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青春作文

時間:2024-02-24 16:14:22 青春 我要投稿

青春作文

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的青春作文3篇,希望能夠幫助到大家。

青春作文

青春作文 篇1

  勵志奮斗,讓青春更美麗!

  匆匆地來不及回味和挽留,日子就從身邊溜走了。還沒有體味夠升學的愉悅和大學的爛漫,轉眼間來到大學已經一年了,春夏秋冬,現已是六月份,又是一個緊張又激動的時節(jié)。此時此刻,學弟學妹們正在作戰(zhàn)于高考,想到去年的今日我們也在奮斗,心里就會一陣波瀾,我衷心地為他們加油打氣,在這個收獲的季節(jié)里能夠喜笑迎開。因為我相信努力的人定會有得到回報。

  一路走來,曲曲折折,有酸有苦,有哭有笑,伴著我成長。小的時候,家里不是很富裕,跟同齡的孩子相比,我穿著樸素,平時也很節(jié)儉。那時候的我想吃飽穿暖,好好學習,不讓父母擔心就是對他們最大的回報。讓他們工作忙碌之后看到我能得到最大的安慰才好,我很早就時常幫媽媽做家務,每每媽媽回來都會抱起我親一口,在鄰居眼里我也是個聽話的好孩子。那時候小小年紀的我心里暗暗下決心,一定要好好學習,長大了也要有出息,不想爸爸媽媽受苦受累,讓他們好好享受生活。

  上小學的時候是在一個離家有一段距離的地方上學,無論刮風下雨,幾乎都是我一個人克服的,其實我也曾羨慕過別的孩子的父母來接上下學的,看到他們被父母捧到手心里的感覺真好,可是我不曾抱怨過爸爸媽媽,因為我知道他們很忙,我理解那份不易,他們也很是愛我的。記得有一次下雨,由于我沒有拿傘,爸爸去接我,在路上我只是跟在爸爸后面,摔倒了爸爸也讓我自己爬起來,或多或少有些抱怨,可是現在想來,正是因為父親,無形之中我學會了很多。我知道了跌倒了不能哭泣,應該爬起來繼續(xù)往前走,學會獨立,學會難過時仰望天空,養(yǎng)成寫日記的習慣。

  初中時候的我有點貪玩,總是在自己忘乎所以的時候想到父親嚴厲的臉龐,然后好好想想自己哪個地方做的不對,我想到的一個方法就是練字,每天都練,寫字能平靜內心,而且也因此我的字也越來越好,時常得到老師的表揚,老師也經常在教室里的投影儀上展現我的字,讓同學們以我為榜樣。這一點我是很自豪的,每次周末放假回家父親多多少少都會上點“政治課”,就好像我是一棵正在生長的小樹,必須時常修剪才能生長的好。無論有多大的誘惑,我都會先把作業(yè)寫完再去參與。記得老師說過有一個好習慣比花更多的時間去學習更重要,是的,學習是要講究技巧的。

  進入高中后我依然保持那份好學的秉性,多了一份責任,更多了一份壓力。我漸漸喜歡上古詩,喜歡那種韻味,時常找來一首詩,自己深深讀過之后再評析一番,好似一種美美的享受。假期的時候我去輔導班當過老師,其一體會到當老師的那份神圣,而且更清晰了自己心目中的理想。一邊學習一邊給小孩子們輔導功課,經常和專業(yè)的老師交流,讓我受益匪淺。一直以來感覺自己是理性的人,可是漸漸地在理性與感性之間,理性敗給了感性,我慢慢走向37°,不溫不熱,夜不寐,路還長,此刻我記得我還在路上。

