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青春作文

時(shí)間:2023-12-30 18:20:42 青春 我要投稿

青春作文8篇(熱)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的青春作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春作文8篇(熱)

青春作文 篇1

  青春是花朵,青春是舞臺,青春是歌,青春是。

  ——題記

  伴隨著歲月的流逝,從小到大經(jīng)歷過一些坎坷不平事的我們也逐漸走向成熟,隨之而來的也就是青春。

  青春是花朵。

  花朵象征著希望,象征著未來,也正是因?yàn)橛形覀冞@些花朵,世界才變得如此欣欣向榮,世界的未來需要我們,祖國的未來更需要我們。所以,我們要帶著青春的使命而奮力拼搏,爭創(chuàng)輝煌。

  青春是舞臺。

  青春是每個(gè)人心中的舞臺,也許,你只是理所當(dāng)然的享受著父母親的關(guān)愛,而無心注意他們兩鬢上日益增添的白發(fā)。也許,你只是為了自己一時(shí)的痛快,而犯下了不可饒如的錯(cuò)誤。也許,這就是你心中的'舞臺,在你自己心中獨(dú)自跳著舞。而現(xiàn)在,我們不應(yīng)作為一位獨(dú)舞著,要看到自己,也要看到別人。更不要只顧眼前,而放棄長遠(yuǎn)。我們在青春中付出了什么,收獲了什么,這些都無關(guān)緊要,重要的是要在自己青春的舞臺上,舞出個(gè)性,舞出獨(dú)特。

  青春是歌。

  青春之歌,我們永遠(yuǎn)也唱不盡。在青春里,有快樂,有悲傷,并且還蘊(yùn)藏著拼搏的氣息,散發(fā)著奮斗的朝氣。在我們青春到來的那么多天里,你的心里是否像海水那樣奔騰?回想起兒孩時(shí)代,凈是一些幼稚的心事,也正如同流行歌那樣,不一段時(shí)間就消失了。

  所以,青春有限,我們要抓住美好的青春,用于拼搏,爭創(chuàng)輝煌,爭取做到青春無憾。

青春作文 篇2

  青春,是一首美妙的樂曲,她哼著小調(diào),輕輕走進(jìn)你的生命里;青春,是一首動聽的歌曲,她用動人的歌喉,唱出生命中最美好的旋律;青春,是一首激昂的舞曲,她沸騰著熱血,帶著你去做瘋狂的事。

  每個(gè)人的青春都是生命中最美好的時(shí)光,每個(gè)人的青春之歌都是如此的優(yōu)美動聽和激昂。一生只有一次感覺青春的.機(jī)會,請把握好她,請和她一起譜寫最輝煌的樂章。

  我們年輕,不必深沉的感嘆,夕陽無限好,只是近黃昏;我們年輕可以放聲高歌長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我們笑靨如花,看花開花落逐流水,我們溫情滿懷,看月缺月圓逝無聲,當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積,我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息,抑或在紅日西下霞滿天的傍晚,執(zhí)伊人之手,在高高傲立的山峰,看時(shí)光從頭頂緩緩滑過,這不是揮霍,而是在感受青春的繽紛!曾經(jīng)看到過一對相互摻扶,步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影,那一刻,我深深地感到了青春的美好,年輕的富有,因?yàn)閾碛星啻,就會擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來。有人說:珍藏在人生冊頁中的青春花瓣,或許只是一雙永不能忘的雙眸,一個(gè)令人心動的微笑,我想說:青春的光芒在冉冉開起時(shí)會很明亮,青春的花朵,在經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪后會熠熠生輝,青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。

  青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋,深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想,青春是綠色的,想滴翠的青竹,像坦蕩的草原,充滿無限生機(jī)和活力。青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初開的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私奉獻(xiàn),青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無暇,猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫,最新最美的圖畫,青春的彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。

  青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌,讓我們真誠的把握住它,讓青春之花綻放四季!

