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青春作文

時(shí)間:2023-10-27 14:56:39 青春 我要投稿

青春作文實(shí)用(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的青春作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文實(shí)用(4篇)

青春作文 篇1

  青春意味著人已走向成熟,我的“青春”來(lái)得早,也早早就讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

  我的家相比同村莊的家是貧窮的,未蓋新房子,住的仍是舊木板房。而且住在很偏僻的山坡上,離公路遠(yuǎn)。這山坡上就住兩戶(hù)人家,一戶(hù)是我家,還有比我家好一點(diǎn)的一戶(hù),住我家隔壁。父母一直因?yàn)槲倚《闯鲞^(guò)遠(yuǎn)門(mén),一直在自己村里打工,給蓋新房子的人家做水泥工,晚上回家,衣服上到處都是水泥灰。我每次去學(xué)校,同學(xué)喜歡談?wù)摷彝l件,自己家的房子是不是新,我總是找機(jī)會(huì)避開(kāi)這個(gè)話(huà)題。

  有一次,我們班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),是我爸爸去參加,正好聽(tīng)見(jiàn)我和同學(xué)們?cè)跇翘菘谡務(wù)摷彝l件,說(shuō)到我家連房子都還未蓋,其中有人猜疑道:“家里窮吧!”爸爸紅著臉走進(jìn)了教室。爸爸見(jiàn)我在同學(xué)面前如此難堪,下定決心去外地打工,讓媽媽留在家中維持家庭,照看我,家庭重?fù)?dān)全拋給了媽媽。

  家里窮,爸出遠(yuǎn)門(mén)打工了,媽媽如果不打工,就交不了伙食費(fèi),媽媽選擇了繼續(xù)給我們村里蓋新房子的做水泥工,一天的工錢(qián)都還不到一百元,我每月交的伙食費(fèi),錢(qián)都是皺巴巴的,我心里知道,這都是媽媽積攢的結(jié)果。爸爸在外打工,媽媽一個(gè)人撐起家庭重?fù)?dān)。

  爸爸去了一個(gè)月,給家里打了個(gè)電話(huà),我高興地跑到隔壁家接爸爸打來(lái)的電話(huà),聽(tīng)著爸爸的聲音似乎有心事,讓我快點(diǎn)叫媽媽來(lái)接電話(huà)。只見(jiàn)媽媽掛完電話(huà),急匆匆的跑到家里收拾行李。收拾時(shí),對(duì)我說(shuō):“等會(huì)兒給你交代一些事!”晚上經(jīng)常睡得很早的媽媽?zhuān)裉靺s一直亮著燈未睡。最終媽媽開(kāi)口說(shuō):“媽媽明天要去爸爸那邊打工了,家里的生活你得自己去處理,媽媽出去賺錢(qián)供你上學(xué),你要好好學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完關(guān)了燈進(jìn)入睡夢(mèng)中。母女在一起的時(shí)間就像是一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間,我從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽早已拿著行李在小路上漸漸前行,越走越遠(yuǎn)。我穿好衣服,叫住了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)宜湍!”剛追到馬路邊,媽媽早已上了車(chē),望著遠(yuǎn)去的背影,望著行駛的車(chē)子,我的淚水早已控制不住,流濕了衣服。

  媽媽離開(kāi)家,去外地打工,依依不舍的心情持續(xù)了一個(gè)星期,在這一個(gè)星期里,我的生活很糟糕。牲畜不會(huì)養(yǎng),餓了一個(gè)星期,還是隔壁家人牲畜吃完剩下來(lái)的食物來(lái)喂我家牲畜。自己吃的是從菜園里挖的幾顆紅薯煮來(lái)吃。一個(gè)星期后,隔壁家的老人叫我過(guò)去接電話(huà),媽媽打來(lái)的電話(huà)開(kāi)口就問(wèn)我家庭情況,我卻大哭起來(lái)。媽擔(dān)心地說(shuō):“爸爸媽媽這邊很忙,你是中學(xué)生了,在家要懂事、聽(tīng)話(huà),不要上我們擔(dān)心,重要的是學(xué)習(xí)要努力”說(shuō)完便掛下電話(huà)。于是我擦干眼淚暗暗下定決心:我要為父母減輕負(fù)擔(dān),不能讓他們擔(dān)心,我要承擔(dān)起家里的家務(wù)活兒。

