青春的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
秋天的風(fēng)兒涼爽地吹著，吹在等待汽車的人兒身上。承載著夢(mèng)想和使命坐上擁擠的一小列車，開往未來未知的旅途。青春的路上，總是有那么一個(gè)人，在生命中若隱若現(xiàn)，抹不掉�；蛟S那個(gè)人并不在意你，甚至對(duì)你有些厭煩，但你依舊喜歡著，無論被傷害多少次，還是愿意默默守護(hù)著。因?yàn)�，那個(gè)人在你心中占有滿滿的位置，如戀愛中的傻子，認(rèn)為對(duì)方永遠(yuǎn)是最美的，沒有任何缺憾的。青春是陽光的，無邪的`，不羈的，更是瘋狂的！還記得那一年的軍訓(xùn)，揮灑著汗水嗎？我們被教官訓(xùn)練的如兵一般有秩序，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作力量。
青春是屬于課堂的，上課時(shí)老師如火一般的提問，同學(xué)們被點(diǎn)名，成績(jī)差的同學(xué)回答的胡亂一懵，惹得哄堂大笑。成績(jī)好的同學(xué)回答的有理有據(jù)，得到贊揚(yáng)。還有那些心安理得的用課本擋住眼睛睡大覺，冒著差點(diǎn)兒被老師發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)。下課時(shí)，同學(xué)們瘋了的玩鬧，時(shí)不時(shí)惹得同學(xué)大喊大叫。有的同學(xué)一不小心觸犯了條規(guī)而受罰，寫著那煩人的檢討。青春同樣是拼搏的。雖然課堂的無聊，書本的煩躁……但也阻擋不了我們對(duì)美好生活的向往，于是我們奮勇向前，心中充滿正能量，遇到困難永不退縮。
那課堂的旋律，粉筆劃過黑板的聲音，老師的教誨，玩伴間的打鬧，家長(zhǎng)的嘮叨……一切的一切在彰顯青春的九月顯得是那么的和諧，沒有分歧。
青春的作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，人難免觸景生情，在泛著微涼的秋日，我捧著一杯熱茶，靜坐窗前，不禁感慨萬分。還好歲月可回頭，才能讓我時(shí)刻記住，我的青春里有曙光，它時(shí)刻照耀著我。
那時(shí)小小的我，仗著有些小聰明，又因態(tài)度極不端正，導(dǎo)致成績(jī)順著滑梯哧溜溜地往下滑。于是，我成了老師辦公室里的�？汀�
那一回，我從老師手里接過卷子，頭一遭與及格線擦肩而過，我有些吃驚，老師更震驚，夾雜著恨鐵不成鋼的憤怒對(duì)我說，“把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽名，你看看你，怎么能考成這樣！”那一刻，我本來就不大的世界轟然崩塌，我從輕柔云端剎那間跌入深淵失了曙光，心里一陣恐慌，天吶，要簽名？媽媽看到了該會(huì)怎樣？會(huì)怎樣？
到了傍晚，我也是拖拖拉拉才回了家，踏進(jìn)門看著媽媽的'微笑，我在心里狠狠地扇了自己幾耳光，媽媽如此辛勞，我卻總是辜負(fù)了她的期望。
這樣想著，腳下的步伐也挪不開了，媽媽我躊躇不前，開口問我，“怎么了，是不是不舒服？”我看著她就要談過來的手掌，趕忙擋下，“額……那個(gè)，媽，我們今天發(fā)了試卷，老師讓家長(zhǎng)簽名�！蔽乙还赡X說完，深深地呼吸著，等著暴風(fēng)雨降臨。
“嗯？以前不是不用簽名嗎？”她有些疑惑，“這次不一樣，我不及格了……”我的聲音越來越小，毫無底氣。
“什么？”她大吃一驚，瞪大雙眼不可置信地望著我，好一會(huì)兒她才反應(yīng)過來，長(zhǎng)嘆著無力地說道:“把卷子拿來吧。”完了，我看著媽媽如此，突然兵荒馬亂，她失望了，我再也不是能給你希望曙光的小太陽了，這樣想著，眼里已經(jīng)看不清她發(fā)抖簽字的手。
