青春的作文[大全5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的青春的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
這時(shí)候我在看冰與火的青春大結(jié)局了嗯這部電視劇拍的真不錯(cuò)。
它告訴我什么是青春在最美的時(shí)候有最美好的事發(fā)生在最困難的時(shí)候要學(xué)會(huì)怎么去抗?fàn)幵趺慈ジ淖冞@種狀況不能一蹶不振說放棄就放棄是學(xué)的是他們向上拼搏的精神。
他告訴我什么是家家人是可以在你最落魄最貧窮甚至一無所有的.時(shí)候依然能陪伴你的人而家是你站在懸崖邊緣無助的時(shí)候是你下班以后一場大雨把你淋得一病不起的時(shí)候是夜深人靜時(shí)你可以依靠的一個(gè)地它安全亦溫暖亦明亮嗯學(xué)的是他們一家人相互依偎相互包容團(tuán)結(jié)在一起的意義。
它還告訴我什么是朋友是在你一落千丈遭人唾棄時(shí)依舊支持你你跌倒了第一個(gè)去伸手拉你的是在你身在他鄉(xiāng)身無分文漆黑的夜里哭的悲痛欲絕一塌糊涂時(shí)第一個(gè)遞給你紙巾的人。嗯他就像是你的家人他們就是第二個(gè)給你溫暖的人。
它還告訴我什么是愛人他若真的愛你便不會(huì)在你看到他曖昧的一幕時(shí)不去解釋不會(huì)任由誤會(huì)繼續(xù)他若真的在乎你他不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ雎阅氵B輕輕的一個(gè)早安吻都不肯吝嗇于你他若真的愿長伴你不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)升職加薪的機(jī)會(huì)就去出差一走就是十年。鬧夠了回家便是/愛心
不懼怕黑暗是因?yàn)樾睦镉泄?太陽
你要相信總會(huì)有人拿著戒指對(duì)你說余生請(qǐng)多指教/鉆戒
若有南墻撞穿便是
青春的作文 篇2
青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
翻開歷史的卷章,那些雖已逝去但令我們銘記在心的人物,是青春的。
1948年5月,董存瑞在國共戰(zhàn)爭時(shí)期在河北省隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡陣亡,他的生命永遠(yuǎn)定格在19歲。周銀海在國民的黨的一次次酷刑中沒有交代出共產(chǎn)黨的名單,敵人一無所獲,最終1947年周銀海犧牲,時(shí)齡剛滿14周歲。1943年13歲的王璞面對(duì)日本人的'東洋指揮刀,并沒有把八路軍藏東西的地點(diǎn)告訴他們,而是毫不畏懼,大聲高呼:“打倒日本鬼子!打倒狗漢奸!”就這樣王樸英勇的為自己的祖國獻(xiàn)出年輕的生命。這些不屈不撓的人物,已成為我們心中的英雄,他們用自己的青春,換來我們今天幸福的生活。生命不在于長短,而在于它所貢獻(xiàn)的精神,青春亦是如此。
青春的是一生中最美好的歲月,揮霍青春就是犯罪。初中的生活不緊不慢,相對(duì)小學(xué)來說雖沒有那么多課余時(shí)間,但只要合理安排時(shí)間,吸吮書籍的甘甜露水還是足夠的。很多人都在揮霍青春,但很多人也在珍惜青春,而珍惜青春的人,必將成為有用之人,反過來說,那些揮霍青春的人,就注定成為碌碌無為之人。在這個(gè)競爭的時(shí)代里,擁有知識(shí)的人,才是最富有的;擁有美好品質(zhì)的人,才是最美麗的。不需要刻意去裝扮,不需要刻意去掩飾,最真就是最靚。
