(推薦)實(shí)用的青春的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的青春的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
我們正年少,若用虛浮充塞我們的歲月,豈不過于浪費(fèi)?何不及早啟程,閱讀經(jīng)典,用讀書來充實(shí)我們的青春?——題記
現(xiàn)如今,各種歌頌校園中那些令人追憶、天真爛漫的青春歲月。其中的故事情節(jié)大多是男女主角經(jīng)過一場轟轟烈烈的戀愛后,以失敗告終。他們用這樣那樣的方式,祭奠自己已然逝去的青春。可我認(rèn)為,青春未必要用這樣的方式刻骨銘心,用書本來充實(shí)自己的青春,又有何不妥?
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睕]錯(cuò),書中的精神世界十分美好。也許我們總是覺得青春就應(yīng)該過得灑脫,而不是沉浸在書呆子的世界中,但是,誰說讀書就不能刻骨銘心?你怎么能知道書就沒有價(jià)值?想象這樣一個(gè)場景:在一個(gè)溫暖的下午,陽光不再刺眼地照射,而是變得柔和可人,它靜靜地穿過小小的窗,射入你面前的書上。你的書上灑滿了陽光的香氣,這本本來富有深意的書更添了一分迷人的色彩,你輕輕地捧著你的書,一點(diǎn)點(diǎn)地思考。一個(gè)本來無趣的下午,被你與書本慢慢咀嚼,它終于發(fā)揮出了它本該擁有的意義,你也終究不再執(zhí)著于快餐式的三點(diǎn)一線生活。你總能在書本中找到內(nèi)心真正的`寧靜和平衡。你變了,不再執(zhí)著于浮華的欲望,而多了一份本屬于人的理性與柔和。你再也不會(huì)執(zhí)著于名牌與金錢,在書的世界里,你的靈魂被徹底地洗滌,你的假面被徹底地抹掉,你的物欲被徹底地降低,你終于明白,一切貌似美麗但內(nèi)心空洞的事物終是無意義的,只有書中的寧靜,才能真正給你內(nèi)心的永恒。
曾經(jīng)有人仔細(xì)觀察過中國人與外國人在等候時(shí)通常會(huì)做什么。中國人往往會(huì)掏出手機(jī),刷刷微博,看看空間,在一條條動(dòng)態(tài)下留下自己的腳印。而外國人呢?他們大部分在讀書。在讀科普,在讀哲學(xué),在一本本好書中留下自己的感悟。醒醒吧,親愛的同胞們!讓我們重新像曾經(jīng)那樣,做一個(gè)以知識(shí)為上的人,用讀書充實(shí)自己,用文字蕩洗靈魂!
書的好處真是太多太多!你讀過布羅代爾的《文明史》嗎?你知道這位歷史學(xué)家的著作分析得多么深入,讓我們更好的發(fā)展嗎?因?yàn)槟銢]有讀過,所以你不知道。你讀過霍金的《時(shí)間簡史》嗎?你知道這位科學(xué)偉人盡管在漸凍人癥的折磨下仍在傳播知識(shí)的那份堅(jiān)定與執(zhí)著,激勵(lì)了多少人嗎?因?yàn)槟銢]有讀過,所以你不知道。你讀過莎士比亞的《哈姆雷特》嗎?你知道這位被譽(yù)為“人類文學(xué)奧林匹亞山上的宙斯”的戲劇巨匠對文學(xué)史的巨大推動(dòng)嗎?因?yàn)槟銢]有讀過,所以你不知道,F(xiàn)在我們正青春年少,只要用知識(shí)充實(shí)自己,不再荒廢青春,我們總會(huì)創(chuàng)造出一份更精彩的未來!