“什么？”她大吃一驚，瞪大雙眼不可置信地望著我，好一會(huì)兒她才反應(yīng)過來，長(zhǎng)嘆著無力地說道:“把卷子拿來吧�！蓖炅�，我看著媽媽如此，突然兵荒馬亂，她失望了，我再也不是能給你希望曙光的小太陽了，這樣想著，眼里已經(jīng)看不清她發(fā)抖簽字的手。
“孩子，你不能把聰明的資質(zhì)當(dāng)揮霍的資本，知道嗎？”媽媽把簽字筆的筆蓋蓋上，抬頭對(duì)我說。“最近你不夠努力了，沒以前那么認(rèn)真了對(duì)不對(duì)？不過沒關(guān)系，下次還可以補(bǔ)回來，千萬不要對(duì)自己失望。我也沒對(duì)你失望，你放心，我一直都相信你是最好的�！蹦且豢蹋业难劬Ω切顫M了晶瑩，抬手摸摸，我竟然哭了，為自己的愚，為媽媽的信任和鼓勵(lì)。那一刻，我看到了發(fā)光的媽媽，她就這樣牽著我的手，帶著我走向我的曙光處。
我們每個(gè)人都是自己心田的耕耘者，欲要除草，必種莊稼。我也曾因貪玩而使心田長(zhǎng)上雜草，幸好，我的青春里有曙光，照亮了我，使我看清前方，重新認(rèn)真耕耘；也因我的青春里有曙光，我的“莊稼”才愈發(fā)長(zhǎng)得茁壯，生得茂盛。
青春的作文 篇3
人生的路上，有太多的點(diǎn)滴值得我們?nèi)ンw驗(yàn)，去珍惜，去回憶。才與屬于我們的高中揮手告別，就猛地跨入了一個(gè)新的環(huán)境——大學(xué)。我們對(duì)大學(xué)，有期待，有渴望，有好奇，有害怕，有陌生，但一切都在我們揮灑汗水時(shí)消失不見。
我們?cè)谘兹罩掠丝蓯鄣慕坦�，他和我們想象中的不一樣，多了幾分稚氣，少了幾分�?yán)肅，偶爾的幾句玩笑，把氣氛調(diào)節(jié)的剛剛好。就這樣，我們?cè)谀莻�(gè)夏天開啟了屬于我們自己的青春。夏日雖酷暑，但卻消耗不完我們的熱情，在短短的五天軍訓(xùn)中，我們從簡(jiǎn)單的站軍姿一直學(xué)到了有點(diǎn)難度的踢正步，或許我們并不能做到像教官那么的完美，但每個(gè)人身上的汗水以及神情都說明了我們每個(gè)人都用了自己的一份心。我們一次又一次的重復(fù)著動(dòng)作，我們一動(dòng)不動(dòng)的抬腳立在原地，只為讓我們的最后的成果能夠變得更好，讓這五天變得更值得，更難忘。不論是烈日還是細(xì)雨，我們都從未退縮過，對(duì)我們說，最大的動(dòng)力就是教官的一絲笑容或是鼓勵(lì)。軍隊(duì)中的生活，并沒有我們想象中的有趣味，甚至顯得枯燥而乏味，但我們細(xì)想之后卻感謝這么有一次經(jīng)歷更好地磨練我們，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)起。倘若我們想要放棄時(shí)，低頭望見身上的迷彩服，自己的身體又不受控制的挺直起，倘若我們想要倒下時(shí)，身邊總會(huì)有一雙手給我們鼓勵(lì)，給我們力量，那就是團(tuán)結(jié)。
短短五天訓(xùn)練了幾個(gè)動(dòng)作，一切都是為了最后一天的驗(yàn)收，當(dāng)奏樂在我們耳邊響起，每個(gè)人眼中閃著光芒，我們的吶喊聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)，結(jié)尾，每個(gè)人眼中都含著激動(dòng)的'淚水，仿佛我們?cè)敢庾屪约涸谶@一刻完全的綻放出。那種熱情，那種火焰，可以刺傷一個(gè)人的雙眼，讓別人無法正視。那一刻，就連教官的臉上也顯現(xiàn)出了激動(dòng)的神采。