青春作文 篇3

  進(jìn)入到第六單元綜合性學(xué)習(xí),我們開展了一系列活動,大家開始梳理畢業(yè)前的心情,流連于校園內(nèi)每一處美景,拍畢業(yè)照,選優(yōu)秀習(xí)作,忙忙碌碌制作每個(gè)小組的班級紀(jì)念冊,借助此,我們將離別深深銘刻在心底。

  整個(gè)過程中,最不能忘的就是同學(xué)們制作班級紀(jì)念冊。提前給大家布置好任務(wù),讓組長召開小組會議,確定方案,統(tǒng)籌安排好人員分工,大家就開始忙起來了。有的負(fù)責(zé)制作版面,有的負(fù)責(zé)打印照片,有的負(fù)責(zé)整理大家的優(yōu)秀習(xí)作并上傳為電子稿,有的負(fù)責(zé)后期排序、制作目錄并完成裝訂。為了這個(gè)班級紀(jì)念冊,大家是八仙過海,各顯神通。前后歷時(shí)兩周有余,我不斷提出修整建議,大家也根據(jù)建議相應(yīng)調(diào)整方案,終于在周五拿出了各自的作品。為此,孩子們跟我商量,是否可以拿出一節(jié)課進(jìn)行交流評比,我欣然應(yīng)允,并讓她們提前考慮好評比細(xì)則。相信孩子,奇跡就在那里。周五下午我們利用一節(jié)音樂課,各個(gè)小組長拿著自己組的班級紀(jì)念冊,都滿臉期待地注視著我。我簡單宣布了評價(jià)項(xiàng)目,緊接著就開始讓他們按小組次序依次欣賞其他小組的。看,孩子們激動地跟隨小組長去交流了,一個(gè)個(gè)圍成一圈,隨著小組長的`翻閱,看得眼花繚亂,嘖嘖稱贊聲不斷?赐炅诉@一本,接著“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”下個(gè)小組,繼續(xù)欣賞。有的被人家的版面設(shè)計(jì)所吸引,看了一遍又一遍;有的被人家的內(nèi)容所震撼:“這么多的博文呀!”有的則被紀(jì)念冊里的照片所逗樂,忍俊不禁。教室里,人流不斷循壞,轉(zhuǎn)而回到自己的位置坐下,開始商量投出小組寶貴的三票:最佳設(shè)計(jì)獎、最佳內(nèi)容獎和最具創(chuàng)意獎,有些調(diào)皮鬼竟然還私下拉票呢。一番緊張的評比后,最終揭曉答案,獲獎的小組興高采烈,歡呼起來,沒獲獎的小組神情落寞,還偷偷抹眼淚呢。等我給他們按照一二等獎都加了分,一看懸殊不大,大家就都釋然了。

  唉,孩子們!無論結(jié)果怎樣,我相信,在每個(gè)人心中,最美的班級紀(jì)念冊一定非你們自己組莫屬。因?yàn),付出的你們才是最美的,凝聚了你們小組成員心血的班級紀(jì)念冊就是青春的見證。努力吧,孩子們,把青春裝進(jìn)班級紀(jì)念冊,為自己的小學(xué)階段畫好最后的圓!

  I do believe!

青春作文 篇4

  明知年華終將老去,而我站在青春的尾尖靜靜眺望,盼著風(fēng)的微笑,盼著這顆心溫暖到老?茨窍诺臍q月在指尖滑過,依然明白,我與青春不止遇見。

  所有的船都行在水上時(shí),總有船會相遇

  有個(gè)女孩教會我成長,有個(gè)女孩教會我愛。許久,我還記得你如花的笑靨。你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中,后來又消失不見。

