實(shí)用的青春作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的青春作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
擰開(kāi)水龍頭,看著水嘩嘩的流淌出來(lái),就好像看到了那些已經(jīng)走過(guò)的青春……
20xx年的某一天,我們肩并肩坐在柳樹(shù)下,夏日的午后火辣辣的熱,可年少的我們毫不在乎,依然說(shuō)著‘我的青春我做主’的豪言壯語(yǔ),還約定著永不分離。朋友們,你們還好嗎?
還記得我們因?yàn)樯险n說(shuō)話(huà)而被老師罰站嗎?每每回想起老師因?yàn)樯鷼舛で哪,我們先是覺(jué)得很好笑然后就會(huì)感到無(wú)比內(nèi)疚,也就是在那時(shí)候我們懂得了尊重。會(huì)很小心翼翼地走過(guò)值日生擦過(guò)的地板;會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)每位老師的課;會(huì)很在意別人的勞動(dòng)成果。也許,懂得尊重也是青春的一部分吧。那時(shí)的我們,也會(huì)不時(shí)的小打小鬧,也會(huì)經(jīng)常埋怨對(duì)方?墒牵覀兠看味紩(huì)很快和好,那時(shí)我們的友情,說(shuō)不上情比金堅(jiān),也是很重要的。友情,就是青春中必不可少的一部分吧。
那時(shí),我們常會(huì)在體育課上跑到角落里,談自己的夢(mèng)想,年少輕狂,我們總是對(duì)明天充滿(mǎn)希望,我們信誓旦旦的憧憬未來(lái),那些等著我們?nèi)ネ瓿傻膲?mèng)想,閃耀著光芒。也許,夢(mèng)想也是青春的一部分吧。
小學(xué)畢業(yè)的那天,我們臉上裝的堅(jiān)強(qiáng),可當(dāng)畢業(yè)證書(shū)發(fā)到手中的時(shí)候,每個(gè)人的臉早已被肆意流淌的淚水占滿(mǎn)。分別的時(shí)候,我們立下約定,以后一定要再見(jiàn)。也許,分別也是青春的一部分吧。
那些我們走過(guò)的時(shí)光;那些說(shuō)過(guò)的話(huà),唱過(guò)的'歌,流過(guò)的淚;那些我們的回憶,開(kāi)心的,傷心的,得意的,失意的……都在我們?cè)哌^(guò)的青春中緩緩流淌。
嘩嘩的水流將我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。是啊,青春就像單程車(chē),沒(méi)有回來(lái)的的路。但是,青春無(wú)悔,我們一定要去珍惜,莫要白發(fā)蒼鬢,才去回首舊日青春……
青春作文 篇2
一切與青春有關(guān)的,都會(huì)帶些潮濕的意味在里頭。你以為那是青春天里的回南天,其實(shí)不是,那是青春開(kāi)過(guò)的花,以及青春落下的淚。是淚,把一切都侵染得有些潮濕。
當(dāng)青春開(kāi)花的時(shí)候,我們都盡情在笑,我們笑看所有的事情。當(dāng)我們面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡地學(xué)習(xí)時(shí),我們不覺(jué)得苦惱,我們都笑著一起在面對(duì);當(dāng)我們面對(duì)學(xué)校生活的管束時(shí),我們不覺(jué)得委屈,我們都笑著一起在享受;當(dāng)我們面對(duì)家長(zhǎng)們對(duì)我們的嘮叨時(shí),我們不覺(jué)得厭煩,我們都笑著一起在習(xí)慣。好似所有的事情,在青春面前,都值得寶貝和珍惜,都值得我們認(rèn)真去對(duì)待,都值得我們笑臉相迎。笑著笑著,眼角也有了淚花,這淚花讓我們初嘗了青春的雨季,知曉青春里的潮濕。
當(dāng)青春落淚時(shí),我們都開(kāi)始了欲語(yǔ)還休,好似只有不言才能回應(yīng)這大美的時(shí)刻。沒(méi)錯(cuò),青春的雨季是大美而不言的。那些紛紛凋謝的花,也包含著說(shuō)不明道不清的美,正因?yàn)榻k爛過(guò),才有了如此美麗的凋謝,正因?yàn)殚_(kāi)始過(guò),才有了如此靜默的結(jié)束。這一切都是潮濕的,亦是充滿(mǎn)生得氣息的。這就像是春天的`石板路上,掛住了一些青苔,那些青苔微小的不值一提,然而它們卻包含著生機(jī)。它們只需要潮濕的空氣,便能生發(fā)出一片小小的草原,它們只需要你匆匆的一瞥,便能幫它們留住在這世間存在過(guò)的痕跡。
