青春的作文通用【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
奔跑在朱紅色鮮明的跑道上，迎著朝霞而來，奔著日落而去。無數(shù)人從你身上品嘗汗水的滋味，亦或是痛苦，或是辛酸，或是幸福。我們向你看齊，漫漫路上與你同行，感受成長的內(nèi)涵，感恩失去的價值，感嘆年華的易逝，感謝生命的延續(xù)。
匆匆那年，我們是幼稚的孩童，不懂得身負重任，未嘗過灼熱的淚水，羨慕神通廣大的超人，崇拜上天入地的仙子，青睞著一部又一部漫畫，輾轉(zhuǎn)于吃喝玩樂之間。
匆匆那年，我們是迷路的游人。懷疑過人數(shù)的意義，埋怨過課堂的壓抑，沉醉于游戲的趣味，頹廢在朝夕之間。我們帶著懵懂的愛戀面向一切，寫下以為亙古的誓言，祈盼芳華長存，彈唱廣闊人間。
匆匆至今，我們是壯志青年。經(jīng)歷過難過的迷茫，感嘆過墮落的惡果。我們走在一條路上，經(jīng)常跌倒，時常哭泣，一顆燃燒的心從未熄滅。我們舉著拳頭，用口用心，一遍遍暢想夢想與未來。因為我們堅信努力總有回報，堅信夢想不埋，年輕不敗。我們學(xué)會，用優(yōu)雅的姿勢摸爬滾打。
匆匆未來，我們是時代的主宰。年輕是時代的最強音，也并不意味著先人的淘汰歷史的`失敗。廣大青年，正以強硬的態(tài)度意氣風(fēng)發(fā)向著時空隧道跑去。后浪拍在沙灘不靠暴力而是實力的競爭信念的抵抗。
青春，你以見證人的姿態(tài)活在每個人的心中，歷史的軌跡不淡，青春的香味不散。
青春，我們不是天地嬌子不是那光芒萬丈的太陽，也不是那萬眾矚目的明星身后一片光亮，但我是夜幕閃閃發(fā)光的星星，我是沙灘暖暖的沙粒用力所能及感謝你，用永不放棄回報你，用處變不驚贊美你，用明朗心情鑄就你。
青春，寫不出沈從文一般與文學(xué)的戀愛，寫不出朱自清一般對父親的深愛，唯有用平凡卻真摯寫出對你的依戀。
青春，請你以狂風(fēng)暴雨的姿態(tài)，來吧！
青春的作文 篇2
一直認為你是我的目標(biāo)，即使不同專業(yè)不同學(xué)校，也想追上你的腳步，只為達到你那般踏實刻苦。可是不久前你告訴我，“上一秒的甜蜜讓我有太多的回頭，只因為想要挽留那泛黃的幸福;下一秒的惶恐讓我有太多的無從面對，只因為對未來的不確定�！眻詮娙缒�，有這樣的困惑，膽小如我，又何嘗沒有呢？
我一直覺得我的現(xiàn)實就是過去，因為我害怕未來的失敗而喜歡沉浸于過去的成績中。
我一直以為我的未來只會失敗，因為我害怕未來的失敗而從來不敢直視未來的種種。
你們說我很2次元，根本不適合于這個社會。我知道，那是因為我常常逃避，逃避自己不喜歡的一切！
你們說我愛動漫如癡，根本不適合于這個社會。我明白，可是在動漫中我才能無負擔(dān)的活著，不面對生活的種種！
學(xué)醫(yī)半年，醫(yī)學(xué)知識雖還未接觸，但是為人卻學(xué)了不少�！坝械抡�，不可為醫(yī)；有識者，不可為醫(yī)；唯德與識兼有之人，方可為醫(yī)�！睂W(xué)醫(yī)之人，首先便要看淡得失，失敗是次要的，主要的是自己正視失�。�
人生在世，如果只活在過去，那你的人生便注定失��；人生在世，如果只活在幻想中，那你的人生便不是真的人生！
每個人心中 懷抱的是 不同意念
每一朵花都是 獨特的明顯
世界上的人 美麗都是 洋洋灑灑
都可以美得讓你 無比驚訝
只要是花一定 會有艷麗文雅
沒有誰的色彩 會是匱乏
回想起我們從 兒語牙牙
就怕輸?shù)裘魈?付出代價
所有的人 所有人 都想要第一個到達
你不會落后 不要害怕
用清脆步伐
你是這世界上 最特別的花
每個人 每個人都是種子在發(fā)芽
這朵花成長一定會綻放開花
汗水灌溉就讓 色彩留下
有時笑容 有無助 也有陰霾
讓信心 再困難 不可以搖擺
只要付出 這朵花 一定會開
種下自己夢想 照亮未來
要每天露出笑容 笑的'開懷
把心里的鮮花變成花海
和希望一起走 就會有將來
在向陽的地方 種下精彩
你和我 我和他 是特別的花
太陽下 風(fēng)雨里 天空屬于自己
我們?nèi)际俏ㄒ?only one
其實現(xiàn)在才明白，未來再不確定，也要自己去開墾，否則自己永遠無法發(fā)芽~
汗水灌溉才會有色彩留下，才會展現(xiàn)每一朵花獨有的枝椏！
即使失敗，即使落后，也不需要害怕，因為自己只要堅持，就會到達！
相信自己就是那唯一的花，風(fēng)雨之后，花開不敗！
致我們終將逝去的青春
青春的作文 篇3
死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。
