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青春作文

時間:2024-01-14 11:01:34 青春 我要投稿

(優(yōu)秀)青春作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的青春作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)青春作文4篇

青春作文 篇1

  殘風(fēng)卷走落葉,陽光照射著我們的青春,在地平線上舞動的青春,在雨中歌唱的青春。陽光,風(fēng)雨,我們激情的青春。

  藍色:飄零·朦朧·冰涼

  雨落在了窗邊,不間斷的聲音進入我的耳,不知道它從何時而來,到何時而去。風(fēng)吹拂著墻邊的樹,發(fā)出“沙沙”的聲音,讓自然的聲音傳到各處,進入人們的心中。

  雨,到來了這個世界,帶來淡淡的憂傷,這場雨本是多彩,如今已變成了淡淡的金黃色,經(jīng)過無數(shù)次這樣的洗滌,原本碧綠的樹葉將要褪去原來的色彩,世界將變得金黃。這場秋雨,已不知下了多少滴、多長時間。它,依然在改變著這個世界。

  它不斷渲染著這個早已變得灰暗的世界,把一切骯臟的東西洗掉。走到這濕漉漉的世界,感受著雨水,給我清新的頭腦,讓我明亮的眼睛欣賞著這個美麗的世界,看到這世界原來的面貌。

  雨依然下著,這個世界已成了雨的舞臺,時而激情,時而悲傷。這與猶如我的人生經(jīng)歷,時而是綿綿細雨,時而是傾盆大雨,高昂,落魄。希望這場雨不會停,讓這滴滴細雨沖刷走內(nèi)心的塵埃,讓這秋風(fēng)帶走我的煩惱。讓著雨水沖刷我的疲憊心靈。

  雨,下著,風(fēng),刮著,我的心卻以變得冰涼。

  白色:給生活一首樂曲·給生命一片天空

  當一首樂曲響起,不同的旋律會給人不同的感受,生命這首樂曲不是的變換著旋律,童年時期,它是旋律柔和的搖籃曲,青春時期,它是激昂的樂曲……生命本是一個樂器,只是看演奏著怎樣去演奏它,演奏的過程中,演奏者也會累,這只樂器也會無法再吹響。

  樂器已經(jīng)擁有,演奏者已經(jīng)拿起樂器,演奏著者的心態(tài)、心情賦予了樂曲不同的靈魂,我們無法決定開頭與結(jié)尾,但樂曲的中間過程屬于我們,我們可以盡情的演奏屬于自己的樂曲。每個人都是在臺上的演奏者,也是臺下的觀眾,每個人的.角色都一樣,只要你愛這份角色,享受著他帶給你的每一絲甘甜與苦澀,你演奏的樂曲不論怎樣,都已經(jīng)成為天籟之音。

  看著大幕拉開時臺上表演者那緊張的神情與笨拙的動作,心中不時暗自笑著,再看看那些漫不經(jīng)心的人吹奏者樂曲,看著這場失敗的表演,心中變得緊張起來。緊張著,害怕著,擔心自己的演奏是否會與臺上的人一樣,此時的擔心已經(jīng)無用,只要努力的去演奏,不論整場演奏怎樣,我的演奏就是成功的。帶著勇敢、自信,讓自己的人生成為一首永垂不朽的樂曲。

  灰色:凋零的殘葉·無奈的離去·寂寥的心靈

  屋外的樹葉逐漸泛黃,幾片樹葉落在了地上,人總是要同這樹葉一般,曲終人散,如同過客一般匆匆走過。撿起一片樹葉,細細品味著,頃刻間仿佛懂得了很多。

  曾經(jīng)那些遠去的朋友,有的已經(jīng)淡忘掉,有的仍然在我心上占著一寸地方,忘記了曾經(jīng)那些往事,無法忘記的是朋友的那份誠摯的情誼。就像葉在碧綠時逐漸泛黃,人生在最輝煌的時候漸漸衰敗,與朋友在一起的時刻總是無法掩蓋將要逝去的痛苦。多希望再回到曾經(jīng),再去看一下那些已經(jīng)逝去的珍貴情誼。那份珍貴的輕易如同風(fēng)一般逝去,隨風(fēng)飄散之后,留下的就只有那份無法磨滅的記憶。

  哪有意在最美好的時候消失在迷霧中,又如同夏天的風(fēng)一般,消逝之后又迎來一個新的友誼。多希望再回到那友誼剛開始的時候,讓時光緩慢行走,再去珍惜那份美好的友誼。

  再回首,它已不再,他也已不在。留下的,就只有在那十字路口的殘影,不愿相信,他已走開,卻也只能如此,只有把那份友誼在心靈深處用枷鎖封存。

青春作文 篇2

  青春,是綠色,是最燦爛的嫩綠,它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時候,有無數(shù)激情,無數(shù)幻想……我們正是在人生中最美的時光,我們內(nèi)心始終有一塊最潔凈的地方,裝著青春的記憶,留念還有未被實現(xiàn)的企盼,青春的嫩綠,讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢!

  青春,是紅色,是天空中那一抹朝陽紅,它象征著熱烈的生命,現(xiàn)在的我們,心中有著青春的烈火,渴望飛翔,渴望自由……我們有著雄雄的膽量,帶著我們火一般的熱情,踏向前往美好未來的路,路上的無盡挫折,也成為我們心中想要征服的對象,青春的朝陽紅,讓我們不顧一切的向前沖!