  我家的雞還是像從前一樣按時(shí)打鳴,我早早起床制定了家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。家務(wù)活倒是簡(jiǎn)單,可家里的牲畜卻是個(gè)難題,它們的生活習(xí)慣和所吃的食物,我是一概不知。特別是“豬”,以前媽在家時(shí)“豬”都讓媽想了很多辦法才解決豬的問(wèn)題。“豬”每天都得吃?xún)纱问,我們家沒(méi)有很多現(xiàn)成飼料,需要每天去采摘新鮮的野菜。開(kāi)始,不認(rèn)識(shí)豬吃什么樣的野菜,以前看見(jiàn)媽在山坡上找的野菜很多,我就去山坡上把每一樣野菜都采摘下來(lái)。學(xué)著媽的樣子用刀將野菜切細(xì)一點(diǎn)放在豬桶中,當(dāng)我提著桶來(lái)到豬房前,豬餓得直叫喚。我用手從豬桶中拿出野菜扔向豬槽,豬在豬槽中尋找它要吃的食物,用鼻子在豬槽中到處找,野菜全都掉下了豬槽,我拿的野菜一根也沒(méi)吃。我很生氣地對(duì)著豬大吼大叫:“我辛辛苦苦給你找食物,你一根不吃,我打你!”說(shuō)完拿起掃帚把怨氣全發(fā)在豬的屁股上,豬在豬圈中跑來(lái)跑去。抽打完豬后我就哭了起來(lái),又不敢對(duì)別人說(shuō),因?yàn)槲覍?duì)自己承諾過(guò),我能承擔(dān)起這個(gè)家的家務(wù)活兒,回想起自己的承諾決心,我立馬振作起來(lái),用衣袖擦了擦我哭紅的眼睛。

  我拿著記錄本跑到隔壁家向老人們了解豬的習(xí)慣和豬食的問(wèn)題并詳細(xì)地記錄了方法。老人說(shuō):“夏天,豬食中放涼水,這樣豬能吃的涼快些;冬天,豬食要適當(dāng)加溫;豬食一定要煮熟;豬窩要做的溫暖,最好用稻草,稻草要放多一些;豬吃過(guò)食就去睡覺(jué)了。豬吃的食物:紅薯、白菜、白蘿卜的葉、紅薯的藤、葉。豬食的做法:將紅薯、白菜、白蘿卜的葉,紅薯的藤、葉切細(xì)一點(diǎn),摻和在一起放入鍋中,再倒入適量的水,用柴火煮熟就行!甭(tīng)完這些方法。天已經(jīng)黑了,我馬上開(kāi)始行動(dòng),拿起手電筒開(kāi)始去菜園中尋找這些菜。按照老人們說(shuō)的方法我做好了豬的第一次完整的食物。當(dāng)我再次提著豬桶來(lái)到豬房時(shí),我滿(mǎn)懷信心地將豬食倒進(jìn)豬槽里,豬來(lái)到豬槽前就快速地吃著食?粗酝晡易龅氖澄,我心里像涂了蜜似的高興。接著向隔壁老人借了稻草,我把稻草一把把平放在豬窩邊,給豬準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的豬窩。豬睡在稻草上,看著我,仿佛是在謝謝我!

  家務(wù)活忙完,學(xué)習(xí)也不例外,晚上還要做語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的作業(yè),在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我遇到了難題,一個(gè)應(yīng)用題不會(huì)做,隔壁家沒(méi)有和我同齡的孩子,幸好有我數(shù)學(xué)老師的電話(huà),立刻找到電話(huà)號(hào)碼、跑到隔壁老人家向他們借起電話(huà),向老師說(shuō)了我的難題,老師耐心告訴了我,可我還是沒(méi)聽(tīng)懂,又不好意思通話(huà)時(shí)間太久,怕老人們說(shuō)閑話(huà),只能說(shuō)我聽(tīng)懂了,便匆匆掛下電話(huà)。第二天去學(xué)校,老師要收作業(yè),我又沒(méi)寫(xiě),只好拿著作業(yè)本向老師說(shuō)明我沒(méi)聽(tīng)懂的原因。老師收了我的作業(yè)本,并在黑板上寫(xiě)下了這個(gè)題目,把我叫上講臺(tái)上去講解這個(gè)題的'思路,我根據(jù)我的思路講出來(lái),老師耐心的告訴思路的錯(cuò)誤,重新告訴我解題的方法,我認(rèn)真地聽(tīng)了老師的指點(diǎn),最終明白,解出了黑板上的難題。