一切與青春有關(guān)的,也都與眼淚有關(guān)。我們開(kāi)心時(shí),笑出了眼淚,我們傷心時(shí),又紛紛開(kāi)出了淚花,這一切都是值得我們記錄的,這一切也是值得我們鄭重對(duì)待的。青春,與青春有關(guān),那是苔衣的出現(xiàn),亦是我們生命里的生機(jī)無(wú)限。
青春作文 篇3
雨輕輕地飄灑著,坐在窗口,細(xì)細(xì)的雨絲撲到臉上,涼絲絲的,十分愜意。為完成這篇作文,我漫步在校園的小路上尋找靈感。吸吮著陣陣寒意,幾縷濕濕的頭發(fā)蕩在眉間。
沿著校園曲折的小路,欣賞著一草一木,一磚一瓦,驀然間發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在這條小路上走過(guò)了不長(zhǎng)不短的三年,寫(xiě)下了初中的`拼搏和努力。
回首這段生活,真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,有考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的自豪,有操場(chǎng)上與同學(xué)追逐嬉鬧的歡聲笑語(yǔ),也有聯(lián)歡會(huì)上狂舞的身影,還有畢業(yè)前夕留言簿上的深深的依戀和美好的祝愿……總之,在初中坐標(biāo)上,我們跌跌爬爬,嘻嘻哈哈中寫(xiě)下了不十分輝煌卻十分真摯的一頁(yè)又一頁(yè)。
忘不了曾為一道幾何題而絞盡腦汁,費(fèi)盡心血。當(dāng)問(wèn)題解決時(shí),又小鳥(niǎo)般地歡呼雀躍。也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤,互不相讓?zhuān)?jiǎn)直傷了和氣。更忘不了冬夜自習(xí)課上,同學(xué)們熱烈討論NBA聯(lián)賽,快船閃擊勇士,大比分落后下翻盤(pán),上演驚天大逆轉(zhuǎn)……結(jié)果因擾亂課堂秩序,被罰站在冰冷烏黑的走廊上瑟瑟發(fā)抖,心里卻樂(lè)滋滋的。
日子像流水一樣逝去,想起了昔日的戰(zhàn)友,他們圓了自己的夢(mèng),坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的一中校園里,而我距我的夢(mèng)還那么遙遠(yuǎn)。為實(shí)現(xiàn)我的人生之夢(mèng),我選擇了復(fù)讀。雖然前面的路布滿(mǎn)了坎坷與荊棘,我會(huì)用汗水去鑄造堅(jiān)固的路基,用毅力磨平坎坷的路面。相信,在今年的奮戰(zhàn)中一定能凱旋而歸。
愿大家能唱出心底的歌,走好青春的路。
青春作文 篇4
時(shí)光就像是我們手中的漏沙一般,在我們的手縫中悄悄滑落。走在青春的道路上,我們發(fā)現(xiàn)青春就像是這個(gè)夏天一樣,到處都是樹(shù)木繁蔭,一切都是青春的足跡,而這就是青春。
青春的朝氣蓬勃,青春的瀟灑自由,青春的肆意風(fēng)流,都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們,擁有蓬勃的生命,陽(yáng)光的笑容,以及明媚的生活。可以在跑道上肆意的揮灑汗水,可以無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑,可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來(lái),然后哄堂大笑。
我輕跳過(guò)石子,看著從前歡笑著相互追逐的小孩,變成了現(xiàn)在挺拔英俊的少女,突然明白了什么。
童年在駕著紙飛機(jī),做著白日夢(mèng)懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了,然后少年就像一朵絢麗多彩的花,綻放在最適合它的季節(jié)。
青春似字,蒼勁有力,回環(huán)婉曲,沒(méi)有一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩;人生似畫(huà),青春就是上面最炫麗的一筆;青春似歌,激情澎湃,高亢激昂。
沿著石子路,忽然躍現(xiàn)的是一株盤(pán)虬臥龍的.大樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵花,一朵朵綴在枝頭,綻開(kāi)笑顏。
