，你是不是看了我的日記，才知道我最近的心理壓力比較大，我說(shuō)著沒(méi)必要，我會(huì)好好在學(xué)校學(xué)習(xí)的.。

　　一直到晚上十點(diǎn)，你開車送我會(huì)學(xué)校，還不忘記跟我說(shuō)“如果堅(jiān)持不下去了，記得跟媽媽說(shuō)，我一直在你的身邊陪著你的�！�

　　看著你開車完全沒(méi)入夜色之中，我抹了抹眼角流出的眼淚。“我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，我會(huì)要我的人生變得有意義，而不是一無(wú)是處�！�

　　母親的開導(dǎo)對(duì)我起到了一絲絲的鼓勵(lì)作用，我說(shuō)服我自己把我的日記本給我的母親看，我希望我的母親能理解我。事情沒(méi)有我想象中的那么難。我的日記本遞給母親的時(shí)候，母親并沒(méi)有翻開看，她說(shuō)“這是你的秘密，也是屬于你的小世界，我沒(méi)有權(quán)利看�！�

　　我想說(shuō)“謝謝母親你理解我，我的人生路上，有了你，才看到了無(wú)數(shù)鮮花�！�

　　我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，永遠(yuǎn)也不會(huì)要你們對(duì)我很失望的。

　　雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活具有挑戰(zhàn)性，但是這不就是人生的必經(jīng)之路嗎？有挑戰(zhàn)的人生才算完成的青春。

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