  我漸漸的習(xí)慣了一個(gè)人在家里的生活,家務(wù)活兒、家里的牲畜也在慢慢地熟悉,學(xué)習(xí)也在漸漸進(jìn)步。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間快要過(guò)年了。那天是爸爸媽媽回家的日子,也是我們家宰豬的日子。爸爸、媽媽回到家,看見(jiàn)家里的一切,笑道:“我們家孩子長(zhǎng)大了,懂事了!媽媽給你買(mǎi)了件棉衣。”說(shuō)完就找好宰豬的人,當(dāng)時(shí)豬還宰了150斤,媽媽笑嘻嘻地說(shuō):“豬長(zhǎng)得不錯(cuò),長(zhǎng)胖了!”爸爸、媽媽回家了,我也考試完了,陪我一起去取通知書(shū),當(dāng)媽媽拿著通知書(shū)首先看的是我的數(shù)學(xué)成績(jī),媽媽大吃一驚,當(dāng)時(shí)我考了90分,爸爸媽媽高興得一直表?yè)P(yáng)我。

  大年三十,爸爸宣布了一個(gè)好消息:“過(guò)完年,我和你媽不再去打工了,我們已經(jīng)攢好錢(qián),決定春節(jié)過(guò)完,咱們就在公路邊蓋新房子!蔽覙(lè)得都合不攏嘴,使勁的鼓著掌慶祝這樣的好事,就這樣開(kāi)心地度過(guò)了新年。

  新年之后,我找爸爸說(shuō):“我們家蓋房子差錢(qián)其實(shí)可以向別人借錢(qián),不用這樣辛苦的賺錢(qián),以后我來(lái)還就行了!卑职謱(duì)我說(shuō):“我們家雖然貧窮,但是我們要靠自己的雙手去掙錢(qián),我們的親戚朋友中有些親戚瞧不起我們,嫌我們家窮,我們就要證明給他們看,我們能蓋起新房子!卑值脑(huà)讓我深有感觸,讓我學(xué)到的是一輩子有用的道理:人要學(xué)會(huì)自己擔(dān)當(dāng)。

  這件事是我13歲剛進(jìn)入初中時(shí)發(fā)生的事,讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),也明白了我們不需要靠別人,是靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富的道理。當(dāng)今讀職高的我更明白了父母擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的感受與辛苦,家庭擔(dān)當(dāng)?shù)膭诶。我希望自己以后繼續(xù)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

青春作文 篇2

  (一)

  青春里,多少花開(kāi),多少花落?尋尋覓覓的日子在不經(jīng)意間如同游過(guò)黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點(diǎn)蹤跡,卻燃起了心中那份莫名的憂(yōu)傷。

  站在90的起跑線(xiàn),回眸著“80后”們用自己的青春踩踏出來(lái)的道路。只能感嘆,不禁對(duì)前方的道路充滿(mǎn)希望,卻有抱怨它的漫長(zhǎng)而有艱辛!

  我們這一代人,在歡樂(lè)的淚水中透出一絲恍惚的迷惘。正如那個(gè)突然長(zhǎng)大的孩子用左手撫摸著被現(xiàn)實(shí)擊的粉碎的夢(mèng)想,然后不掉眼淚的哭泣著。

  外表的堅(jiān)強(qiáng)終究敵不過(guò)內(nèi)心的脆弱!

