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青春作文

時間:2024-01-29 11:12:50 青春 我要投稿

青春作文實用【9篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的青春作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春作文實用【9篇】

青春作文 篇1

  時光匆匆,如同白駒過隙。它像溫暖的細沙,從指縫中瀉下,卻在手掌里留下了陽光的味道;它像匆忙的旅客,在時鐘上匆匆的走過,只留下清脆的“嗒嗒”聲圍繞在耳旁;它像深林里的麋鹿,在濃密的灌木叢中一閃而過,留下一個神秘莫測的身影讓人苦苦追尋!}記

  滿眼睡意的趴在課桌上,午后的陽光依舊是那么的粘稠,將人牢牢的困在睡意里,連青春躁動的活躍也吞噬了。耳畔,時鐘滴答的響著,把時光凝聚成一條小溪,圍繞著我們緩緩的流淌著。

  依舊是喧鬧的課堂。

  時光帶走了我們純真的童年,將它儲存在一如既往的學習與課堂中,甚至連懵懂的青春,也將流逝在這里面。躁動的叛逆,青澀的初情,熱血的沖動,時間精靈它都帶來了,也都帶走了。失去了童年的我們,現在已不再純真,每天都活在比拼,奮斗和孤獨里。以前那無慮的大笑,真實的表情,純真的話語,都已成為那一張張泛黃的電影底片。課堂上,我們已沒有了輕松與活躍,總抱著緊張的心情去比拼,去奮斗。時間,都花費在學習里了……

  還是那張寄托著夢想當課桌。

  我們曾經將自己的奮斗目標小心又認真地貼在上面,志氣昂昂的站在上面說出自己的學習對手,坐在上面開心地與同學對話,也曾緊張的趴在上面考試,小心翼翼的`貓在上面抄作業(yè)。這張課桌見證了我們的蛻變,也見證了時光的流逝。它把我們第一次坐在上面視為開始,一直陪伴我們,直到我們考完試離開它,才算結束。它的上面,記滿了我們青春的痕跡。時間,都花費在我們的蛻變上了,這張課桌,應該算是青春消逝的的見證者吧?

  花開花落,我們的青春明媚而憂傷。

  應該會有很多人感嘆過“時間都去哪了”吧,對著枯黃的樹葉,新生的嫩芽,感嘆時光的飛速流逝,感慨歲月不饒人。但也許沒有人去尋找過時光流逝的見證者,沒有人真正靜下心來,去思索時光究竟去哪里了,即使思索了,又為此做了什么呢?春夏秋冬四季輪轉,花草樹木枯萎復蘇,一切都在變化著,而我們那喧鬧的課堂,斑駁的課桌,卻一直不變。我們的時光,都花費在了成長,學習和蛻變上了。

  時光流逝,為父母添了白發(fā),為青春的我們增長了成熟?粗蝗缂韧班绷髯叩臅r光,我們能做的,只有去抓住它,把握住它,充分利用它。人生是短暫的,時光一去就不會復返。不要再幻想著自己未來要怎樣怎樣了,為什么不從現在做起呢?因為時光每時每刻都在流逝,剛剛過去的上一秒就能是過去,即將到來的下一秒就是未來。夕陽西下,一天又將過去,仔細回想,你做了什么?不要不以為然,因為你不可能再將這一天重新過一遍。過去了就是過去了,就像純真的童年,懵懂的青春,失去了就只能成為暗黃的回憶。

  趴在課桌上,用迷蒙的眼睛直視陽光,突然的曝光刺得我睜不開眼。起身,坐好,眼里依舊是熟悉的課堂。“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!蔽倚⌒囊硪淼陌堰@句話刻在課桌上,這也是我青春的痕跡吧?

  時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。你看,前方的太陽正光輝璀璨,忘掉過去的不甘,展翅奮力的飛翔吧!不要讓下一秒的我們迷茫的問自己:“時間都去哪了?”

青春作文 篇2

  青春是一首放蕩不羈的歌,鏗鏘的旋律譜寫著叛逆的無畏和無知。

  在我們的學習生活中,有許多叛逆的青少年,他們荒廢學業(yè),浪費時間,浪費金錢,按照他們所認為的青春而生活。記得有一次,我曾問過一個叛逆的同學:“你們?yōu)槭裁催@樣生活?”他感到很驚訝,隨后不以為然的說:“這就是青春啊,青春就應該這樣激情,就應該無所畏懼的.生活!”我陷入了深思,青春真如他們所說、所演繹的這樣嗎?青春真的該如此這般生活嗎?