那張畢業(yè)照上,明眸皓齒的少年們笑得明媚,那些快樂(lè)的童年生活就在那個(gè)夜晚泡成了永遠(yuǎn)的過(guò)去。小時(shí),想快快長(zhǎng)大;等到真正長(zhǎng)大了,卻發(fā)現(xiàn)職業(yè)上的爾虞我詐,笑里藏刀,需要承擔(dān)的責(zé)任讓人不堪重負(fù)。介于童稚與成熟間的少年,不再是那個(gè)會(huì)指著天空問(wèn)嫦娥的小孩,也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任,自由自在。童年,是人生最快樂(lè)的階段,也是永遠(yuǎn)回不去的過(guò)去。那么,青春,便是人生最美好的時(shí)段。如果沒(méi)有好好度過(guò)童年,那便好好珍惜青春吧,不要讓它從指縫間溜走。
青春,是萌動(dòng)的季節(jié)。少年開(kāi)始崇拜那些穿著流行衣服,帶著酷酷的墨鏡的明星,喜歡上隔壁班的男孩。會(huì)刻意路過(guò)別班的窗口,看他瀟灑的一舉一動(dòng),即使班級(jí)對(duì)面,也會(huì)在他生日時(shí)送一句小小的祝福。這就是青春。在課上偷偷的拿著手機(jī)給好朋友,“鐵姐們”發(fā)短信,坐得端端正正心思卻在開(kāi)小差,考試一塌糊涂卻安慰自己:“沒(méi)事,還有下一次!”喜歡穿的漂漂亮亮,喜歡精致小巧的小把戲,喜歡看著心儀的男孩偷偷的竊笑。這,就是青春。
這就是青春,在我們身上流露著自由自在的氣息,我們沒(méi)有太多的煩惱,我們也不需要有太多的顧忌。這就是我們的青春,在無(wú)所顧忌的年華里,我們做著一個(gè)真實(shí)的自己。
又是一個(gè)冬天,寒氣襲人。冷風(fēng)努力地想要擠進(jìn)窗戶(hù),“嗚嗚”的聲音讓我有點(diǎn)心緒不寧。
父母又出去應(yīng)付帶有虛偽的笑和口水的飯局了。我坐在書(shū)桌前,拿著筆,面對(duì)著冰冷的作文紙,正在構(gòu)思著幾百個(gè)字的作文。是的,不過(guò)是謊話(huà)連篇的幾百個(gè)字而已。
多久沒(méi)寫(xiě)過(guò)有自己真實(shí)想法的作文了?或許是從小學(xué)開(kāi)始吧。老師們一直強(qiáng)調(diào)作文要得高分,凡是作文不及格的人,都會(huì)被懲罰。于是,每次寫(xiě)作文都得那么小心翼翼。有一次考試,作文題目是”我的夢(mèng)想“,我懷著初有夢(mèng)想時(shí),想要告知世人的興奮和激動(dòng)把試卷交了上去。然而,等來(lái)的卻是老師對(duì)我作文批駁的言語(yǔ):幼稚可笑。于是,從那時(shí)起我便懷著人生第一個(gè)早夭的夢(mèng)想,決定以后只寫(xiě)所有老師愛(ài)看的高分作文,哪怕是在撒謊。只是我再也找不回寫(xiě)作時(shí)的快樂(lè)了。
忽地冷風(fēng)刮在手上,像鋒利的刀刃讓我感覺(jué)疼痛。我不得不停下筆。這讓我回想到兩個(gè)周前的事:學(xué)校許久沒(méi)進(jìn)行的大集合被老師、同學(xué)們重演了一遍,老師臉上許久沒(méi)出現(xiàn)的嚴(yán)肅表情又浮現(xiàn)出來(lái),衣柜里許久沒(méi)穿的校服被翻了出來(lái)……一切都?xì)w功于領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)舉行科技活動(dòng)展開(kāi)儀式。不得不說(shuō)的,還有學(xué)校為此精心設(shè)計(jì)的班牌——確實(shí)很漂亮。而我,也光榮的被老師選去當(dāng)舉牌手——在冷風(fēng)颼颼的季節(jié),緊緊地攥著它,把它高高舉過(guò)頭頂,莊嚴(yán)地帶領(lǐng)著全班走進(jìn)場(chǎng)。手別抖,別抖。我對(duì)自己說(shuō)。我必須握緊它。
那時(shí)的我有種想要扔掉班牌的沖動(dòng)。但是我被風(fēng)凍僵了。
風(fēng)越發(fā)地冷了,好像要吹入人的骨髓里。它讓人感到疼痛,可人們也只是用大衣把自己裹緊。
我想到這個(gè)社會(huì),這個(gè)虛假的社會(huì),不堪的現(xiàn)實(shí)。在溫暖和諧的面紗下是虛偽的臉龐。各種腐朽得要命的機(jī)構(gòu),從上至下,無(wú)毒不侵。
或許我并未看透這個(gè)社會(huì),也無(wú)法改變它。但是我希望,不論這個(gè)社會(huì)有多么虛假,人人都能保護(hù)好一個(gè)真實(shí)的自己,不讓它被這風(fēng)刮傷。
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