  也許,黃花滑落,雪花零逝,冬去春來(lái)。這只是我們一廂情愿而已。但十年的寒窗苦讀,自己的淚水亦只有我們自己知道。

  失去的時(shí)光,零落的楓葉,就已非昨日那般溢彩了。

 。ǘ

  曾經(jīng)的感動(dòng),早已風(fēng)化成了回憶,屹立在瑣碎的腦海中,而我們卻不死心的'試著搬動(dòng)它,想要找出些什么,最后深陷其中。就如那些斷線(xiàn)的風(fēng)箏,靜靜地飄走了,我們還在原地癡癡的等待著。。。。。。別人說(shuō):“明天代表希望,代表曙光!比欢,這希望前的奮斗,曙光前的黑夜。卻是多么的艱熬,多么的飽含絕望。 (三)

  我們行走在青春的道路上,徘徊在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣中,但卻要堅(jiān)持不懈的走下去,追求你追求的東西。雖然,這并非我們所想,但你只能選擇妥協(xié)。然后學(xué)會(huì)去承受,無(wú)論后果是好是壞。

 。ㄈ

  每個(gè)人終究會(huì)老去,有時(shí)老去的是身體,有時(shí)老去的是靈魂。

  我們這一代,無(wú)論故事再美麗,也只是向著結(jié)局奔去,其中的情節(jié)只是過(guò)雨云煙,之后就我人記起了。

  水木年華說(shuō):“青春像一扇關(guān)閉的窗,外面是美麗的圖畫(huà)!倍覀兊拇?也許,是是單調(diào)的抽象畫(huà)。沒(méi)人欣賞,沒(méi)人看得懂。有時(shí)候,我們想在黑暗中沉淀出希望,在希望中尋找未來(lái)。卻在黑暗中迷失了方向。待到如夢(mèng)初醒時(shí),一切的一切都是那么的措手不及。

 。ㄋ模

  回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路,曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的人群從身邊面無(wú)表情的經(jīng)過(guò),偶爾有人停下來(lái),微笑的看著你。然后,他們就成了我們生命中不離不棄的朋友。 90后的朋友們,我想我們都記得,那些青春歲月里的風(fēng),在我們臉上劃下了無(wú)法抹滅的痕跡,好讓我們?cè)诖估纤廊r(shí),還能憶起這段美好的時(shí)光! (五)

  前方的路,或許很迷茫。

  但我們要做的,就是一直走下去,直到盡頭。

  我們這一代,既脆弱,又堅(jiān)強(qiáng)。

  我們這一代,既很憂(yōu)傷,又很天真。

  我們這一代,既有壓力,又有動(dòng)力。

  我們這一代,既是瑣碎,有是清晰。

  我們這一代,既充滿(mǎn)絕望,有飽含希望。

  我們這一代,既是那么的自私,有是那么的無(wú)私。

  我們這一代,既前途是黑暗的,又是光明的。

  我們這一代,矛盾的一代!

青春作文 篇3

  “耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫(huà),雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長(zhǎng)大。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e叫我小傻瓜,雖然我很聽(tīng)話(huà),不代表我沒(méi)有想法。喜歡酸的甜的這就是真的我。青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀,大人們的世界,等待我去冒險(xiǎn)。哈-快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大,對(duì)這個(gè)世界sayhi。我要我的自我、最像我的自我,人群之中我最最獨(dú)特。唱我自己的歌,要唱出的心得,我要我的自我、最?lèi)?ài)我的自我。笑過(guò)哭過(guò)我全記得?倳(huì)有效果,夢(mèng)想就是這種快樂(lè)……”這首《酸酸甜甜就是我》充滿(mǎn)純真的唱出了青春的旋律……

  “青春”多么美妙又美好的一個(gè)詞語(yǔ),是我們青少年共同擁有的一個(gè)詞語(yǔ),但與此同時(shí),青春又是一個(gè)看不見(jiàn),摸不著,難預(yù)料的瞬間一轉(zhuǎn)眼便溜得很遠(yuǎn)。當(dāng)我們期盼青春時(shí),它已經(jīng)過(guò)去了一半,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),它已消失得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有留下一點(diǎn)讓我們能夠追逐它的痕跡,只留下曾經(jīng)那美好的`記憶……

  在我十六年的灼熱年華,我享受著快樂(lè)、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞、悲傷,這就是青春的旋律。在青春的歲月里,有最真實(shí)的我,沒(méi)有一絲一豪的隱藏。在青春的歲月里,我擁有了純真的友誼,我擁有了天真的歡笑,我擁有了真情化成的淚水,我擁有了苦澀、擁有了甜蜜……