  青春是一首澎湃的歌,跌宕的旋律譜寫著夢想的渴望與情感的激蕩。

  我們作為新一屆的初三的學生,順理成章的走向成熟,走向未來之路——中考。中考是我們人生中的一個十字路口,是一大轉折點。從前愛幻想、幼稚的我也從童話故事中醒來,不再幻想灰姑娘成為公主與王子相親相愛,永遠在一起生活;不再幻想白雪公主與王子的浪漫相遇,F在我們每天天還沒亮就讀書,只為了迎接人生的轉折點——中考!因為當初是我們選擇了他,為他而出發(fā),所以即使再累再苦,我們也要勇敢走下去,連喊痛的資格都沒有,只能用汗水和淚水,去努力拼搏!三年磨一劍,三日放光芒,不管結局是喜是悲,我們都必須坦然面對他。

  實際上,中考只是我們青春中的一個小小插曲,他是為我們的夢想過度的,每個人都有屬于自己的夢想,即使微不足道,也都是青春路上最美好的回憶。青春本就是做夢的時期,我們應該在這個時期,樹立遠大理想并為之不懈努力奮斗,最終實現夢想,因為青春如奔流的河流,逝去了就不會再回頭。

  哦,我讀懂了青春。青春是激情的,是滿懷夢想的,是放蕩不羈的,是積極奮斗的,是努力拼搏的,是復雜多樣的,它總會帶我們向前奔去......

青春作文 篇3

  時光就像是我們手中的漏沙一般,在我們的手縫中悄悄滑落。走在青春的道路上,我們發(fā)現青春就像是這個夏天一樣,到處都是樹木繁蔭,一切都是青春的足跡,而這就是青春。

  青春的朝氣蓬勃,青春的瀟灑自由,青春的肆意風流,都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們,擁有蓬勃的生命,陽光的笑容,以及明媚的生活?梢栽谂艿郎纤烈獾膿]灑汗水,可以無所顧忌的開懷大笑,可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來,然后哄堂大笑。

  我輕跳過石子,看著從前歡笑著相互追逐的小孩,變成了現在挺拔英俊的少女,突然明白了什么。

  童年在駕著紙飛機,做著白日夢懵懵懂懂的日子里遠去了,然后少年就像一朵絢麗多彩的花,綻放在最適合它的季節(jié)。

  青春似字,蒼勁有力,回環(huán)婉曲,沒有一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩;人生似畫,青春就是上面最炫麗的一筆;青春似歌,激情澎湃,高亢激昂。

  沿著石子路,忽然躍現的是一株盤虬臥龍的大樹,開滿了大朵大朵花,一朵朵綴在枝頭,綻開笑顏。

  那張畢業(yè)照上,明眸皓齒的少年們笑得明媚,那些快樂的童年生活就在那個夜晚泡成了永遠的過去。小時,想快快長大;等到真正長大了,卻發(fā)現職業(yè)上的爾虞我詐,笑里藏刀,需要承擔的責任讓人不堪重負。介于童稚與成熟間的少年,不再是那個會指著天空問嫦娥的小孩,也不需要承擔那么多的.責任,自由自在。童年,是人生最快樂的階段,也是永遠回不去的過去。那么,青春,便是人生最美好的時段。如果沒有好好度過童年,那便好好珍惜青春吧,不要讓它從指縫間溜走。

  青春,是萌動的季節(jié)。少年開始崇拜那些穿著流行衣服,帶著酷酷的墨鏡的明星,喜歡上隔壁班的男孩。會刻意路過別班的窗口,看他瀟灑的一舉一動,即使班級對面,也會在他生日時送一句小小的祝福。這就是青春。在課上偷偷的拿著手機給好朋友,“鐵姐們”發(fā)短信,坐得端端正正心思卻在開小差,考試一塌糊涂卻安慰自己:“沒事,還有下一次!”喜歡穿的漂漂亮亮,喜歡精致小巧的小把戲,喜歡看著心儀的男孩偷偷的竊笑。這,就是青春。