讀一本好書,長一份知識(shí),感一份深情,悟一份哲理。
青春的作文 篇2
青春期是一個(gè)人最美好的時(shí)光,只有充分利用好才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值
像我們這些90后,總是趕著潮流的腳步,有時(shí)候會(huì)穿的很花哨,這就是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了青春期,懂得打扮自己,希望自己能引人注目,愛美之心人皆有之,這也不能責(zé)怪我們。有些家長和老師卻不是這樣認(rèn)為,他們總會(huì)說:“一個(gè)學(xué)生,來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,穿成這樣,你以為你是來秀美的啊!边@些話多多少少會(huì)影響我們這些少男少女們的正常身心發(fā)展.。
我們90后還有一個(gè)更顯著的特征,就是光說不做。當(dāng)我們被父母或者老師訓(xùn)斥的時(shí)候,我們總會(huì)在心里對自己說:我要改正,我以后一定要好好學(xué)習(xí)。但是,我們剛開始情緒高漲,但是堅(jiān)持不了多久,很快就沒有熱情,也就是傳說中的.三分鐘熱度。
我們90后總是抱怨父母報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多,時(shí)間不夠用。其實(shí)我們可以用的時(shí)間有很多,但大多數(shù)都讓我們給浪費(fèi)了,所以剩下的時(shí)間就不多了。所以只有我們抓緊時(shí)間做事,時(shí)間才能充分的利用起來,矛盾的青春才能變得多彩。
自己的青春應(yīng)該自己做主,離開父母的束縛,讓我們自己的小青春繽紛多彩。
青春的作文 篇3
紅了櫻桃,綠了芭蕉,一年的春秋就這樣走過了。看著窗外花開花落,陽光溫柔地灑滿大地,我的心里頓覺溫暖。而在我的青春歲月里,因有愛的陪伴,我倍感溫暖。
母愛如白合花
在一個(gè)夏天的夜晚,外面下起了蒙蒙的細(xì)雨,屋里一片寂靜,只是偶爾傳我的幾聲咳嗽聲。不一會(huì)兒,就傳來一陣陣熟悉的腳步聲,是媽媽。她把我抱了起來,把我裹的厚厚的,自己卻只穿了件單衣,帶著我就往醫(yī)院走。
來到醫(yī)院,我睜開我那沉重的雙眼,只見媽媽的額頭上滴下了幾滴汗珠,媽媽的頭發(fā)全濕了……我早上起來,只見媽媽坐在我的旁邊,媽媽竟一夜未眠,我的心里又酸又甜。媽媽見我醒了,忙問這問那的,問我:要不要吃蘋果?我輕微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽把蘋果切成一塊一塊的,并放到熱水里,然后喂給我吃,我吃著熱蘋果,一陣暖流流進(jìn)了我的'心田……
父愛如茶香
學(xué)校里要求每一位學(xué)生做一份手工,我正做著的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我缺少一件手工工具,錐子。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,爸爸走了過來,看到我焦急的樣子,忙問:怎么了?我對爸爸說:我沒有錐子,做不了手工了,但明天還要交給老師呢!因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了,商店也都關(guān)門了,況且外面還下著大雨,爸爸說:我會(huì)想辦法的。披上雨衣,就走了。
爸爸走了以后,我心想:爸爸到底會(huì)不會(huì)找到錐子呢?如果找不到,該怎么辦?時(shí)間一分一秒的過去了。爸爸終于回來了,爸爸笑著對我說:我找到錐子了,你趕快做手工吧。我頓覺熱淚盈眶,點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過錐子,趕忙做了起來。終于做好了,我也松了一口氣。而且我的手工還被評為第一了呢!我真是太高興了。但要不是爸爸,我也拿不到第一,所以我的第一也是爸爸的。
寒梅落盡把冬了,銜春的燕想歸巢。我慶幸,在我的青春歲月中,一直有濃濃的愛陪伴著我成長。
青春的作文 篇4
關(guān)于陽光文學(xué),近幾年來聽得很多。而具體是一個(gè)什么概念呢、應(yīng)該,是積極向上的文字以及中心思想明確的文章吧。
也許第二條并不重要,重要的是,文字,一定要陽光。
如果說把第二條作為重要的規(guī)定來限制的話,我想,我的作文一定連及格的分?jǐn)?shù)都夠不到!
自己是一個(gè)隨便的人。不過有“好學(xué)生”這頂重重的帽子扣在頭上,總是不能依照自己的習(xí)慣做事。還好有一個(gè)慈祥的.老爸和一個(gè)善解人意的老媽在背后支持。要不然……
我想我也許會(huì)倒下。
每一次馬虎地混過了考試,總是在心里大叫。出了考場談?wù)摮煽,同學(xué)們總是覺得“你一定能考得好,即使差也比我們強(qiáng)!”“目標(biāo)和起點(diǎn)都不一樣,根本沒有辦法比!钡鹊取
我覺得很冤!
不只是為自己,也為所有其實(shí)很平凡但被冠以“好學(xué)生”稱號的孩子。
我們其實(shí)沒有錯(cuò),只是不處在這個(gè)位置上,很難想像,其實(shí),我們,和大家一樣。
現(xiàn)在是中午12;55,陽光很柔和地灑在了地上。自己好不容易撈到了一天的休息時(shí)間,F(xiàn)在只是靜靜的坐在電腦前面,靜靜地敲擊著鍵盤,靜靜地看文字在顯示屏上出現(xiàn)。
然后,靜靜的感悟陽光文學(xué)的意義。靜靜的看陽光,灑在指尖,灑在心里……
陽光文學(xué)是什么?我想,它是一種,用文字記錄青春的方式。
只是這樣而已。
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