  青春里,我張揚(yáng)著個(gè)性;青春里,我哭過(guò)、笑過(guò),曾經(jīng)歲月,擁有我最真最美好的回憶。

  我的青春就要這樣。它要充滿(mǎn)夢(mèng)想,它要朝氣蓬勃,它要魅力四射,它要熱情如火……

  因?yàn)榍啻海覀兗で。因(yàn)榍啻海覀冏孕,因(yàn)榍啻海覀兠利悺?/p>

  溫馨叫花季,雨天叫雨季。不知不覺(jué),雨季似乎已經(jīng)成為一個(gè)專(zhuān)屬青春的記號(hào)。雨季里葬著我的快樂(lè)、悲傷、煩惱……花季里,擁有我的理想、奮斗、目標(biāo)。我的雨季花季是屬于我的。我的青春也是屬于我的

  青春的我們,擁有無(wú)限憧憬的未來(lái)。青春的未來(lái),擁有無(wú)限的挑戰(zhàn)。青春的音符在不停地跳動(dòng),青春的旋律正在進(jìn)行……

青春作文 篇4

  開(kāi)學(xué)第一天總是一個(gè)值得回味的經(jīng)歷。高一證明,確實(shí)如此。了解了分班情況,到訪(fǎng)了教室和寢室,有緣和一群可愛(ài)的小伙伴相聚,有幸遇到一波實(shí)力派的教師人馬。午飯排在所有同學(xué)的第一(當(dāng)然得倒著數(shù))真是有里程碑意義,夜自習(xí)放學(xué)兩個(gè)害怕狗狗的小伙伴和狗狗神奇相會(huì)(路燈還不亮)可謂人生第一次。開(kāi)學(xué)第一天嘛,很帶勁,很享受。

  當(dāng)然,好景不長(zhǎng)——慢慢發(fā)現(xiàn),高中的生活真的與初中風(fēng)格迥異,你還在保持懷疑?既然篤信知行合一,那么你可以到鄰班看看風(fēng)景。

  我不知道你來(lái)自一個(gè)怎樣的班級(jí),我只知道高一(1)班是一個(gè)不需要班長(zhǎng)就秩序井然,或者說(shuō)——每位同學(xué)都?jí)蚋癞?dāng)班長(zhǎng)的集體。班主任劉老師要求6點(diǎn)20分開(kāi)始早讀,暫時(shí)走讀的我6點(diǎn)鐘到學(xué)校南門(mén),還撒嬌讓媽媽帶我到遠(yuǎn)處兜風(fēng);等到5分鐘后慵懶地走入教室,你會(huì)神奇地發(fā)現(xiàn)——閃耀的晨曦中,瑯瑯的書(shū)聲里,這個(gè)教室即將滿(mǎn)員了。書(shū)蟲(chóng)們的日常是這樣的:課上全神貫注,哪怕是整整兩天的“思想教育”,沒(méi)有任何一位同學(xué)會(huì)漏掉任何一句“圣旨”。課間真是恐怖,因?yàn)榘嗬锏姆諊鷷?huì)讓你感覺(jué)還在上課。一周的學(xué)校生活竟沒(méi)有把班里同學(xué)處熟,因?yàn)樗麄儗?zhuān)心致志的模樣真的讓你不忍打擾,不敢搭訕。

  所以,鄭重其事——鋪開(kāi)我的愿望信箋,我要將想象力和創(chuàng)造性的馬達(dá)開(kāi)至最大功率,為我的高中時(shí)代描繪一幅藍(lán)圖。

  愿我的高中時(shí)代,底色是夢(mèng)境中的群星閃耀。我是喜歡熱鬧的人,盡管不了解我的人會(huì)以為我稍稍有些孤僻。可以放飛天性也可以一本正經(jīng),可以大大咧咧也可以文文靜靜——這才是我啊。一中是一片星空,是我們的家園,相聚一堂,這便是緣。夢(mèng)想也是一片星空,神圣的星光給予我們力量,數(shù)次仰望星空,心中的迷惘便又重新?lián)碛行叛龅南MN覀兌际且恢腥,我們也都是?mèng)想者,純美地像一顆小小的晨星,來(lái)到這里,共同等待我們綻放的那一刻!希望我的高中生活可以結(jié)交幾個(gè)知心朋友,風(fēng)再大又怎樣,我們,一起扛。將來(lái)如果能到同一所大學(xué),同一座城市,如果能一路有你的`相伴,這是我莫大的榮幸。

