青春作文(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的青春作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
少年智則人生智,少年強(qiáng)則人生強(qiáng),珍惜青春,是人生睿智,是一種大度和超脫。
在青春的記憶里,我們有過(guò)汶川、玉樹(shù)地震的悲催,懂得了生命的脆弱與可貴,更領(lǐng)悟了堅(jiān)持于人生,孕育著勃然生機(jī);經(jīng)歷了面對(duì)一個(gè)個(gè)“最美”人物故事與“道德模范”事跡的潸然淚下,懂得了生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵,更領(lǐng)悟了勇于承擔(dān),無(wú)私奉獻(xiàn),生命方能彰顯高貴的價(jià)值;感受到了奧運(yùn)、世博、載人航天、深海潛探、航母……圓夢(mèng)的喜悅,懂得了理想的實(shí)現(xiàn)需腳踏實(shí)地,全力以赴,更領(lǐng)悟了自強(qiáng)于青春,孕育著美好的未來(lái),能演繹出彩的人生……
青春是人生最燦爛的年華。出彩的青春,不是靠時(shí)毛服飾、年齡光環(huán)的粉飾,而是在自強(qiáng)不息中彰顯。珍惜青春,就是珍惜生命,就是珍惜人生。珍惜青春者,不會(huì)虐待自己坦然的情懷,設(shè)法破壞那份寧?kù)o的心情;不會(huì)倚遍高樓,待盡明月,怨訴瑤琴,讓青春在虛度無(wú)為中流逝。珍惜青春者,總是意志堅(jiān)定,熱情滿(mǎn)懷,無(wú)視坎坷與挫折,朝著既定的目標(biāo),執(zhí)著向前……美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,敢于正視人生的疾苦和磨難她,憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力打拼青春,戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話(huà),用手指“聽(tīng)話(huà)”,并掌握了5種文字,正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表與驕傲。還那些載譽(yù)而歸的體育健兒們,李娜、孫甜甜、劉翔,他們雖沒(méi)有偉岸的身軀,可他們用自己青春的拼搏和汗水挺起了中國(guó)的脊梁!
或許,我們有過(guò)彷徨、佇立、懈怠,這已都成為過(guò)去,只要我們明確自己所肩負(fù)的歷史使命,善于克制波動(dòng)的情緒,把握現(xiàn)在,努力涵養(yǎng)道德,磨礪意志,刻苦鉆研,開(kāi)拓進(jìn)取,我們定會(huì)擁有光鮮的青春,出彩的人生。
時(shí)間告訴我們,當(dāng)每一秒的陽(yáng)光劃過(guò)我們的天空時(shí),我們都已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)屬于我們的世界。星移斗轉(zhuǎn),光陰似箭,漫漫的人生長(zhǎng)河,燦爛耀眼青春年華也就那么一小段,想讓青春比彩霞更鮮艷,比玫瑰更芬芳,只有像搏擊長(zhǎng)空的`海燕,無(wú)畏暴風(fēng)雨的肆虐,電閃雷鳴的威脅,把困難與挫折置于腦后,頑強(qiáng)拼搏,勇往直前。歷史告訴我們,凡有作為者無(wú)不有過(guò)拼搏青春,自強(qiáng)奮斗的經(jīng)歷。自強(qiáng)少年始,開(kāi)創(chuàng)人生路。常言道:少壯不努力,老大徒傷悲。出彩的人生必定有出彩青春的鋪墊。一個(gè)活在明天的幻想中,放棄今天,讓青春在消磨中逝去的人,不會(huì)有人生的作為,只有活在今天,追夢(mèng)明天的人,才會(huì)擁有成功,璀璨出彩的人生!澳乳e白了少年頭?毡校 毙膭(dòng)不如行動(dòng),讓我們向逝去的青春說(shuō)聲對(duì)不起,為了心中的渴望而努力!
青春于我們,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史使命,我們只有把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族精神,轉(zhuǎn)播“正能量”,腳踏實(shí)地,立志成才,用勤奮、才智譜寫(xiě)人生最強(qiáng)的青春音符,編織人生精彩絕倫的青春故事,我們的青春才會(huì)熠熠生輝,光彩耀人!