  我會想你,會記得你叫我名字時(shí)清澈的嗓音,摻雜哭泣。我會想你說渴望我們的愛情如盛開的荼靡,永不敗落。但不能逃避的是,我們都是未成年的孩子。

  抓不住的短暫的燦爛,在陽光下閃閃發(fā)光,以致亮了這條陌生的路,停留在原處的是不愿碰觸的遺忘在盛開之后的遺憾。

  指尖的溫暖慢慢消散,謝謝你一路的陪伴,殊途同歸的不僅有飛揚(yáng)的.青春,還有我們不盡相同的未來。

  曾經(jīng)的,會被銘記,不僅是我們,還有那無關(guān)歲月的等待,不會因?yàn)殡x去而變得冗長

  畢竟,青春的游樂場永不打烊。而我們,還會遇見。

  那些裹在記憶里的眼淚已經(jīng)風(fēng)干

  青春是一場沒有主角的黑白電影,重復(fù)著我們奔跑過一個(gè)個(gè)街口的畫面,不知疲倦的追逐可能的終點(diǎn)。十四歲,我像世界末日倒計(jì)時(shí)般看著太陽下山,在冥想中度過每一天,好多次發(fā)現(xiàn)自己莫名其妙地流下眼淚,卻想不出哭泣的理由,也許只是面對未來的時(shí)光不由得感慨,我們的生活,我們的電影,沒有人說停機(jī),沒有人喝彩,在時(shí)間的流逝中不停歇地繼續(xù)。

  在長大的幸福中,看見地平線任會心生悲喜,執(zhí)著于45度角仰望天空。會挑自己最喜歡的那條路走,走過斑駁的樹影,仿佛走過內(nèi)心明滅的悲喜。我的十四歲,坐在彩虹搭起的橋上安然延伸著我的夢幻。十四歲,我在郭敬明的文字里迷失自己。

  “年輕時(shí),浪費(fèi)了太多時(shí)間傷春悲秋。成年后,決不允許再重復(fù)這種消耗和錯(cuò)誤。我想過平靜的生活,干一份平常的工作,找一個(gè)人好好愛!倍鍤q的歲郭敬明說如是。

  再次提起郭敬明時(shí),我已不再帶有疼痛的回憶。我曾在花季的十四歲看郭敬明那感傷流年的十七歲,而如今,我以漸漸釋懷的十七歲看郭敬明那已燦爛綻放的二十五歲。往后的日子,我可以平淡輕松的看待他的文字,忘記了曾經(jīng)擁有過的那份憂傷。

  我知道,那些裹在記憶里的眼淚已經(jīng)風(fēng)干,它們蛻變成我的明媚與堅(jiān)強(qiáng)。

  不僅是千山萬水,而我在路上

  如果時(shí)間允許,我愿在心情平靜時(shí)獨(dú)自出行?释欠N在路上的感覺,如匆匆過客般,行走在天地間。

  這種執(zhí)著,或許和小時(shí)候的經(jīng)歷有某種關(guān)聯(lián)。母親曾說:“我越不放心你,越要讓你出去!庇捎谏械哪切┎话卜,自己對于遠(yuǎn)走高飛有著一種近乎偏執(zhí)的堅(jiān)持。

  “我不找事,態(tài)度誠懇,什么樣的路程,什么樣的艱苦,我都能自然接受!边@便是我走在路上的理由。

  消逝是行走的一種屬性,對于走在時(shí)間中的我,不過在千山萬水間追尋那屬于自己的淡薄心境。

  相對自然山水的質(zhì)樸,城市則是人類文明的最高造詣。堅(jiān)持著相信,沒有最好的城市,所有的城市都是無主之地。所有的造城者和毀城者都會死去,留下街道與建筑,工藝和風(fēng)格的殘篇斷簡。