  這就是青春,在我們身上流露著自由自在的氣息,我們沒有太多的煩惱,我們也不需要有太多的顧忌。這就是我們的青春,在無所顧忌的年華里,我們做著一個真實的自己。

  又是一個冬天,寒氣襲人。冷風努力地想要擠進窗戶,“嗚嗚”的聲音讓我有點心緒不寧。

  父母又出去應付帶有虛偽的笑和口水的飯局了。我坐在書桌前,拿著筆,面對著冰冷的作文紙,正在構思著幾百個字的作文。是的,不過是謊話連篇的幾百個字而已。

  多久沒寫過有自己真實想法的作文了?或許是從小學開始吧。老師們一直強調作文要得高分,凡是作文不及格的人,都會被懲罰。于是,每次寫作文都得那么小心翼翼。有一次考試,作文題目是”我的夢想“,我懷著初有夢想時,想要告知世人的興奮和激動把試卷交了上去。然而,等來的卻是老師對我作文批駁的言語:幼稚可笑。于是,從那時起我便懷著人生第一個早夭的夢想,決定以后只寫所有老師愛看的高分作文,哪怕是在撒謊。只是我再也找不回寫作時的快樂了。

  忽地冷風刮在手上,像鋒利的刀刃讓我感覺疼痛。我不得不停下筆。這讓我回想到兩個周前的事:學校許久沒進行的大集合被老師、同學們重演了一遍,老師臉上許久沒出現的嚴肅表情又浮現出來,衣柜里許久沒穿的校服被翻了出來……一切都歸功于領導要來舉行科技活動展開儀式。不得不說的,還有學校為此精心設計的班牌——確實很漂亮。而我,也光榮的被老師選去當舉牌手——在冷風颼颼的季節(jié),緊緊地攥著它,把它高高舉過頭頂,莊嚴地帶領著全班走進場。手別抖,別抖。我對自己說。我必須握緊它。

  那時的我有種想要扔掉班牌的沖動。但是我被風凍僵了。

  風越發(fā)地冷了,好像要吹入人的骨髓里。它讓人感到疼痛,可人們也只是用大衣把自己裹緊。

  我想到這個社會,這個虛假的社會,不堪的現實。在溫暖和諧的面紗下是虛偽的臉龐。各種腐朽得要命的機構,從上至下,無毒不侵。

  或許我并未看透這個社會,也無法改變它。但是我希望,不論這個社會有多么虛假,人人都能保護好一個真實的自己,不讓它被這風刮傷。

青春作文 篇4

  青春時節(jié),素年錦時,明媚憂傷的季節(jié),如那三月的櫻花,開時繁花緊簇,漫天飛舞;謝時,亦是在春風的撫摸下飄飄如仙子般的華麗落幕。

  人生若只如初見:

  細碎的陽光透過婀娜多姿的枝柳映著溫暖如春的側臉,清澈如琉璃般的湖水中倒映著潔白的云朵和你柔和的笑意。風吹起你襯衫潔凈的衣角,幾縷絲發(fā)遮掩了你干凈清亮的瞳孔,修長單薄的身軀慵懶的依靠著單車,使我總覺得那無瑕云朵也不及你的純凈。我曾以為所謂的一見鐘情只是捕風捉影,世間哪有這樣的真情?但我確實迷離在那溫和的注視下,經久不能回神。猶記,當曲終人散時,仍不能忘記心中那幅唯美和諧的畫面。

  但,青春就是如此,倉促的流轉,轉角的秋千定格成永遠,四葉草也來不及祝福那青澀懵懂的情愫。待青春散場之后,只剩下那凌亂的'記憶碎片,訴說著曾經的山盟海誓,只是年少無知。我把那碎片緊緊的握在手中,回憶曾經一起走過的日子,淡然笑間,拋向空中,如那繁華三千的花瓣,輕舞飛揚,飄轉,跌落,忘記了曾經的點點滴滴,只剩下溫暖如初的情愫,那美麗的初戀,終是洗刷不去的痕跡,但我已經可以笑看蒼穹……

  人生若只是如初見,也許,就不會有那么多遺憾。但這個世界本就沒有如圓般美好,幸福的故事。殘缺,其實也是一種孤寂絢麗的美,似那曼珠沙華的枝葉,永世不得相見,但誰又能否認它那凄涼絕世之美?