青春作文 篇2
青春是場(chǎng)不期的夢(mèng),但又像約定好了似的。在某個(gè)時(shí)間,我們褪去了純真的童稚,迎來(lái)了青澀的青春。其實(shí)想想,我們都和青春有個(gè)約定,至于是什么,只有我能自己心里知道罷了。
我們和青春有個(gè)約定,“無(wú)奮斗,不青春”。我們?cè)幵谕蓵r(shí),都憧憬過(guò)未來(lái),大膽的說(shuō)著以后,鄭重的許下諾言。但青春時(shí),我們發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的未來(lái)是多么遙遠(yuǎn),曾經(jīng)的諾言是多么難以實(shí)現(xiàn)……這些都給我們一種未來(lái)佷渺茫的感覺(jué)。但是,我們要知道,有奮斗,有拼搏的青春才是真正的青春。奮斗也許會(huì)成功,也許會(huì)失敗,但卻能讓我們不后悔。若干年后,當(dāng)我們回憶起這奮斗的青春,就會(huì)覺(jué)得當(dāng)年的自己并不是虛度年華,因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)。
在這美好的青春,我們要奮斗,即使未來(lái)佷渺茫;我們要奮斗,這樣渺茫才會(huì)無(wú)限放大;我們要奮斗,這樣未來(lái)才會(huì)一步步走向我們。奮斗,是我們和青春的約定。青春的我們有著爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)男睦。但正因(yàn)槿绱耍覀儾乓獖^斗,為青春奮斗,為自己奮斗!也許這個(gè)過(guò)程很辛苦,充滿(mǎn)了乏味?墒俏覀円靼,我們沒(méi)有在為誰(shuí)奮斗,而是在為自己奮斗。有些人覺(jué)得,青春雖不長(zhǎng),但也不短啊,玩幾年再說(shuō)?赡銈冎绬幔@時(shí)候你們恣意瀟灑了,當(dāng)別人在奮斗的時(shí)候你們?cè)阪音[;以后,那些奮斗的人瀟灑、自在,而你們卻為了生計(jì)四處奔波,只因沒(méi)有珍惜青春。
青春是我們一生中最美好的時(shí)光,它來(lái)去匆匆,連時(shí)間也攔不住它的腳步。在青春,我們都給自己定下了一個(gè)目標(biāo),為之奮斗的目標(biāo),這就是我們和青春的約定。因?yàn)閵^斗,因?yàn)槠床,因(yàn)榕,我們給自己留下了最值得紀(jì)念,最驕傲的青春,我們的人生留下了一道絢麗的'彩虹。青春的約定,就像我們和朋友的承諾一樣,許下了諾言,就要努力去實(shí)現(xiàn)它,而不是把它扼殺在搖籃中 泯滅在心里。這不是我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)男愿。?zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)奈覀儾粦?yīng)該連一個(gè)約定都實(shí)現(xiàn)不了。青春的腳步連時(shí)間都攔不住,我們又有什么能阻止它匆匆而去的腳步呢?又有什么理由不珍惜它?它也是我們這一生中最好的朋友,我們對(duì)它許下的約定,怎么能輕易反悔?我們的奮斗還沒(méi)開(kāi)始就怎么能輕易放棄?奮斗吧!
當(dāng)你想放棄青春的時(shí)候,別忘了我們和青春還有個(gè)約定。
青春作文 篇3
九月驕陽(yáng),繁花綠樹(shù),綠草茵茵的操場(chǎng)上,少年少女們或奮力奔跑,或加油歡呼,青春蓬勃的朝氣在他們身上綻放,“三級(jí)殘廢”并負(fù)傷的我雖不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì),也不能蹦蹦跳跳為同學(xué)加油,但仍受到這氣氛的感染,嘴角不自覺(jué)扯出微笑。
“這就是青春啊……”忽然聽(tīng)到一聲感嘆,轉(zhuǎn)過(guò)頭,是已至中年的老師,坐在樹(shù)蔭下,臉上帶著懷念,忽而又把目光轉(zhuǎn)向我,上下打量了我?guī)籽,?wèn),“你看上去應(yīng)該是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將啊,怎么沒(méi)報(bào)項(xiàng)目?”我慌忙擺手:“唉唉,別看我高高瘦瘦,真的是頭腦簡(jiǎn)單四肢也不發(fā)達(dá),從來(lái)不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的!”
當(dāng)然是真的……我張嘴欲答,突然又愣住,記憶溯流而上,在時(shí)間長(zhǎng)河里流轉(zhuǎn),仔細(xì)想想,我好像是參加過(guò)一次……那是挺久遠(yuǎn)的事情了。
那時(shí)班里同學(xué)個(gè)個(gè)活潑積極,還未到“沉迷學(xué)習(xí)無(wú)法自拔”的地步,運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們來(lái)講是一場(chǎng)有趣的游戲,長(zhǎng)跑短跑接力跑,向來(lái)不缺人報(bào)名,運(yùn)動(dòng)健將們都想一展風(fēng)姿,但那時(shí)鮮少有人學(xué)習(xí)跳高跳遠(yuǎn),其他項(xiàng)目都已是滿(mǎn)員,唯有跳高跳遠(yuǎn)令老師愁眉不展,還不死心地在班會(huì)課上屢屢發(fā)問(wèn):“真的沒(méi)有人主動(dòng)報(bào)名?”