青春如花,輕輕一攆,就會(huì)凋零
青春似水,清澈得像一面鏡子。
青春像路,有許多分岔口,需要你決定走哪條。
青春也是翅膀,帶我們翱翔。
……
青春的旋律,悠揚(yáng)動(dòng)聽,讓我們踏著青春的腳步,走向未來……
青春的作文 篇3
我的如春風(fēng)一般溫暖,可謂是春暖花開;我的青春如夏天驕陽似火;我的青春如秋天,楓葉似火。
我的生日在春天,對(duì)于兒時(shí),那時(shí)我調(diào)皮搗蛋,一點(diǎn)兒也不安分,到了春天,我總愛哭鬧著要去田野,那正值春暖花開;田野里一片五彩,每一朵花兒都綻放著笑臉,我輕輕俯下身子,懵懂的我并不知道那是欣賞的姿態(tài);多想離開媽媽的手;每次都以失敗告終;我想那時(shí)的我可能會(huì)垂頭喪氣吧!但結(jié)果卻不以為然,我似一只打不死的小強(qiáng),再次爬起,知道3歲那年春天,我真正松開了媽媽的手,奔向田野,采摘著一朵朵小花;插在我烏黑的卷發(fā)上。路過田野的人們?偰芨掖蛘泻,并開玩笑,堅(jiān)強(qiáng)花兒天使給他的兒時(shí)青春交上了一份滿意的答卷!是的.,我那時(shí)總是面帶微笑,因?yàn)槲抑牢乙獮榍啻航簧系谝环轁M意的答卷。
時(shí)間似一支支箭迅速射開,讓人措手不及,但我依然過的像夏天一樣驕陽似火。轉(zhuǎn)眼間,我迎來了小學(xué)畢業(yè);為了更好地畢業(yè),我每天都在烈日下熱讀,熱寫;每天夜晚我總會(huì)陪月亮聊天,欣賞這夜晚最皎潔的月光;它將我的睡意喚醒;再次拿起笑來努力的做著作業(yè)。早晨,我總能陪同太陽大哥一起站崗,我們閑聊著,這清晨的美好;我享受著它的燦爛陽光;它愜意的聆聽著我朗朗的背書聲;凝視著我徘徊,撓頭,思考題目,傻相,突然間,我覺得有些不好意思,因?yàn)槲业娜兆釉诖蚬牧耍蚯笪医o它一口溫飽,這時(shí)我才想起,中飯還沒吃呢!正中午,坐在庭院里,打著帳篷乘涼,路過的人總問我:這個(gè)夏天,你過得可火,像驕陽一樣?我連連點(diǎn)頭。因?yàn)槲矣譃槲业那啻航簧狭说诙》荽鹁,我考上了初中!踏進(jìn)初中的那一天,驕陽也在我頭頂…
眨眼間,我正式成了中學(xué)生,我特別特別……特別什么呢?我特別在我的心情,像潺潺的溪水;一樣歡快;我特別在我的心情,以秋天一樣,清爽;我特別在,我的情像秋天的楓葉一樣“火”,看和它們?cè)陲L(fēng)中飛舞,我也有些情不自禁,不過,我是在學(xué)業(yè)中奮斗。
讓我悄悄地告訴你,我的夢(mèng)想,那就“交一份答案”。在今天的我,已完成了初一全冊(cè),初二上半冊(cè);每次我總是提醒自己,不要喪氣,跟那難考的答卷,拼了,拼出四季的光彩,拼出這個(gè)秋天的火花。正值秋天,卻似冬天那么冷,但,卻從來未冷卻我的心;我依然在努力著,期中考試剛剛結(jié)束。最終,我的數(shù)學(xué)取得了我認(rèn)為是不錯(cuò)的成績,這正是我為秋天,我為我的青春交的第三小份答卷。
從這四季中的三季,我領(lǐng)悟到了青春真正地意義;青春并不是一片美麗的田野;也不是一個(gè)驕陽;更是片片似火的楓葉,那是一份滿意的答卷……未來還有很多的路等著我們,只要我們相信自己,相信自己的天邊總會(huì)有綺麗的云彩;相信,我的青春乃是我做主,就一定會(huì)成功!