  我怡靜地走出愛戀所籠罩的迷霧森林,安靜卻無憂傷,溫暖卻無留戀,似那破土而出的小草,看清了前方的道路。于是,我淡然的緩緩回到繭中,等待著,自己破繭成蝶的那一刻。

  當時只道是尋常:

  花兒開了又謝,樹葉敗了又翠,時光總在不經意間,匆匆流逝。

  我還記得你曾經笑靨如花,如今卻布滿滄桑,你感嘆時光飛逝,青春不在,卻又欣喜我茁壯成長,十幾年來無怨無悔的付出,卻不曾記起回報。所以,曾經不問世事的我,荒唐的認為,這一切的一切都是尋常的事,是每個母親的職責所在,卻忽視了你額上新添的皺紋,頭上新長的白發(fā)。

  記得,曾看過這么一句話:每一場母愛都是一場重復的辜負,而被辜負的人,永遠無怨無悔。我讀后,淚流不止,才忽然發(fā)現自己忘記了曾經與你攜手走過的歲月,或許,是我從不曾記得。

  驀然回首,我努力的擦拭那些被灰土掩蓋的回憶鏡面,布滿灰塵的鏡面,映出我斑駁模糊的淚臉,晶瑩的淚珠滴落,清脆的聲響與飛揚的塵土,是我對過去的懺悔與領悟。

  曾經,我步履蹣跚,呀呀學語,你容顏俏麗,風華正茂;現在,我青春年少,意氣風發(fā),你年老色衰,樸實無華。我肆意地揮霍著青春,張揚著生命,你默默地在背后注視我,給予我無聲的支持,未知迷惘的道路上因有你而安心,因有你而溫馨。

  滿天的星火,空曠的原野,回歸自然的純凈,才知道自己與你本就是一體,小小的心里塞滿的都是你濃濃的愛,為何?我以前未曾發(fā)現。樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在,還好,一切都來得及。

  當時只道是尋常,平凡的人,平凡的愛,卻涌成無聲的波浪,在我心中激蕩,感恩的種子早已埋在我的心中,只是春天未到。

  陌上花開緩緩歸:

  青春的夏天疾馳而過,留下了一段純凈透明的友誼,在秋季枯黃的葉子中,我仔細的找尋它的痕跡。原來,自己也不知道,是什么時候遺失了它的蹤跡。

  不曾忘記,你陽光般明媚的笑容,并不俏麗的臉因它而燦爛;

  不曾忘記,你單純悅耳的笑聲,使枯燥的學習出現了樂趣;

  不曾忘記,你腕上的手鏈,因為你把最珍惜的它送給了最重要的我。

  我們一起走過的小路還在,我們一起奔跑的操場還在,我們一起讀過的書本還在……可是,你去了哪里?我看不見你的蹤影。

  你曾說,我們要永遠在一起,做一輩子的朋友,這是我們許下的誓言,拉過鉤鉤,敬過蒼天。此時,卻成了謊言。

  是時光啊,使我們匆匆成長!我還沒有給你講新故事,沒有送你禮物,沒有記住你的臉。只是,無論我如何的祈禱,時光從不停止流逝,我們還是長大,有了不屬于對方的秘密,埋在心底,只允許自己分享。

  我默嘆,結局已經寫好,我們拿什么改變?

  凄涼蕭瑟的秋風,伴著黃昏的夕陽,正如我孤獨的心。那棵掉光了葉子的柳樹旁,一個單薄的倩影猶在,溫暖了我孤寂的心。一如往常,你牽著我冰涼的手,對我時而埋怨,時而歡笑,重復著我們走過的路。

  原來,你從不曾改變,盡管我們也已經長大,我從來都沒有遺失過你,只是一度遺失了自己的心。

  陌上花開緩緩歸,青澀的青春,單純的友誼,不變的是真情,縱使時光飛逝,花衰葉敗,我的世界,因有你,而春光明媚。

  夢里花落知多少:

  記憶的碎片,在年輪里旋轉,流淌,單薄的少年情懷,在風中詮釋著明媚憂傷,夢里花落,暗換流年,風中佇立,細數著曾經的點點滴滴……

青春作文 篇5

  青春是笑臉,是心境;青春是風笛,是快樂;青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾。

  美好的青春需要我們自己把握。

  青春是微笑,在這花一樣的年齡,互相給一個微笑,一個問好,一整天的好心情都在這一刻定格下來?荚囀Ю耍o自己一個微笑,下次再加油;朋友之間有矛盾了,給他一個微笑,冰釋前嫌;被老師批評了,給自己一個微笑,改正自己的不足。

  “春天是一年的青春,青春是生命的春天!

