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青春作文

時(shí)間:2023-11-29 11:43:47 青春 我要投稿

青春作文通用(4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的青春作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春作文通用(4篇)

青春作文 篇1

  窗外的雨聲漸漸的大了,似一只野獸在咆哮的奔跑,“咚咚咚”的撞擊著我的心。淚水如瀑布一般墜下,枕頭被我浸濕。我的心中滿是青春帶給我的傷,我該怎么辦?

  這次的舞蹈比賽,我失利了。一向心高氣傲的火鳳凰失敗了。我披上大衣,在雨霧中穿行。任憑雨水和淚水在我臉上打鬧。

  那只火鳳凰在雨中奔著,享受著青春帶給她的傷。雨將她的氣焰打碎,沖散?床磺迩胺降穆罚抑荒軕{著感覺走。朦朧的雨霧中,看到前方的一盞紅綠燈閃閃爍爍,忽停忽閃,就好像現(xiàn)在的我,看不清前方的路,只能絕望的亂撞。一路上,我經(jīng)歷了無數(shù)的紅燈,他們像一團(tuán)團(tuán)火,在雨中分外耀眼;又像一個(gè)個(gè)傷疤,一柄柄匕首,扼住了我的喉嚨,困住了我的心。

  不知過了多久,我跟隨著心的指路,來到那個(gè)曾經(jīng)讓我有過無數(shù)榮耀的地方——練功房。這里的一切都是那么熟悉,鏡子,把桿,電視……我曾經(jīng)在這里,做過無數(shù)的火鳳凰,而如今,濕漉漉的衣服緊緊的包裹在我身上,像一只死了心的鳳凰,無力地倚著墻。

  我明明努力了,為什么遇到的是這樣的傷?為什么我的人生不能向別人一樣一路暢通?為什么只有我滿身傷痕?曾經(jīng)的鳳凰還能再次站起來嗎?真的一直沉浸在青春的傷里面嗎?

  一直沉默的電視按耐不住,行云流水般地訴說起來。我看到他的眼睛里是那位曾經(jīng)在殘奧會(huì)開幕式上震驚全世界的四川小女孩,那位雖然飽受青春的傷但仍然不放棄自己的.夢想的偉大人物!我看到了她眼睛里透出的堅(jiān)強(qiáng)和戰(zhàn)勝挫折的勇氣;那是一團(tuán)火,一團(tuán)堅(jiān)強(qiáng)的火!一團(tuán)戰(zhàn)勝傷疤的火。

  那團(tuán)火在我腳下升起,我被深深的震撼了:一位殘疾女孩在遇到青春的傷時(shí)既能如此堅(jiān)強(qiáng),更何況是那么痛的傷;而我,作為一個(gè)健全人,只是遇到一次青春的傷就如此消沉,不是太不應(yīng)該了么?所以,我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來,像那位小女孩一樣,成功的走過這個(gè)青春的傷。火鳳凰不也是要經(jīng)過浴火才能重生嗎?!不!她已經(jīng)不是女孩了,而是一位在我眼前漸漸高大起來的了不起的人物,她是那樣的堅(jiān)強(qiáng),那樣頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了青春帶給她的傷。她,真正的浴火重生了!而我呢?

  一年后的比賽,我仍舊參加。依然是這個(gè)舞蹈《火鳳凰》。不同的是,我的表演中多了份成熟,多了份浴火重生的感覺?磥,是這次青春的傷教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),告訴了我挫折的意義。而現(xiàn)在,對我來說,結(jié)果已經(jīng)不是那么重要了,不管結(jié)果如何,我都知道,我,真正的涅盤重生!

  又一次來到青春前,我不再彷徨,不再悲傷。人生,在我的心中,并不只是一路的暢通。也要經(jīng)歷一次火的洗禮,才能真正明白青春的傷帶給我的洗滌。青春,就是這樣;人生,亦是如此。

青春作文 篇2

  青春,看似遙不可即卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

  青春,是一個(gè)洋蔥,我們出于好奇,總想把洋蔥一層層地剝開,但往往總會(huì)有一層讓人流淚。

  青春,是一場戲,是憂,是喜,是悲,是樂,都顯得真真切切,也許任何事情都在發(fā)生之后才顯出一種虛幻與縹緲,但青春的喜劇,卻是我們畢生的追求。

  青春,不止是一張白紙,它擁有世界上最美麗奪目的色彩。

  青春,不止是一場夢,當(dāng)我們走完一段歷程之后,青春還會(huì)給我們留下一點(diǎn)夢一般的回憶,即使是痛苦,憂傷,也無法忘卻。

  青春,不是一本書,當(dāng)我們翻完一本枯燥無味的小說之后,可能再也無法回憶起里面的故事情節(jié),再也不想又一次翻開它。而青春則不同于書,不管是快樂,還是憂傷,它們?nèi)雎涞男切屈c(diǎn)點(diǎn),都會(huì)在我們腦海里留下深刻的印象。