軍訓(xùn)在最后一陣掌聲中結(jié)束，短暫卻讓我們銘記于心。這并不是一個(gè)普通的軍訓(xùn)，在這其中，我們體會(huì)到初識(shí)的友情，懵懂的成熟，內(nèi)心的好勝以及團(tuán)結(jié)的意義，每個(gè)人心中都有屬于自己不同的理解，唯一相同的就是這將我們的青春打開了一扇大門，我們的青春從這一刻真正啟航，一切顯得不平凡又有意義。
站在操場(chǎng)的角落，準(zhǔn)備離開，看著還掛在墻上帶著激勵(lì)話語的紅幅，對(duì)接下的道路不再有害怕，剩下的事期待，昂首挺胸，屬于我們的青春從軍訓(xùn)才真正開始。
青春的作文 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴啻旱穆肪拖褚粭l飄滿鮮花的小路，我們應(yīng)該去感恩那些默默守望鮮花的人。
在青春的路上，我們有許多讓我們感恩的人：父母、老師、同學(xué)……
感恩青春路上“創(chuàng)始者”的鼓勵(lì)
父母，是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人。是他們將我們帶到了這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語到長(zhǎng)大成人，默默奉獻(xiàn)，一路扶持。記得有一次，我在練習(xí)跳高，跑，抬腿，跳！我右腳跨過去了，但左腳卻被繩子絆住了，一下摔得人仰馬翻，膝蓋上摔出兩道大口子。我搖搖晃晃地站起來，膝蓋上的疼痛一下一下地刺激著我的心靈，我害怕，不敢再跳了。這時(shí)，媽媽來了，說：“一個(gè)小坑，只能絆倒一個(gè)沒有自信心的人，但不能絆倒一個(gè)有夢(mèng)想的人。加油！”我還是有些膽怯，這時(shí)，媽媽又給我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，我咬著牙，助跑、踏步、起跳，我終于成功了。
感恩親情，就像冬夜里的'一杯熱牛奶，給了我繼續(xù)向前的力量，我銘記于心。
感恩青春路上“引路人”的付出
老師，一個(gè)和父母同樣親切的名字。是他們將我們帶進(jìn)求知的殿堂，暢游在知識(shí)的海洋。記得有一次，在上學(xué)的路上，媽媽將手機(jī)上老師的要求給我看，一條凌晨一點(diǎn)發(fā)的消息吸引了我，仔細(xì)一看，是楊老師發(fā)的考試成績(jī)，我的心里頓時(shí)暖暖的，眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫面——夜深了，楊老師桌上放著剛考完的試卷，她正一絲不茍地批改、排名、發(fā)成績(jī)……。窗外早已是漆黑一片，唯有桌上那盞泛著昏黃的臺(tái)燈陪伴著楊老師。一想到這些，我便暗下決心，一定不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望。現(xiàn)在楊老病了，我的心如同蒙上了一層寒霜，真期盼她能早日康復(fù)，快快回到我們身邊。
感謝恩師，黑板上還未擦除的痕跡是您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的見證，我銘記于心。
感恩青春路上“同行者”的陪伴
同學(xué)，是青春路上的同伴�；ハ嚓P(guān)心，關(guān)系融洽，像兄弟姐妹一樣。現(xiàn)在的人們隔三差五地舉行同學(xué)會(huì)，只為重溫當(dāng)年的友誼。在學(xué)校時(shí)，借筆、借書、借草稿紙……“一方借物，八方支援”，體現(xiàn)了同學(xué)之間助人為樂的精神。
感恩同學(xué)，一塊糖果、一個(gè)微笑、一聲問候，青春作伴，不孤單，我銘記于心。
父母之愛，在我心底種下親情之花，我感恩；恩師之愛，在我心底播下求知之花，我感恩；同窗之愛，在我心底開出友情之花，我感恩。走在飄滿鮮花的小路上，滿滿的愛會(huì)伴我同行，陪我一路向前進(jìn)！