  見最多的人,被最少的人看到,僅以平凡和微渺的態(tài)度行走。與驚喜不期而遇。

  對于理想,在這條漫長道路上,不斷追尋,而我即將走過那條叫做青春的小徑。

  有些東西,該送走的一定會送走,比如青春。

  有的東西,該延續(xù)的一定要延續(xù),比如夢想。

  我無法讓千山萬水間都留有我的足跡,但有夢想相伴,我就會在路上。

  其實(shí),我欣然接受的不僅是千山萬水的旅程,還有屬于青春應(yīng)有的飛揚(yáng)。

青春作文 篇5

  那是我七年級時(shí)的慚愧,想到這兒我的每一根神經(jīng)都像被用力地拉扯著,扯著得我生疼。

  某一天的第二節(jié)課下課后,由于我不想做操,便裝起病來,我趴在桌子上,左哼哼,右哼哼,還時(shí)不時(shí)的流眼淚。裝著好難受的樣子,上課一會兒后,老師就發(fā)現(xiàn)了我的異樣,便親切地問道:"李敏,你怎么了?"還不等我說話,老師又接著說:"肯定是肚子痛是嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但心中像壓了塊石頭,氣都喘不過來,總不是個(gè)滋味。老師說:"你別哭,老師以前也有過鬧肚子,那是挺難受的"老師說著就把我扶起來,要把我送到醫(yī)務(wù)室去,我心里連忙說:"不要緊的,休息一會兒,就會好的"。心想:"裝病,也沒必要白白花費(fèi)幾十塊錢。"老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思,小聲地對我說:"沒關(guān)系,醫(yī)藥費(fèi)我來出。"我頓時(shí)心中亂成了一團(tuán),剛想再找理由拒絕,老師卻快速地對同學(xué)們說:"大家今天先自習(xí),我送李敏同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。"我的臉羞得通紅,老師把我送到那以后,我說道:"老師您回去吧!我沒事的"。老師說:"這怎么行呢,你一個(gè)人在這兒我不放心。"這時(shí)我心里不是個(gè)滋味,勸老師回去,老師說:"別怕,老師陪著你,你快睡吧,多休息一會。"我哽咽了,想告訴老師真相,卻一句話也說不出來,老師還以為我又難受了,為了轉(zhuǎn)移我的注意力,又給我講起她以前的一些趣事,不知不覺我睡覺了,在夢中我哭了,流下自責(zé)的.淚珠,恍惚中,我依稀感覺到老師溫暖的手撫摸著我的頭,輕聲嘆道:"這孩子……。"

  待了好一會兒,老師依然沒有離去,我看見老師也睡著了,看著她我是多么的慚愧,那一天,才發(fā)現(xiàn)原來老師的愛,是多么的無私!不久,老師也醒了,她對我略帶抱歉地說:"對不起哦,老師睡著了,我無地自容,語無倫次地說:"沒,沒有。"老師是多么的好,像媽媽一樣關(guān)愛著我……

  這件事已經(jīng)過去了365天,那場景卻一直在我眼前浮現(xiàn),,此時(shí)的我真想對老師說聲:"對不起,我辜負(fù)了您對我的關(guān)愛。"

  那一次,是無法淡忘的,也是無法原諒的。

青春作文 篇6

  種子向往陽光,便開出了花。

  ——題記

  時(shí)光如水,歲月易逝。夕陽帶走落日的余暉,大雁送去最后一絲秋意。目光游離在那若即若離的記憶之門上,塵封已久的記憶被打開,想起過去那段奮斗砥礪前行的時(shí)光,心中泛起一股暖流。

  深夜——

  漆黑的臥室被一盞臺燈點(diǎn)亮,書桌前一個(gè)少年正在奮筆疾書地刷著一份英語卷子。

  時(shí)而皺皺眉頭,時(shí)而咬咬筆桿,時(shí)而低頭沉思。

  此時(shí)的窗外更是一片寂靜,月朗星稀,只有路燈發(fā)出的若有若無的微弱的光,二十多層的大樓里亮著幾片淡黃色的光亮,此時(shí)已是夜里十一點(diǎn)多了。

  時(shí)間慢慢逝去,少年的屋子里進(jìn)來一個(gè)人,手里端著一個(gè)杯子,拿著幾張紙。

  “寶貝兒,十一點(diǎn)多了,先把熱牛奶喝了,刷完英語卷子再把這份奧賽卷看看,早點(diǎn)睡吧!”少年“嗯”了一聲。

  此時(shí),秒針、分針飛快地走著,專心刷題的少年哪里注意到這些瑣碎的細(xì)節(jié),英語的閱讀理解的文章多了些詞句的圈畫,數(shù)學(xué)的奧賽卷的幾何圖形上多了些數(shù)據(jù)的標(biāo)記。