  當我讀到雨果的這句名言時,我深有感觸。當青春的一縷陽光撒在我的身上,這就預示了在接下來的生活,學習當中要加倍努力,給自己創(chuàng)造一個美好的未來。在青春的筆下,描繪著一幅未來的藍圖,和未來的自己。

  享受著青春的同時,我們都在干什么?

  青春在學習一元一次方程的時間中慢慢度過;青春在我懂了梅、蘭、竹、菊四君子的意境中度過;青春在學習著各種賓語、主語、同義句下度過;青春稍縱即逝。

  青春猶如噴薄欲出的朝陽,青春是人生的轉折點,是成長的起跑線。在這樣美好的.青春里我們更應該體驗生活的美好,感受青春的活力。

  在這段美好的時期,也會遇到很多不順心的事情。青春也是多愁的雨季,所有藏在心里的一些秘密似乎都是一場場綿綿的“春雨”,讓多彩的青春平添了無盡的煩惱和惆悵。盡管如此,青春還是所有人都向往的一段時期或回憶。

  青春是一本書,有悲傷也有歡樂。

  青春是一條河,有平緩也有險惡。

  青春是一個早摘的蘋果,有甜也有澀。

  讓我們感受青春的美好,彈奏出一曲積極進取,美好和諧的青春樂章吧!

青春作文 篇6

  花季悄然而逝,雨季匆匆而來。而今,擁有一份欣喜,懷著一絲不安。我進入了一個多彩而令人羨慕的年齡——16歲。青春伴隨著我成長,讓我有了太多的感悟。

  青春的我愛讀書。曾幾何,兒時的嬉笑已成回憶。當學生忙于應付試題,當大人們疲于經商炒股時,而我卻喜歡端坐在日暮的燈下捧讀,為屈原的壯志而佩服,為朱自清的自然樸實感動不已。我在李白、杜甫的身后尋覓;在王勃、蘇軾的陶醉下沉思;在白居易、陸游的吟誦中品味。那些詩中流露著對自然的親切,更充滿著對生命的感悟。美麗的書,漸漸地把我?guī)胍粋斑斕的世界里,讓我觀其色彩,悟其真諦。

  青春的我愛幻想。我擁有自己的夢,任思緒乘風遠揚。我夢想自己是一個年輕的水手,驚濤駭浪為我洗禮,探尋寶藏是我的追求;我夢想自己是一個普通工人,平凡是我的崗位,腳踏實地是我的宗旨;我夢想自己是一名醫(yī)生,救死扶傷是我的職責,點燃生命之火是我的使命;我還夢想自己是一名教師,桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說教師不是一代人中的精英,但我愿讓下一代踩在我的肩上成為時代的精英……這些美麗的夢似天際的彩虹,又似山間的清原,像漫山遍野的花朵,又像郁郁蔥蔥的綠林,讓我時時感受著生命的美麗,時時充滿了對生活的憧憬。這就是青春,一個充滿夢幻的'季節(jié)。

  青春的我不自卑。我們常朝氣蓬勃、豪情萬丈面對一切,認為世間的一切盡踩在腳下。但現實的嚴酷常讓我們撞個頭破血流。當我以百分百的自信去嘗試時,迎來的是毫無條件的失敗,這時,自信卻變成了自卑。16歲的我還不成熟,但我知道要調整自我,挑戰(zhàn)自我,縱然有千萬個不如意,也絕不放棄。因為從自卑中找回自信是一種磨礪。我相信,如果我們是翱翔的鳥兒。信念就是我們飛翔的翅膀。

  啊,青春,我贊頌你!在青春歲月里,我愛讀書,我愛幻想,我用自信去迎接未來。

青春作文 篇7

  聽過這樣一句話:青春是道明媚的憂傷。開始我不懂:青春的憂傷在哪里呢?遍地都是快樂。后來,心境不同了,理解也不同了。在十幾歲的天空里,憂傷的事情太多了:沉重的課業(yè)負擔,與父母之間的代溝,還有那朦朧的青果……但我們眼里,幸好還有快樂:每天嬉笑著打鬧,每天風吹樹的聲音,每天思緒飛揚的回答……都是快樂。我們不能改變什么,但我們可以選擇接受或是不接受,快樂或是不快樂,因為我們年輕,因為我們有青春,因為我們有時間問問自己:我想要一個什么樣的.人生?