我極有自知之明,雖想為班級(jí)出一份力,卻還是要量力而為,跟其他同學(xué)一樣都把頭埋得低低的,不想與老師對(duì)視,奈何我雖“三級(jí)殘廢”一個(gè),但的確是高挑纖細(xì),在一群顯然沒(méi)有我發(fā)育那么快的同學(xué)們之間尤為“鶴立雞群”,老師一眼便看到了我:“對(duì)……就你了!跳遠(yuǎn)!”
猶記當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)實(shí)在是如五雷轟頂,頓時(shí)是“痛不欲生”,一面痛恨自己的身高一面吐槽老師的草率,被老師叫到跟前還垂死掙扎想讓她改變主意,不想尊敬的老師大人心智堅(jiān)定,絕不改口,見(jiàn)我一副被霜打了似的模樣,還笑瞇瞇地開(kāi)口安慰:“不會(huì)跳遠(yuǎn)沒(méi)事啊,你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不也還不會(huì)跳高呢,過(guò)程最重要嘛!”
然后我去找體育老師,告訴他,別看我長(zhǎng)得高,對(duì)跳遠(yuǎn)真是一竅不通,體育老師居然佛系地直接放棄,讓我自個(gè)兒努力練練就行,我差點(diǎn)迎風(fēng)流淚,卻也不好真的不努力,只能自己獨(dú)自摸索,與其他摩拳擦掌的`運(yùn)動(dòng)員們共同苦練,那段時(shí)間,操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)同學(xué)們的身影,我亦在其中,任汗水泗流,如今想來(lái),那時(shí)真是傻的可愛(ài),那般行徑,放在現(xiàn)在,可能會(huì)被人嘲諷一句“勝負(fù)欲太強(qiáng)”吧。
努力還是有收獲的,在美麗的九月,我的身姿也算輕盈不少,然而并非所有努力都能換來(lái)成功,未曾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的我仍然不能在沙坑上留下代表傲人成績(jī)的印記,顯然,老師也并不對(duì)我抱有期望,唯有一起在藍(lán)天白云下努力練習(xí)的同學(xué),會(huì)拍拍我的肩,說(shuō):“加油!沒(méi)名次也沒(méi)關(guān)系,我們這年紀(jì),失敗有什么!”
后來(lái)事情的發(fā)展就十分戲劇化,同樣參加跳遠(yuǎn)比賽的都如我一般是半吊子,是被硬趕上架子的野鴨,幾乎個(gè)個(gè)踩線成績(jī)不做數(shù),而我硬是憑借三次機(jī)會(huì)中唯一一次沒(méi)有踩線而得出的慘不忍睹的成績(jī)“過(guò)關(guān)斬將”斬獲第五,雖然不是什么好成績(jī),但比起隔壁連桿子都沒(méi)碰到,哭的可慘可慘的跳高的妹子好多了,連體育老師都瞪大眼睛,半晌才憋出一句:“不錯(cuò),不錯(cuò)……”
哪有什么不錯(cuò),從開(kāi)始的意外“受命”,到之后的努力練習(xí),再到最后戲劇性的轉(zhuǎn)折,得到一個(gè)看得過(guò)去的成績(jī),也不過(guò)是運(yùn)氣使然,但現(xiàn)在想想,對(duì)結(jié)果的執(zhí)念仿佛永遠(yuǎn)留在了那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)的如火如荼的下午,印在心中的,只有那時(shí),少年少女們揮灑汗水,歡聲笑語(yǔ)的模樣。
只是隨口一問(wèn)的老師已經(jīng)扭過(guò)頭去,繼續(xù)看著同學(xué)們奮力拼搏,繼續(xù)感嘆著那句“這就是青春啊”,好像從沒(méi)對(duì)我發(fā)問(wèn)過(guò)。我還有些怔忡,繼而也勾唇一笑,將那段回憶繼續(xù)小心翼翼地收藏在心中。是啊……這就是青春,有意外,有歡笑,有努力,有失敗,有明知不可為而為之的勇氣的青春。
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