  愿我的高中時(shí)代,能夠濃墨重彩有流星定格。要說(shuō)興趣愛(ài)好,從讀書(shū)寫(xiě)作開(kāi)始,我喜歡上朗誦演講,更愛(ài)好辯論主持。曾有幸在幾種報(bào)刊雜志上留下鉛字,獲得稿費(fèi)千余元;憧憬著加入咱們的校報(bào)團(tuán)體和文學(xué)社,進(jìn)一步豐富自己。另外,好好說(shuō)話(huà),高調(diào)而不張揚(yáng)的口才,亦或低調(diào)而有內(nèi)涵的談吐,一直是我心之所向。如果有機(jī)會(huì)加入咱們的辯論社團(tuán),趁高中練練朗誦演講、主持辯論,也未嘗不可呢。

  愿我的高中時(shí)代,可以有過(guò)繽紛的蛻變。就像初中上學(xué)第一天被老師欽點(diǎn)擔(dān)任語(yǔ)文課代表一樣,高中入校的第二天,我被老師任命為數(shù)學(xué)課代表,滿(mǎn)滿(mǎn)的既視感,爆棚的小激動(dòng)。老實(shí)說(shuō),因?yàn)閺奈匆槐菊?jīng)地當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)課代表,再加上初中時(shí)最不穩(wěn)定的“過(guò)山車(chē)牌”數(shù)學(xué)成績(jī),我心里真沒(méi)啥底兒。可是!我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!能夠在自己并不擅長(zhǎng)的學(xué)科當(dāng)回課代表,這是我三生有幸。我相信這會(huì)是一種不一樣的體驗(yàn),一種非一般的歷練。當(dāng)然,我也一定會(huì)盡心盡力做好這份工作,畢竟,愛(ài)崗敬業(yè)是我始終如一的方向。

  愿我的高中時(shí)代,生活的主題當(dāng)推學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這個(gè)八月,我的后座是同樣畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉夢(mèng)陽(yáng)(一枚超級(jí)無(wú)敵大學(xué)霸)。每次從餐廳回來(lái)都要跟同桌喬鑫垚閑聊小憩,而劉夢(mèng)陽(yáng)和他的同桌杜正良總能堅(jiān)定地保持不茍言笑,提筆刷題。有回鑫垚調(diào)侃道:“你倆咋做到的?一回來(lái)就投入學(xué)習(xí)的懷抱?”答曰:“我倆在來(lái)的路上已經(jīng)玩兒過(guò)了!碑(dāng)時(shí)的我,看著這倆人真真切切誠(chéng)誠(chéng)懇懇,自己只能用“震驚”二字來(lái)形容。玩兒這件事,怎么可能玩兒完呢?感謝二位學(xué)霸為我普及了一個(gè)或許永遠(yuǎn)觸摸不到的概念。真的是,比你優(yōu)秀的人都在努力,你又有什么理由不努力?這碗雞湯,我必須干了。這種韌勁,我力爭(zhēng)汲取。

  曾幾何時(shí),開(kāi)學(xué)各科第一課上,班主任劉老師談到“高中三年將是你人生中最值得回憶的三年”,語(yǔ)文老師牛老師借《箜篌引》和荀彧的故事彰顯信仰的力量,數(shù)學(xué)老師魏老師用一節(jié)“民主課堂”為之后的學(xué)習(xí)奠基,英語(yǔ)老師史老師展示了那些步入高校的學(xué)長(zhǎng)們的大學(xué)生活……尼采說(shuō)過(guò),其實(shí)人跟樹(shù)是一樣的,越是向往高處的陽(yáng)光,它的根就越要伸向黑暗的地底。是的,一切都已啟程,目標(biāo)在遠(yuǎn)方,希望在心上,腳步在路上——

  設(shè)想多年之后有人問(wèn)你:“如果能重新回到18歲,你愿不愿意?”希望我們長(zhǎng)大后,能篤定無(wú)悔地說(shuō)出“不愿意”。時(shí)間是一把刀,它刻下好多傷痕,但最終也會(huì)把我們雕成一朵朵花,期待我們的如約綻放。

  愿我的高中時(shí)代,能夠真正拼過(guò),不負(fù)一過(guò)。

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歌頌青春的作文:青春永恒01-21