  青春是我們引以為傲的資本,有了青春,才有了激情與夢想,有了我們耀眼的未來。

  青春是我們吟唱已久的歌曲,歡樂的時光是它美妙的樂譜,乏味的應試教育又是它沉重的樂章,我們無時無刻不在譜寫著它的光輝與夢想,因為我們無時無刻不在乏味的應試教育中苦苦掙扎,但苦中求樂又是我們生存的唯一理由。

  朋友,請珍惜青春吧!我們就像含苞欲放的花兒,要將自己的最真最美,毫無保留大大方方地展示在人們面前,讓自己情不自禁的表現自我、砥礪自我、超越自我。但要記。呵啻翰皇强仗摚皇穷j廢,青春有理想,有力量,有目標,當然,也有挫折。青春中如果沒有挫折,我們就不會真正的成長。

  如果你在珍惜青春的話,就請好好珍惜;如果你還在迷茫中的話,就請趕快醒來,問問自己:我就這樣墮落下去了?我的人生呢?

  看吧,每天都有幾個是好朋友或者是親戚的男孩子在胡同里放鞭炮;聽吧,每天家門外頭都沒完沒了地響著,什么二踢腳啊、竄天猴啊……各種各樣的鞭炮聲,隨著幾個男孩的笑聲響了起來。我不知道別人聽到這種奇妙而又特別的“樂曲”是什么感受,但我知道每當我聽到這聲音的時候心情都特別舒暢。

青春作文 篇8

  青春如奔騰的河水一去不復返,青春如自由的小鳥一去不回頭。青春究竟是什么呢?青春的形狀是什么樣的呢?你的青春現在在哪里?

  沒有人見過青春的真面目,它默默地隱藏在我們身邊,盡可能地不被我們所注意,然后偷偷地隨著時間而離開。摸不到、觸不及、抓不住,青春沒有形狀。

  如果青春有形狀的話,有人說青春是正方形的,代表著正氣和忠義。在我們花樣的年華當中伴隨著真摯,包含著正能量。

  如果青春有形狀的話,有人說青春是圓形的,代表著熱烈和溫暖。青春的每一天都應該是充實,享受與親朋好友在一起的時光。

  如果青春有形狀的話,有人說青春是三角形的,代表著親情、愛情和友情。這三種感情都是人與人之間維系的至愛。

  青春的.煩惱也包含著這三種情感的糾葛,如何去面對,是你在青春期間思考的問題。

  沒有人見過青春,我們也不清楚青春的模樣,但是青春一定是自由的,唯有如此,我們才能在青春中做出選擇。

青春作文 篇9

  就像一陣風,我們的青春,在轉瞬間,似乎就會悄然消逝。這是我們的夢想,有快樂的笑,有悲傷的淚,真實的讓人難以忘記。--題記

  金燦燦的陽光灑在每一個江南學子的身上,透過每一片樹葉,照在地上,變成斑駁的光影,交錯,編織……

  校園中朗朗的讀書聲不絕于耳,值日生忙碌的身影出現在校園的每一個角落。所有的一切都是那么井然有序。

  體育課上,同學們臉上洋溢著歡樂。隨著老師的一聲令下,同學們如同一匹匹神駿,想著終點沖去。透過他們的身影,我仿佛看到一個個倔強的精靈在揮灑笑容,接近終點。在終點線上,同學們勝利的'微笑,讓天地都黯然失色。難以抑制激動心情的我們邊走邊笑。抬手間,指尖仿佛也流動著金色的陽光,流啊流,流到我們的心底,照亮我們的夢想。

  中午,閱覽室內坐滿了學生,每個人都全神貫注,沒有絲毫雜念,沙沙地翻書聲也顯得那么和諧,讓人不忍發(fā)出一點聲音。中午的太陽,燦爛奪目,透過窗戶灑在桌面上。閉上眼,就可以感受到,發(fā)自內心的舒暢。

  放學時同學們三三兩兩,邊說邊笑,一陣陣爽朗的笑聲感染了每個人,連腳步也變得輕快了。

  學校里到處都是學生,處處都是活力。因為我們擁有燦爛的光輝,我們揮灑著汗水,我們尋找著我們的夢想。

  在這里,我們有飛揚的青春;在這里,有我們的夢想。

  (三)關于青春夢想的作文

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