  這只不過是少年許許多多奮斗日子之一,日日夜夜的刷題,換來了他學(xué)業(yè)的成功?粗煽儐蔚臄(shù)字,他高興地笑了,他的奮斗是值得的。

  這個(gè)少年就是我。

  致敬這奮斗的`時(shí)光啊,他書寫了我美麗的青春畫卷,這終將成為我長大后最溫暖、最努力的回憶。深夜一盞燈,溫?zé)岬呐D蹋啥训脑嚲,寂靜的夜晚,匯成了那段奮斗砥礪前行的青春時(shí)光。這將成為我人生中一道亮麗的風(fēng)景線。

  致敬,致敬那奮斗的青春時(shí)光。

青春作文 篇7

  黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡。但你讓我心靈的塵土上,開出了一朵潔白之花。

  ——題記

  春,它是情人的雙眸,那是“人面桃花別樣紅”的顧盼流轉(zhuǎn);秋,它是魚玄機(jī)思君的心緒,那是“江橋掩映暮帆遲”的'滿腔惆悵;冬,它是寧靜的情,卻有“零落成泥碾成塵”的義無反顧;而夏,我沒有用過任何詞語歌頌它,只因?yàn)槟愠錾谀莻(gè)季節(jié)。我不喜歡你,你卻一味包容我,大家都知道。

  我對你的厭惡是從很久前就開始了的,其實(shí)你在那前就遭遇了很大的不幸—父母雙雙去了外地工作,只留下你一個(gè)七歲的小孩。爸爸說鄰里之間需要照顧,從此,你便住進(jìn)我家,同我一起生活。

  那以后,我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。早餐時(shí),我只有一杯牛奶捧在手里,聽媽媽邊煎蛋邊告訴你“多吃點(diǎn)兒,對身體好”。我倆同讀一所學(xué)校,你高我一級,下雨時(shí),我只能自己打起一把小傘,而你卻奪走了那份屬于我的愛——暗暗地看著媽媽替你打傘的模樣,心里很不是滋味。寫作業(yè)時(shí),我只能拿著手機(jī)詢問同學(xué),而你卻能讓爸爸手把手地輔導(dǎo)。所以,別提我有多么討厭你。

  可是有一件事讓我的內(nèi)心非常震撼。一個(gè)普通得不能再普通的夜晚,那時(shí)你已經(jīng)在我家住了一年了,那天媽媽想逗一逗你,便問:“孩子,如果你和妹妹同時(shí)在沙漠了迷路了,又餓又渴,只有一杯水,你倆誰喝?”我心里冷笑了一聲:就你這樣的人,怎么可能不自己喝呢?沒想到你卻毫不猶豫地說:“阿姨,如果只有一杯水,我一定會給妹妹喝!蔽业男闹兄皇O铝梭@訝,脫口而出:“為什么?”你笑了:“因?yàn)槟闶俏业拿妹冒!”頓時(shí),一股暖流涌上了我的心頭,心里突然間有了一絲的動搖。原來放開心扉,世界是這般溫暖。

  過了一段時(shí)間,你回那個(gè)新家了,走出了我那個(gè)小小的世界。因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞯母改冈谀沁呝I了新房,來接你回家了。我的心里突然有了一絲孤單,多了一點(diǎn)寂寞。

  夏天的風(fēng)正暖暖吹過,穿過頭發(fā)吹過你我,總有一年夏天,我們又會相見,那時(shí)候我會叫你一聲“姐姐”。

青春作文 篇8

  青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空;像迷人的海洋,富于幻想。

  青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原,充滿無限的活力。青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初生的.太陽,朝氣蓬勃,充滿希望。

  青春是白色的,似雪似浪,如云如月,潔白無暇,猶如一張白紙,能畫出最美的圖畫。

  青春是無色的,像風(fēng)般變幻無窮,像霧般絢麗迷人。放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破浪。

  青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。

  青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌……

  青春。∏啻旱男〈呀(jīng)啟航;青春的花朵,正在綻放。

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