  在這樣一個(gè)透明的季節(jié)里,我也有我的優(yōu)點(diǎn),也有綠葉的追求,盡管臉上會(huì)長滿不盡人意的“美麗青春嘎蹦豆”,雖然我們不甚明白青春是什么,但明白自己在青春期里一天天地成熟,不希望自己的青春平平淡淡,因?yàn)榍啻?-是美的。

  當(dāng)青春來臨時(shí),在這韶華充溢的歲月里,我將變成大孩子,變成一個(gè)多夢的女孩。我將加入到歡樂與苦惱的隊(duì)伍,在歡樂面前,你會(huì)看到臉上滿載著我會(huì)心的微笑;在苦惱的邊緣,我愈變得勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

  青春的日記上不再是沒有感情的流水帳,我也會(huì)有我的心事,有我的鮮為人知的'秘密,當(dāng)然,遙著歲月的風(fēng)鈴,青春也將悄悄地遠(yuǎn)離了我,然而這又是多么的無可奈何,突然感覺生命里失落了什么,但究竟是什么我也說不上來,那種滋味,就像是被催眠大師催眠后,他暗示你手中的水果是又香又甜的水蜜桃。

  當(dāng)你吃得津津有味,連流下的桃汁都吮吸干凈,他突然“吧嗒”一聲讓你清醒,讓你發(fā)現(xiàn),手上拿的其實(shí)是檸檬,滿嘴酸苦讓你落淚,而落淚的關(guān)鍵并不是滿嘴的酸苦,而是曾經(jīng)擁有過的青春,擁有過的回憶。

  讓你有如從天堂落入地獄的感覺。我不解:為何人總是在經(jīng)歷了偶遇、快樂、挫折,苦痛之后,才知道后悔。我不能讓青春如流水般一去不復(fù)返。所以,在這如詩的青春歲月中,我發(fā)誓:我要上進(jìn),要扮演一個(gè)在青春歲月中永不懊悔的角色。

  畢竟,青春是轉(zhuǎn)瞬即逝的。

青春作文 篇3

  晴朗夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。我抬頭仰望,一顆流星劃過天際。我雙掌合十,對著那耀眼的流星,許下我的青春之夢。

  我,想當(dāng)一名教師。

  七歲那年,媽媽對我說:“現(xiàn)在你已經(jīng)七歲了,已經(jīng)可以去上學(xué)了。”在上學(xué)的第一天,我背著讀書生涯的第一個(gè)書包,站在鏡子前系著紅燦燦的紅領(lǐng)巾。我站在鏡子前,低頭“奮戰(zhàn)”時(shí),媽媽在不知不覺中已經(jīng)來到我的身旁。我抬頭,看到站在我身旁,面帶微笑的媽媽。我轉(zhuǎn)身,對媽媽笑著說:“我上學(xué)咯!”媽媽笑著蹲下來,為我整了整紅領(lǐng)巾與衣領(lǐng),看著媽媽臉上那溫和的笑,我第一次問媽媽:“媽媽,老師是什么樣的?”

  媽媽告訴我,在她小的時(shí)候他沒有上過學(xué),因?yàn)樗菚r(shí)候的社會(huì)不像現(xiàn)在這樣,而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我,其實(shí)以前媽媽也是非常向往讀書的生活,媽媽也夢想過能當(dāng)一名老師,但是沒能實(shí)現(xiàn)。在七歲這年,我第一次知道媽媽原來也有這種夢想,也第一次接觸到了老師。

  當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校,迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風(fēng),吹進(jìn)了我的世界。當(dāng)我第一次接觸到老師,我對這個(gè)以后要進(jìn)入我生活中的人的第一印象就是——她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽,教育著我們,教我們識(shí)字,教我們讀書識(shí)。但相處以后,我又覺得她是一個(gè)知心、有文化的朋友。