  青春,是藍色,是海的那種靜謐的藍,它象征著生命中的夢,正處于青春的我們,總是喜歡幻想著未來的美好,每一個人,每一件事都會激起我們對青春未來的愛,青春中那靜謐的藍,就是未來中那些未知的夢!

  我們渴望長大,渴望自由,渴望挑戰(zhàn)!青春,這個充滿萬紫千紅,五顏六色的青春啊,是我們向前的動力,是我們向前的希望,是我們向前的一切一切。青春,是天空中的'那神奇的彩虹,雨后天晴,高掛在天空之上;青春,是太陽,沐浴在陽光下自由的生長;青春,是一首詩,滿滿深情,描繪著未來的夢;青春,是一首歌,唱出留戀著的過去……

  青春啊,這個充滿我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時光,我們有了青春的色彩,向前的路上,還有誰能阻止,讓我們?nèi)ふ仪啻旱纳,迎接青春的考驗?/p>

青春作文 篇3

  友情就像玻璃娃娃純潔而易碎

  ——題記

  想起小學(xué)時代,是純真年代,同學(xué)之間團結(jié)互助,有什么活都搶著干,天天無憂無慮,可是——變了!變了!上初中以后,以前六一班的同學(xué)們流離失所(有點嚴重),就連那最珍貴的友誼,也在時間的消磨下,漸漸的淡了淡了,如同那玻璃娃薄薄的,仿佛不能受一點打擊——便碎了。

  “康”是我最要好的一位同學(xué),情同手足。經(jīng)過了幾個月的未見,變的.有些陌生了。但我對友誼的執(zhí)著,使我永遠忘不了他,那天我倆因為一件小事而呼起來,面紅耳赤,搞的一件小事沒有回旋余地,正值青春的男生血氣方剛,做事不經(jīng)過大腦,倔強的很,誰也不認錯,我伏在桌子上想:我真的傷他很深嗎?也許吧!就這樣,我們有無話不說的“手足”,如今變成陌路人。

  同桌可能沒聞到硝煙的味道,跑到我旁邊笑著說:“康問你這道題該怎么做?”“我不知道!”“沒問你!”我倆幾乎同時吼起來,同桌被我倆過激的反應(yīng)嚇壞了,耳膜被超120分貝的聲音給嚇壞了,悻悻而去!他把頭扭到窗外,我伏在桌子上,眼淚不由自主的流了出來,嘴里含糊著:“碎了……醉了……”我們之間真的不能再做朋友嗎?那天我哭的很兇,第二天眼圈腫的像大熊貓似的,就這樣斷斷續(xù)續(xù)的過了幾天。我感冒了,伏在桌子上,臉漲的紅通通的,有幾位熱心的同學(xué)幫我扇扇子。一直沉默的康變得像憤怒的雄獅,吼道:“你們要弄死他嗎?他已經(jīng)感冒了!!!”我無法控制自己,淚水就像決堤的洪水一瀉而下。我主動對他說:“對不起”,他笑了。我們的友情如同玻璃娃娃更純潔。

  佛說:“前世的五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過!蹦俏液涂登笆阑仨硕嗌俅巍N覟槭裁茨敲春脧姁蹧_動,我是否冷靜下來,重新看待這段珍貴的友誼,我大徹大悟,成長之煩惱,源于你怎樣看待成長的!

青春作文 篇4

  如果青春一定要我用什么來比喻的話,我覺得是一道解不出的平面幾何題。

  簡簡單單的線條,粗粗略略的條件,告訴我要證明一個無關(guān)痛癢風(fēng)馬牛不相及的結(jié)論。而且結(jié)論前寫的不是證明,而是求證,搞得自己很文質(zhì)彬彬的樣子,盡管我從“題”光片羽中看到的是命題人狡猾的嘴臉,好像一只剛剛冬眠完的狗熊,雖然看起來很老實,其實思緒早就不知飄到哪里去了。

  是要討教我是吧?好的嘍,我做唄。有人跟我抱怨他(她)也要做這該死的題目。我說那么一起做吧,人多力量大,十個腦子砍不掉,一萬個臭皮匠頂一個諸葛亮嘛。

  可是命運的可笑之處,或者說出題人的聰明之處在于,我們每個人的題目都不一樣。他那個是三個奇奇怪怪的.圓,我那個是扭曲得不成樣子的正三角形……

  那么別組團了,我說。

  可他們依然堅持,說什么待殺的豬也要有惺惺相惜之感,這樣才不會恐慌。

  于是我信了。三年來在三個“豬圈”間來來回回,偶爾也去看看那傳說中的“殺豬場”,告訴自己不要慌,并且害怕地期待那一天。

  同時每天做著那道永遠解不出的平面幾何題。我絞盡腦汁地把梅涅勞斯定理、塞瓦定理、西姆松定理套進去,也試著用哲學(xué)中矛盾的觀點,用幾何不等式來證明這個等式。我想把你做出來,我對青春說。青春笑了笑后,馬上又變成冰冷的白紙黑字。

  環(huán)顧四周,我的戰(zhàn)友們,和我一樣的姿態(tài),和我一樣的筆芯,和我一樣迷茫的眼神。不一樣的只是題目,以及解題的進展程度。

  看啊,我們并不孤單啊,我說。

  可我們孤獨啊,你執(zhí)拗地糾正我。