青春的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
在每個(gè)人的一生之中，總有一個(gè)擺渡人，他會(huì)帶著你穿過一條一條的河流，領(lǐng)著你向前去，而你的那一個(gè)擺渡人會(huì)是誰？
我的生命中的那個(gè)擺渡人是我最親愛的父親，他領(lǐng)著我穿過河流、越過山川；還在我想放棄的時(shí)候?qū)ξ艺f：“你看到了嗎？到了前面我們就成功了，一小步，只要邁出一小步，就到了。”
雖然我知道還要很久，但我心里就像他說的一樣，只要一小步就到了。
在這個(gè)暑假里，我的生活陷入了一片低谷之中，我很迷茫，不知所措；原因就是一次考試，并不理想；而我不知道我的未來是否和這次考試一樣，落入了深淵之中，但我只知道我現(xiàn)在的生活找不到光明。而我的擺渡人如同一束光出現(xiàn)在我的身旁，讓我看到了腳下的路；讓我知道了這次考試并不重要，但如果我一直逃避現(xiàn)實(shí)，躲在那虛擬的夢(mèng)中世界，那我的世界才是真正的黑暗了。在擺渡人的激勵(lì)之中，我朝著那光明找去，雖然在哪途中我跌倒了，但我一次又一次的站了起來，終于離開了深淵，沐浴著陽光我的內(nèi)心無比的快樂。雖然我傷痕累累，但我知道，我終于振作起來了。在擺渡人的引領(lǐng)下，我的.小船又開上了正軌。
在半期考試后，我又一次跌入了谷底，我試著讓我的內(nèi)心平靜，但那負(fù)面情緒的惡魔還是影響了我，而擺渡人還是耐心的引導(dǎo)著我讓我一單一點(diǎn)點(diǎn)振作起來我的狀態(tài)也回來了。我十分的感謝擺渡人，擔(dān)任總有生老病死，擺渡人也一樣，到最后你還是只有一個(gè)人，。在平靜的夜里我總會(huì)想，那個(gè)白天還在引導(dǎo)你的人，會(huì)不會(huì)悄然無息的就離你而去？于是就在不安中度過了一夜，而每當(dāng)早晨看到你對(duì)我微微一笑時(shí)，我的不安立即就煙消云散了。
在人的一生中，誰是你的擺渡人？他幫助你擺渡過了幾個(gè)春秋？而在這期間，你是否成長了？命運(yùn)如同一條孤獨(dú)的河流，這定將不是一馬平川的，你又愿意為誰做擺渡人？
青春的作文 篇2
春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，則是人生中只有一度的青春。
我崇尚高潔的青春，譬如王安石所說的一水護(hù)田將綠繞，兩山排韃送青來的高潔情操;我崇尚自由的青春，譬如紅杏枝頭春意鬧的'閑暇無慮。
我的青春，有鮮紅色的熱情奔放，也有黑色的壓抑無味。我一直希望有一個(gè)自由的青春，做自己想要做的事;有一個(gè)快樂的青春，在海中暢所欲言;有一個(gè)有價(jià)值的青春，展現(xiàn)人生的光輝。青春給了我一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，并告訴我：得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，我們擁有的是夢(mèng)想，把握的是從容，要做的是堅(jiān)持!
我的青春是五彩斑斕的，它是數(shù)朵驕人的花兒，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。它是一條河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而細(xì)水長流。它是一片綠油油的草地，綠草如茵。
青春，看不見摸不著，只能用心感悟，擁有一個(gè)純潔的青春，不與外界的喧囂所浸染，青少年，如同初生的太陽，對(duì)于青春，也許你會(huì)遭到失敗，也許你會(huì)碰到挫折，你可以什么都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅(jiān)信，你就是那輪太陽，在某一時(shí)刻你將會(huì)普照大地!
而我的青春，淡去那些朦朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無奈，幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以期盼與遐想!
青春的作文 篇3
窗外的知了在聲嘶力竭地聒噪，環(huán)顧周圍，同學(xué)們有的奮筆疾書，像激情昂揚(yáng)的戰(zhàn)士；有的勢(shì)在必得，像胸有成竹的軍師；還有的埋頭沉思，像運(yùn)籌帷幄的將軍……在中考這場(chǎng)戰(zhàn)役中，大家都想拔得頭籌，用激情在青春的征途上留下濃墨重彩的一筆。我的思緒不禁回到了初一入學(xué)那天，那個(gè)夏末，那抹橄欖綠。
“稍息，立正，向右看齊……”，在教官鏗鏘有力的口號(hào)聲中，我們一個(gè)個(gè)極不情愿地轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，有的同學(xué)甚至還在小聲嘀咕：“這種簡單的動(dòng)作，天天練，有什么意思？”“居然還要訓(xùn)練半個(gè)月？”我在內(nèi)心也不禁附和：現(xiàn)在都什么年代了，軍訓(xùn)早就過時(shí)了。但是，教官卻像是故意和我們作對(duì)似的，同樣的口令一遍又一遍的重復(fù)，炎炎烈日之下，那抹橄欖綠映襯著教官黝黑、兇惡的面孔。
午后，終于到了我們最喜歡的項(xiàng)目——射擊，我們一個(gè)個(gè)興奮的像是脫韁的.野馬，聽完講解之后，迫不及待地趴在草叢中，開始瞄準(zhǔn)，十分鐘……十五分鐘……三十分鐘過去了，教官還要求我們一動(dòng)不動(dòng)的趴著，蚊子不停地搔動(dòng)著我的腳踝，心里也像是有萬千只螞蟻在爬，但是聽同學(xué)說，部隊(duì)里訓(xùn)練時(shí)有時(shí)甚至要趴一下午，一股佩服之情油然而生，教官的面目也似乎沒有剛才那么可憎了。
結(jié)束了一整天的訓(xùn)練，坐在營前，我們開始了夜晚的聯(lián)歡�！叭啵瑏硪粋�(gè)！”“來一個(gè)就來一個(gè)！一、二、三……‘你問我什么是戰(zhàn)士的生活……’”在教官不很標(biāo)準(zhǔn)的起調(diào)中，我們吼起了這首《送你一枚小彈殼》，聽著我們嘹亮的歌聲，教官露出一排白牙，白天訓(xùn)練的疲倦、不滿，都隨著歌聲消散在風(fēng)中……看著充滿激情的大家，在這一刻，我突然愛上了軍訓(xùn)，愛上了這抹橄欖綠。
青春的激情和斗志映襯著身上的橄欖綠，軍訓(xùn)讓我突然懂得了，青春不僅僅是志在遠(yuǎn)方，不僅是“收取關(guān)山五十州”，而是應(yīng)該在每一件小事中，用激情和活力鋪滿青春的整個(gè)征途。
思緒回到考場(chǎng)，我拿起筆，埋下頭去……