  上了小學(xué)五年級(jí),當(dāng)老師問我們的理想是什么,以后想當(dāng)一個(gè)什么樣的人時(shí),我第一個(gè)想到的就是老師這個(gè)職業(yè),我想當(dāng)一名母親也夢想著的老師。其實(shí),我想當(dāng)老師,不只是因?yàn)檫@是母親的.夢想,也不只是因?yàn)槲覍蠋煹暮糜∠,而是因(yàn)橐郧袄蠋煹囊痪湓挘骸吧倌曛莿t中國智,少年強(qiáng)則祖國強(qiáng)。”

  老師說過,要想有富強(qiáng)的國家,就要有智慧、強(qiáng)壯的祖國之花。所以我想當(dāng)一名能教育出更加有智慧、強(qiáng)壯的祖國之花的教師——為了國家的富強(qiáng)。

  如今的我如同初升的朝陽,我所許下的青春之夢,也如同國家的青春之夢。為了國家,我將和這青春之夢一同成長。

青春作文 篇4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!現(xiàn)在出現(xiàn)了一些很奇怪的現(xiàn)象:睡前抖音兒熬半宿,早上頭條兒看世界。全家微信學(xué)養(yǎng)生,好友全刷拼多多。小視頻用戶調(diào)查顯示,抖音上的用戶90%都在24歲以下。在這個(gè)年齡段不應(yīng)該是我們奮斗、為夢而拼的時(shí)候嗎?為什么要用這些所謂的娛樂去過度地消耗自己的青春呢?為什么不用這段最美的年華去為自己的未來拼一把呢?趁我們現(xiàn)在精力充沛,趕緊為自己的理想拼一把吧!為此,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  珍惜時(shí)間,不負(fù)青春。

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@說明了時(shí)光的短暫,告誡人們要珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力取得成就。在刷了很多小視頻之后,我們會(huì)形成一種慣性,沒有耐心和精力去讀一本書,沒有精力去思考某一件事,久而久之,我們便會(huì)日益頹廢、不思上進(jìn),陷入一個(gè)令自己討厭而又感覺無法改變的境地。我們應(yīng)及時(shí)制止眼前自己的這種行為,將時(shí)間用在提升自己的方面上,不虛度光陰。20世紀(jì)最偉大的思想家馬克思連死前都伏案在桌前,他窮盡一生去思考,去探索,才有了偉大的馬克思主義。由此可見,成功人士并不會(huì)將時(shí)間隨意的浪費(fèi),而是抓住自己所擁有的每一分、每一秒,為自己的理想而奮斗。我們每個(gè)的時(shí)間和精力都是有限的,不要讓一些娛樂軟件虛度了我們的.青春。

  努力學(xué)習(xí),提升格局。

  在這個(gè)年紀(jì)或在讀書或剛剛進(jìn)社會(huì)、進(jìn)入職場的人,為什么他們會(huì)不斷刷小視頻呢?因?yàn)樗麄儷C奇,他們總是在等待,并對未知迷茫。在這個(gè)社會(huì)上還有很多新奇的事物他們不知道,而且他們可能憧憬視頻里的某些人或事,而他們可能卻沒有能力去達(dá)到,所以他們只能靠刷視頻來滿足自己的心里需求。但這樣做是無濟(jì)于事的,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的能力,然后再將自己提升至所想的樣子,而不是只靠想象就能達(dá)到的。努力學(xué)習(xí),提升知識(shí)水平,將人生格局放長遠(yuǎn),就不會(huì)只看到眼前的茍且了。

  心懷夢想,不懈拼搏。

  高爾基曾說過:“活著不能沒有抱負(fù),不然就會(huì)感到空虛。你要勇敢地去生活,不要逃避那些不快的、可怕的東西,不快和可怕都是由于不理解!比藗兛赡苓有一種心理,就是當(dāng)自己不開心、遇到挫折時(shí),便會(huì)用一些娛樂軟件去尋求快樂,躲避問題。它惑許會(huì)使你平靜一會(huì),但這種逃避是沒有用的,它解決不了問題。你應(yīng)該正視它,解決它,再為此不懈拼搏。雨果曾說“理想就是人在不斷前進(jìn)中所追求的堅(jiān)定不移的進(jìn)步范本。當(dāng)你有了夢想,你便不會(huì)輕易陷入眼前的鎖碎事務(wù)而不能自拔,便會(huì)一無反顧,勇敢地往自己的目標(biāo)而沖刺。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。同學(xué)們,青春是短暫的,切忌過度娛樂,抓住時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不斷拼搏奮斗,提升自我,讓自己的人生綻放出璀璨的光芒!倡議人:小儀20xx年4月20日

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