青春作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
每個(gè)人都有一場(chǎng)華麗的人生。可這人生之路，不同的人選擇了不同的路。有人選了崎嶇坎坷的小路，有人選了看似平坦的大路。其結(jié)果，截然不同。
那么，處在青春期的我們，又選擇了什么樣的路？我們現(xiàn)在的年齡，也許有人張口就是個(gè)性與自我。邁出校園的大門(mén)，看不到人與人之間的溝壑，品不到世間的酸甜苦辣。我們這條路，走得毫無(wú)意義。雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，便振翅翱翔，自由而高傲；飛瀑看到峭崖的險(xiǎn)絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍；海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。我們，若是只看到自己，便如那墻頭的浮草，輕浮淺陋；如那草原上的孤鹿，寂寞且時(shí)時(shí)有被吞沒(méi)的危險(xiǎn)。上帝造人，繁衍千世，生命中不僅只有我們。人之為世人，也絕不僅僅只有我們。請(qǐng)別忘了，這個(gè)七彩世界中里的你我他。那么，如果我們看不透一切，有什么理由去選這條路呢？青春，是一個(gè)人很重要的時(shí)光。若是“少壯不努力”"老大徒傷悲“是遲早的事。唯有“吃得苦中苦”才能享受到人中甜。若是在此時(shí)選擇哪條崎嶇坎坷的小路，即使荊棘割傷了自己，即使烈日炎炎的.太陽(yáng)把你籠罩而進(jìn)，，你都要堅(jiān)持下去。做些適當(dāng)?shù)淖晕野参�，我相信，日后的你一定是人上人。理想是人的支撐，在此前，必須�?jǐn)記，沒(méi)有腳踏實(shí)地的跋涉，所有的夢(mèng)想都是華麗而輕浮的泡沫。青春時(shí)期，有很多人都玩上了叛逆。此時(shí)那綿綿的親情便如一絲清風(fēng)，清涼你那迷幻的心靈；如春雨，滋潤(rùn)你干涸的心田；如黎明，喚醒過(guò)那沉睡的心靈。
把握青春，不要讓每一絲機(jī)會(huì)溜走，不要留任何間隙，以防你的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你甩在后面。青春，是人生路上最為艱難，最為重要的一段日子。把握好青春，你就能成功。
青春作文 篇2
如果說(shuō)青春是一首激昂的樂(lè)曲，那么堅(jiān)持奮斗便是其中的主旋律。青春因奮斗而精彩，青春的樂(lè)曲也因奮斗的汗水而更加動(dòng)聽(tīng)！
青春是人生多夢(mèng)的季節(jié)，也是人生路上最迷人的風(fēng)景。在這里，樹(shù)苗剛剛抽出新芽，等待雨露的滋潤(rùn)；花兒剛剛形成蓓蕾，等待陽(yáng)光的洗禮；鳥(niǎo)兒剛剛破殼，等待天空的擁抱……朝陽(yáng)的光輝染紅天際，那是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是人生的天堂……青春的時(shí)光容不得遲疑，容不得揮霍，只需要鎖定那個(gè)火紅的太陽(yáng)，那是屬于青春的絢爛色彩，一路向那里狂奔，而不會(huì)在意腳邊潔白的野百合，不會(huì)在意有多少山澗、多少河流阻礙前進(jìn)的路。李大釗曾說(shuō)過(guò)：青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本具自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史。
人生的白紙需要奮斗的青春添上濃墨重彩的一筆。自己的青春要自己做主，沒(méi)有人可以代替你去描繪人生輝煌的藍(lán)圖，沒(méi)有人可以代替你用手中的水晶球折射出絢麗的人生，也沒(méi)有人可以代替你譜寫(xiě)人生春天的序曲。
人生的交響樂(lè)是青春奮斗的汗水譜成的音符，人生之路是青春奮斗的腳步夯實(shí)的'大道。輝煌明天全在自己的掌控之中，只有自己才能有資格寫(xiě)下生命華美的青春詩(shī)篇。
每天的三點(diǎn)一線構(gòu)筑了我生活的全部節(jié)奏，每星期回家一次，思家的情緒充滿(mǎn)我的內(nèi)心，但我感到快樂(lè)，感到幸福，因?yàn)槲抑溃艺趭^斗著，我在為我的生命畫(huà)卷進(jìn)行調(diào)墨，我是我人生的創(chuàng)業(yè)者。
生命需要太陽(yáng)，太陽(yáng)需要夢(mèng)想，夢(mèng)想需要利用寶貴的青春去創(chuàng)造，青春的汗水在額頭閃光，在心中發(fā)熱發(fā)燙……青春只因奮斗而精彩！
青春作文 篇3
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，因?yàn)橛袎?mèng)，花開(kāi)盛夏。題記
時(shí)光匆匆，初中三年，一瞬而過(guò)，在最后的三個(gè)月里，我們的青春更顯本色。
拼搏的汗水
各就位，預(yù)備，跑！體育老師一聲令下，大伙兒一個(gè)個(gè)憋足了勁，拼命往前沖。偶有臨陣逃脫或懶散放縱者，在體育老師的毒舌下，心里防線紛紛瓦解，灰溜溜地迅速往前跑。課后，操場(chǎng)上人聲鼎沸，有運(yùn)球者，跳遠(yuǎn)者，跑步者各路人馬因?yàn)轶w育中考卸去了散漫，事后雖說(shuō)筋骨酸麻，卻絕無(wú)半點(diǎn)怨言，好一副拼搏的畫(huà)面，我們的青春之花在汗水中被催開(kāi)。
投入的誦讀