  對于剛步入大學的我來說,面對這樣寬松制的生活,顯得有些輕松,也有些迷茫。這樣的生活讓我對自己的未來,對自己的將來也許會走的路充滿了無奈與彷徨,夢,是虛幻的也是真實的;夢,是遙遠的也是近在咫尺的;夢,是未來的也是現在的,我的夢是未來的,而我的未來不是夢。我知道學校里固然溫柔,但外面的.世界依然殘酷。大學里有更多的誘惑,更有很多展現的機會,它并不像中學里有老師的諄諄教導,安逸的學習環(huán)境,更多的時候是自己分配時間的。一方面要提高自己的社交能力,另一方面也要把學習搞好。大學里并不是一味學習就能優(yōu)秀的。除了要參加社團活動外,還要考好多證。首先映入我眼簾的是英語四級證,心里很有壓力,但是我能清楚地感覺到自己原來的那份激情,那份拼勁少了。可是我還是竭盡全力去準備這大學里的第一次考試,一有時間我就會背誦單詞,練練聽力與寫作等。我知道黃天不負有心人,在寒冬臘月里的四級考試中我通過了。 在社團活動中也學到了好多,學習之外的知識,包括做人做事,為人處事方面上。學校很大,人也很多,形形色色的故事,各式各樣的事情,見識到很多?傊,同學們積極參與,全情投入,在社團活動中拓展了視野,提升了修養(yǎng),進一步感受到了學習的樂趣。學科社團已漸漸成為校園文化生活中重要的組成部分,為學生提升綜合素質提供了重要平臺,為學生的全面發(fā)展提供了良好的發(fā)展空間。在一些同學當中存在著一種錯誤觀點,認為社團活動不過是業(yè)余時間的娛樂而已,想到的時候就去參加,湊個熱鬧;沒心情的時候干脆不去,反正是玩。這其實是將自己置于十分被動的地位,違背了社團活動的原意,達不到鍛煉的目的,對自己是一種不負責的行為。我們應采取積極主動的方式:

青春作文 篇2

  也許離別是青春最殘忍的課題,卻是成長必修的學分。

  你們都走了,剪去了我那一角最明朗的蒼穹。

  我的視線開始模糊。

  睫毛上沾著清冷的露珠,眼里住著溫暖的黎明。馬尾或短發(fā),驕傲地四下穿行。被夕陽拉得狹長的影,孤單卻張揚。那是一群多么倔強的女孩。

  溫和的臉孔,波瀾不驚的笑容靜靜懸掛。漆黑的眸,額前的發(fā)浸染淺淺的芬芳。昂首緩步行走在光影里,自信而沉默。那是一群怎樣優(yōu)雅的少年?

  我還是會無可救藥地想起你們,想起每一個無法重現的昨天,垂下眼瞼浮現你們的笑顏。那些斑斕的畫面是我們青春的背景,層層疊疊,永生不滅。每每窗外的陽光燦若霓裳,記憶的光斑便四處飄蕩,點亮苔蘚叢生的陰暗角落。

  我們曾圍在一起取暖。我們都夢見過萋萋的芳草和如黛的青山。曾說學習大雁不離不棄,排成人字,飛過黑暗的.叢林,飛過彩虹,飛過細水長流。而今我們站在不同的地點仰望頭頂共同的星空。星光不會墜落,一如友情不會褪色。這般積淀出的厚厚情感不會像秋日顫索的葉子——它們是掃不走的。也許有一天我們會在暖春的午后相遇,梧桐在久違的臉上投下陰影,牽起一輪回憶。

  有人說成長是憧憬和懷念的天平。而我要說,沒有你們,成長無所附麗。

  你們像蒲公英隨風飄散。幸運的是,我曾陪你們綻放。

青春作文 篇3

  彈指間,那些年,時光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著那遠方星星點點的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

  當我看著手表,推算出還有幾分鐘就下課的時候,想象怎樣艱難地消磨掉余下的時間。這時絕對有人問我:“朋友,還有多長時候?”于是我便用手語回答他。通常是,他知道后便和我一樣,趴在桌子上,耷拉著耳朵,眼睛盯著老師直發(fā)愣。而在夏天,這種詢問則更加地頻繁,并且是席卷全班的“釣魚式學習”——睡意朦朧的眼睛,它一次次地掉下,而你則需要一次次地,強打精神,艱難地將頭抬起。看起來,那所謂的課堂氛圍,真是奄奄一息了。

  當中午,全班午休的時候,總會有幾個搞笑的人。明明睡得好不得,卻突然傳來斷斷續(xù)續(xù)的`鼾聲。好些人被吵醒了,于是就有許多兩眼對望著,望著望著,幾乎是一同地,笑出聲來。下了午休,心情大好,仿佛獲得了久違的清凈。

  當夕陽西下的時候,下課,我看著教室里歡快的景象,不知不覺地,墜落下幾滴酸酸的淚。這些嬉鬧和追逐,這些口角與爭論……會終有那么一天,在我的淚滴里,緩緩浮現吧……我遙望,那泛著金色光暈的夕陽,真的,是那么絢爛的美好!

  可是為什么,歡樂總是剛剛乍現就凋零,走得最急的,都是最美的時光。

  彈指間,那些年,時光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著那遠方星星點點的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

  向我們的青春致敬!向曾經陪伴過我們的人致敬!

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