——題記
淡藍色的窗簾，月光透過薄薄的他，碎碎的落在窗前。
今日，有月光，有窗簾，惟獨缺少了音樂和沙發(fā)。這一切我似乎似曾相識，渡邊君，直子，綠子。村上春樹的《挪威的森林》一切是那么熟悉，那么動人，那么的傷感。他的文章總是那么深刻，尤其是《挪》，每一次重溫他的文章，總是敲擊我的心靈，感覺是疼痛的。
如果你不了解村上，不想心痛，請不要翻開《挪》，因為他只會讓你恐懼村上的所有作品，你甚至?xí)梢曀�，世上竟然會有如此之人，用此等手法來描寫青春�?/p>
《挪》描寫的是一群患自閉癥的孩子，他們的心靈被孤獨所折磨，他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。渡邊君，直子，綠子，玲子，敢死隊，永澤，無一不是孤獨的俘虜。于是綠子、渡邊在孤獨中苦苦掙扎；敢死隊、永澤在孤獨中自我炫耀；直子、木月在孤獨中自我結(jié)束。
《挪》總使我不斷想象村上春樹的面貌，甚至是他的生活，他的言談。他是否就是書中的渡邊君呢？我迷惑著，不斷地去尋找答案……
再一次地翻開了《挪》……
“沒有人喜歡孤獨，只是不喜歡失望”渡邊君喝口清酒說道。
她驚訝地張了張口，最終還是沒有說出聲音來。
回首往事，總有一份新的領(lǐng)悟以及淡然的釋懷。猜不透的，在回憶里找到答案，而《挪》中的渡邊便是如此。
生在此案，死在彼岸；綠子在此案，直子在彼岸；現(xiàn)實在此案，夢想在彼岸，青春在此案……一切都不可解釋，一切都相互在控制。
“害羞的時候往往摸一下發(fā)卡”的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn)，像蝴蝶一般輕盈的隱去，最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒有人真正的讀懂，木月沒有，渡邊沒有，玲子沒有，甚至她自己也沒有讀懂。她在喧囂的城市當(dāng)中寂寞地煽動著她的翅膀，陪伴她的始終只有寂寞。
“死的人就一直死了，可我們還要活下去。”直子曾在書中說過此話。只是對于孤獨者來說失去了參照的生命無所適從，一切都只能在迷失中掙扎，從而導(dǎo)致了一切都只能任憑漩渦席卷的世界。無論時光如何流逝，每個人都只能生活在自己的世界里。即使是刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨中解放出來。
愛情的蝴蝶最終飛不過孤獨的滄海……
“月光，落地窗，淺藍色的窗簾，暗紅色的沙發(fā)，溫和的空氣，還有耳邊呼呼的風(fēng)聲。窗簾輕輕地飄動，干凈的木地板。最后還有，還有直子美麗、潔白的胴體，在沙發(fā)上�！�
而渡邊君只是看著，看著，理智克服了男人的性欲，只有欣賞罷了。
這是村上最為高超的地方，也是我最為佩服的地方。
渡邊作為一個“小三”的出現(xiàn)，本身丑惡的，不可原諒的'，罪大惡極的。但事實上卻沒有如此，他只是作為一個欣賞者，是女神的守護者而已……
主角們的青春就這樣孤獨地流逝了，他們之間的愛情是橫著一道不可逾越的鴻溝，現(xiàn)實是殘酷的，夢想是美好的，而直子與渡邊之間注定了離別，他們只能相互看著，看著……
青春又這樣傷感地留了下來，不過留下來的僅是其碎片罷了，不過，殘缺的美更有一種別致的韻味。
人生成了空白，心靈成了空白，夢想亦成了空白罷。
在即將完筆之前，我的耳畔又想起了村上的一句話：“在大悲與大喜之間，在歡笑與流淚之后，我體會到前所未有的痛苦和幸福�！�
也許，你不會明白為何村上筆下的青春會是如此。
但是，我缺想對你說：在村上的筆下，青春便是如此。
我合上書，側(cè)頭望見漫天的黑夜和遠在天際的未來，思緒又一次的飄蕩在他與她之間……
青春的作文 篇4
紅塵中，有人說，青春是一首詩；也有人說，青春是一場夢。但從青春走過的我們卻發(fā)現(xiàn)，青春只是零零碎碎的記憶，或美好，或平淡，或傷痕累累。但我們最后還是把有關(guān)它的記憶都珍藏了在自己的心中�；蛟S吧，只有踏過這些碎片我們才能走向成熟，懂得珍惜。在這最后的青春里，我們可以帶走的只是很少很少，但慶幸我們擁有記憶來收藏時間遺留下的碎片。而該忘記的，就任由它們被時間帶走吧！
對與你，遠方的人兒。倘若，又一個季節(jié)來臨，你是否還會與我共赴那紛飛的'青春和青春下不老的愛情？倘若又一世的輪回，你是否還認定我是你今生的惟一。如果來生，還有這樣一段愛情，你還會在來時的路口，默默地等著我嗎？
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