一價(jià)氫氯鉀鈉銀，二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅中國(guó)人的自信體現(xiàn)在晨讀課、晚自習(xí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)搖頭晃腦，口中念念有詞，神情卻無(wú)比專(zhuān)注，眼神是那么堅(jiān)毅�？v使面前歷史、政治題目堆成山，我也要將其撼動(dòng)。就連平時(shí)見(jiàn)到政治背誦就犯頭疼的小A，也留下這豪言壯語(yǔ)。為了中考，為了夢(mèng)想，我們便不顧千山萬(wàn)水，風(fēng)雨兼程。好一幅投入的畫(huà)面，我們的青春之花在執(zhí)著的`努力中悄然綻放。
活躍的課堂
同學(xué)們，跟我一起朗讀這篇課文課堂上，氣氛活躍，班級(jí)紀(jì)律達(dá)到前所未有的高度，老師拋下問(wèn)題，同學(xué)們積極發(fā)言。老師笑容滿(mǎn)面，引得從教室經(jīng)過(guò)的其他老師紛紛駐足贊嘆。為了夢(mèng)想，大家盡顯青春本色，執(zhí)著追夢(mèng)。好活躍的畫(huà)面啊，我們的青春之花在這積極的配合中開(kāi)得更艷了。
樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)的我們
這個(gè)三角形相似，應(yīng)該怎么做呢？下課鈴聲一響，小楊便逮著我，向我請(qǐng)教。我一手執(zhí)筆，一手拿本子，細(xì)心講解，下課后教室一改往日的喧囂，盈滿(mǎn)了討論聲，讀書(shū)聲。作業(yè)課上，教室里鴉雀無(wú)聲，唯有筆尖劃過(guò)紙張的聲音，大伙兒一個(gè)個(gè)神奇端莊，嚴(yán)肅。仔細(xì)審題，一舉一動(dòng)張顯著青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，對(duì)美好未來(lái)的渴望。我們的青春之花一定會(huì)在盛夏結(jié)出碩果。
走一路旅途，留一路繁花，愿青春，絢爛芬芳。
青春作文 篇4
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。這是媽媽一直掛在嘴邊教育我的一句話。我很納悶，我還是一個(gè)孩子，法律跟我有什么關(guān)系呢?漸漸地，我找到了答案。
記得那是四年級(jí)的一節(jié)體育課，我因?yàn)槎亲犹壑荒艽诮淌�。我靜靜地趴在桌上，突然眼前一亮，一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的鋼筆出現(xiàn)在我的眼前。我的心一動(dòng)，雙腳好像不受控制一樣的走向它，我不自覺(jué)地向四周望了望，又連忙向后退了一步。我的內(nèi)心糾結(jié)著，像是惡魔和天使在打架：“左紹羿，不要啊!不要做小偷!”“不是小偷，只是借用幾天，到時(shí)再還他就是了�！薄敖枋切枰�?jiǎng)e人同意的，你這樣做就是偷!”“別聽(tīng)它的，拿吧，拿了就是你的了，你看多漂亮啊!”我心動(dòng)了，正準(zhǔn)備伸手去拿，卻又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)天使向我怒吼道：“今天你拿了它，以后你還會(huì)控制不住自己一直偷下去，到那時(shí)你就會(huì)受到‘法律’的制裁!”法律?“是啊，法律!”我連連向后退了幾步，退到自己的座位上，拼命地打消、放棄這個(gè)可怕而又可恥的念頭。終于，我成功了，心里異常輕松。
法律與我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的，它時(shí)刻伴我們同行，讓社會(huì)變得秩序井然，讓我們安全、健康地茁壯成長(zhǎng)。
而憲法更是國(guó)家的根本大法，憲法的精神深入我們每個(gè)人的心中，憲法的行為體現(xiàn)在我們每個(gè)人的日常生活中，我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重，學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。我們不過(guò)就是在這一頁(yè)頁(yè)的紙張上填滿(mǎn)滄桑罷了。我們?cè)陟轫?yè)上寫(xiě)下序言序言里爬滿(mǎn)一條條的荒涼，然后我們寫(xiě)下尾語(yǔ)紀(jì)念我們失去的青春最后找一副與青春無(wú)關(guān)的圖畫(huà)做了封面草草了事一段時(shí)光然后留著給自己懷念那段無(wú)所事事的`年華。后來(lái)我也不知道，我是在懷念那段無(wú)所事事的荒唐年華，還是在懷念那段荒唐年華的無(wú)所事事。努在說(shuō)后是為了更好的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)另一個(gè)自己我不爭(zhēng)將立并為。而他人，年和子哭，明還子向并覺(jué)軍別沒(méi)說(shuō)的作繼續(xù)。如果不努在說(shuō)后上的點(diǎn)什么，只要我能見(jiàn)到明日朝陽(yáng)，我還是會(huì)微笑的。能在們必為昨過(guò)是的淚，走多認(rèn)并自濕今過(guò)是的陽(yáng)光。如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。
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