青春的作文 篇4
響亮的聲音打破了天空的寧靜。全班的70名學(xué)生在這個(gè)時(shí)候和其他人分享了喜悅,但你知道,燦爛的微笑背后是痛苦的。9月份的太陽把地球烤焦了,籃球場上的兩排整齊的樹木就像我們的球隊(duì)一樣。操場中間的所有學(xué)生都在出汗,但我們無法理解的指導(dǎo)員仍然向左發(fā)出指示。
唉,還有很多學(xué)生在錯(cuò)誤的方向上。我不能再做一次了。這樣,我們就繼續(xù)重復(fù)同樣的動(dòng)作,最后練習(xí)羅納爾多的教練,讓我們休息三分鐘。學(xué)生們都跑到樹下喝水的扇子里。雖然我早就聽說過著名的軍事訓(xùn)練,但我從來沒有想過這么好。不久剩下的時(shí)間就到了,學(xué)生們又聚在一起接受了另一輪的訓(xùn)練。在炎熱的陽光下,人類的教練讓我們站了半個(gè)小時(shí),說長而短,但對(duì)我們來說是一年。豆子的汗水從我的臉頰上濕透了。太陽在我臉上濕透了。我想我撐不住了。我只想給報(bào)告打電話,但我看到了我們班的陳曉媛。瘦弱的'人似乎可以吹走他一陣風(fēng),但他仍然堅(jiān)持。再看看我們班的另一位女同學(xué)。她傷了腳,還在堅(jiān)持。有些學(xué)生甚至系繃帶。我為什么不堅(jiān)持呢?我認(rèn)為我的背更直,更精力充沛。在過去的幾天里,我們迎來了一場軍事訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)?粗弦惶谜n的出色表現(xiàn),我的心變得越來越緊張,我的手掌流汗。最后,是時(shí)候讓我們?cè)谏弦惶谜n之后上場了。
我們迅速調(diào)整我們的狀態(tài),揮舞我們的手臂,整齊地走著。在老師的指揮下,學(xué)生們迅速按照過去的訓(xùn)練向左轉(zhuǎn)。這一次,學(xué)生們?cè)趧?dòng)作方向上沒有犯任何錯(cuò)誤。我們班的口號(hào)是:努力工作,勇于奮斗;嚴(yán)格的要求是為一流而奮斗。響亮的口號(hào)震耳欲聾,鼓舞人心。這場演出是完美的。最后,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)刻獲得了二等獎(jiǎng),所有的辛勤勞動(dòng)和汗水都得到了回報(bào)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)包括太多,但都是一句話:堅(jiān)持是勝利。只要你能堅(jiān)持下去,你就會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。
青春的作文 篇5
日歷,翻過一頁又一頁,就在這轉(zhuǎn)瞬之間,在那個(gè)雨季,那雨淅淅瀝瀝,濕潤了我的初中生活。
還記得我剛剛踏進(jìn)七中的校門時(shí),迷茫的我四處尋找著小學(xué)同學(xué)的蹤影,卻怎么也找不到,走到校園中央,一個(gè)高高的男生舉著一塊寫有“初一九班”的牌子,我便站在他面前,不知所措。是他,“畢姥爺”將我們帶進(jìn)一個(gè)全新的環(huán)境,忘記了是怎樣去適應(yīng)它的,只知道現(xiàn)在他已經(jīng)是我的第二個(gè)家。
在那里,我們60名同學(xué),有共同的理想,有各自的追求。取得優(yōu)異的成績時(shí),我們不驕傲,考試失利時(shí),我們不氣餒。不在沉默中死亡,就在沉默中爆發(fā),默默無聞的備戰(zhàn)下一次的`考試。
我們?cè)谝黄穑羞^失敗,有過成功,有過辛酸,有過……我們一起經(jīng)歷的太多,可是。一眨眼,一切以變成了過去,變成了回憶……
面臨初二,不應(yīng)過多的回憶曾經(jīng),而是去憧憬未來,不妨給自己的初二制訂個(gè)計(jì)劃,讓初二生活變得更加充實(shí)。
再見,初一,歡迎,初二。
又翻過了一頁日歷,淅淅瀝瀝的雨結(jié)束了我的初一生活,讓我們?cè)诨貞浥c憧憬中成長!